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      《送花》閱讀練習(xí)題及答案

      時(shí)間:2024-04-30 17:54:55 試題 我要投稿
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      《送花》閱讀練習(xí)題及答案

        無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中,我們很多時(shí)候都不得不用到練習(xí)題,通過(guò)這些形形色色的習(xí)題,使得我們得以有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)事物的方方面面,認(rèn)識(shí)概括化圖式多樣化的具體變式,從而使我們對(duì)原理和規(guī)律的認(rèn)識(shí)更加的深入。那么你知道什么樣的習(xí)題才能有效幫助到我們嗎?以下是小編為大家整理的《送花》閱讀練習(xí)題及答案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      《送花》閱讀練習(xí)題及答案

        生活的真諦并不神秘,幸福的源泉大家也知道,只是常常忘了,于是這才真有點(diǎn)奧妙。

        故事是由一個(gè)守墓人親身經(jīng)歷和看到的。一連好幾年,這位溫和的小個(gè)子守墓人每星期都收到一個(gè)不相識(shí)的婦人的來(lái)信。信里附著鈔票,要他每周給她兒子的墓地放一束鮮花,后來(lái)有一天,他們照面了。那天,一輛小車開(kāi)來(lái)停在公墓大門口,司機(jī)匆匆來(lái)到守墓人的小屋,說(shuō):“夫人在門口車上。她病得走不動(dòng),請(qǐng)你去一下。”

        一位上了年紀(jì)的婦人坐在車上,表情有幾分高貴,但眼神哀傷,毫無(wú)光彩。她懷抱著一大束鮮花。

        “我就是亞當(dāng)夫人,”她說(shuō),“這幾年我每禮拜給你寄錢……”

        “買花。”守墓人應(yīng)道。

        “對(duì),給我兒子。”

        “我一次也沒(méi)忘了放花,夫人。”

        “今天我親自來(lái),”亞當(dāng)夫人溫存地說(shuō),“因?yàn)獒t(yī)生說(shuō)我活不了幾個(gè)禮拜。死了倒好,活著也沒(méi)意思了。我只是想再看一眼我兒子,親手來(lái)放這些花。”

        小個(gè)子守墓人眨巴著眼睛,沒(méi)了主意。他苦笑了一下,決定再講幾句。

        “我說(shuō),夫人,這幾年您常寄錢來(lái)買花,我總覺(jué)得可惜。”

        “可惜?”

        “鮮花擱在那兒,幾天就干了。沒(méi)人聞,沒(méi)人看,太可惜了!”

        “你真是這么想的?”

        “是的,夫人,您別見(jiàn)怪。我是想起來(lái)自己常跑醫(yī)院、孤兒院,那兒的人可愛(ài)花了。他們愛(ài)看花,愛(ài)聞花。那兒都是活人,可這兒墓里哪個(gè)活著?”

        老夫人沒(méi)有作答。她只是小坐了一會(huì)兒,默默地禱告了一陣,沒(méi)留話便走了。守墓人后悔自己一番話太率直、太欠考慮,這會(huì)使她受不了。

        可是幾個(gè)月后,這位老婦人又忽然來(lái)訪,把守墓人驚得目瞪口呆;她這回是自己開(kāi)車來(lái)的。

        “我把花都給那兒的人們了,”她友好地向守墓人微笑著,“你說(shuō)得對(duì),他們看到花可高興了,這真叫我快活!我的病好轉(zhuǎn)了,醫(yī)生不明白是怎么回事,可我自己明白,_________。”

        不錯(cuò),她發(fā)現(xiàn)了我們大家都懂得卻又常常忘記的道理:活著要對(duì)別人有些用處才能快活。

        閱讀題:

        1、文中帶點(diǎn)詞“目瞪口呆”是___描寫,目瞪口呆的原因是______。

        2、文中寫道:“我的病好轉(zhuǎn)了,醫(yī)生不明白是怎么回事,可是我明白,_____。”我明白什么?請(qǐng)根據(jù)你對(duì)全文的理解,將句中空缺內(nèi)容寫出來(lái)。(不超過(guò)15個(gè)字)

        3、對(duì)文章第一段理解正確的一項(xiàng)是:()

        A.生活中許多道理極普通,但常常被人們忘記。

        B.生活的真諦、幸福的源泉,道理深?yuàn)W、微妙。

        C.生活中許多道理很普通,可常常被遺忘,而一旦牢記它們時(shí),情況就完全不相同了。

        D.人們對(duì)于幸福生活只是粗淺的理解,而常常忘記去探求其中蘊(yùn)含的深?yuàn)W的道理。

        4、“這真叫我快活!”對(duì)亞當(dāng)夫人的這句話理解正確的一項(xiàng)是:()

        A.她的病情好轉(zhuǎn),使她快活。

        B.臨死前完成一樁心愿因而使她快活。

        C.守墓人幫她把花送給了孤兒院,因而使她快活。

        D.她找到生活的真諦,獲得了幸福,因此她十分快活。

        5、讀本文后,你體會(huì)到文章中要告訴我們的生活真諦是什么?

        6.找出與死了倒好,活著也沒(méi)意思了相照應(yīng)的文句(用文中原話回答)并說(shuō)明老婦人覺(jué)得活著沒(méi)意思的原因。(4分)

        (2)原因是

        7.使老婦人的病好轉(zhuǎn)的真正原因是(3分)

        8.文章結(jié)尾處說(shuō)我發(fā)現(xiàn)了我們大家都懂得卻又常常忘記的道理,根據(jù)小說(shuō)的內(nèi)容,在橫線上補(bǔ)充一句話,說(shuō)明這一道理是什么?(4分)

        9.這篇小小說(shuō)在刻畫人物或展開(kāi)情節(jié)上有什么特點(diǎn),請(qǐng)就其中一點(diǎn)結(jié)合文本展開(kāi)簡(jiǎn)單的分析。(6分)

        參考答案:

        1、神態(tài)原來(lái)認(rèn)為自己要死的老婦人竟然開(kāi)出來(lái)到墓地。

        2、活著要對(duì)別人有些用處才能快活。

        3、C。

        4、D。

        5、要時(shí)刻想到關(guān)心他人,給別人快樂(lè),做有用的人。言之有理即可。

        6.①但眼神已哀傷得毫無(wú)光彩。②兒子的死,讓老婦人沒(méi)有了精神寄托。

        7.她從失子的哀痛中走了出來(lái)。把愛(ài)分給了那些活著的人,這讓她意識(shí)到活著還有些用處。

        8.活著就要對(duì)人有些用處。

        9.在刻畫老婦人這個(gè)人物形象時(shí),作者主要運(yùn)用對(duì)話描寫,而極其簡(jiǎn)煉的對(duì)話使人物活了起來(lái);也突現(xiàn)了主題。(小說(shuō)在情節(jié)結(jié)構(gòu)上很精致,在對(duì)話中交代了事情的經(jīng)過(guò),情節(jié)有起伏,出人意料又在情理之中。)

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