詩歌小說與戲劇說課稿
第18課 詩歌、小說與戲劇
課標要求
了解19世紀以來文學的主要成就，認識其產生的時代背景及影響。
落實課標
一、詩歌——工業革命時代的浪漫情懷
1、時代背景：
18世紀后半期至19世紀中葉，資產階級革命和改革成功后,歐洲各國沒有出現啟蒙學者所描繪的美好景象，人們普遍對社會失望，對現實不滿；人們開始尋找新的精神寄托，催生了浪漫主義和批判現實主義文學，
2、代表
拜倫：英國浪漫主義詩人，具有民主思想和反叛精神，反對封建專制和資本主義的丑惡。代表作《唐璜》被譽為“諷刺現代社會的百科全書”；
雪萊：英國浪漫主義詩人，具有樂觀主義精神，代表作《西風頌》；
雨果：法國人，代表作《巴黎圣母院》和《悲慘世界》，把浪漫主義文學推向頂峰；
3、影響：
①其行動有力支持了當時席卷全歐的民族民主革命運動；
②其文學為歐洲文壇樹立了一面光輝的旗幟。把文學思潮與風云變幻的`社會變革密切結合，是近代史上人們對科學理性、物質主義帶來的異化現象的一次徹底的檢視和清算，顛覆了西方資本主義舊的價值理性，以強烈的反叛精神構建了一個新的文化模式。
二、小說——現實主義文學
1、時代背景：
19世紀30年代以后，歐美資本主義國家的社會矛盾日趨復雜尖銳；
在文學上，人們已不滿足于浪漫主義的幻想和激情、抽象的抗議和吶喊，而要求真實地描寫現實生活、揭露并批判資本主義制度下的社會罪惡。
2、主要代表：
巴爾扎克自稱法國社會的“書記員”，《人間喜劇》譽為“資本主義社會的百科全書”
托爾斯泰：俄國人,是人們公認的世界文豪,其代表作《戰爭與和平》是一部人民戰爭的英雄史詩,贊揚了人民的愛國精神和英雄氣概,具有非凡的藝術成就.
法國：司湯達的長篇小說《紅與黑》、莫泊桑的短篇小說《項鏈》；羅曼.羅蘭的《約翰.克利斯朵夫》等；
英國：狄更斯的《大衛.科波菲爾》、蕭伯納《蘋果車》；
俄國：普希金的詩體長篇小說《葉甫蓋尼.奧涅金》奠定了俄國現實主義文學的基礎；果戈里的小說《死魂靈》。（以上后3點一般了解）
3、評價：
深刻揭露了資產階級和封建貴族的腐朽和丑惡的本質，描繪出極為廣闊的資本主義社會復雜豐富的生活圖景。
其經典作品不僅是人們認識當時社會的百科全書，而且為人類文學藝術寶庫增添了光彩奪目的瑰寶。
由于歷史局限，批判現實主義未能指出社會發展的必然趨勢，因此他們“批判”現實，卻“沒有什么可以肯定的”。
四、荒誕派
1、時代背景：
19世紀末以來，西方社會科學技術飛速發展，工業化程度不斷提高；人類在20世紀經歷了兩次世界大戰和經濟大危機；人們對現代資本主義產生失望、苦悶、迷茫等精神危機，現實的丑惡、人生的痛苦成為荒誕派作家不斷重復的主題。
2、代表：
貝克特，法國人，代表作《等待戈多》，是荒誕派的開山之作和經典之作,是世界戲劇史上一座不可忘卻的里程碑.1969年獲諾貝爾文學獎。
2、 特點：
無論在內容上還是形式上都是反傳統的：沒有鮮明的人物刻畫、臺詞對話、情節結構、完整的主題等。
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