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      五一勞動節活動方案設計

      時間:2025-07-09 07:19:20 設計方案 我要投稿
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      五一勞動節活動方案設計

        為了確保工作或事情順利進行,就不得不需要事先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編精心整理的五一勞動節活動方案設計,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      五一勞動節活動方案設計

      五一勞動節活動方案設計1

        一、活動目的:

        為了進一步推進學校素質教育的開展,學校擬定在5月份開展"我有一雙神奇的手"勞動節活動,以提高隊員的實踐動手能力,培養隊員之間的團結合作精神,增強隊員自強、自理的`意識,提高隊員全面素質。

        二、活動時間:

        五月一日

        三、活動對象:

        一至六年級

        四、活動形式:

        現場競賽。

        五、活動安排:

        略

        六、具體細則:

        略

        七、競賽辦法:

        每個年段共設有4——5個比賽項目,總分100分。每班可根據具體要求,每個項目派出三至四名同學參賽(不可重復),在規定時間內完成各個項目的比賽,每個項目均當場評分,最后累計班級總分,評出年級優勝。

        八、比賽內容安排:

        1、一、二年組主要開展生活自理能力方面的比賽,開展系鞋帶、穿鞋子比賽、穿衣服、系紅領巾比賽、捏橡皮泥比賽、疊衣服比賽等比賽項目。

        2、三年級重點開展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、捏橡皮泥比賽等項目。

        3、四年級重點開展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、縫墊子比賽等項目。

        4、五年級重點開展水果拼盆比賽、變廢為寶制作賽、插花比賽、縫鈕扣比賽。

        5、六年級重點開展水果拼盆比賽、縫鈕扣比賽、插花比賽、實驗設計操作比賽。

      五一勞動節活動方案設計2

        一、活動目的:

        為隆重慶祝“五一”國際勞動節,豐富職工文化生活,體現生動活潑、團結互助的企業文化精神,提高員工隊伍的團隊凝聚力。為投入在緊張繁忙生產、經營工作中的廣大職工創造一個休閑放松的機會,特擬定本活動方案。

        二、活動時間:

        活動建議時間在:

        三、活動形式:

        卡拉OK歌唱比賽

        四、活動地點:

        公司大會議室

        五、活動內容:

        1、宣讀4月份創先爭優名單,發放獎品(14:00-14:30)

        2、先進代表講話、董事長致辭(14:30-15:00)

        3、歌唱比賽(15:00-16:30)

        4、發放獎品、主任致閉幕詞

        六、活動程序:

        4月23日已通知形式下發公司各部門,25日統計參賽選手名單以及所選唱歌曲,由辦公室準備歌曲伴奏,5月1日下午14:00活動開始

        七、活動組織機構:

        (一)主辦部門:綜合辦公室

        (二)活動總指揮:x

        (三)活動策劃及主持人:x

        (四)裁判組:由各部門主管及兩名員工代表

        (五)后勤、物品采購及綜合支持:x

        八、活動宣傳:

        對活動情況在公司宣傳欄內進行專題宣傳;

        九、活動單位:

        x公司全體職工

        十、獎項設置:

        一等獎:1名獎金500元二等獎:2名獎金200元

        參與獎根據報名人數除一、二等獎外均獲得,獎品50元以內紀念品

        十一、活動費用預算:

        (一)比賽獎金:500+200×2=900元,紀念品預計400元

        (二)飲料、瓜子、花生:400(三)總計:1700元

        十二、附件:

        《活動報名表》

        本次工會活動是慶五·;一勞動節趣味運動會,以工會小組為單位組織公司職工參賽,每位工會小組成員參賽項目不能超過兩項。工會小組負責人需要在周二中午下班前把小組具體參賽職工的`名單和參賽項目交到工會。

        召開時間:5月1日上午九點至下午五點。

        召開地點:x縣體委。

        具體小組及負責人:

        x家園項目組、x國際項目組、x項目組、x公司領導組、x工會代表組

        工作人員:各位工會委員。

        考勤:x。

        統計:x。

        發放禮品:x。

        裁判:x、x、x。

        趣味運動會運動項目

        1、乒乓球投籃:各個工會小組選派4位職工參賽,每人有5球的機會,把乒乓球投進塑料垃圾桶中,投籃距離為5米,計算4位職工的投中的總數,評出一、二、三名。

        2、足球射門:各工會小組選派3位職工參賽,每人有5球的機會,把足球踢進球門即可(距離約為半個籃球場的長度),計算3位職工的進球總數,評出一、二、三名。

        3、踢毽子:各工會小組選派3位職工參賽,不限時間,計算一次所踢的個數,然后計算三位職工的總數,評出一、二、三名。

        4、跳繩比賽:各工會小組選派4位職工參賽,其中兩人負責揮繩,其他2人跳繩,2位職工都必須能跳繩,可以2人同時,也可以分先后,由裁判負責數數,每小組有兩次機會,取數量多的一次,評出一、二、三名。

        5、除參賽職工外,其他職工需要到場,將由工會和工會小組組長共同考勤。

        獎品

        每位參賽職工每參加一項可以領取一份獎品,按工會小組統計的參賽名單和參賽項目發放。請各位工會小組長將參賽名單在比賽結束后交到羅崢榮處,并領取獎品。

        本次趣味運動會的比賽結果和出勤情況將納入公司工會小組評比中,請各工會小組踴躍參加。

        x縣仙廈建筑公司工會委員會x年4月20日慶祝五一勞動節活動記錄時間:x年5月1日地點:x縣體委組織:x縣仙廈建筑公司工會活動內容:

        為慶祝五一勞動節,豐富職工生活,由公司工會組織召開慶五·;一勞動節趣味運動會。

        九點各參賽小組到縣體委足球場集合列隊,由工會致運動會開幕詞,之后由各參賽小組負責人組織按參賽項目進行比賽,各裁判分配到位。中午所有小組到陵園路香滿樓酒家會餐休息。

        下午繼續各項比賽至下午四點所有比賽結束。四點十分進行頒獎典禮。四點半由劉主席致運動會閉幕詞。

      五一勞動節活動方案設計3

        一、指導思想:

        勞動是生活的基礎,是幸福的源泉,也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在"五一"國際勞動節來臨之際,我校少先隊通過開展以"紅領巾愛勞動"為主題的系列活動,讓學生在學校、家庭、社區三個層面參與不同類型的勞動,培養少先隊員積極勞動的熱情,養成愛勞動的好習慣,并能珍惜他人的勞動成果。

        二、活動主題:"我勞動我光榮我自理我能干"

        三、活動時間:20xx年5月4日下午

        四、活動地點:學校西操場

        五、活動參與對象:學校1-6年級全體隊員

        六、活動內容:

        (一)布置一次德育作業

        1.了解2個全國勞模的.名字和他們的事跡;

        2.清理自己的"小天地"(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);

        3.幫爸爸媽媽或爺爺奶奶做一件力所能及的家務事:洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;

        4.和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起到田里的除雜草;

        5.在父母的協助下,會蒸米飯,學會做一道菜等。

        要求:將勞動成果拍成照片,并和父母一起將反饋表(見附1)填充完畢,以班級為單位將成果于5月5日之前上交學生處進行評比存檔。

        (二)"我愛勞動"的勞動技能大賽

        1、比賽項目:

        一年級:系鞋帶二年級:穿衣服三年級:整書包

        四年級:包書皮五年級:疊襯衣六年級:釘紐扣

        2、活動辦法:

        a、本次活動以年級為單位,每個年級組設裁判2名,每年級組設裁判長一名。活動時,每位裁判認真履行職責,扎實貫徹好比賽要求,每年級組裁判長堅持公平、公正的原則評選出團隊優勝獎一名。

        b、本次活動選手采用自薦與隨機抽取相結合的方式。活動前由裁判長按要求抽取相應名額的選手。

        3、活動裁判:

        4、競賽規則:

        一年級:系鞋帶

        每班4男4女(準備與隨機抽取各半)排成一列,以接力形式進行比賽(活動前,鞋子與鞋帶脫離,預放在活動點桌面上)。活動開始,三個班排頭同時出發到活動場地,每位隊員系一只,系完后跑回起點碰第二名選手的手,第二名選手出發跑到活動場地,系第二只鞋子,再跑回碰第三名選手的手,......依次進行。系鞋要求,帶子均勻穿洞,最后系上蝴蝶結,裁判通過后方能離開。以活動速度年級組取優勝獎一名。

        備注:各班自備8孔鞋4雙。

        二年級:穿衣服

        每班4男4女(準備與隨機抽取各半)排成一列,以接力形式進行比賽。活動開始,四個班排頭同時出發到活動場地,穿好衣服(要求:所有紐扣全部扣全,掛好紅領巾,翻好衣領),跑回碰到第二位選手的手,第二位選手出發開始穿衣,跑回碰第三位選手的手......依次進行。以活動速度年級組取優勝獎一名。

        備注:每位參賽選手自備紅領巾一條,襯衫由學校準備。

        三年級:整理書包

        每班4男4女(準備與隨機抽取各半)排成一列,以接力形式進行比賽。活動開始,三個班排頭同時出發到活動場地,開始整理(每人整理一個書包。要求:書包內的書按照大小、類別、厚薄分類)完整地扣好蓋子,待裁判通過后跑回起點,碰第二選手的手,第二選手出發......依次進行,直到最后選手跑回起點,宣布活動結束。以速度取年級組優勝獎一名。

        備注:每班書包(內裝雜亂書本)10只由各班準備(到時錯位活動用)。

        四年級:包書皮

        每班3男3女(準備與隨機抽取各半)排成一列,以接力形式進行比賽。活動開始,四個班排頭同時出發到活動場地,開始包書皮,待裁判通過后跑回起點,碰第二選手的手,第二選手出發......依次進行,直到最后選手跑回起點,宣布活動結束。以速度取年級組優勝獎一名。

        備注:每人準備報紙或掛歷紙一張、語文書一本,美工剪刀由學校準備。

        五年級:疊襯衣

        每班男女選手各2位(準備與隨機抽取各半),先在活動場地外預備,令下,各班兩位選手先疊襯衣,時間2分鐘。第二輪再2分鐘,最后看四件襯衣的總體質量取優勝獎一名。要求:扣好所有的紐扣,袖子反背斜折往下,衣服一次對折,翻好領子,正面整齊擺放為標準。

        六年級:釘紐扣

        每班2男2女(準備與隨機抽取各半)排成一列,以接力形式進行比賽。活動開始,三個班排頭同時出發到活動場地,開始穿針引線、釘紐扣(要求:每個扣子釘完后要打結),待裁判通過后跑回起點,碰第二選手的手,第二選手出發......依次進行,直到最后選手跑回起點,宣布活動結束。以速度取年級組優勝獎一名。

        備注:每位選手釘布、2孔紐扣自備(針、線由學校準備),賽前針線分離,待到活動點后開始穿針。

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