高一乒乓球正手攻球技術的說課稿
開場白：尊敬的 各位評委，我今天說課的內容是 乒乓球運動中的正手攻球技術的教學
一、教材分析
乒乓球是我國的國球，有著廣大的群眾的基礎、完善的乒乓球設施，并且隨著我國乒乓健兒一次又一次的奧運會、世界錦標賽等各種國際大賽上奪得冠軍，人們對乒乓球這項運動的期望更是達到了前所未有的重視。因而，我選擇了乒乓球正手攻球技術為本課主教材。正手攻球是乒乓球運動進攻的一種主要技術，具有速度快、力量大、攻擊性強、應用范圍廣泛等特點，深受廣大中學生的喜愛。
二、學情分析
本課的教學對象是高一級的學生。對乒乓球技術有一定的了解，但多是模仿或自發形成的，對技術要領還未形成較正確的理解，學生喜歡新穎的、有一定難度的、多人或集體參與的活動，有較強的表現欲望，注意力不太穩定，具備一定的探索知識、自主創新的能力。乒乓球是他們喜愛的`一項體育運動。同時他們具有良好的速度、力量和靈敏素質且有一定的乒乓球基礎，具備了學習正手攻球技術的條件。
三、教學目標
根據教學內容結合教材和學情的分析，確定如下三個教學目標：
1、認知目標：學生了解正手攻球的相關技術，并且知道正手攻球的動作方法與特點。
2、技能目標：85%學生能夠基本掌握正手攻球技術，通過練習技術動作逐漸鞏固和提高，在比賽中能夠靈活運用。
3、情感目標：培養學生的勇敢頑強、機智果斷、沉著冷靜等優良品質，有效地提高學生的反應和思維能力。
四、教學重、難點
根據教材和學生的實際情況確定本的重難點是：
重點：判斷球準確，揮拍到位、用力得當
難點：身體各部位的協調配合
五、教學方法
結合教材的特點和學生好動，模擬能力強等特點，采用以下方法進行教學：
1、遵循循序漸進的原則，運用徒手操、游戲等輔助主教材教學。
2、結合圖示，精講動作方法與要領，做好示范，激勵學生學習。
3、采用正誤對比法，進行集體糾錯與個別輔導。
4、設置教學比賽，鞏固所學內容，提高學生隨機應變和學以致用的能力。
5、通過自我評價、教師評價等手段，提高學生認識水平。
六、場地與器材
乒乓球拍：41只 乒乓球：41只
乒乓球臺：10張
七、教學流程
本節課是一節新授課，采取分組不輪換的形式，教學程序如下：
開始部分：課堂常規 → 1、整隊、檢查出勤2、師生問好3、安排見習生4、宣告內容和目標(2分鐘)
要求：靜奇快
準備部分： → 1、托、顛球跑游戲2、 腳步動作練習3、揮臂練習(正、反手)
4、球性練習要求：動作由慢到快，充分做好熱身活動為下面的學習做好心理和生理的準備(5分鐘)
基本部分：1.正手攻球 →1、借助掛圖講解2、示范 教師做完整的正手攻球揮拍動作示范
2、徒手揮拍練習 學生自己根據理解做嘗試性揮拍練習，教師巡回糾錯，選出好的同學做老師的小助手，幫助同學糾正
3、正手攻自拋反彈球練習注意擊球的時機和擊球的部位
4、單個動作練習 兩人一組進行對攻練習
5、教學比賽根據學生練習的情況 ，分組進行循環比賽，使水平相當的學生分在一個組比賽。(27分鐘)
結束部分放松與小結 →1、音樂放松 根據音樂，教師帶領同學做自編放松操，達到放松的效果
2、評價本課情況 師生互評 3、布置歸還器材4、師生再見(6分鐘)
八、預計負荷與密度
根據教材特點，學生實際情況以及內容安排，本節課運動密度、運動負荷中等。
練習密度：35%±5
平均心率：120次/min±5
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