《夢圓九天》練習題目設計
【課前預習】
1、快速默讀課文，查閱理解不懂的詞義。
2、文中按_________順序寫的，寫了_______發(fā)射的'經(jīng)過。
3、完成小練習
一、寫出帶點字的讀音
人頭攢動( )晨曦( )笨拙( )剎那間( )裹挾( )
二、“神舟”是“_______”的諧音，是_________的意思。”神舟“字面上的意思是”__________”.它體現(xiàn)了中華民族千百年來飛向太空的美好愿望。我國的莫高窟的大量________圖像就充分展現(xiàn)了先民豐富綺麗的想象。
【課后練習】
1、 熟讀課文，抄寫詞語。
2、 積累詞語
描寫自然景色：_________________________________________________________
描寫戰(zhàn)斗場面：_______________________________________________________
描寫歡慶場面：_______________________________________________________
描寫人的內心：_______________________________________________________
3、按要求改寫句子
蟋蟀在草叢里叫。
改成比喻句：_______________________________________________________
改成擬人句：_______________________________________________________
改成反問句：____________________________
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