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科學實驗操作試題（精選5套）
在學習、工作生活中，我們最少不了的就是試題了，試題可以幫助學�；蚋髦鬓k方考察參試者某一方面的知識才能。什么類型的試題才能有效幫助到我們呢？以下是小編收集整理的科學實驗操作試題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科學實驗操作試題參考 1
實驗一：用溫度計測量水的溫度(10分)
實驗器材：溫度計、燒杯、水。
實驗過程：
1、將一定量的水倒入燒杯。(1分)
2、手拿著溫度計的'上端，將溫度計的液泡完全浸入水中，不能碰到燒杯的底與壁。(4分)
3、視線與溫度計液面持平，在液柱不再上升或下降時準確讀數，注意讀數時溫度計不能拿出水面。(4分)
4、整理器材(1分)
實驗二：用什么方法辨認鐵制物品 (10分)
實驗器材：磁鐵、大頭針、木塊、橡皮、塑料尺、卡紙、鐵釘。
實驗步驟：
1、預測以上物品是否能被磁鐵吸引。 (3分)
2、用磁鐵驗證，觀察現象并說出結論。 (6分)
3、整理器材。 (1分)
實驗三：辨別沒有標記磁鐵的南北極(10分)
實驗器材：有、無標記磁鐵各一塊。
實驗步驟：
1、指出有標記磁鐵的南極、北極。(2分)
2、實驗結論：小燈泡亮了。(1分)
3、整理器材。(1分)
實驗四：辨別食物的營養成分 (10分)
實驗材料：花生米、瓜子、饅頭、面包、土豆……白紙、碘酒、滴管。
實驗步驟：
1、辨別脂肪：(4分)
�、偃サ艋ㄉ椎姆N皮，用它在白紙上擠壓、滑動，觀察現象。
�、谌テさ墓献釉诎准埳蠑D壓、滑動，觀察現象。
�、刍ㄉ�、瓜子在白紙上留下油漬說明含有脂肪。
2、辨別淀粉：(4分)
�、訇恍K饅頭，在饅頭上滴1-2滴碘酒，觀察現象。
�、趯⒌饩频卧谄渌澄锷希^察現象。
③淀粉遇碘會變藍，饅頭、土豆等食物變成藍色，說明這些食物中含有淀粉。
3、整理實驗材料。(2分)
科學實驗操作試題參考 2
實驗一：橡皮泥由沉變浮的秘密(10分)
實驗材料：油性橡皮泥、刻度杯、200ML水、記錄表。
實驗步驟：
1、把橡皮泥實心團放入200ML水中觀察沉浮，并記錄排開的水量，再捏成實心的其它形狀，完成同樣操作(再捏一種實心形狀即可)。( 4分)
2、把橡皮泥捏成能浮在水面上的多種形狀：
①把橡皮泥捏成碗形，并記錄排開的水量。
②把橡皮泥捏成盤形，并記錄排開的水量。
③把橡皮泥捏成船形，并記錄排開的水量。
�、馨严鹌つ嗄蟪珊行�，并記錄排開的水量。
(每個方法2分，做出兩種即得滿分4分)
3、比較數據，得出結論：橡皮泥由沉變浮的原因在于它的重量不變，而是排開的水量增大了。( 1分)
4、整理器材。( 1分)
實驗二：驗證液體、氣體的熱脹冷縮 (10分)
實驗材料：裝有紅色液體的平底燒瓶、玻璃管、橡皮塞、燒杯、冷水、熱水、記號筆、錐形瓶、氣球。
實驗步驟：
1、利用所提供的實驗材料驗證液體是否有熱脹冷縮現象。(4分)
2、利用所提供的實驗材料驗證氣體是否有熱脹冷縮現象。(4分)
3、實驗結論：液體、氣體都有熱脹冷縮的現象。(1分)
4、整理器材。(1分)
實驗三：熱是怎樣傳遞的'(10分)
實驗材料：金屬棒、蠟燭、凡士林、塑料小棒或火柴棍。
實驗步驟：
1、把熱學實驗盒中的金屬棒支好。(1分)
2、把塑料小棒的一端用凡士林依次粘在金屬棒上。(2分)
3、用蠟燭給金屬棒加熱。從離蠟燭最近的一端塑料小棒依次落下。(4分)
4、實驗結論：熱能沿著物體傳遞，從溫度高的部分傳到溫度低的部分。(2分)
5、整理實驗材料。(1分)
實驗四：擺的快慢有什么有關 (10分)
實驗材料：秒表、不同輕重的擺錘、不同長短的擺繩、鐵架臺。
實驗步驟：
1、擺錘與擺繩一端連接，擺繩另一端固定在支架上。(1分)
2、擺繩長短不變，改變擺錘的重量，觀察記錄擺在15秒內擺動的次數(做三次)(3分)
3、擺錘重量不變，改變擺繩的長度，觀察記錄擺在15秒內擺動的次數(做三次)(3分)
4、匯報結果：擺的快慢跟擺錘的重量無關，跟擺繩的長短有關，擺繩越長擺動越慢，擺繩越短，擺動越快。(2分)
5、整理器材。(1分)
科學實驗操作試題參考 3
實驗一：用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞(10分)
實驗材料：顯微鏡、洋蔥表皮細胞切片。
實驗步驟：
1、右手握住鏡臂，左手托住鏡座，把顯微鏡向著光放在實驗臺上。(1分)
2、對光：轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔。(1分)
3、調節載物臺下的反光鏡，從目鏡往下看，能看見亮的光圈。(2分)
4、觀察：調節粗準焦螺旋，把所要觀察的洋蔥表皮切片放在載物臺上，用壓片夾夾住，標本要正對通光孔的中央。(2分)
5、左眼向目鏡內看，同時轉動粗準焦螺旋等，直到看清切片上的細胞為止。(3分)
6、整理器材。(1分)
實驗二：小蘇打和白醋混合的實驗(10分)
實驗材料：小蘇打、白醋、玻璃杯、玻璃片、細木條、火柴。
實驗步驟：
1、說出小蘇打和白醋的'使用比例約為1：3。(1分)
2、把小蘇打小心地倒入杯底、再把白醋沿著杯壁緩慢地倒入杯中(順序可互換)。(2分)
3、馬上用毛玻璃片蓋上玻璃杯。(1分)
4、多角度地觀察實驗現象：有很多氣泡冒出，杯壁變涼等等。(2分)
5、將燃燒的細木條伸進玻璃杯中，火焰熄滅。(2分)
6、實驗結論：小蘇打和白醋混合后產生一種氣體，能使燃燒的木條熄滅。(1分)
7、整理器材。(1分)
2、用有標記磁鐵的任一端接觸無標記磁鐵的一端，觀察現象，再檢驗另一端，多次驗證。(5分)
3、辨別出無標記磁鐵的南極、北極。(2分)
4、整理器材。 (1分)
科學實驗操作試題參考 4
實驗一：連接一個簡單電路(10分)
實驗材料：小燈座、電池盒、導線、小燈泡、電池、開關。
實驗步驟：
1、組裝電路：
①在電池盒的兩端各連接好一根導線，把電池正確安裝在電池盒里。
�、谟眠B接電池的兩根導線的另一端接觸小燈泡，確定能使小燈泡發光。
�、蹖⑿襞莅惭b在小燈座中。
�、艽蜷_開關。
�、萦脤Ь�將燈座和開關連接起來組成一個簡單電路。(5分)
2、接通電路：閉合開關，觀察小燈泡的變化。(2分)
3、拆分器材：斷開開關，使小燈泡熄滅。(2分)
4、整理器材。(1分)
實驗二：檢測導體與絕緣體
實驗材料：木片、塑料片、陶瓷、紙板、橡皮、布、絲綢、皮毛、鋼管、玻璃、鉛筆、銅絲、鐵釘、鋁片……，1個電路檢測器。
實驗步驟：
1、從以上物品中選擇6種檢測。(1分)
2、檢查電路檢測器。(1分)
3、檢測每種物品，觀察現象：使小燈泡發光，說明被鑒別的材料容易導電;小燈泡不發光，說明被鑒別的材料不容易導電(注意要重復檢測)。 (6分)
4、能說出導體、絕緣體的`概念，并將被檢測物品正確的分為導體和絕緣體兩組。(1分)
5、整理器材。(1分)
實驗三：選擇兩種連接方式點亮小燈泡(10分)
實驗材料：小燈泡、電池、導線。
實驗步驟：
1、選擇連接方式使小燈泡發光：
�、賹Ь�連接小燈泡的螺紋與電池底部的鋅殼，電池銅帽與小燈泡的錫粒接觸，觀察現象。
�、趯Ь�連接小燈泡的錫粒與電池底部的鋅殼，電池銅帽與小燈泡螺紋接觸，觀察現象。
�、蹖Ь�連接電池銅帽與小燈泡螺紋，小燈泡的錫粒與電池底部的鋅殼接觸，觀察現象。
科學實驗操作試題參考 5
實驗名稱：加熱白糖（40分）
實驗目標：了解物理變化、化學變化的特點。實驗器材：白糖、蠟燭、長柄金屬匙1把。
實驗過程：
一、學生能寫出所有器材名稱。領取齊全、拿取正確。實驗材料選擇齊全（5分）
二、加熱白糖
1、觀察白糖。（5分）
2、用長柄金屬湯匙取一小勺白糖（1g左右），小心地移到蠟燭火焰上，慢慢加熱，同時觀察記錄。（5分）
3、白糖剛好熔化沒有變色時移開火焰觀察這時的變化。（5分）
4、繼續加熱，至剛變色時觀察白糖的變化。（5分）
5、加熱結束后，熄滅蠟燭。（5分）
6、比較觀察加熱后的白糖與加熱前的白糖。（5分）
實驗結論：物質的變化有快有慢，只改變了物質的`狀態、大小等，是物理變化。產生了新的物質是化學變化。（5分）
實驗名稱：制作并觀察洋蔥表皮細胞裝片（60分）
實驗要求：制作洋蔥表皮的臨時裝片，用顯微鏡觀察細胞結構。
實驗用品：顯微鏡，載玻片，蓋玻片，刀片，鑷子，滴管(放于燒杯中)，洋蔥鱗片葉，清水，碘酒溶液，紗布，吸水紙，抹布一塊。操作要求
1、清點材料與用具,按材料清單清點材料用品是否齊全。（5分）
2、制作洋蔥表皮臨時裝片。
A、用滴管吸取清水，在載玻片上滴一滴水。（4分）
B、在洋蔥表皮上用刀片劃個小口，用鑷子撕下薄薄的一片放在水滴上。（4分）
C、用鑷子夾起蓋玻片，將其一邊接觸清水，豎直放入水中，再逐漸傾斜蓋在水滴上，避免有氣泡。（4分）
D、在蓋玻片一側滴加碘酒溶液，用吸水紙從另一側吸引，進行引流染色,使染液浸潤到標本全部。（5分）
3、在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞。
A、選低倍鏡。選合適的光圈。（5分）
B、左眼視鏡同時右眼睜開。用手捏反光鏡邊緣（不得觸及鏡片）調反光鏡。視野亮度適宜。（5分）
C、調節粗準焦螺旋將鏡筒抬起，使低倍物鏡離載物臺大約2-3厘米。（5分）
D、將載玻片放在載物臺上，用壓片夾壓好，將要觀察的標本移至通光孔中央。（5分）
E、頭偏向一側注視物鏡,調節粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，至接近蓋玻片。（5分）
F、左眼視鏡同時右眼睜開，用粗準焦螺旋找到要觀察的標本移至視野中央。用細準焦螺旋調出清晰物像。(5分)
4、 整理儀器。
A、取下裝片，將蓋玻片、載玻片洗凈擦干，放回原處。（2分）
B、把物鏡偏轉到通光孔兩側，并降到最低；轉動反光鏡呈豎直方向。（4分）
C、將顯微鏡放回原處，擦拭桌面。（2分）
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