走遍天下書為侶課后題

時間：2021-06-29 17:56:44 試題我要投稿

走遍天下書為侶課后題

　　《走遍天下書為侶》是小學的一篇課文，大家在學習了這篇課文之后，應該怎么做好課后練習呢？以下是小編為大家整理好的走遍天下書為侶課后題，歡迎大家參考學習哦！

　　《走遍天下書為侶》 “侶”指伴侶，可以換成“伴”。

　　1、說說作者選擇一本書陪伴自己旅行的理由是什么?( )

　　2、作者“一遍又一遍地讀那本書”的方法是什么?她的讀書方法對你有什么啟示?( )

　　3、一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。( )

　　仿寫：一本你喜愛的書就是一位良師，也是一種最好的精神糧食。

　　4、重點句子的理解。

　　① 你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。()

　　② 這真像與另一個人同船而行。( )

　　③從某種意義上說，它是你自己的東西，因為世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。( )

　　做習題在學習中占有非常重要的位置，對掌握知識、培養能力和檢驗學習的效果都是非常必要的。下面是為大家收集的五年級上語文走遍天下書為侶同步練習，供大家參考。

　　聽寫重點詞語

　　伴侶駕舟娛樂選擇忽視判斷麻煩相逢扦子訓練有素一趟傾聽煩悶欣賞每逢讀書時，你就走出自己的心靈，進入另外一個人的心靈中，傾聽另一個人的心聲。

　　思考下面的問題，并在書中作批注。

　　1、作者為什么選擇書作為自己的伴侶?

　　2、課文最后兩個問句是否都需要回答?如果需要，你想怎樣回答?

　　3、畫出你喜歡的句子。批注上你的感受。

　　你總可以從一本書中發現新東西，不管你看過多少遍。

　　你會讀書，而任何動物都不會，( )多么訓練有素的動物( )不會讀書。( )人會讀書。每逢讀書時，你就會走出自己的心靈，進入另外一個人的心靈中，傾聽另一個人的心聲。在這個時候，你就開動了自己的腦筋，這是世界上頂有趣的事。

　　所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地讀那本書。首先我會思考，想想故事中的人為何如此作為。然后我可能會想，作家為什么要寫那個故事。以后，我會在腦子里繼續這個故事，回過頭來回味我最欣賞的一些片段，并問問自己為什么喜歡它們。我還會再讀另一部分，試圖從中找到我以前忽視了的東西。做完這些，我會把從書中學到的.東西列個單子。最后，我會想象那個作者是什么樣的，全憑他寫書的方式去判斷他……這真像與另一個人同船而行。

　　一本你喜愛的書就是一位朋友，是一處你隨時樂意去就去的熟地方。從某種意義上說，它是你自己的東西，因為世上沒有兩個人用同一種方式讀同一本書。

　　( )世上每個人都有一本書，( )一本書(當然他們要能讀懂)，我相信，世界上( )會少點麻煩。

　　只要人手一本書。這不難做到吧?

　　我們怎么開始做起?

　　1、在括號內填上合適的關聯詞語。

　　2、給加點的字選擇正確的讀音。

　　傾(qīng qīn)聽娛(yù yú)樂即(jì jí)使

　　有趣(qù qǔ) 伴侶(lǔ lǚ) 扦(qiān qiàn)子

　　3、比一比，組詞。

　　鋁( ) 糕( ) 躺( ) 娛( )

　　侶( ) 糟( ) 趟( ) 昊( )

　　4、寫出近義詞。