詩歌的故事

時間：2025-10-21 10:36:24 詩歌我要投稿

詩歌的故事(精品)

　　在日常學習、工作和生活中，說到詩歌，大家肯定都不陌生吧，詩歌是用高度凝練的語言，生動形象地表達作者豐富情感，集中反映社會生活并具有一定節奏和韻律的文學體裁。那么什么樣的詩歌才更具感染力呢？以下是小編為大家整理的詩歌的故事，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

詩歌的故事(精品)

詩歌的故事1

　　港河渡

　　那個太子遠去了

　　留下一堆文選

　　和一群呢喃的燕雀

　　煙波浩淼的湖水消失了

　　化為宮殿

　　和宮殿的遺跡

　　填湖皇帝也不見了

　　集土成陵

　　永久地守護這方

　　心中的風水

　　梅花開了又謝

　　草木枯了再榮

　　那些神話和傳說

　　再次相聚

　　就在紫金山下明城墻邊

　　化作幾滴珠淚

　　似沉思似追憶

　　永不干涸

　　嗚呼！晨風拂柳

　　楚楚依人

　　晚波夕照

　　游子斷魂

　　宏波遠逝

　　無以為祭

　　謹以此文為悼

　　落葉是蝴蝶

　　晚秋撫動了你蓬松的頭發，

　　羞澀斜陽催促慵懶黃昏拍打殘破的窗椏，

　　誰也無法挽留逝去的芳華，

　　任憑歲月跌跌撞撞地在眉宇間刻畫

　　誰還記得許多年前對著月兒說過的話？

　　住在白樺樹上的那只昏鴉，

　　是否嗅到了冰冷狂躁的西伯利亞高壓，

　　帶著你的'情人躥回了崖縫中溫暖的家，

　　留下了那個枯瘦孤獨的他，

　　迷離彷徨地守護著風雨飄搖的枝干呀！

　　裂開迸發的脆響恰似急緩跌宕的步伐，

　　目送你融入大地懷抱的朽木淚如雨下，

　　五彩斑斕狂舞的蝴蝶阿，

　　咆哮著拋卻塵世的繁雜浪跡天涯，

　　幻成殘陽余暉下那一縷凄美破碎的霞。

詩歌的故事2

　　西窗邊的夕陽

　　輕撫你清脆的歌聲

　　我委屈的站在你身旁

　　默默的凝望

　　你唇邊的一抹嫣紅

　　你輕輕地拉著我的.手

　　風鈴的聲音

　　你一定要記得

　　我說

　　我會永遠聽你的話

　　沒有花前月下的嘲弄

　　我們一起欣賞星月的美夢

　　假如有一天

　　我會背著你

　　在楓葉的帛錦上走過

　　重新拾起記憶的殘葉

　　依稀看見你絕筆的依戀

　　多少年了

　　我將風鈴掛在月的邊緣

　　假如你還可以看到

詩歌的故事3

　　排簫的夢幻

　　人聲的悠遠

　　演繹你永恒的`旋律

　　點一支煙

　　透過淡淡的煙霧

　　看你處子的淺淺笑靨

　　品我年少的淚

　　殘留嘴角的煙味

　　別后怕登樓臺

　　斜陽年年

　　送歸春草

　　漸遠漸黃昏

　　又怎知

　　閑暇時分

　　你撥弄一雙鸚鵡

　　教它念誦我贈你的詩句

　　燈火闌珊

　　伊人何方

　　家中孩兒

　　急急等飯開

　　此去多年

　　應是風韻千種

　　可待明月松岡

　　綠蔭幽徑

　　溫柔嬋娟的夜色

　　裝扮繞床的嬌嗔

　　輕輕的訴說

詩歌的故事4

　　常常在想，

　　如果還可以一起走走那青澀的小路，

　　我想我可能勇敢的牽住你的手，

　　任憑那時無知的天真以為可以永遠這么美好；

　　常常在想，

　　假如我們還可以像好朋友一樣，

　　我該有多少真實的話要講，

　　說說我的心聲談談我的感受問問你是否也一樣；

　　常常在想，

　　那些躺在抽屜泛黃的信箋，

　　好想找個時間和你分享，

　　就像陽光下永不失去的`影子，

　　記錄著你我的青澀時光；

　　常常在想，

　　見到你該是有多么不平凡的想象，

　　拿著陳舊照片，

　　相見時相視微笑，

　　傻傻的就像那時初見的模樣；

　　常常在想，

　　那時的相識是否匆忙，

　　讓我們錯過邂逅美好的光陰，

　　有時真的難以想象，

　　就這么不小心丟失航向；

　　常常在想，

　　我該從哪里起航，

　　或許這道路險阻，

　　亦或沒有方向，

　　人來人往中能看見燈塔，

　　就像夢想一樣；

　　常常在想，

　　可能再沒有勇氣要對你講，

　　一直安靜的等待，

　　一直躲避寂寞的侵襲，

　　點點滴滴，

　　回憶似乎是夢一場；

　　常常在想，

　　倘若那時我已知曉有這么憂傷的結局，

　　何曾不整理記憶的碎片，

　　鐫刻這銘心的故事，

　　我一定記住這荏苒時光；

　　常常在想，

　　要寫一個光陰的故事，

　　然后送給你，

　　就像電影一樣播放，

　　故事的情節里，

　　記錄著美好，

　　也記錄著悲傷。

詩歌的故事5

　　坐在春天的影子里

　　撐開一束美麗

　　月光的囈語

　　驚醒了一樹嫩綠的夢

　　那一夜

　　月灑了滿園清輝

　　竹子低眉間

　　煙云的婀娜身姿便入了眸

　　從此不論白天黑夜

　　靜靜地欣賞煙的舞姿

　　煙也作了靈犀的和應

　　它們總在月夜相會

　　時而擁抱

　　時而追逐

　　但

　　煙并不安分

　　它喜歡漫游，喜歡若隱若現

　　婆娑的竹子發出了輕嘆

　　只因飄忽不定的那一縷輕煙

　　蕩著浪漫與不羈

　　時而纏繞

　　時而飄忽

　　竹子的輕喚漫過心籬

　　就像一幅廊橋的畫

　　一首纏綿的唐詩

　　召喚煙的腳步

　　風打著唿哨

　　吹開夢里的花衣

　　月影下的煙霧

　　越發迷蒙

　　徬徨間

　　看光影抖落的一地心碎

　　竹子用癡情的`眸子

　　走進春的眉梢

　　把煙的晶瑩

　　捧盞輕吹

　　卻不敢貪婪煙的善變

　　此時

　　春夢正悄悄從熟睡的泥土里

　　暗暗生長

　　輕煙帶著霞光的溫柔

　　走進竹林懷里

　　肆意撒嬌

　　借著月的光亮

　　用粉紅的笑靨

　　開在竹的軟肋里

　　竹子接過清甜

　　用薄薄的葉子

　　洇入煙的溫柔

　　帶著千年的承諾

　　和這一生最美的劫

　　一起埋進歲月的長河。

詩歌的故事6

　　我寫了個愛情故事

　　從起草到校對到最終成稿

　　我是編劇、是導演

　　卻也是演員

　　無數個寂靜的夜里

　　在星空下改稿

　　無數個燥熱的午后

　　在樹蔭下改稿

　　無數個暢想的夢中

　　在夢里改稿

　　一而再、再而三的改

　　總想把那段刻骨銘心的`愛情改的生動

　　又總想把那段看似美好的愛情融進生活中

　　我試著靠近，一次次的靠近

　　我試著捕捉，一次次的捕捉

　　我靠近他的生活

　　捕捉他的微笑

　　在每一次夢里

　　在每一次相隔千里的異地

　　我買通了云

　　買通了風

　　買通了他愛看的那片夜空

　　卻終究

　　現實不愿賣給我一張通往他心底的車票

　　我的城

　　曾經，他開來了一輛列車

　　卻忘了給我一張上車的車票

　　呵……

　　我寫了一部愛情故事

　　故事才剛剛開始

　　現實卻已經譜寫了它悲傷的結局

詩歌的故事7

　　時間停在那個慵懶的下午

　　憧憬將你送到我面前

　　時機來得多么的曼妙

　　仿佛我們都是在等待

　　相識的下一秒

　　這便是故事的開局

　　遇見你

　　請原諒我的謙虛卑微

　　忽略掉我的瑕疵

　　感謝你接納我來到你的世界

　　我們該是有著銀河的距離

　　卻是靠著誠心在靠近

　　或許我們終究會相遇

　　帶上你去實現答應你的.

　　電影，旅游，冰淇淋

　　愛情不是情非得已

　　是急著去愛你

　　好想讓你知道

　　你的美如同星星若隱若現

　　黯淡時是靜默的美

　　明亮時是灼爍的美

　　你屬于我嗎，取決于你

　　我屬于你嗎，那是當然

　　這便是故事的結局

　　愛上你

詩歌的故事8

　　來吧朋友

　　一起講一講

　　我們的故事

　　真情換取真情

　　觸摸對方

　　那顆跳躍的心

　　虛虛實實的生活中

　　我們一起

　　咀嚼歲月

　　品嘗坎坷

　　彼此

　　不再為對方

　　把眼淚流淌

　　一起感悟

　　溫馨的'港灣里

　　好好沐浴春日的陽光

　　我們

　　已經不再年輕

　　接受洗禮

　　就要

　　走進大江大河

　　不要懼怕驚濤駭浪

　　每一天的東方

　　都會出現萬丈光芒

　　那就是

　　我們的故事

　　不管白天和晚上

　　都會在你和我心里

　　閃閃發光

　　千里萬里的海岸線

　　鮮花

　　會競相開放

　　陡峭峻拔山崖頂上

　　松柏昂首屹立

　　歲月的印痕里

　　把我們的故事掩藏

詩歌的故事9

◎紙條兒

　　上大課時

　　趁老師在黑板上寫字

　　一個做夢都討厭的小男生

　　傳過來一只紙燕子

　　慌亂地在桌下

　　解剖燕子

　　挖出來一句

　　你是最快樂美麗的公主

　　她急忙撕下一張紙

　　奮筆疾書

　　再不見到你的紙條

　　才是真正的快樂公主

　　同樣的燕子

　　在老師又去認真板書時

　　嗖地飛到

　　那討厭男生的回眸里

　　課后坐在宿舍

　　她正在得意

　　門被敲開

　　那討厭的小子

　　羞澀地說

　　遵從你的'命令

　　代紙條親自來找你

　　她說那么現在請你

　　跟你的紙條子

　　一起

　　去死

詩歌的故事10

　　我在最遙遠的地方，

　　迫不及待地要閉上我的雙眼，

　　好早點和這里告別。

　　昏暗的10平米的房子里，

　　烏泱泱地擠滿了一大群人，

　　母親坐在床前，

　　老淚縱橫，沒有言語。

　　父親還坐在那把老椅子里，

　　屁股一挪就會發出咯吱咯吱的響聲。

　　褪了色的鐵盒子里，

　　塞滿了煙頭。

　　堂前的那臺老式鐘，

　　時針已經打在了12點上。

　　眾人離場，

　　這死一般靜的夜里。

　　我泡了一碗生姜水，

　　聽父親常日里經常說，

　　生姜是能暖胃的，

　　常喝對身體好。

　　我將桌子上的藥瓶子收拾了一番，

　　挪出了一個空地，將整碗生姜水放在了老桌子上。

　　父親說一句：老三，你去睡吧。

　　他又燃起一支煙，

　　昏暗的房子里，

　　暗黃色的'燈光被夜晚的妖風，

　　吹的晃來蕩去，

　　我一會看見父親的臉，

　　一會看見母親的臉。

　　都是生硬的，悲愴的。

　　祖母的病一生就是兩年，

　　第一年還能下床自理生活，

　　第二年就躺在了病床上，再也沒起來。

　　再加上老三剛升重點大學，

　　家里欠下了外債。

　　全家都靠父親一雙手拼命掙錢，

　　這兩年下來，他愈發老得快。

　　還沒到50的人，

　　已經一頭白發，兩眼深陷，佝僂著背，瘦骨嶙峋了。

　　多少次看見他走在鄉間的田埂上，

　　已儼然是個老頭子了。

　　命運這樣折磨他，他已認命。

　　我也無可奈何，在沒有言語中接受了。

　　我坐在母親身邊，

　　握著她長滿老繭的雙手，

　　冰涼冰涼的，

　　鉆心地疼進了我的心里。

　　母親26歲時為人妻，

　　28歲時為人母。

　　相夫教子半輩子。

　　家里家外，紅白喜事，喬遷等人情世故之事，

　　都由她一人打理。

　　歲月侵蝕了她姣好的容顏，

　　奪去了她烏黑的亮發。

　　祖母最終沒能熬過那個夜晚，

　　在時針轉過3點整的凌晨，

　　去了另一個國度。

　　10平米的房子里，

　　眾人又烏泱泱地聚集在一起，

　　辦起了喪事。

　　我看著今生發生的事，

　　一陣刺痛，

　　好像就快要刺破我的雙眸，

　　我不想再看了，

　　我想去睡了。

　　今夜，

　　我在遙遠的地方，

　　給你們講了一個最遙遠的故事。

詩歌的故事11

　　又是秋天

　　我再次撩開你輕柔的秀發

　　你依然可掬的笑臉

　　讓我尋回了那個秋天的內容

　　憋破一腔堆集的癡與怨

　　火熱的唇

　　吻遍了飄零的繽紛

　　吻融了醉人的月亮

　　很想再無邪地愛一次

　　很想看夠那身久違的玫瑰紅

　　為你烏黑的長發

　　再次飄起在我的秋天

　　我會精心整束

　　那些曾被揉碎成星星點點的玫瑰花

　　并試著用你的長發

　　盤起我生命的所有季節

　　相關閱讀：

　　陽光透過樹的傷痕，

　　墜落在那凄涼的氣氛中，

　　落葉還是那么脆弱……

　　茶香投放在絲絲秋風，

　　輕輕地隨風蕩漾，

　　飄到田里燦爛的葵花、麥子上……

　　那只傷心的眼睛啊，

　　隨著彼岸花的.開放而閉上，

　　盡管讓綿綿細雨撫平它的傷……

　　最終，它不見了，

　　田間的笑聲，掩埋了這靜謐而莊嚴的空氣，

　　在秋天的喜悅中被人淡忘……

　　秋天吶，你是喜還是傷？

　　待在那彼岸花凋零之際，

　　還不曾見你有過傷心的淚。

　　是化作秋泥更護花，

　　還是把悲傷隱藏？

　　只會讓過去的傷被人漸漸地遺忘，

　　像海水一樣，淺淺的知道退去……

　　我在秋天之際，

　　在那水天一線的邊緣

　　撫摸著彼岸花凋零破碎的花瓣，

　　不會被菊花催眠，

　　不會被鈴蘭花叫醒，

　　只會沉浸在彼岸花的沉沉香薰中，

　　為它禱告，

　　不會把悲傷遺忘，

　　寧醉秋風里，為它香消玉碎——

詩歌的故事12

　　《春天的故事》

　　誰能讓全世界1/5的心靈

　　隨著他們的節奏跳動五天五夜

　　誰能從前所未有的高度見證中國實力的飛躍

　　他們出征蒼穹

　　畫出龍的軌跡

　　升空日行八萬里

　　巡天遙看一千河

　　他們是中國航天的黃金一代

　　每當汽笛聲穿過唐古拉山口的時候

　　高原上的雪山、凍土、冰河，成群的藏羚羊

　　都會想念他們

　　想念那些有力的'大手和堅強的笑容

　　他們能驅動鋼鐵，也會呵護生命

　　他們，是地球之巔的勇者

　　他們，締造了世界上最偉大的鐵路

　　他們是中國之心

　　他們就是中國

　　他們讓全世界的眼球閃耀起來

　　讓全世界對華人眼光高了起來

詩歌的故事13

　　學習目標

　　專心聽，理解內容，體驗幫助他人的快樂。

　　通過回答問題和討論，發展傾聽能力和語言表達能力。

　　教案準備

　　熊先生手偶。

　　親子《快樂的熊先生》（《誰來幫忙》幼兒用書或電子書第2—9頁）。

　　教案過程

　　1、出示熊先生手偶，告訴幼兒熊先生非常樂于幫助別人，請幼兒猜猜他是做什么工作的。

　　2、出示幼兒用書或電子書，講述親子《快樂的熊先生》：

　　熊先生在游樂場的失物招領處工作，他每天都會幫助別人找回遺失的物品。因為自己的工作能夠幫助別人，所以熊先生每天都很快樂。

　　這天，兔媽媽和小兔子來游樂場玩，當他們離開時，突然下起雨來。兔媽媽說：“幸好我帶了雨傘來。”可是兔媽媽在包里找來找去，都沒有找到雨傘。兔媽媽說：“一定是在游樂場丟了。”糟糕，沒有雨傘，小兔子會被雨淋濕的。于是，兔媽媽和小兔子便到游樂場的失物招領處找熊先生幫忙。“熊先生，您能幫我找回雨傘嗎？”兔媽媽問。熊先生說：“請你們稍等一會兒，我幫你找找看。”熊先生拿出放滿失物的箱子，東找找，西翻翻。過了一會兒，熊先生找到了兔媽媽丟失的雨傘，兔媽媽高興地說：“謝謝熊先生！”熊先生幫助了兔媽媽和小兔子，感到很快樂。

　　一位老伯伯來游樂場散步，等他想回家時，卻發現拐杖不見了。糟了，老伯伯不能沒有拐杖。于是老伯伯到失物招領處找熊先生幫忙。“熊先生，您能幫我找回拐杖嗎？”老伯伯問。熊先生說：“請您稍等一會兒，我幫您找找看。”熊先生在擺放失物的柜子里，東找找，西翻翻。過了一會兒，熊先生幫老伯伯找到了拐杖。老伯伯感激地說：“謝謝熊先生！”熊先生幫助了老伯伯，感到很快樂。

　　豬先生和豬太太帶著小豬到游樂場玩耍，突然豬先生發現家門鑰匙不見了。糟了，沒有鑰匙可怎么回家呢？豬先生和豬太太趕緊來到失物招領處，找熊先生幫忙。“熊先生，您能幫我找回鑰匙嗎？”豬先生問。熊先生說：“請稍等一會兒，我幫您找找看。”熊先生在箱子里東找找，西翻翻。過了一會兒，就找到了豬先生丟失的鑰匙。豬先生高興地說：“謝謝熊先生！”幫助了小豬一家，熊先生感到很快樂。

　　熊先生今天真忙碌，很多人都來找他幫忙。

　　一位小妹妹心愛的小兔布偶不見了，熊先生連忙幫她找……終于找到了！小妹妹接過熊先生找到的布偶，高興地笑了起來，說：“謝謝熊先生！”

　　一位阿姨遺失了名貴的'手機，她找熊先生幫忙，熊先生很快幫這位阿姨找回了手機，她感激地對熊先生說：“謝謝熊先生！”

　　長頸鹿哥哥遺失了漂亮的圍巾，他請熊先生幫忙，熊先生努力地找，終于幫長頸鹿哥哥找回了圍巾。長頸鹿哥哥高興地對熊先生說：“謝謝熊先生！”

　　還有張先生，他心愛的小狗不見了，他立刻找熊先生幫忙，熊先生很快幫張先生找回了小狗。張先生抱著心愛的小狗，感激地對熊先生說：“謝謝熊先生！”熊先生喜歡幫助別人，看見別人找回失物時高興的樣子，他感到特別快樂！

　　3、與幼兒討論：

　　熊先生幫助了誰？為他們找回了哪些東西？（熊先生為兔媽媽找回了雨傘、為老伯伯找回了拐杖、為豬先生找回了鑰匙、為小妹妹找回了小兔布偶、為一位阿姨找回了手機、為長頸鹿哥哥找回了圍巾、為張先生找回了小狗。）

　　熊先生幫別人找回失物，別人怎樣感謝他？（對熊先生說謝謝。）

　　熊先生為什么感到快樂？（因為能夠幫助別人。）

　　4、請幼兒分享曾經幫助別人的經驗和感受。

　　活動評價

　　能專心聽，回答有關的問題。

　　能用合適的詞匯表達幫助別人的感受。

　　活動建議：

　　教師可以利用時間或者過渡環節，再次講述，使幼兒熟悉內容，進而能夠大致講述。

詩歌的故事14

　　一個深夜，一個人

　　有雪，當然

　　也有冬天

　　有首歌

　　應著蟲鳴鳥叫聲唱過

　　有滴淚

　　躲在柳暗花明處滑落

　　那支筆，忙碌了整個春夏秋冬

　　最末，在一雙涼手間

　　做著冬眠的長夢

　　夢見桃花沖動

　　水，活在杯中

　　其性質只有溫度出面作證

　　明天就是一個宣判的日子

　　再傳昔日的證人

　　風捎來了永別的`信函

　　一塊冰

　　囚禁太陽

　　那些出賣了母體的光

　　逃著法辦的抉擇

　　背著一包袱的虛名假姓

　　至今

　　下落不明

　　就像深夜里的那個人

　　忘了

　　昨天也有過愛情

　　就像失去溫度的那杯水

　　忘了

　　曾經沸騰

　　這多是一個別具簡單的故事

　　結局毫無修飾

　　人，走了

　　茶，涼了

詩歌的故事15

　　3，封建社會在封建社會時期的'農村中，主要居住著農民(雇農、佃農、自耕農)或農奴、中小地主等。土地等生產資料絕大部分為封建地主階級(或封建農奴主階級)所有，少部分歸農民所有。在資本主義的初期，農村居民除包括封建社會遺留的各種成員外，主要是經營農業的小土地所有者和農業資本家。隨著資本主義生產方式在農村的擴展，大批破產農民，進入城市成為工業工人。

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