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      詩歌作文300字

      時間:2021-06-11 14:59:34 詩歌 我要投稿

      【推薦】詩歌作文300字三篇

        在學習、工作、生活中,說到詩歌,大家肯定都不陌生吧,詩歌的內容是社會生活的最集中的反映。那什么樣的詩歌才是經典的呢?下面是小編整理的詩歌作文300字3篇,希望對大家有所幫助。

      【推薦】詩歌作文300字三篇

      詩歌作文300字 篇1

        我撫摸搖曳昏暗的燭光

        眸子里寂寞的水在蕩漾

        童話中的仙境闖進了視眶

        蠟燭就要燃燒成灰燼

        閃著一行行哭泣的淚光

        我在素箋上寫下殘夢的詩行

        一個個字符跳著潦草的.舞蹈

        甜夢中我走進了童年的山村

        撿拾破敗童話記憶的殘片

        童年的幻影在篝火中跳蕩

        記憶的足跡流連在蔥翠的山巒

        兒時的身影躑躅在清水溪旁

        兒時的景象已變得荒蕪蒼涼

        紅杏銀杏山楂都消失了蹤影

        我去樹林撿拾兒時的足跡

        尋找逝去的童年影像

        猶如漂浮遠去的霞光

        只有兒時常見的畫面:

        山雀的嘰喳,知了的鳴唱

        葦草的舞蹈,水牛的哞叫

        村姑的山歌,牛鈴的叮當

        我的思緒越拉越長

        剪幾縷思絮作我的琴弦

        兒時的歌謠盡情彈唱

        采些許松林的蘑菇嘗嘗

        找回兒時野炊的歡暢

        我邀林中的鳥兒做客

        喚來百鳥一起鳴唱

        回憶加快了我的心跳

        童話詩的意境進入了詩行

        我打開星星和月亮的視窗

        優美的旋律在夜空飄蕩

        我去竹林尋找一管翠竹作笛

        在月下奏出兒時牧歌的悠揚

      詩歌作文300字 篇2

        培根說:“書籍是人類思想的航船,他滿載著人類的智慧,傳送給一代又一代人”,高爾基也說過:“書籍是人類進步的階梯”,我十分的愛讀書,我和書有很多有趣的故事。

        有一次,媽媽要我打掃衛生,而我十分想看書,忽然,我的腦子里閃過一個念頭,為什么不借上廁所為理由,在廁所里看書呢?說干就干,我悄悄地跑到書柜旁,輕輕地打開書柜,拿出一本《學習大王》,再輕輕地把書柜關上,然后小心翼翼地把書藏在衣服里,一本正經地走進廁所里,立即把門關上,便急忙打開書,一頁、二頁,我像一匹餓狼,貪婪的讀著??過了很久,媽媽問我:

        “陽陽,你怎么這么久還沒出來,小孩在里面呆久了可不好”,聽了媽媽的話,我立刻回過神來,原來,我已經在里面快1小時了,我馬上起來,準備走出去,可是我一剛邁步為,腳就發麻了,我只好跺跺腳,跺了兩下感覺好多了,我就出去了。

        我在書的世界里無憂無慮地生活,我時常與每部小說、戲劇里的主人公合二為一,與他們一起悲傷、一起歡樂。我和書的故事那么多,讀書已成為了我生命中不可缺少的部分了。

      詩歌作文300字 篇3

        暮春的時候,我們在課本博物館印象齊都前的廣場上,舉行了我們圣妙小茶人的經典詩詞誦讀比賽。

        遠遠走來一位皇上,我一看是耿嘉澤啊!他穿了一身紅色的龍袍,頭上有一個冠冕,真是威風啊!

        終于到我了,我穿了一身粉色的漢服,袖子寬寬大大,仿佛要隨風起舞一般,可漂亮了。

        我和宋金澤一起朗誦了一首《十五從軍征》,這首詩,稍微有一些長,而且語調有些悲涼,上場時我有點緊張,但又很開心。

        我們加上自己設計的動作,帶著深沉的感情的朗誦完了這首詩,眼淚都在眼眶里打轉了。當讀完了的時候,我心里一下放松了,也很開心,我知道自己的這次朗誦表現很好,主持人老師也表揚了我們,媽媽也表揚了我。

        這次朗誦我很開心,希望以后還會有這種活動!

      《&.doc》
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        詩歌作文300字 篇1

          我撫摸搖曳昏暗的燭光

          眸子里寂寞的水在蕩漾

          童話中的仙境闖進了視眶

          蠟燭就要燃燒成灰燼

          閃著一行行哭泣的淚光

          我在素箋上寫下殘夢的詩行

          一個個字符跳著潦草的.舞蹈

          甜夢中我走進了童年的山村

          撿拾破敗童話記憶的殘片

          童年的幻影在篝火中跳蕩

          記憶的足跡流連在蔥翠的山巒

          兒時的身影躑躅在清水溪旁

          兒時的景象已變得荒蕪蒼涼

          紅杏銀杏山楂都消失了蹤影

          我去樹林撿拾兒時的足跡

          尋找逝去的童年影像

          猶如漂浮遠去的霞光

          只有兒時常見的畫面:

          山雀的嘰喳,知了的鳴唱

          葦草的舞蹈,水牛的哞叫

          村姑的山歌,牛鈴的叮當

          我的思緒越拉越長

          剪幾縷思絮作我的琴弦

          兒時的歌謠盡情彈唱

          采些許松林的蘑菇嘗嘗

          找回兒時野炊的歡暢

          我邀林中的鳥兒做客

          喚來百鳥一起鳴唱

          回憶加快了我的心跳

          童話詩的意境進入了詩行

          我打開星星和月亮的視窗

          優美的旋律在夜空飄蕩

          我去竹林尋找一管翠竹作笛

          在月下奏出兒時牧歌的悠揚

        詩歌作文300字 篇2

          培根說:“書籍是人類思想的航船,他滿載著人類的智慧,傳送給一代又一代人”,高爾基也說過:“書籍是人類進步的階梯”,我十分的愛讀書,我和書有很多有趣的故事。

          有一次,媽媽要我打掃衛生,而我十分想看書,忽然,我的腦子里閃過一個念頭,為什么不借上廁所為理由,在廁所里看書呢?說干就干,我悄悄地跑到書柜旁,輕輕地打開書柜,拿出一本《學習大王》,再輕輕地把書柜關上,然后小心翼翼地把書藏在衣服里,一本正經地走進廁所里,立即把門關上,便急忙打開書,一頁、二頁,我像一匹餓狼,貪婪的讀著??過了很久,媽媽問我:

          “陽陽,你怎么這么久還沒出來,小孩在里面呆久了可不好”,聽了媽媽的話,我立刻回過神來,原來,我已經在里面快1小時了,我馬上起來,準備走出去,可是我一剛邁步為,腳就發麻了,我只好跺跺腳,跺了兩下感覺好多了,我就出去了。

          我在書的世界里無憂無慮地生活,我時常與每部小說、戲劇里的主人公合二為一,與他們一起悲傷、一起歡樂。我和書的故事那么多,讀書已成為了我生命中不可缺少的部分了。

        詩歌作文300字 篇3

          暮春的時候,我們在課本博物館印象齊都前的廣場上,舉行了我們圣妙小茶人的經典詩詞誦讀比賽。

          遠遠走來一位皇上,我一看是耿嘉澤啊!他穿了一身紅色的龍袍,頭上有一個冠冕,真是威風啊!

          終于到我了,我穿了一身粉色的漢服,袖子寬寬大大,仿佛要隨風起舞一般,可漂亮了。

          我和宋金澤一起朗誦了一首《十五從軍征》,這首詩,稍微有一些長,而且語調有些悲涼,上場時我有點緊張,但又很開心。

          我們加上自己設計的動作,帶著深沉的感情的朗誦完了這首詩,眼淚都在眼眶里打轉了。當讀完了的時候,我心里一下放松了,也很開心,我知道自己的這次朗誦表現很好,主持人老師也表揚了我們,媽媽也表揚了我。

          這次朗誦我很開心,希望以后還會有這種活動!