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      實施方案

      時間:2024-01-17 12:33:25 實施方案 我要投稿

      實施方案

        為了確保我們的努力取得實效,我們需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么問題來了,方案應該怎么寫?下面是小編整理的實施方案3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      實施方案

      實施方案 篇1

        為了使同學們摒棄隨意插隊、大聲喧嘩、肆意浪費等就餐時的種種不良惡習,促進文明就餐好習慣的養(yǎng)成,東輝小學特成立“餐廳監(jiān)督崗”。“餐廳監(jiān)督崗”的成員是從五年級全體同學中經(jīng)過自薦、推薦等形式選拔產(chǎn)生的。

        一、“餐廳監(jiān)督崗”具體職責:

        1、就餐前:

        (1)、檢查是否跑著來餐廳

        (2)、檢查是否隨意插隊

        (3)、檢查是否從上至下有序拿餐具

        2、就餐時:

        (1)、檢查是否大聲喧嘩

        (2)、檢查是否隨意離開座位或者隨意換座位

        (3)、檢查是否肆意浪費并督促其“光盤”

        3、就餐后:

        (1)、檢查座位上是否有剩飯剩菜

        (2)、檢查是否將剩菜剩飯倒入指定區(qū)域

        (3)、檢查餐具是否擺放規(guī)范

        二、“餐廳監(jiān)督崗”工作時間:

        上學期間內:早、中、晚三餐

        三、“餐廳監(jiān)督崗”成員名單以及分工:

        略

        一、指導思想:家庭是幼兒園的重要合作伙伴,家長是孩子的第一任啟蒙老師。要實現(xiàn)高質量的幼兒教育,促進幼兒健康和諧地發(fā)展,需要家庭、幼兒園這兩大教育環(huán)境發(fā)揮各自優(yōu)勢,形成合力。因此,重視家庭教育,做好家長工作是幼兒園每個教師的重要職責。只有家園配合一致,才能真正實現(xiàn)因人施教,才能使教育的`微環(huán)境充分體現(xiàn),才能對每個幼兒實現(xiàn)良好的個性化教育。

        二、活動目標:

        1、通過開放日活動觀摩使家長了解幼兒在園的情況,了解教師的教學方法。

        2、進一步增進家園間的聯(lián)系和交流。通過讓家長參與教學活動與游戲 活動,向家長匯報幼兒園開展的活動,聽取家長的意見,使家長了解幼兒的學習與生活。

        三、活動準備:

        1、書寫“歡迎各位家長”歡迎詞

        2、活動簽到表

        3、教室環(huán)境布置 在活動前向家長介紹本次活動流程

        時間:20xx年12月28日 周五

        地點:幼兒園

        參加人員:全園幼兒以及家長

        組織者:何榮冰 徐思靜

        活動內容:半日活動觀摩。

        活動流程:

        7:30____8:30晨間接待(室外:徐思靜 室內:何榮冰)組織幼兒玩玩具

        8:30____8:50 晨間談話 (請小朋友談談元旦安排)

        8:50——9:20活動一 大班 圖形碰碰樂 小班:小狗開花店

        9:20—9:50課間操(向家長展示)要求幼兒動作迅速站好隊伍,操節(jié)到位有力。帶操教師動作標準,精神飽滿。

        9:50——10:20 家長會

        10:20—10:50活動二大班 歌曲表演 小班:歌曲表演

        11:00餐前準備午餐組織幼兒洗手,安靜等待

        一、指導思想:

        以“弘揚科學精神,普及科學知識,傳播科學思想和科學方法”為指導,以提高全校師生的科學素養(yǎng),促進科技教育工作更上一層樓并服務于學校的發(fā)展為目標,通過多種形式的科技教育活動,努力使學校的科技教育活動普及化、層次化,為培養(yǎng)小學生的科學道德、創(chuàng)新精神和實踐能力,我校制定20xx學年校園科學活動方案。

        二、工作思路:

        1、扎實有效地落實科學課的教學工作,從常規(guī)抓起,并鼓勵教師進行教學反思,力爭教學質量的穩(wěn)步提升。

        2、通過每年一度的校園科技節(jié)活動及縣科技創(chuàng)新大賽活動廣泛開展科技教育,以科學小游戲、科技小制作、科普繪畫、科普板報、科普小報、電腦制作等活動為主導,引導學生全員參與,加強科普宣傳,營造學科學,用科學的良好氛圍。

        3、組織一支精干的科技創(chuàng)新隊伍(主要由班主任及綜合組老師組成),依托各類活動研究來帶動學生開展科技創(chuàng)新實踐活動,力爭在市、縣科技創(chuàng)新大賽中占有一席之地,提高學校科技教育的含金量。

        三、工作重點:

        1、召開相關會議,協(xié)商和確立學校科技教育各項工作的負責人,做到責任到人,團結合作,分工不分家。

        3、搞好校園科技節(jié)的選題、輔導、研究,挖掘,廣泛開展科普宣傳及科普活動,使學生感受到校園濃濃的科技文化氛圍,并積投身于學科學、用科學的行動中來。積極參加縣上級組織的科創(chuàng)大賽。

        ⑴小發(fā)明—發(fā)明創(chuàng)造

        ⑵少兒科學幻想繪畫

        ⑶小論文—科學論文

        ⑷進行一次全校性的航模大賽:紙飛機、橡皮筋彈力飛機,優(yōu)勝者將參加縣級橡皮筋彈力航模大賽。

        4、相關競賽項目負責教師要認真落實與實施,具體落實到人,認真輔導,并參賽。

        四、科技活動安排:

        8—9月:

        ①舉行校綜合組會議,討論科技節(jié)活動及其他、部署新學期科技教育活動內容。

        ②開展撰寫科學實驗報告、科技小論文等科技創(chuàng)新活動。

        ③組織師生參加“保護生態(tài)環(huán)境 建設美麗桐廬”科普知識競賽。

        10—11月:

        ①利用科普掛圖進行科技知識的宣傳。

        ②優(yōu)秀科技創(chuàng)新作品、科普小報、科幻畫、科幻小說等作品參加縣青少年活動中心的科技創(chuàng)新大賽。

        ③進行滑翔機的比賽,并參加XX縣科技節(jié)滑翔機大賽。

        ④創(chuàng)建“保護生態(tài)環(huán)境 建設美麗桐廬”知識之窗。

        12—1月:

        ①相關材料收集。

        ②舉行會議,對一年的科技活動進行總結。

        3—4月:

        ①舉行會議,討論科技創(chuàng)新大賽活動及協(xié)商和確立學校科技教育項目的指導老師

        ②開展校級科技創(chuàng)新大賽活動。

        ③利用科普掛圖進行科技知識的宣傳。

        5—6月:

        ①利用科普掛圖進行科技知識的宣傳。

        ②開展科幻畫、小發(fā)明、小制作、科學論文創(chuàng)作活動,并收集、修訂作品

        ③科技作品上報。

        常 年:

        ①根據(jù)縣教育局的安排,組織參加各種青少年科技活動(有:電子制作競賽、電腦作品制作比賽、科普手抄報評選、青少年科技創(chuàng)新大賽、小發(fā)明與科教制作作品、科技論文評選等),并做好報名、輔導工作。

        ②根據(jù)上級安排,組織參加各種科技輔導員的培訓活動。

        ③不定期引進展覽并結合開展系列科普活動。

      實施方案 篇2

        為鞏固和擴大公車改革成果,加強對公務用車使用的監(jiān)督,規(guī)范使用管理,根據(jù)《關于全面推進公務用車制度改革的指導意見》(中辦發(fā)〔20xx〕40號)、《山東省公務用車制度改革總體方案》(魯辦發(fā)〔20xx〕45號)、中央車改領導小組辦公室《關于進一步加強地方公務用車平臺建設的通知》(發(fā)改電〔20xx〕756號)有關規(guī)定和要求,結合我省實際,現(xiàn)就公務用車標識化管理制定如下實施方案:

        一、工作目標、原則

        (一)工作目標

        通過對公務用車實施標識化管理,進一步轉變機關工作作風,提高公務用車使用透明度,主動接受社會監(jiān)督,規(guī)范公務用車的使用和管理。

        (二)基本原則

        堅持統(tǒng)一規(guī)范、分級管理、加強監(jiān)督的原則。全省制定統(tǒng)一的噴涂圖樣,統(tǒng)一安排部署,省、市、縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))分級噴涂,加強監(jiān)督檢查,加大社會監(jiān)督力度。

        二、標識化管理范圍及噴涂樣式

        除涉及國家安全、偵查辦案等有保密要求的特殊工作用車外,參加公務用車制度改革各部門(單位)的保留車輛。

        1、機要通信(非涉密)、應急保障、離退休干部服務用車、特種專業(yè)技術用車等統(tǒng)一噴涂公務樣式的標識和監(jiān)督電話;

        2、行政執(zhí)法用車統(tǒng)一噴涂行政執(zhí)法樣式的明顯標識和監(jiān)督電話;

        3、執(zhí)法執(zhí)勤用車按照《黨政機關執(zhí)法執(zhí)勤用車配備使用管理辦法》(財行〔20xx〕180號)相關規(guī)定,噴涂明顯的統(tǒng)一標識圖案。

        三、標識化噴涂圖案規(guī)格及位置

        公務和行政執(zhí)法樣式的噴涂設計圖案規(guī)格,字體為黑體。深色車輛噴涂標識顏色為白銀色,淺色車輛噴涂標識顏色為警藍色。

        噴涂位置在公務用車前車門兩側中間。

        四、組織實施

        (一)登記統(tǒng)計,核實車輛

        各參改部門(單位)根據(jù)公車改革后保留車輛情況,按照公務用車標識化管理規(guī)定要求,向本級公務用車主管部門報送《山東省公務用車標識化管理噴涂車輛申請表》(見附件1),各級公務用車主管部門要對各部門(單位)提供的噴涂車輛明細,認真予以核實,并建立公務用車標識噴涂管理臺賬,登記入檔備查,做到賬實相符。

        (二)選定企業(yè),組織噴涂

        各級公務用車主管部門將參改單位應噴涂車輛數(shù)量、車型及使用性質等,提交選定的噴涂企業(yè),噴涂企業(yè)嚴格按照公務用車主管部門確定的標準和要求,即統(tǒng)一確定的字體、顏色、位置、尺寸等,有序組織噴涂工作。

        (三)健全制度,加強管理

        各部門(單位)要健全完善公務用車標識化管理制度,建立公務用車標識化管理長效機制。新購(含上級調撥、經(jīng)批準購置的車輛)公務用車應在辦理車輛牌照后15個工作日內完成標識噴涂工作;公務用車實行標識化管理后,如出現(xiàn)標識老化、破損無法正常使用的情況,各部門(單位)要主動向公務用車主管部門提出申請,及時補涂或重新噴涂標識。

        五、工作要求

        (一)加強組織領導,明確責任分工。各級公務用車制度改革領導小組要高度重視,充分認識實行公務用車標識化管理的重要性。要明確標識化管理主體(原則上為公務用車主管部門)和監(jiān)督主體,細化工作分工,強化日常監(jiān)管。要把公務用車標識化管理作為落實黨風廉政建設的`一項重要內容,認真抓好落實。

        (二)周密安排部署,嚴格落實責任。各級公務用車制度改革領導小組要按照本方案要求,結合本地區(qū)實際,制定具體實施方案,精心謀劃、周密安排、嚴格落實,確保于20xx年6月底前完成公務用車標識噴涂工作。各市公務用車標識化管理落實情況(附件2及文字材料),請予20xx年8月底前報省公務用車制度改革領導小組辦公室。

        (三)強化監(jiān)督檢查,嚴肅工作紀律。省公務用車制度改革領導小組辦公室負責對全省公務用車標識噴涂情況進行督查。凡不按規(guī)定噴涂或故意遮蓋標識、擅自損毀標識的,責令其限期整改,情節(jié)嚴重的,給予通報批評。對在標識化噴涂工作中,應噴不噴、工作不力、弄虛作假,造成不良影響的,要按照相關規(guī)定,嚴肅追究有關領導及責任人的責任。

      實施方案 篇3

        根據(jù)《江蘇省教育廳關于做好20xx年全省學生體質健康監(jiān)測工作的通知》(蘇教體藝【20xx】12號)要求和《20xx年ZZ市學生體質健康監(jiān)測工作實施方案》(寧教體【20xx】40號)的通知精神,XX高級中學20xx年仍將進行省、市二級學生體質健康監(jiān)測工作。為做好測試的組織和配合工作,特制定“ZZ市XX高級中學學生體質健康監(jiān)測工作實施方案”。

        一、指導思想

        根據(jù)上級精神,學校各部門要全面、全力做好各項測試準備工作和測試配合工作,學校要把這項工作真正當作一項政治工作來完成,并在此次工作的基礎上,形成制度化工作,為上級部門長期提供真實有效的`相應年齡段學生體質健康數(shù)據(jù),為國家制定促進學生體質健康決策作出貢獻。

        二、領導小組

        組 長:z 副組長:z

        組 員:z

        工作組:全體體育教師,學生樣本班級的所有班主任

        三、監(jiān)測對象

        本校15(高一年級學生)、16(高二年級學生)、17(高三年級學生)周歲三個年齡段的學生,且發(fā)育健全、身體健康、無明顯生理缺陷,具有本市戶籍的漢族學生(父母均為漢族)。

        四、樣本量

        每個年齡段的有效樣本量為男女各60人,樣本總量共360人。

        五、檢測內容

        包括身體形態(tài)、身體素質、健康檢查三個部分,共18個小項。

        六、檢測時間與地點

        1、20xx年10月,完成學生健康體檢工作;

        2、20xx年11月15日前,完成學生身體素質指標內容的檢測工作。測試地點由區(qū)教育局相關部門統(tǒng)一安排。

        七、工作步驟

        1、9月13日,傳達、學習上級體質健康工作方案,并制定本校工作實施方案,布置學校方案實施工作。(z副校長負責)

        2、10月15日,完成學校樣本學生的初步確認。(校醫(yī)z負責,體育教師與班主任協(xié)助)

        3、10月20日,樣本信息核查,上報教育局。(z負責)

        4、11月1日,相關班主任培訓,公布學生分組名單及負責人。(z負責)

        5、測試前三天,完成身體素質測試場地和器材準備工作(z負責);完成身體形態(tài)、健康體檢教室的安排與布置(z負責)。

        6、測試前一天,召開參加測試學生和學校工作人員動員大會。校長或領導小組組長作動員,z負責講解測試安全及具體要求。

        7、測試當天:z副校長負責全面工作;z主任負責后勤保障工作;z負責配合省體檢隊工作;各班主任負責本班樣本小組的帶隊和組織工作;z及部分體育教師負責配合身體素質測試工作;z負責各項測試與檢查的協(xié)調工作

        8、如有變化,另行告知。

        z高級中學體質健康監(jiān)測領導小組

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