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      描寫暑假生活的日記

      時間:2022-11-01 16:41:04 日記 我要投稿

      描寫暑假生活的日記范文

        時間如快馬般匆匆,一天又過去了,相信你會領悟到不少東西,這時候,最關鍵的日記怎么能落下。那如何寫一篇漂亮的日記呢?下面是小編為大家收集的描寫暑假生活的日記范文,歡迎大家分享。

      描寫暑假生活的日記范文

      描寫暑假生活的日記范文1

        每天早上,對著太陽高喊一聲:“come on!”然后刷牙洗臉吃早飯。雖然疫情并沒完全好轉,不能出遠門,但這井然有序的生活也挺令我愉快。

        暑假學習不放松,趕緊扎好基本功。對于一名學生來說,學習是我的首要任務。每天我會對照我的暑期計劃認真執(zhí)行,不折不扣地完成暑假作業(yè)。完成課內作業(yè)的同時,我還會拓展更多課外練習,鉆研奧數(shù)、圍棋,有時還會練練編程、畫幅畫,我還自學了五年級上學期的內容,向未來的學業(yè)進發(fā)!

        書,是我課余生活必需品。《小島》《牧羊豬》《奔跑的岱二牛》《花貓三丫上房了》之類的文學作品,是假期日常生活中的“好食材”。坐上我的小沙發(fā),捧上一本心愛的課外書,津津有味地看起來,一目十行不是我的目標,“十目一行”,才能真正將所有“營養(yǎng)”全部吸收到大腦中。看著看著,我就會入了迷:隨書中的高興事兒而歡笑;隨書中的悲傷事兒而難過,媽媽看到了,總要說:“這小子,又沉到書海里去了!”

        運動,更是必需的。羽毛球、足球、籃球、滑板、自行車……這些都是我的運動項目。每天在學習之余,我都會安排固定的運動時間。瞧,我的球技又更上了一層樓,滑板和自行車也能掌控自如。

        充實的暑假生活讓每一天都有滋有味,你的暑假生活怎么樣呢?

      描寫暑假生活的日記范文2

        天氣炎熱,我和爸爸媽媽決定去青海省西寧市避避暑。據(jù)說那里夏天是非常涼快,于是我們收拾好行李,準備出發(fā)。

        終于,我們到了西寧。剛下飛機,我就感到一陣涼快。一出飛機場,我更是覺得涼颼颼的。很快,我們便到了賓館中住下了。

        第二天,我們來到了西寧最著名的景點——青海年湖。還未進青海湖的大門我們便在旁邊的幾座山上看到了遍地的青稞和油菜花。走進青海湖景區(qū)我不時地會打個哆嗦,因為那里實在是太冷了。走著走著,我們便走到了青海湖的湖邊。“哇,真美呀!”我不禁贊嘆道。“是啊。真是太美了!”媽媽也不禁贊嘆著。突然,爸爸提議到:“我們坐船在青海湖上兜一圈吧。”“太好了!”我和媽媽異口同聲道。爸爸買完船票,我們便登上了游艇

        入座以后,游艇便開了起來。不一會兒,有一位導游走了出來,開始給游客們講起了關于青海湖的介紹:“青海湖雖字為‘青’,但卻是洲最大的咸水湖……”游艇很快便開到了湖中,漸漸地停穩(wěn)了,游客們紛紛走出了船艙,我們也緊跟其后,來到了甲板上。向遠處望,不但能看到長滿了碧樹的綠山,還能看到只有在山峰上才有一點雪的雪山。不久,有人告訴我們游艇要開了,我們才陸陸續(xù)續(xù)地從甲板上離去。過了一會兒,游艇就到岸了。我們漫步走下了船,卻還很留念在游艇上看到的那美麗的景色。

        過了幾天,我們就回到了上海。可我區(qū)還留戀那涼快的天氣和那美麗的景色。

      描寫暑假生活的日記范文3

        時光飛逝,暑假生活漫長而短暫。我度過了一個非常充實的暑假。因為我的日程很緊。

        首先,我和我的朋友們一起經歷了夏季巡游。我們第一次和同學出去,我們看起來很興奮。媽媽說游輪上的服務員說他們從未見過這么多孩子。他們似乎都很忙。

        7月,我去了浙江的一個叫遂昌的山區(qū),參加了為期一個月的經典閱讀夏令營。我一個月讀了《論語》六章50多遍,有《宋行小記》、《春江花月夜》、《滿江紅》、《關雎》等詩。離開父母很難過,但是我們有好老師幫助我們度過難關。當你住在學校時,許多意想不到的事情會發(fā)生。媽媽說生活中最深刻的`東西是痛苦的經歷。這似乎是真的。

        八月,我的父母帶我去了美國中部的西雅圖和冰川國家公園。我們第一次試圖租一輛房車。我很興奮每天擦洗房車。我去房車營地接受水、電和污水。有一次,污水管轉得不緊,差點把污水排到地上。每天檢查電壓、丙烷罐和水箱是否足夠。只有當他們一起準備好了,汽車才能在路上行駛。

        在這次旅行中,我另一個難忘的成就是完成了16公里的徒步旅行。這是我有生以來第一次看到冰山。太近了,我媽媽說。這也可能是我最后一次看到這美麗的風景,至少在這里。隨著全球變暖,冰川正在快速融化。根據(jù)對科學模型的分析,到20xx年這里將沒有冰。真遺憾。

        很快,我就到了二年級三班的門口。在新的學年里,我會更有意識地學習,讓媽媽少監(jiān)督。

        最后,我很高興再次見到我以前的同學。

      描寫暑假生活的日記范文4

        雖然多姿多彩的暑假生活已經過去,但是,我的腦海里時時浮現(xiàn)暑假所發(fā)生的事:我做了一個小小的實驗,讓塑料瓶飛上天空,在家學習,和爸爸在雨后去山上采蘑菇,和爸爸一起去爬山,和爸爸去菜園掰玉米等等。

        那一天,爸爸叫上我,說帶我去爬山,我們帶了幾瓶水就來到了后山山腳。鳥兒在樹枝上呼喚我,大樹在望著我們。我抬頭向上看,感嘆道:“好陡的山坡啊!”

        我深深地吸了一口新鮮的空氣,頓時感到神清氣爽,我和爸爸開始爬山了,一陣微風吹來,山頂?shù)拇髽鋼u晃著身體,給我們加油,因為坡度太大,我只能手腳并用,爬上了山頂。

        我爬上了山頂,對山下的一切景物都一覽無余:大大的池塘,各式各樣的樓房,此起彼伏的大山,湛藍的天空時不時地飛過一群小鳥,碧綠的田野時不時地飛出一兩只白鷺。

        我們該下山了,我依依不舍的與小鳥告別。

        那天,菜園里的玉米熟了,爸爸叫我一起掰玉米,我來到玉米地旁,抓住玉米就往后扯,可是玉米絲毫不動,我使出全身力氣卻把玉米桿弄斷了,玉米還是不下來。我便向爸爸請教。爸爸示范了一遍后,我知道了如何掰玉米——右手抓住玉米,雙手抓住玉米桿,右手快速旋轉玉米,在玉米快斷了的時候,把玉米往后一拉,玉米就斷了。我用這個方法掰了很多玉米。不知不覺玉米就掰完了。

        我的暑假生活充滿了酸甜苦辣咸,只要合理安排每一天,每一天都會變得豐富多彩。

      描寫暑假生活的日記范文5

        暑假里,我終于完成了自己的語文、數(shù)學、英語暑假作業(yè),心里好高興啊!終于解放了,我可以自由自在地陶醉在我的摩爾莊園里了!

        第二天,爸爸媽媽還給我買了一個新活力板,我感覺自己好幸福!可是,好景不長,下午媽媽就帶我去書店,為我又買了一套四年級下冊的練習題,看到媽媽買書,我的嘴噘得老高,滿臉的不高興,可是媽媽好像沒看見,又借了幾本小學生優(yōu)秀作文、文學名著等,回家的路上,媽媽拉著我的手,我賭氣不和媽媽說一句話!

        回到家,媽媽打開電腦,讓我一起看看我們班的博客圈,我發(fā)現(xiàn)暑假里好多同學寫博文,很多人的博文數(shù)都比我多,尤其是趙煬楷同學竟然有一百多篇,暑假里他天天都寫博文,有時甚至一天兩篇,而且,圖文并茂,內容豐富多彩,我的心里一驚,這時,媽媽輕輕對我說:“學習要持之以恒,如果你不好好努力,就會落后于別人的”。回想暑假前我的考試成績,語文才87。5分,數(shù)學由于粗心得了91分,就連我最拿手的英語也考得不理想,沒有得滿分,想到這里,我的心里慚愧極了,我告訴媽媽,我同意媽媽給我布置的額外的作業(yè),我要努力提高自己的成績,媽媽高興地笑了!

        下午,我和媽媽一起制定了學習計劃,我每天堅持寫一篇博文,擴大知識面,提高自己的作文水平;每天堅持做一份數(shù)學試題,提高準確率,改掉自己粗心的壞習慣;再堅持記單詞和英語句子,做一份英語練習,讓自己的英語成績更棒!

        我要堅持努力,做一個更優(yōu)秀的自己!

      描寫暑假生活的日記范文6

        暑假生活像一幅五顏六色的圖畫,讓人賞心悅目;暑假生活像一道亮麗的風景線,讓人流連忘返;暑假生活像一首動聽的樂曲,令人心曠神怡……我這次就經歷了一個有意義的暑假生活。

        今年8月份,我被送到鄉(xiāng)下的姥姥家體驗農村生活。

        一路上陽光明媚、風和日麗、萬里無云。我懷著激動的心情向姥姥家前進。路兩邊的花兒爭奇斗艷,像是迎接我的到來;小鳥嘰嘰喳喳的歌聲與小蟲的鳴叫聲組成了一首優(yōu)美的交響樂;望著路邊的稻田,一片嫩綠;稻田后的玉米地,是一片翠綠上點綴著一點黃;而遠處的樹林則是一片深綠;層層疊疊,令人心曠神怡。

        終于到姥姥家了!我興奮地下車,在院子里散步。院子里的花五顏六色:白的如雪,紅的勝火,粉的似霞,紫的像葡萄……一只只蜜蜂、蝴蝶上下飛舞,流連忘返。

        下午,姥爺提前放在院外的黑豆角曬干了。仔細觀察,有的豆角完全曬干了,表面金黃金黃的,上面有黑色的小斑點,有時還會噼里啪啦地炸開,十分有趣;有的還沒有完全曬干,掰開一看,黑豆變得更大了,上面還有光澤;還有的沒有完全熟透,豆子也很大,呈深紅色,顯的尤為高雅……

        從姥姥家回來,我畫了一幅畫:大學畢業(yè)后我研發(fā)的機器人在姥姥家工作著,此時的姥姥家更加美麗、先進,空氣更加清新……每當我看到這幅畫的時候,就會想起這次經歷,就會更加努力、發(fā)奮學習。

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