授人玫瑰手留余香測試題

時間：2021-06-19 15:02:30 試題我要投稿

關于授人玫瑰手留余香測試題

　　初一在整個初中階段很重要，有扎實的基礎，會使學習更加輕松。下面就為您推薦內容授人玫瑰手留余香測試題。希望您學習成績突飛猛進。

關于授人玫瑰手留余香測試題

　　授人玫瑰手留余香測試題

　　【自學質疑】在預習過程中你遇到了哪些難以解答的問題，請記錄下來以備課堂交流。

　　1、“己所不欲，勿施于人”的意思是什么?根據生活中的經驗，談談自己“對己所不欲，勿施于人”的理解?

　　2、要做到“己所不欲，勿施于人”的關鍵是_______________________，同學之間要做到“將心比心，推己及人”就應該學會_________________________

　　【討論交流】活動一：說你說我

　　學校生活中不乏這樣的場景，討厭別人口出臟話，自己卻隨口罵人;有的同學討厭別人把垃圾扔在自己的清潔區，自己卻在打掃衛生的時候把垃圾掃到其他班級的'衛生區……

　　我們身邊還有這樣的例子嗎?請再舉幾例(至少三個)

　　1、______________________________________________________________

　　2、_____________________________________________________________

　　3、_____________________________________________________________

　　活動二：愛心點滴集粹

　　1、回憶一下，你的周圍有哪些人曾經關心幫助過自己?說一說具體的事例

　　_________________________________________________________________

　　2、你曾經做過或者還能做哪些幫助關心周圍的人的事情?

　　_________________________________________________________________

　　____________________________________________________________________

　　七年級思想品德第六課第一框《己所不欲勿施于人》鞏固案

　　一、單項訓練

　　1、自己不愿意承受的，不要強加在別人的頭上。下列反映這一意思的古訓是()

　　A不知禮，無以立也;不知言，無以知人也

　　B業精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨

　　C動則思禮，行則思義

　　D已所不欲，勿施于人

　　2、做到“己所不欲，勿施于人”的關鍵是()

　　A認識到人與人之間是平等的B尊重他人的人格尊嚴

　　C嚴于律己，寬以待人D將心比心，推己及人

　　3、新學期發新書時，小楊發現他的書內頁有一小塊破損，他本來想遞到后面給別人，但他馬上想到，別人也旨定不想要這本書，于是他就自己拿了。他的做法是

　　A.樂于助人B.人人為我，我為人人C.知恩圖報D.己所不欲，勿施于人

　　4、同學之間要做到“將心比心，推己及人”就應該()

　　A自己不愿意做的事情讓別人做B成功自己獨享，失敗大家共享

　　C對別人嚴格，對自己寬恕D設身處地地為他人著想

　　5、“己所不欲，勿施于人”需要我們做到與人為善，下列表達“與人為善”積極意義的名言是

　　A親善產生幸福，文明帶來和諧。——雨果

　　B業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。——韓愈

　　C人皆有錯，過分謙虛即是一錯。——哥爾斯密

　　D嫉妒是心靈上的腫瘤。——艾青

　　7、在日常生活中，我們一旦與伙伴、同學發生不愉快、沖突乃至爭吵時，應該

　　A堅持寸步不讓，堅決維護自身尊嚴

　　B想一想“我若是他，會希望受到怎樣的對待

　　C他人不停息，我決不罷手

　　D聯合好朋友不與他交往

　　二、拓展探究：

　　《七年級思想品德同步導學》p28“天女散花“

【授人玫瑰手留余香測試題】相關文章：