詩歌兩首：《教師的情懷》《秋》
●教師的情懷
我已經(jīng)習(xí)慣
不斷地鼓勵自已
用溫暖明亮的詞匯
雕刻出一堆堆
比春天的山花還要生動的石頭
在講臺上迂回
匆忙的.影子
消失在一朵朵稚嫩的花上
教案的芬芳被時間吸收
黑板的單純牽引著目光
粉筆的灰塵消化了憂傷
那些虛無的名利
隨著夜的風(fēng)去遠(yuǎn)方流浪
而我
始終快樂地做著
蓬勃生長的三千豆芽
在短暫的一生里
用自己的肩膀
頂起那些創(chuàng)造未來的雕像
●秋
一聲雁鳴
啄破了山村的寧靜
秋風(fēng)有勁
撕開一道口子
大地分娩了
紅光四濺
浸染南山和北疆
胖玉米、瘦高粱、精巧的蕎麥
身著胎衣的黃豆、小豆紛紛吵鬧
紅蘋果、紫葡萄、碗大的鴨梨
菊花的黃金甲把秋陽擠碎了一地
孕育，分娩
曾經(jīng)豐滿的母親
瘦成一把硬朗的骨頭
卻把幸福的歌兒唱遍山鄉(xiāng)
讓藍(lán)天和白云感動不已
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