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      會(huì)跳舞的杯子作文

      時(shí)間:2024-08-08 16:01:19 好文 我要投稿
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      會(huì)跳舞的杯子作文

      會(huì)跳舞的杯子作文1

        “哇!太棒啦!杯子跳舞啦!”班里傳來(lái)一陣又一陣的歡呼聲。

      會(huì)跳舞的杯子作文

        今天,葛老師帶我們做實(shí)驗(yàn)。只見她拿出兩個(gè)塑料杯子,對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天我們不上語(yǔ)文課,我們做實(shí)驗(yàn),就是讓這兩只杯子跳舞!”同學(xué)們半信半疑:杯子沒手沒腳沒生命,怎么會(huì)跳舞?老師看了大家的表情后,微笑著說(shuō):“不信嗎?但萬(wàn)事皆有可能,接下來(lái)就是見證奇跡的時(shí)刻,不要眨眼哦!”葛老師就像魔法師哈利·波特一樣,朝兩個(gè)杯子里各吐了口仙氣,之后,便把兩個(gè)杯子輕輕地疊在了一起,留了一點(diǎn)空隙,之后朝那空隙一吹,杯子瞬間舞動(dòng)了起來(lái)。真讓人震撼,我們使勁鼓起掌來(lái)。

        之后,葛老師請(qǐng)了兩位同學(xué),上來(lái)試一試。第一位男同學(xué)上來(lái)使勁的一吹,杯子竟沒有動(dòng)靜,安然無(wú)恙地站著。他想了想,便聰明地把兩個(gè)杯子之間的距離調(diào)大了一點(diǎn),再吹了一遍,果然,杯子動(dòng)了起來(lái),但很快就停了下來(lái)!

        第二位女同學(xué)很聰明,一上去就調(diào)好了間距,不費(fèi)吹灰之力就讓杯子跳起舞來(lái)。

        隨后只聽葛老師高聲一呼:“放心,你們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)!”同學(xué)們聽了,歡呼起來(lái)。而我則一下站在位置上,舉手示意。

        當(dāng)葛老師把杯子發(fā)到我們這組的時(shí)候,我以迅雷不及掩耳之勢(shì),“刷”的一下拿過(guò)杯子,用穩(wěn)重的節(jié)奏吹起來(lái),杯子舞起來(lái)了,同學(xué)們報(bào)以熱烈的`掌聲,我則開心不已。

        我的時(shí)間到了,該輪到余杰了。他仔細(xì)地端詳了一陣,便找準(zhǔn)時(shí)機(jī),使出九牛二虎之力,猛地一吹,那塑料杯便駕著七彩祥云飛了出去。我們一陣哄笑。他不好意思地?fù)毂尤チ恕;貋?lái)后再次調(diào)整方式,對(duì)著縫隙小心吹,杯子瞬間舞動(dòng)起來(lái)。大家都會(huì)心地笑了。

        一節(jié)課很快結(jié)束了!可紙杯為什么會(huì)跳舞呢?

        之后,我查閱資料才知道,原來(lái)紙杯中的空氣流動(dòng),使兩個(gè)紙杯中空氣壓強(qiáng)減小,壓強(qiáng)差異致紙杯受力移動(dòng),所以杯子就會(huì)跳起舞來(lái)。

        看來(lái),生活中的學(xué)問(wèn)真不少!我們要做生活中的有心人!

      會(huì)跳舞的杯子作文2

        “哇!太棒啦!杯子跳舞啦!”班里傳來(lái)一陣又一陣的歡呼聲。

        今天,葛老師帶我們做實(shí)驗(yàn)。只見她拿出兩個(gè)塑料杯子,對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天我們不上語(yǔ)文課,我們做實(shí)驗(yàn),就是讓這兩只杯子跳舞!”同學(xué)們半信半疑:杯子沒手沒腳沒生命,怎么會(huì)跳舞?老師看了大家的表情后,微笑著說(shuō):“不信嗎?但萬(wàn)事皆有可能,接下來(lái)就是見證奇跡的時(shí)刻,不要眨眼哦!”葛老師就像魔法師哈利·波特一樣,朝兩個(gè)杯子里各吐了口仙氣,之后,便把兩個(gè)杯子輕輕地疊在了一起,留了一點(diǎn)空隙,之后朝那空隙一吹,杯子瞬間舞動(dòng)了起來(lái)。真讓人震撼,我們使勁鼓起掌來(lái)。

        之后,葛老師請(qǐng)了兩位同學(xué),上來(lái)試一試。第一位男同學(xué)上來(lái)使勁的一吹,杯子竟沒有動(dòng)靜,安然無(wú)恙地站著。他想了想,便聰明地把兩個(gè)杯子之間的距離調(diào)大了一點(diǎn),再吹了一遍,果然,杯子動(dòng)了起來(lái),但很快就停了下來(lái)!

        第二位女同學(xué)很聰明,一上去就調(diào)好了間距,不費(fèi)吹灰之力就讓杯子跳起舞來(lái)。

        隨后只聽葛老師高聲一呼:“放心,你們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)!”同學(xué)們聽了,歡呼起來(lái)。而我則一下站在位置上,舉手示意。

        當(dāng)葛老師把杯子發(fā)到我們這組的時(shí)候,我以迅雷不及掩耳之勢(shì),“刷”的'一下拿過(guò)杯子,用穩(wěn)重的節(jié)奏吹起來(lái),杯子舞起來(lái)了,同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲,我則開心不已。

        我的時(shí)間到了,該輪到余杰了。他仔細(xì)地端詳了一陣,便找準(zhǔn)時(shí)機(jī),使出九牛二虎之力,猛地一吹,那塑料杯便駕著七彩祥云飛了出去。我們一陣哄笑。他不好意思地?fù)毂尤チ恕;貋?lái)后再次調(diào)整方式,對(duì)著縫隙小心吹,杯子瞬間舞動(dòng)起來(lái)。大家都會(huì)心地笑了。

        一節(jié)課很快結(jié)束了!可紙杯為什么會(huì)跳舞呢?

        之后,我查閱資料才知道,原來(lái)紙杯中的空氣流動(dòng),使兩個(gè)紙杯中空氣壓強(qiáng)減小,壓強(qiáng)差異致紙杯受力移動(dòng),所以杯子就會(huì)跳起舞來(lái)。

        看來(lái),生活中的學(xué)問(wèn)真不少!我們要做生活中的有心人!

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