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      福建省小學(xué)二年級(jí)第二學(xué)期語(yǔ)文第七單元測(cè)試卷

      時(shí)間:2021-07-10 15:49:12 試題 我要投稿

      福建省小學(xué)二年級(jí)第二學(xué)期語(yǔ)文第七單元測(cè)試卷

        班級(jí)_________姓名_______分?jǐn)?shù)_____

      福建省小學(xué)二年級(jí)第二學(xué)期語(yǔ)文第七單元測(cè)試卷

        一、我能看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。20%

        qīfùdànkéshùzhuāngzhǐpàinǎojīn

        jiǎnchátǎoyàntántiānshǒuxìnlóutī

        二、我能仔細(xì)辨別下面的字,并為他們交朋友。8%

        訝()膀()蜂()敲()

        芽()傍()鋒()鼓()

        三、請(qǐng)把下面成語(yǔ)填寫(xiě)完整。9%

        ()()協(xié)力博采()()戰(zhàn)無(wú)()()

        ()()倒置小()大()()眾一()

        讀書(shū)()()其義()()()()送炭

        四、選字填空,組成詞語(yǔ)。5%

        檢揀撿

        ()查()起挑()

        守手首

        ()都()心遵()()先

        進(jìn)近

        ()來(lái)附()()步

        五、我能找出下面詞語(yǔ)的近義詞。4%

        焦急()巴望()驚奇()孤單()

        六、我能找出下面詞語(yǔ)的反義詞。5%

        丑()輕()瘦()暖()新()

        七、選擇正確的詞語(yǔ)填寫(xiě)在括號(hào)里。6%

        往常常常

        1.我()幫助媽媽做點(diǎn)家務(wù)活兒。

        2.()給花兒澆水的同學(xué)是誰(shuí)?

        果然當(dāng)然

        1.按照媽媽說(shuō)的話(huà)去做,我()學(xué)會(huì)了洗衣服。

        2.這樣的做法()是錯(cuò)誤的,要趕快改正。

        驚訝驚奇

        1.養(yǎng)蜂人()地問(wèn)列寧:“是誰(shuí)把您領(lǐng)到這兒的?”

        2.小黃鸝()地叫起來(lái):“山雀阿姨,您怎么吃樹(shù)皮呀?”

        八、讀一讀,照樣子寫(xiě)句子。4%

        例:月亮掛在天空。圓圓的月亮像個(gè)大圓盤(pán)掛在天空。

        1.丑小鴨望著湖面。

        2.運(yùn)動(dòng)員往前跑去。

        九、給句子中帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。6%

        回:A.掉轉(zhuǎn)B.量詞C.答復(fù)D.返回

        1.有一回,我在門(mén)口碰到了王老師。()

        2.不管我說(shuō)什么,他都不肯回答。()

        3.我回頭一看,啊!后面跟了一只小狗。()

        白:A.沒(méi)有效果、成就B.不付代價(jià)C.顏色D.清楚

        1.這個(gè)問(wèn)題我聽(tīng)明白了。()

        2.“今天可把我累壞了!力氣總算沒(méi)白費(fèi),禾苗又長(zhǎng)高了一截。”()

        3.種田人白撿了一只又肥又大的野兔。()

        十、回憶本單元學(xué)過(guò)的課文,請(qǐng)你按課文內(nèi)容進(jìn)行填空。7%(5+2)

        1.一天,丑小鴨看見(jiàn)湖面上映出一個(gè)影子,

        ,,。

        2.爸爸說(shuō):“看到了吧,孩子。

        ”。

        十一、亂句組段:6%

        ()娃娃把小螞蟻輕輕地送到它們的隊(duì)伍里。

        ()一只小螞蟻爬呀爬,爬到了娃娃身上。

        ()小螞蟻說(shuō):“別打,別打,我迷路了。”

        ()娃娃舉起一只小手,想揍小螞蟻。

        ()小螞蟻擺動(dòng)小觸角說(shuō):“謝謝!”

        ()娃娃舉起的`小手縮了回來(lái),他望了望地上,看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的地方有一小隊(duì)小螞蟻。

        十二、閱讀短文,回答問(wèn)題。12%

        一次,長(zhǎng)頸鹿、烏龜和水牛碰到了一起。

        長(zhǎng)頸鹿一抬頭,摘下樹(shù)梢頭的紅果子,得意地說(shuō):“我的脖子特別長(zhǎng),這果子,你們能摘到嗎?”

        烏龜毫不示弱,把腦袋縮進(jìn)殼里,很快又伸出來(lái),說(shuō):“你們看,我的腦袋平時(shí)伸在外面,遇到危險(xiǎn)就很快縮進(jìn)去,全靠脖子靈活。”

        水牛在旁邊一聲不吭。

        長(zhǎng)頸鹿拍拍水牛的脖子問(wèn):“牛大哥,你怎么不說(shuō)話(huà)呀?”

        水牛說(shuō):“你們都有好脖子,給自己帶來(lái)了方便,我只有粗笨、結(jié)實(shí)的脖子拖犁、拉車(chē),為人類(lèi)干活兒。”

        聽(tīng)了水牛的話(huà),長(zhǎng)頸鹿不好意思地轉(zhuǎn)過(guò)頭去。烏龜呢?它也害羞了,一下子把腦袋縮進(jìn)殼里。

        1.本文有個(gè)自然段,在每段開(kāi)頭標(biāo)出序號(hào)。(3分)

        2.用橫線畫(huà)出你喜歡的詞語(yǔ)、句子。(2分)

        3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。(7分)

        長(zhǎng)頸鹿、烏龜和水牛的脖子各有特點(diǎn),長(zhǎng)頸鹿的脖子,烏龜?shù)牟弊樱5牟弊印ⅰK鼈兊牟弊幽馨l(fā)揮不同的作用,長(zhǎng)頸鹿用脖子可以,烏龜全靠脖子,水牛用脖子。

        十三、我會(huì)寫(xiě):能按日記格式,寫(xiě)一篇日記。8% 

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