全班52人，1人保送，50人考分上“一本”線，700分以上10人，其中720分以上4人，最高分728分，平均分677.2，超一本線80.2分。這是今年溫州中學高三（1）班斬獲的高考成績，即便如此，班主任何真認為學生還能發揮得更好。
關鍵詞：一本
51人中50人上一本線
昨天下午，何真坐在辦公桌前，在成績表上記錄下班里學生的高考總分。從成績公布當晚開始，他接到了幾乎每個學生的電話。對他和孩子們來說，三年的努力等待的就是今朝的收獲。
“一共52個學生，除保送一人外，其余51人中50人上了一本線。最高分是盧鵬，728分。”不過面對佳績，何真坦言，幾名拔尖生發揮略有失誤，與大家的預期有差距。“考試總有起伏，重要的是他們能踏入自己心儀的高校。”
關鍵詞：保送
吳晨貝摘桂冠保送清華
根據教育部規定，從今年起，在高級中等教育階段獲得全國中學生奧林匹克競賽決賽一等獎并被中國科學技術協會遴選為參加國際(數學、物理、化學、生物學、信息學)奧林匹克競賽國家隊集訓的學生，在應屆畢業當年具備保送資格。其他學科競賽獲獎學生均不再具備保送資格。
游戲規則的變化，殺了溫州中學一個措手不及，保送生從去年的44個銳減至1個。而這唯一的獨苗，就是高三（1）班的吳晨貝。去年8月結束的全國生物學聯賽決賽，吳晨貝摘得全國桂冠，進入國家集訓隊，并現場簽約獲保送清華大學資格。
關鍵詞：預錄取
24人獲名校預錄取和加分
榮膺全班第一的盧鵬，曾在今年3月通過復旦大學自主招生“千分考”，并獲得面試資格。不巧的是，面試時間與北大自主招生考試時間“撞了車”。因為北大是盧鵬心儀的學府，于是在老師家人的肯定下，他放棄了幾乎到手的復旦預錄取資格。
今年高三（1）班參加高考的51人中，有24人獲得北大、清華、上海交大、復旦、同濟、中科大、南大等高校的各類預錄取資格和加分，其中木乙羽和王潤堅瓜分了全校僅有的兩個北大“中學校長實名推薦制”資格。
關鍵詞：互助
有難題找各科學霸幫忙
在高三（1）班有這樣一個不成文的規定，哪位同學遇到疑問的題目，求教的往往不是老師，而是班上的同學。
比如說，語文就找木乙羽、王潤堅和張佳玥，他們三人被稱“語文三劍客”。物理找吳波，化學找趙律童，生物當然就是吳晨貝……在同學們心中，遇到“疑難雜癥”，除了任課老師外，班里都有名副其實的學霸“撐腰”，而且按照學霸的習慣，題目越難，他們解題時就越投入。
“因為某個老師一般同時負責多個班級的任課工作，工作繁忙。而對于幫助別人解答的同學而言，不僅幫助了別人，也讓自己在解答的同時，得到一次再學習的機會。”何真說。
關鍵詞：選修
學生自己當老師開選修課
班長金珂這次的成績是679分，在班上不算高，但足夠讓早已拿下南大預錄取資格的他，步入心儀的高校。
其實，在拿到南大預錄取資格前，西安交通大學曾搶先向他拋來繡球。然而鐘情南大的金珂選擇“賭一把”，回絕了西安交大的邀請，報考南大自主招生。
能同時吸引兩所國內知名高校發來的邀請，金珂有自己的秘訣，那就是足球。高一、高二時，金珂是校足球隊的成員，曾隨隊獲得溫州市體育節足球比賽冠軍。而高二那年，金珂一手創辦了足球社，擔任第一任足球社社長。
“那時，剛好學校出了個新規定，允許以社團為名，每周五下午開設一節選修課。”作為社長的金珂，當仁不讓地成了選修課的主講老師，前后招收了100多名學生。
第一個學期，報名就很火爆，只不過是清一色的男同學。金珂帶著學員到操場上練習傳接球、射門等，遇到下雨就躲到教室里看有關足球的視頻。第二個學期，報名同樣火爆。不過這次女生占了大多數。問起原因，金珂靦腆地說，或許是第一個學期“教學質量”得到了大家的肯定。
關鍵詞：交流
考前邀請老生寫信交流
三年前，何真曾一手帶出了省高考理科狀元--施朝，這對師生一時聲名大噪。不過在何真看來，施朝模式不可復制。
今年6月4日，也就是考前高三學生在校上課的最后一天。這天，受何真老師邀請，溫州中學2011屆畢業生、目前就讀于中國農業大學的戴挺，給高三（1）班的學弟學妹寫來了一封信，回憶自己從溫州中學畢業至今的奮斗歷程。
“戴挺算不上特別優秀，高考發揮也有點失常，在他那屆畢業班成績里平淡無奇。”何真說，但是戴挺在高校里積極參加英語演講比賽等各類活動，并拿下了雙學位。
“我在和學生們的交流中發現，有的拔尖生，往往一次考試某道題不會做失分了，事后就會懊惱不已，甚至有挫敗感。成績越優秀的學生，這種挫敗感越強烈。”
“我總是說，問題越早發現越好，重要的是總結失誤的原因，而不是一味內疚。”何真認為，作為班主任，他的任務就是幫助孩子們不斷從挫折中走出來，重塑信心，邀請戴挺寫信的初衷，也是如此。
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