小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第三單元測(cè)試卷

時(shí)間：2021-07-04 16:09:50 試題我要投稿

　　一、我讀我寫（要求正確、端正、勻稱）

小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第三單元測(cè)試卷

　　Kū longyùhé bēi cǎnshénqínglièkāi yùyán

　　shè jiàn lā xián hé yán yuè sè dà chīyījīng

　　二、我會(huì)組詞。

　　圈{quān（） juàn（）更{gēng（） gèng（）曲{qū（） qǔ（）

　　叮（）響（）狼（）熱（）（）

　　頂（）晌（）獵（）熟（）（）

　　三、我會(huì)找近義詞。

　　悲慘（）審視（）教誨（）勸告（）

　　盤纏（）結(jié)實(shí)（）本事（）孤單（）

　　四、我會(huì)選。

　　準(zhǔn)確正確

　　1.我國(guó)發(fā)射的人造衛(wèi)星，在預(yù)定的地點(diǎn)（）地著陸了。

　　2.這道數(shù)學(xué)題的答案是（）的。

　　嚴(yán)格嚴(yán)肅

　　1.看到同學(xué)們都在嘲笑我，老師的神情變得（）了。

　　2.對(duì)于我們的行為習(xí)慣，學(xué)校要求很（）。

　　五、我會(huì)照樣子把句子寫具體。

　　例：這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。

　　1.難道楊桃是這個(gè)樣子的'嗎？

　　２．楚國(guó)在南邊，他硬要往北邊走，怎么能到達(dá)出國(guó)呢？

　　六、我背我填。

　　1. （），親口嘗梨知酸甜。

　　２．莫看江面平如鏡，（）。

　　３．我們應(yīng)該相信（），看到是（）就畫成（）。

　　４．一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要肯接受意見(jiàn)，認(rèn)真改正，就算不晚。這是《》這則寓言告訴我們的道理。

　　拓展閱讀

　　七、我讀我做

　　（一）

　　更羸說(shuō)：它飛得慢，叫的聲音很悲慘。飛得慢，因?yàn)樗苓^(guò)箭傷，傷口沒(méi)有愈合，還在作痛；叫得悲慘，因?yàn)樗x開(kāi)同伴，孤單失群，得不到幫助。它一聽(tīng)到弦響，心里很害怕，就拼命往高處飛。它一使勁傷口又裂開(kāi)了，就掉下來(lái)了。

　　1. 它飛得慢，是因?yàn)椋?）。

　　２．它叫得悲慘，是因?yàn)椋?）。

　　３．它聽(tīng)到弦響，就掉下來(lái)，是因?yàn)椋?）。

　　４．讀了這段話，我想對(duì)更羸說(shuō)：。

　　（二）

　　有一天，一頭小驢出去散步，不巧遇上了一只老虎。老虎逮住了小驢，張開(kāi)血盆大口要吃小驢。小驢靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)老虎說(shuō)：

　　于是老虎說(shuō)了聲好，就跨上了驢背。

　　小驢背起老虎向一座山頂走去。登上山頂，前面是深淵。小驢猛一轉(zhuǎn)過(guò)身，騰起兩條前腿，撲通一聲，老虎從背上滑下來(lái)，像個(gè)冬瓜似的咚一聲掉到深淵里去了。

　　小驢望著深淵，開(kāi)心地笑了！

　　１．聯(lián)系上下文想一想：聰明的小驢會(huì)對(duì)老虎說(shuō)些什么呢？試著在橫線上寫一些。

　　２．照樣子寫幾個(gè)表示聲音的詞。

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