小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)班綜合訓(xùn)練題
一、填空．
1．把線段的一端無限延長，就得到一條( )．
2．兩條平行線之間，所有( )的長度都相等．
3．已知三角形的兩個角都是50度，那么另一個角是( )度，這是( )三角形．
4．三時整，時針與分針成( )角，六時整，時針與分針成( )角．
5．三角形有( )條高．平行四邊形有( )條高．
6．按要求分類
鈍角有( )；銳角有( )；直角有( )；平角有( )；周角有( )．
7．比35度的3倍少15度的角是( )度，它是( )角．
8．一個三角形中，至少有( )個銳角，最多有( )個直角．
9．三角形具有( )性，平行四邊形有( )的特性．
10．( )叫做等腰梯形，等腰梯形的兩個底角( )．
二、判斷，對的打“√”、錯的打“×”．
1．從一點引出兩條線就組成一個角． ( )
2．由三條線段組成的圖形叫做三角形． ( )
3．梯形中相對的`兩條邊，一條是上底，一條是下底． ( )
4．正方形是特殊的平行四邊形． ( )
5．兩條不相交的直線一定是平行線． ( )
三、選擇正確答案填在括號里．
1．過直線上一點作這條直線的垂線，可以作________條． [ ]
A．1
B．2
C．無數(shù)
2．一個平角和一個銳角的差 [ ]
A．一定是銳角
B．一定是直角
C．一定是鈍角
四、測量角的度數(shù)．
五、作圖．
1．畫出指定度數(shù)的角．
2．過A點作已知直線的垂線和平行線．
3．畫出下面圖形的高．
5．畫長3厘米，寬2厘米的長方形．
6．畫邊長為2厘米的正方形．
7．畫一個平行四邊形，并過一個頂點作兩條不同的高．
六、計算角的度數(shù)．
1．∠1=( ) ∠2=( ) ∠3=( )
2．∠1=( ) ∠2=( ) ∠3=( )
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