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師恩難忘的高分作文
師恩難忘的高分作文1
記得讀三年級(jí)的時(shí)候，有一位美麗、大方的女教師來到我們的班上，成為我們的英語老師和副班主任。她那親切的笑容讓我感到無比的溫暖，她那孜孜不倦的教導(dǎo)讓我難忘。她就是我們敬佩的何老師。
記得那是一個(gè)星期一的上午，何老師把英語測(cè)驗(yàn)卷發(fā)下來的'時(shí)候，我的心撲撲地跳，心想：“這次準(zhǔn)能拿到高分。”我正期待著，誰知道，卷子發(fā)下來了，我一看是鮮紅的90分。頓時(shí)，我的臉紅了，心里有點(diǎn)難過。下課時(shí)，何老師把我叫到辦公室，我以為何老師會(huì)批評(píng)我這么粗心大意!誰知道，何老師卻溫和地對(duì)我說：“葉敏，這道題你真的不會(huì)做嗎?”我慚愧地回答：“會(huì)……”
“那為什么整道題都做錯(cuò)了呢?沒有讀題目嗎?”何老師又問。我不好意思地說：“是的……那時(shí)我很著急……”何老師語重心長(zhǎng)地說：“葉敏，你是個(gè)聰明的孩子，我相信你一定能改掉粗心大意的毛病，是嗎?”我鼓起勇氣地說：“是的，我一定會(huì)改!”“好的!那你回去上課吧!”這回何老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了。
每當(dāng)我做題目的時(shí)候，想起何老師的話，我都會(huì)審清題目再做，何老師耐心的教導(dǎo)，讓我進(jìn)步了不少。何老師不但教給我知識(shí)，還教給我許多做人的道理，使我成為一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子。在她的教育下，我感覺自己一天比一天懂事了，一天天長(zhǎng)大了。在這里，我要對(duì)何老師說：“何老師，您辛苦了!我永遠(yuǎn)愛您!您對(duì)我的恩情，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!”
師恩難忘的高分作文2
在每個(gè)人的心里都有給他印象最深的人。我也有，那就是我的小學(xué)老師——王老師。
從一年級(jí)到四年級(jí)，都是您教的我，原本您答應(yīng)一直把我們教到小學(xué)畢業(yè)，可是您為什么要騙我們呢?那次，校園中的樹需要修剪，您去幫忙，一不小心從一根枯枝上摔下來。自從您住院后，您知道同學(xué)們的心情是多么焦急嗎? 在這段時(shí)間里，回想起和您在一起的.時(shí)候是多么快樂。
在三年級(jí)時(shí)，我考試考了八十來分，當(dāng)我知道我得了“良”時(shí)，我哭了。是您在我的身邊安慰我，鼓勵(lì)我，幫助我，讓我重新面對(duì)這個(gè)“良”。以后，我學(xué)習(xí)不在馬虎，無論是平時(shí)的學(xué)習(xí)，還是單元考試，我都變得細(xì)心了，我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：認(rèn)真、認(rèn)真、再認(rèn)真，仔細(xì)、仔細(xì)、再仔細(xì)。
還有一次，您選了我和張琪去競(jìng)賽，每晚都是您幫我們溫習(xí)功課，送我們回家，當(dāng)時(shí)，我不想?yún)⒓痈?jìng)賽，我告訴了您，您并沒有生氣，而是說：“競(jìng)賽只是發(fā)揮你們自己的長(zhǎng)處，鍛煉自己，為我們的學(xué)校爭(zhēng)光，難道你想讓自己的心血白費(fèi)嗎?”我雖然不好說什么，但心里還是有些不情愿，我不喜歡王老師不高興的樣子。
現(xiàn)在，我要畢業(yè)了，伴我踏進(jìn)中學(xué)的將是您留在我心中的微笑!
師恩難忘的高分作文3
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在母校呆了五年的時(shí)間，現(xiàn)在已是一名五年級(jí)的學(xué)生了。在這五年之中，給我印象最深的就是我一至三年級(jí)的班主任老師——高陽老師。
記得在二年級(jí)的某一天，下課后我正走在操場(chǎng)上，悠閑地散步，這時(shí)，一場(chǎng)飛來橫禍降臨到我的.身上——課間打鬧糾纏在一起的劉子鳴和李梓涵突然撞到我身上，我還沒有反應(yīng)過來，就已經(jīng)被撞倒了，緊接著，我的腿絆倒了李子涵，他又帶倒了劉子鳴，李子涵跌倒后一下子壓在我的左手上，而劉子明又壓在李子涵的身上，導(dǎo)致兩個(gè)人的重量同時(shí)壓在我的身上。突然，我感到左手異常疼痛，等李子涵和劉子鳴爬起來后，我連忙把左手縮回來，看看怎么樣，竟然發(fā)現(xiàn)我的手指甲斷了，而且鮮血直流。
這時(shí)上課鈴聲響了，我?guī)е纯嗟谋砬樽哌M(jìn)教室，這時(shí)高老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，便關(guān)切的問我：“張廣業(yè)，你怎么啦?”。我便把事情的經(jīng)過告訴了高老師，并把我的手指給高老師看了一下。高老師看完我的手指后，二話不說，就讓我坐她的電瓶車直奔蘇北醫(yī)院，到了醫(yī)院，醫(yī)生立即用藥水進(jìn)行清洗。高老師則站在一邊焦急地問醫(yī)生要不要緊，醫(yī)生經(jīng)過認(rèn)真檢查后，邊包扎邊對(duì)高老師說：“沒什么大礙，只是手指甲暫時(shí)沒有罷了，過幾天還會(huì)長(zhǎng)出來的。”。等醫(yī)生仔細(xì)地包扎好后，她才松了口氣。出了醫(yī)院后高老師立即打了個(gè)電話給我的媽媽告訴了她詳細(xì)情況并請(qǐng)她放心!
在回學(xué)校的路上，高老師再三叮囑我：“今后課間一定要小心點(diǎn)!更不要同別的同學(xué)追逐打鬧。”我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想這一次雖然是別的同學(xué)惹的禍，但我自己今后也更要注意。
這件事雖然已經(jīng)過了三四年，但對(duì)于我來說至今仍記憶猶新，因?yàn)檫@里面包含著高老師的愛和教誨。“十年樹木，百年樹人”，老師的恩情我終身難忘!
師恩難忘的高分作文4
如果你問我:“世界上最偉大的職業(yè)是什么?”我會(huì)大聲地說:“是老師!”黃老師，您和我之間發(fā)生的事情，至今我還歷歷在目。
那天，天灰蒙蒙的，早讀課已經(jīng)開始了。我們班的語文黃老師站在講臺(tái)上，帶領(lǐng)大家朗誦課文。我背著書包從后門悄悄走進(jìn)教室。突然聽到有人大叫一聲:“大家快看，那是誰啊?”頓時(shí)，全班幾十個(gè)人的眼睛齊刷刷地都盯向了我。我不知所措地站在那，臉紅得像一個(gè)熟透的蘋果。
原來是我的“死對(duì)頭”，“老師，他遲到了!”完了，完了，今天下午肯定回不去了!我緊張地手心汗冒，一直低著頭，不敢看老師。這時(shí)，我并沒有聽到老師嚴(yán)厲的批評(píng)聲，她只是拍了拍手，溫和地說:“這位同學(xué)已經(jīng)向我請(qǐng)過假了，他今天身體不舒服，所以來晚了。好了，你繼續(xù)朗讀!”哇，好險(xiǎn)啊，老師居然沒懲罰我，于是，我趕緊回到座位拿出書本，和大家一起朗讀。
下課后，黃老師叫我到她的'辦公室，她面帶微笑，親切地問道:“今天為什么遲到了呢?”我不好意思小聲地說:“起床起晚了。”原本想著老師會(huì)劈頭蓋臉地罵我一頓，不料，卻聽見老師哈哈大笑地說道:”最近天氣變冷了，起不來也是正常的事。老師有時(shí)也起不來呢!”真沒想到老師也有善解人意的一面。而此時(shí)的我卻羞愧地流下了眼淚。老師趕忙安慰我：“老師并不怪你?誰不想在溫暖的被窩里多待一會(huì)兒呀!只是我們是學(xué)生，應(yīng)該遵守規(guī)則，不能再遲到了。老師相信你一定能做到!去上課吧!”我使勁地點(diǎn)頭。
老師，謝謝您!謝謝您沒有當(dāng)眾批評(píng)我，而是私下教育我，給我留足了面子，讓我終身難忘。從那次以后，不管發(fā)生什么事，我都沒有遲到過。
小鳥感謝天空，是因?yàn)樘炜兆屗杂娠w翔;溪水感謝大海，是因?yàn)榇蠛Ｗ屗簧狭嗽S多朋友;而我感謝老師，是因?yàn)槔蠋熥屛覐臒o知的種子變成了懂事兒的小苗!
師恩難忘的高分作文5
在我上幼兒園時(shí)，有一位老師，她姓張，是我最最敬重的老師。
張老師長(zhǎng)得胖胖的，一雙炯炯有神的眼睛鑲嵌在有些皺紋的臉上……雖然已經(jīng)過去好多年了，但我和張老師在幼兒園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都深深地印在我的腦海。
在我的印象里，她是一位富有活力的老師。
別看張老師胖胖的，可是，每次我們出去活動(dòng)都是張老師看著我們。因?yàn)槲覀兡菚r(shí)不懂事，喜歡亂跑，所以老師要去把那些去別出玩的'孩子追回來，有時(shí)我們還會(huì)讓老師和我們一起玩。
就因?yàn)檫@些，讓老師們都跟校長(zhǎng)反映，說;‘校長(zhǎng)，這些孩子在下午活動(dòng)時(shí)到處亂跑，可累死我們了/’就在校長(zhǎng)要不要取消下午活動(dòng)時(shí)，張老師挺身而出。
從此以后，我們的下午活動(dòng)，就落在了張老師身上。每次我們邀請(qǐng)張老師和我們一起玩，她都爽快的答應(yīng)。而且張老師也會(huì)把那些害羞的同學(xué)帶到游戲里來。
張老師除了非常有活力之外還是一位公私分明的好老師。
張老師和我們的小林是祖孫關(guān)系。可是，如果小林犯了錯(cuò)誤，她也會(huì)毫不留情的懲罰她。放學(xué)之后，才對(duì)她溫柔一點(diǎn)。
十年樹木，百年樹人。老師們的教誨之恩，我終生難忘。
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