《桂花雨》課后同步練習題

時間：2021-06-14 17:23:50 試題我要投稿

《桂花雨》課后同步練習題精選

　　一、比一比，再組詞。

《桂花雨》課后同步練習題精選

　　茁（）捧（）吩（）棟（）

　　拙（）棒（）紛（）揀（）

　　二、給下列句中帶點的詞換個意思相近的詞。

　　1、桂花樹上長滿了茂密的葉子。（）

　　2、母親趕緊吩咐人提前搖桂花。（）

　　3、母親洗凈雙手，撮一點桂花放在水晶盤中。（）

　　三、課文填空。

　　1、“桂花開得（）時，不說（），至少前后左右十幾家鄰居，沒有不（）�！比魧⒕渲小皼]有不”換成別的`詞語，可以是：（）。

　　2、父親聞著（）和（）的混香，詩興大發：“（），（）。（），（）�！�

　　3、桂花搖落以后，全家動員，（）小枝小葉，（）在簟子上，（）好幾個天太陽。桂花曬干了，（）鐵罐子里，（）茶葉中泡茶，（）桂花鹵，過年時做糕餅。全年，整個村莊都（）在桂花香中。這正是父親詩中所說的：“（）�！�

　　四、拓展練習

　　1、填寫讀書名言。

　　1）“書猶（）也，（）讀之可以（）�！边@是劉向說的，說明讀好書可以讓人變得（）。

　　2）“我撲在書上，就像（）的人撲在（）上。”高爾基把書比作（），說明讀書可以使我們（）。

　　2、填寫歇后語。

　　茶壺里煮餃子－－（）。

　　八仙過海－－（）

　　劉姥姥進大觀園－－（）

　　（）（自己寫一歇后語。）

　　3、練習三成語歌

　　江山如畫的江南，是人間天堂。傍晚泛舟西湖，明月清風，桂子飄香。極目遠眺，湖光山色，水光接天，真是相得益彰。江南還是個魚米之鄉。

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