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      智慧之美作文

      時間:2024-09-09 22:57:45 好文 我要投稿
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      智慧之美作文

      智慧之美作文1

        電視節目豐富多彩,讓人難舍難分的電視劇,讓人身心輕松的文娛節目讓人大徹大悟的講座,可我最喜歡的是“花落誰家”這個節目,她讓我感受到了智慧的美麗。

      智慧之美作文

        “花落誰家”這個節目時職場新人的舞臺,在這里她們用智慧公平競爭,經過淘汰得到那個夢寐以求的`職位。她分為“花兒爭艷”、“五朵金花”、“擊鼓傳花”、“霧里看花”、“名花有主”這幾個環節。我最喜歡“霧里看花”這個環節,在這個環節中,多了一項“辯論賽”。而昨天晚上的那場辯論賽更是令人心潮起伏。評委老師們給出了辯題:招聘員工,你會選才女還是美女。正方:選才女。反方:選美女。

        我本以為正方比生無疑了,可是反方卻略占上風。她們思維敏捷,盡力捕捉對方的破綻,使自己做到力盡完美語言就是她們的武器,犀利的語言,唇槍舌劍,你來我往。敏捷而不慌亂,正方一再強調才女的重要性并以宋慶齡與宋美齡作對比,從容而不示弱,反方有條不紊地闡明了男女搭配干活不累美女是調節劑的道理,并以著名詩人席慕容也希望自己有美麗的容貌為論據。在有限的時間之內正方展現出了快節奏高效率的風采,反方配合默契,以從容大氣體現了另一種風格。用主持人的一句話:“美女也可以如此溫柔地吵架。”觀察員更為贊賞地說了一句:“吵架要超出風度,吵出方法,而題目出得太無理取鬧了,我們完全可以招聘像臺上美麗與智慧并存的女孩。”

        是呀,不論她們是笑著離開了,她們外形的美濃厚的文化底蘊散發出來的魅力都留在我們的心中,那智慧的美麗回鞭策我奮發努力,也成為那樣的人。

      智慧之美作文2

        大千世界,美麗的事物很多,不同的人對美的看法也各有不同。也許你會認為,“T”型臺上走秀的模特兒很美,也許你會認為,默默奉獻的環衛工人很美……人們通常把美分為內在美和外在美,而我卻獨斷的認為:一個人不應美麗而聰慧,卻因聰慧而美麗。

        擁有智慧的人是美麗的,比如說,晏子,雖然他并沒有出眾的外貌,但卻能用他獨有的智慧保護了自己和國家的尊嚴,受到一代又一代人的傳頌,誰又能說他不美呢?評價一個人美與丑,最重要的并非外在的容貌,若是一個人僅有光鮮亮麗的`軀殼,卻沒有任何內涵,這樣的人,還算是美嗎?

        從古至今,許許多多科學家們都用他們的智慧為人類社會作出了犧牲與貢獻。但不少人都是其貌不揚,可是在我們心目中,他們都是美的。眾所周知的愛迪生,通過刻苦鉆研發明了電燈,為我們的生活帶來了光明,所以他是美麗的。當代網絡上風靡一時的“兔斯基”的創造者——王卯卯,受到無數人的追捧,她原來就很美,但智慧令她更加美麗。

        智慧就像是無形的化妝品,無論是誰擁有了它,美麗的光環便隨之而至。不過你的相貌如何的平庸,在“智慧”這奇特香水的打造下,你將會渾身散發者美的氣息,在人們心中塑造出一個美的形象。

        看當今社會,外貌已不是選拔人才的唯一標準,更多的人注重的是才能。畢竟有智慧才能推進社會的發展,獲取高利益。擁有智慧的人才懂得如何揚長避短,彌補自身不足之處,更好地服務大眾。這樣的人才稱得上是真正的“美人”。

        如果你長相平凡,那就努力追求智慧吧,如果你長相出眾,也嘗試著得到智慧吧。用智慧來打造一個更完美的自己!

      智慧之美作文3

        頂著似火的驕陽,我與母親一起到田里去挖土豆,借用母親的話,是讓我體驗體驗生活的艱辛。

        樹葉沙沙作響,熱風陣陣襲來。看著眼前的幾畝地,一大片土豆綠得都可以滲出油來,肥碩的葉子在烈日下綠成了一道美麗的風景。

        母親在地里挖著土豆,我在一邊幫著忙。只見那一個個如拳頭般大小的'土豆,被母親麻利地從土里翻出。我驚奇地問:“媽媽,你怎么知道這下面有大土豆?還有,你不怕把它挖壞嗎?”母親呵呵一笑:“姑娘,你看那葉子綠得深的、根莖粗的,地下便是成熟的土豆。我先挖了兩株,確定土豆的間距,再按照這個間距,就能盡量不把它挖壞。”我頓時明白,原來勞動也有很多學問,很多技巧啊,而且這些奇妙的技巧,給勞動增加了些許美麗與詩意!不是嗎?

        一會兒,母親就把挖好的土豆裝到了擔子里,笑笑對我說:“你能把它挑回去嗎?當然,你也可以不挑!”我笨拙地把扁擔放在肩上,咬緊牙關,直直地站起身,肩膀被壓得生痛,搖搖擺擺地向前邁去。

        忽然,一股力量托住了我的擔子。我一回頭,臉一陣泛紅,母親對我說:“挑擔子也有技巧,看你這個熊樣!是該讓你吃點苦了,你看我!”只見母親把扁擔兩端的繩子向上卷了卷,然后對我說:“繩子卷短可以降低重心,自然省力些。挑的時候要把身子挺直,這樣重力才不會都壓在你肩上,會均勻到兩邊去。走路的時要隨著扁擔的節奏。再來試試!”我照母親說的走了幾步,咦,擔子竟然沒那么重了,步子也不那么晃了,的確是那么回事!我時明白,什么事都不是靠蠻力解決的,勞動也需要智慧!

        輕松地挑著擔子,頂著火熱的太陽,回頭再看看母親勞作的身影,細心品味著這勞動中的智慧,我此時才明白——我初中的物理白學了,至少力學是這樣。此時,我明白了:真理往往根植在泥土中。

      智慧之美作文4

        人借花傳情,花借人繁衍。一陣風,透窗而入的是一種將雨的濕潤。這樣一個略顯燥熱的夏,又有多少種子隨著北遷而來的鳥兒,在這片土地上生根。大自然就是這樣生生不息:果實作了鳥兒的食物,鳥兒作了種子的翅膀。

        木匠做短了進貢來的木材,石匠借此就做出了隆起的石墩。既保全了木匠的性命又為中華建筑多增了一分姿采。

        人類在自然母親的教化下,懂得了一種合人倫而又美麗的道理——雙贏。

        取尺之長,彰顯了寸的靈巧;取寸之短,又褒揚了尺的長度,于是尺寸合作使工之器愈利,使工之事愈善。

        孔子的“己所不欲,勿施于人”是一種精神意義上的雙贏,它抹去了勉強別人所帶來的壓力,也減少了被別人勉強所帶來的痛苦;“姜太公釣魚”是一種行動上的雙贏,他避免了垂釣人枯坐求魚時的心焦,也減少了池中魚兒嬉鬧時的忐忑。兩不傷害,求的是一份靜默,是一份期許和等待。于是孔圣人成就了美名,于是姜子牙等到了他的伯樂。

        鄭和是一個航海家,率領船隊浩浩蕩蕩地出發。他帶著天朝上諭,所到之處,送陶瓷,送絲綢,送茶葉。他送去是一個古老的東方國度的文化,同時也收獲了異域文化,更有禮贊和膜拜。他是東方的“禮”,是東方的智慧。當哥倫布帶著他遠洋的發現,成為了西方殖民者在海上旅行的明燈時,他只不過是一個殖民者的先驅,為了東方的`黃金,為了東方的絲綢而來。所到之處,帶給土著居民以災難,帶走了車載斗量的財富,留下了殖民地上泣血的控訴。所以鄭和的航海史是金色的,處處煥發著“雙贏”所帶來的人倫光輝;所以哥倫布的航海史是血色的,處處浸染著貪婪所帶來的罪惡。

        雙贏,是一種人倫的智慧之美,它源于尚“禮”的人。歷代追求的和諧,一如佛語有云,“禍往者福來”。這是一種善心的付出,又是種智慧的回報。

        雙贏是一種由自然而來而又薈萃于社會人倫的智者之思,智慧之美。

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        智慧之美作文

          “花落誰家”這個節目時職場新人的舞臺,在這里她們用智慧公平競爭,經過淘汰得到那個夢寐以求的`職位。她分為“花兒爭艷”、“五朵金花”、“擊鼓傳花”、“霧里看花”、“名花有主”這幾個環節。我最喜歡“霧里看花”這個環節,在這個環節中,多了一項“辯論賽”。而昨天晚上的那場辯論賽更是令人心潮起伏。評委老師們給出了辯題:招聘員工,你會選才女還是美女。正方:選才女。反方:選美女。

          我本以為正方比生無疑了,可是反方卻略占上風。她們思維敏捷,盡力捕捉對方的破綻,使自己做到力盡完美語言就是她們的武器,犀利的語言,唇槍舌劍,你來我往。敏捷而不慌亂,正方一再強調才女的重要性并以宋慶齡與宋美齡作對比,從容而不示弱,反方有條不紊地闡明了男女搭配干活不累美女是調節劑的道理,并以著名詩人席慕容也希望自己有美麗的容貌為論據。在有限的時間之內正方展現出了快節奏高效率的風采,反方配合默契,以從容大氣體現了另一種風格。用主持人的一句話:“美女也可以如此溫柔地吵架。”觀察員更為贊賞地說了一句:“吵架要超出風度,吵出方法,而題目出得太無理取鬧了,我們完全可以招聘像臺上美麗與智慧并存的女孩。”

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          大千世界,美麗的事物很多,不同的人對美的看法也各有不同。也許你會認為,“T”型臺上走秀的模特兒很美,也許你會認為,默默奉獻的環衛工人很美……人們通常把美分為內在美和外在美,而我卻獨斷的認為:一個人不應美麗而聰慧,卻因聰慧而美麗。

          擁有智慧的人是美麗的,比如說,晏子,雖然他并沒有出眾的外貌,但卻能用他獨有的智慧保護了自己和國家的尊嚴,受到一代又一代人的傳頌,誰又能說他不美呢?評價一個人美與丑,最重要的并非外在的容貌,若是一個人僅有光鮮亮麗的`軀殼,卻沒有任何內涵,這樣的人,還算是美嗎?

          從古至今,許許多多科學家們都用他們的智慧為人類社會作出了犧牲與貢獻。但不少人都是其貌不揚,可是在我們心目中,他們都是美的。眾所周知的愛迪生,通過刻苦鉆研發明了電燈,為我們的生活帶來了光明,所以他是美麗的。當代網絡上風靡一時的“兔斯基”的創造者——王卯卯,受到無數人的追捧,她原來就很美,但智慧令她更加美麗。

          智慧就像是無形的化妝品,無論是誰擁有了它,美麗的光環便隨之而至。不過你的相貌如何的平庸,在“智慧”這奇特香水的打造下,你將會渾身散發者美的氣息,在人們心中塑造出一個美的形象。

          看當今社會,外貌已不是選拔人才的唯一標準,更多的人注重的是才能。畢竟有智慧才能推進社會的發展,獲取高利益。擁有智慧的人才懂得如何揚長避短,彌補自身不足之處,更好地服務大眾。這樣的人才稱得上是真正的“美人”。

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          頂著似火的驕陽,我與母親一起到田里去挖土豆,借用母親的話,是讓我體驗體驗生活的艱辛。

          樹葉沙沙作響,熱風陣陣襲來。看著眼前的幾畝地,一大片土豆綠得都可以滲出油來,肥碩的葉子在烈日下綠成了一道美麗的風景。

          母親在地里挖著土豆,我在一邊幫著忙。只見那一個個如拳頭般大小的'土豆,被母親麻利地從土里翻出。我驚奇地問:“媽媽,你怎么知道這下面有大土豆?還有,你不怕把它挖壞嗎?”母親呵呵一笑:“姑娘,你看那葉子綠得深的、根莖粗的,地下便是成熟的土豆。我先挖了兩株,確定土豆的間距,再按照這個間距,就能盡量不把它挖壞。”我頓時明白,原來勞動也有很多學問,很多技巧啊,而且這些奇妙的技巧,給勞動增加了些許美麗與詩意!不是嗎?

          一會兒,母親就把挖好的土豆裝到了擔子里,笑笑對我說:“你能把它挑回去嗎?當然,你也可以不挑!”我笨拙地把扁擔放在肩上,咬緊牙關,直直地站起身,肩膀被壓得生痛,搖搖擺擺地向前邁去。

          忽然,一股力量托住了我的擔子。我一回頭,臉一陣泛紅,母親對我說:“挑擔子也有技巧,看你這個熊樣!是該讓你吃點苦了,你看我!”只見母親把扁擔兩端的繩子向上卷了卷,然后對我說:“繩子卷短可以降低重心,自然省力些。挑的時候要把身子挺直,這樣重力才不會都壓在你肩上,會均勻到兩邊去。走路的時要隨著扁擔的節奏。再來試試!”我照母親說的走了幾步,咦,擔子竟然沒那么重了,步子也不那么晃了,的確是那么回事!我時明白,什么事都不是靠蠻力解決的,勞動也需要智慧!

          輕松地挑著擔子,頂著火熱的太陽,回頭再看看母親勞作的身影,細心品味著這勞動中的智慧,我此時才明白——我初中的物理白學了,至少力學是這樣。此時,我明白了:真理往往根植在泥土中。

        智慧之美作文4

          人借花傳情,花借人繁衍。一陣風,透窗而入的是一種將雨的濕潤。這樣一個略顯燥熱的夏,又有多少種子隨著北遷而來的鳥兒,在這片土地上生根。大自然就是這樣生生不息:果實作了鳥兒的食物,鳥兒作了種子的翅膀。

          木匠做短了進貢來的木材,石匠借此就做出了隆起的石墩。既保全了木匠的性命又為中華建筑多增了一分姿采。

          人類在自然母親的教化下,懂得了一種合人倫而又美麗的道理——雙贏。

          取尺之長,彰顯了寸的靈巧;取寸之短,又褒揚了尺的長度,于是尺寸合作使工之器愈利,使工之事愈善。

          孔子的“己所不欲,勿施于人”是一種精神意義上的雙贏,它抹去了勉強別人所帶來的壓力,也減少了被別人勉強所帶來的痛苦;“姜太公釣魚”是一種行動上的雙贏,他避免了垂釣人枯坐求魚時的心焦,也減少了池中魚兒嬉鬧時的忐忑。兩不傷害,求的是一份靜默,是一份期許和等待。于是孔圣人成就了美名,于是姜子牙等到了他的伯樂。

          鄭和是一個航海家,率領船隊浩浩蕩蕩地出發。他帶著天朝上諭,所到之處,送陶瓷,送絲綢,送茶葉。他送去是一個古老的東方國度的文化,同時也收獲了異域文化,更有禮贊和膜拜。他是東方的“禮”,是東方的智慧。當哥倫布帶著他遠洋的發現,成為了西方殖民者在海上旅行的明燈時,他只不過是一個殖民者的先驅,為了東方的`黃金,為了東方的絲綢而來。所到之處,帶給土著居民以災難,帶走了車載斗量的財富,留下了殖民地上泣血的控訴。所以鄭和的航海史是金色的,處處煥發著“雙贏”所帶來的人倫光輝;所以哥倫布的航海史是血色的,處處浸染著貪婪所帶來的罪惡。

          雙贏,是一種人倫的智慧之美,它源于尚“禮”的人。歷代追求的和諧,一如佛語有云,“禍往者福來”。這是一種善心的付出,又是種智慧的回報。

          雙贏是一種由自然而來而又薈萃于社會人倫的智者之思,智慧之美。