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      文具大逃亡作文

      時間:2025-06-16 17:26:47 賽賽 好文 我要投稿

      文具大逃亡作文(精選12篇)

        無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的文具大逃亡作文,歡迎閱讀與收藏。

      文具大逃亡作文(精選12篇)

        文具大逃亡作文 1

        一天晚上,我寫完作業就順手把文具盒裝進了書包,結果忘記關了文具盒……呼嚕呼嚕,我們都睡了,可文具盒里的文具卻沒有睡,它們正在半開著的文具盒里開著激烈的討論會呢。鋼筆先發話了:“你們對這個主人有沒有什么看法呢?”“當然有了,”橡皮說“主人經常拿我去擦課桌,害的我的頭皮都被蹭掉了一塊!”熒光筆也不滿地嘟囔著:“就是就是,她還老把我們幾個在廢紙上胡亂畫,結果我們的筆水都快沒了,哼,看她下次畫畫時還怎么畫!”“嗯嗯嗯,說的'太對了。”“就是的嘛,主人一點都不愛護我們!”各個文具都紛紛表示同意。“既然大家都覺得主人對我們不好,那我們不如就來一場集體大逃亡吧!”橡皮說。“嗯嗯嗯,的確是該讓主人知道我們是不能隨便糟蹋的。”幾支熒光筆說道。

        于是,文具們便開始了一場“大逃亡”。一個個文具紛紛從文具盒的開口處跳了下來,悄無聲息地落到地上。然后,就由鋼筆領頭,文具們悄悄地跑進了我家的書房里……第二天早晨,我睡眼朦朧地起了床,和往常一樣,我刷了牙,洗了臉,吃了飯,可就當我要背書包時,發現了我空空如也的文具盒,我差點被嚇蒙了,愣了幾秒后立馬在家里來了個大搜查,結果可想而知,我連個文具影子都沒看見!“唉,”我嘆了口氣“難道是因為我平時糟蹋文具,它們生氣了?不理我了?”正當我胡思亂想時,突然發現,有一個小小的、又細細長長的一個身影一閃而過,進了書房。莫非……我立刻沖向書房,進門的那一刻,我似乎被定著了——我的所有文具正圍成一個小圈在商量著什么。

        見我進來了,鋼筆不緊不慢地對我說:“尊敬的主人,我是你的一支鋼筆。由于你經常糟蹋我們,我們生氣了,也不能再忍受了,所以,我們便來了個集體大逃亡,我們這樣做的目的是,希望你以后不要再隨意傷害我們了,我們文具也是有生命的,就像你們人一樣,是有自己的尊嚴的。如果你再這么傷害我們,那我們將會搬到另一個主人那里去,永遠永遠地離開你!”鋼筆的這些話的確讓我懂得了不少,于是,我點點頭,同意了鋼筆的要求——以后不再傷害它們。

        當我同意了鋼筆的請求后,一眨眼之間,文具們全消失了,我跑到文具盒前,發現我所有的文具都還在文具盒里。我默默地對文具盒里的文具說:“對不起,文具們,我不該傷害你們。”從那以后,我的文具一次都沒有再逃亡過了。

        文具大逃亡作文 2

        夜幕降臨,學校里靜悄悄的,連一個人都沒有。教室里十分熱鬧。

        書本興奮地說:“同志們,外面的世界肯定很美,外面的世界有樹,有花有草,還有可口美味的食物。”鉛筆聽完也點頭應和:“對呀,對呀,外面的世界可好玩呢!”尺子一聽,一臉的向往,迫不及待地想去外面。突然,一塊橡皮提議:“我們逃走吧!”文具們紛紛同意,可怎么跑出去呢?一把椅子抬起頭說:“我可以掩護你們。”“不行不行。”小文具們擔心椅子會被發現。但椅子堅持要去,門阿姨看了看四周,發現沒人便打開了,椅子小心地跳下了樓,椅子跳來跳去,快到門口的.時候,一下子就被保安發現了,保安把它搬進了教室。

        這該怎么辦呢?大家又在一起想辦法。桌子突然靈光一閃,說:“我們可以把每一個桌子椅子的四個角綁上海綿。”“這可真是個好辦法。”鉛筆說。大家就開始行動起來了,大家找到了繩子和海綿,一下子就把桌子和椅子都弄好了,文具們跳進了書包里。

        過了一會兒,書包們跳進了抽屜里,桌子們和椅子們走在樓上,一下子他們就走到了樓梯口,他們小心翼翼地下樓,一下子到了門口,因為天黑保安沒有發現,文具大逃亡成功。

        到了早晨,教室里的文具全不見了。

        文具大逃亡作文 3

        在陽陽的文具盒里,有著許多性格不同的文具,有性格豪放的橡皮,有帶著清香的香水鉛筆,有不愛說話的鋼筆,有天天都快樂的中性筆,還有鋒利的小刀......

        陽陽總是不愛惜它們,它們的身體有的已經變形,有的壞了還有的.甚至實在不能用了。橡皮說:“哎,小主人一點也不心疼我,明天還要把我大切八塊呢。”香水鉛筆說:“我身上的香味也沒了。”就連不愛說話的鋼筆也嘮叨了:“小主人把我的筆尖也弄歪了。”天天都快樂的中性筆也變得愁眉苦臉起來,小刀說:“小主人天天把我往桌上劃來劃去的,桌子都哭了。”最后,文具們決定來一回“文具大逃亡”。

        晚上,它們悄悄地藏到了床底下,為明天的逃亡準備著。

        第二天,陽陽照常去上學。上課了,陽陽急忙打開文具盒,準備拿出文具。可是,文具盒里空空如也,只好借同學的鉛筆,左借右借只借到一支鉛筆,老師要開始聽寫了,陽陽寫一個,錯一個,但又沒橡皮,只好聽天由命讓老師批評,下午放學回家也要接同學的鉛筆盒橡皮寫家庭作業。

        晚上睡覺時,陽陽在指責自己:當初不應該弄壞自己心愛的文具!都夜深人靜了,他仍在哭個不停,他多么希望自己的文具能回來啊!

        陽陽的行為,終于感動了那些文具們,于是,文具們決定回來。有一天晚上陽陽在哭泣中睡著了,文具們又悄悄地回來了......

        第二天早上,陽陽非常高興,又唱著歌上學去了。

        文具大逃亡作文 4

        在寧靜的夜晚,所有人都睡了,只有雨滴在輕輕歌唱著。在文具盒中,傳來另一個國度的聲音!

        房間里,小主人已經睡著了。英雄牌鋼筆哥哥用筆帽拉開文具盒拉鏈,一下子跳了出來,火冒三丈的說:“我簡直快受夠了,每天小主人都把我從高空中往下摔,摔的我頭都已經歪了!”愛好牌摩易擦妹妹安慰道:“別激動,鋼筆哥哥,誰不是這樣啊!我天天被小主人用完之后當掛鉤,小主人桌子上有一個洞,插進去之后剛好可以掛衣服,掛書包,我現在腰都要折了,更別提為主人效力啦!”水筆阿姨也激動地說:“前幾天,主人將我的帽子拔開,結果好幾天都沒有給我合上,如果再晚一天的話,我估計就再也見不到你們了!”

        這時,一向在“文具國”號稱二號“諸葛亮”的橡皮奶奶說:“不如讓我們一起離開這個危險的地方吧?”聽了“橡皮奶奶”的話,大家都激動起來。蠟筆姐姐“哧溜”一下從盒子里蹦了出來,又攙著橡皮奶奶一起從桌子上跳,橡皮奶奶摔斷了一條腿。大家連成一條線,一起努力把橡皮奶奶拉了上來。于是,一個緊張的'夜晚就這樣過去了,“文具國”的大逃亡計劃也失敗了。

        第二天,小主人又胡亂的收拾起書包上學去了。新的一天開始了,不知道今天晚上“文具國”的大逃亡計劃還會繼續進行嗎?

        文具大逃亡作文 5

        從前,文具們在主人小明的筆盒里過著幸福的生活。但這種幸福的日子很快被打破了。最近上課,小明一會兒拿起尺子來鋸橡皮玩,一會兒拿尺子割鉛筆,慢慢養成了這種壞習慣,文具們叫苦連天。

        一天晚上,小明寫完作業,筆盒都沒有收拾蓋好就睡覺了。突然,他隱隱約約聽見房間里傳來了說話聲,聲音是從筆盒里發出來的。他循著聲音找去,看見筆盒里的橡皮竟然在說活。只見橡皮傷心地對其他的文具說:“我每天為小主人擦去錯誤,做事任勞任怨,我們的主人不但不愛惜我,還用尺子來鋸我那柔軟的身體,搞得我每天都遍體鱗傷啊。”

        “我也是,我也是。主人天天用尺子來鋸我的腰,我的身上留下了一道很深的.傷痕。再這樣下去,可能沒過幾天,我就,我就……”鉛筆說著說著,不禁落下了眼淚。

        尺子憤憤地說:“我尺子本來是用來畫直線,量長度的,不是用來鋸東西。主人既然這么不愛惜我們,我們不如趕快逃吧!再待在這里,我們就沒命了。”于是,他們紛紛從筆盒里跳出來,往外逃去。小明看見邊追邊喊:“你們不要走,趕快回來!”不知怎的,腳絆到了椅子,小明重重地摔倒在地上。

        “啊——”小明大叫一聲,睜開眼一看,原來剛剛只是一場夢。他看見筆盒還靜靜到躺在書桌上,文具們都還在。他想起夢中文具們的話,臉紅了。從此,他改掉了壞習慣,變成了一個愛惜文具的好主人。

        文具大逃亡作文 6

        從前,有一個文具家族無憂無慮的生活在美麗的文具家園里。不知從什么時候起,他們的小主人變得不再愛惜他們

        一天晚上,文具小伙伴們趁主人熟睡的時候,在文具盒里竊竊私語地交談開了。鉛筆伸了一個大賴腰,說:我真累啊!整天被小主人給捏得緊緊地寫字,他總是習慣把我放到他的嘴里用牙齒咬。現在我全身傷痕累累了。他說著忍不住傷心地哭了。鋼筆第二個說話了,他說:我真臟啊!每天小主人給我灌墨水時總是弄得我渾身都是墨水!接著,直尺也開始說話了:每天下課時,我總是被小主人當成他的'‘寶劍’來攻擊別人!橡皮最后一個說話:你們還不是最慘的,你看,我的身體都被小主人給割成了幾塊,那滋味真難受!這時,其中一個伙伴提議說:我們來一次集體大逃亡怎么樣?他的提議立刻得到了大家的贊同。于是,文具們便圍著一起商量著這次計劃

        一天夜晚,小主人睡著了,這時一群黑影陸續從文具盒里跳了出來,然后蹦到垃圾桶里躲了起來。到了第二天早上,小主人同往常一樣背著書包上學去了。學校正好舉行考試,當他打開文具盒時發現文具盒里空空如也。這時,他才知道文具對他的重要性,便給文具們寫了一封信道歉,希望文具們能給他一次己改正的機會。文具們被他的真誠感動了,他們決定原涼他們的小主人。于是,這些文具又重新回到了小主人的身邊。

        文具大逃亡作文 7

        我認識的一個小朋友,他總是很邋遢,愛把文具亂扔亂放。

        有一天,小朋友睡著了,迷迷糊糊中他好像聽到一個聲音:“我們一起出走吧,這個主人真是讓我們受盡了折磨。”只聽到鉛筆,橡皮都隨聲附和著,大家紛紛議論著逃亡的事情。有的說,這個主人老是喜歡把他們的房子“文具袋”弄的臟兮兮的;有的說,這個小主人總是拿小刀把它的身體劃得遍體鱗傷;還有的說,老是被主人扔的走失了方向,找不到回家的'路……

        于是,鉛筆、橡皮、彩筆它們接二連三的跳出了窗戶。文具們的驚慌逃竄,驚動到了這個小朋友,小朋友慌張的來不及穿上衣和褲子,慌忙大叫著“不要走,不要走”!可是文具們轉眼就不見了蹤影,小朋友坐在地上嚶嚶哭泣起來。

        這時,鉛筆從草叢中鉆了出來,問到小朋友:“你平時不愛惜我們,還要不要我們陪你一起?”小朋友恍然大悟,趕忙答到:“我再也不傷害你們了,以后我保證愛惜你們。”鉛筆聽完,心腸一軟,吆喝其他伙伴們一起出來見證主人的承諾,并跟主人一起回家。這時,一大群文具,有的從草叢中鉆出來,有的從樹上滑下來,有的從池塘中浮出來,排著整齊的隊伍回家了。

        忽然,一陣刺耳的鈴聲響起,媽媽也在指著鬧鐘叫自己起床呢!哦,原來這時一場夢,但真是這個夢,讓小朋友改掉了邋遢的壞習慣。

        文具大逃亡作文 8

        從前,有一個文具家族無憂無慮地生活在舒適的文具家園里。不知從什么時候起,它們的小主人變得不愛惜 它們了......一天晚上,文具小伙伴們趁主人熟睡的時候,在文具盒竊竊私語的談著。第一個尺子回答說每次下課主人把我當成寶劍來攻擊對方。第二個鉛筆回答說每天主人把我放到嘴里用牙齒咬。第三個鋼筆回答說我真臟啊! 每天小主人給我灌墨水時總是把我弄的渾身是墨水!第四個橡皮回答說你們不算是最慘的.我都被主人割成四塊,那滋味真難受啊!這時伙伴們提議說:“我們來一次打逃亡怎么樣?” 于是,文具們便圍攏在一起商量著這次行動計劃......

        一天晚上,主人睡著了,這時文具們跳入垃圾桶躲了起來,主人背著書包上學去了。正好舉行考試打開文具盒發現空空如也,我給文具寫道歉信,希望文具們能給我一次機會,它們原諒了小主人,文具們又回到小主人的身邊。

        文具大逃亡作文 9

        才開學一學期不到,王老師已經在班里撿到了許多文具。他搖了搖頭,找來一個大箱子,“嘩啦”一聲,全部倒了進去。外面寫著“文具收容所”,把它放在了講臺旁邊。

        “唉,肯定沒有人會認領我們的!”一支鉛筆摸著它剛剛摔斷的筆尖說道。

        “瞧瞧我!”一把玫紅色小尺喊道,“我才剛剛給主人擦了一個,+,號,她就把我拋棄了。”

        一根油畫棒插嘴到:“好歹你也是完整的,我都已經變兩半了!”

        文具收容所中變得熱鬧了起來,大家你一言,我一語,紛紛訴說自己的不幸。

        一個星期過去了,果然沒有一個學生來認領文具,反之,成員則越來越多了。

        “都是因為得到太容易,小主人才不會珍惜我們,我們應該到懂得珍惜的小主人身邊,來實現我們此生的'價值!”一支鋼筆說著。

        “我聽說了有那樣的小主人,我真想到他們身邊!”小尺子嚷嚷著。

        果不其然,兩天后,學校組織了愛心活動。

        經過了千山萬水,文具們來到了這群山中小主人身邊,享受到了前所未有的關愛。

        本來破舊不堪的文具,現在心里美滋滋的。看!原來兩半的油畫棒,經過一番“改造”,成為了掌中寶,本來沒有刻度的小尺子,被小女孩用針畫好刻度了,又可以像以前一樣幫助主人們學習了。不僅是它們兩個,所有的文具亦是如此。

        當城里的孩子們看到這里都不好意思了,紛紛表示以后要珍惜文具、衣物,食品。

        自從那以后,班里再沒有任何殘缺的文具了。曾經勝利大逃亡的文具們,為這些孩子們搭起了一座愛心的橋梁。

        文具大逃亡作文 10

        一天,夜已經深了,小主人也沉浸在雨夜的美夢中了,淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝。這時候,當一切靜下來的時候,在小主人的文具盒中,卻發出了另外的.聲音,這個聲音,屬于另外一個世界……

        只聽見“大眼睛鋼筆”妹妹說:“我的小主人雖然很愛護我,但是,卻經常將我摔掉地上,估計再摔一下,我就要頭與腦袋分居了。”說完,“大眼睛鋼筆”還嘆了一口氣。

        聽見這話,脾氣最火爆的“晨光”哥哥說:“‘大眼睛鋼筆’妹妹。你一說,我就氣急。前幾天,小主人將我的復寫筆的筆端打開,結果接連幾天,她都沒有合上。如果再隔個一天的話,我的復寫筆筆端估計就要報廢了。”

        這時,一向在“文具國”號稱“二號諸葛亮”的“橡皮奶奶”說:“不如,我們逃跑吧!”聽見這句話,大家都激動起來,“水筆阿姨”用“牙齒咬開拉鏈”,又“攙扶著橡皮奶奶走下去”。一下蹦下來。啊!她們雙雙摔了下去。“水筆阿姨”小聲說:“不要蹦了,我們摔倒了,太高了。”大家又紛紛纏到一起,將“水筆阿姨”和“橡皮奶奶”拉了上去。于是,一個夜晚過去了,文具盒中“謀劃的大計劃”卻失敗了。

        第二天,小主人把所有的文具一一擺好,小心翼翼的放到書包中,開始了新一天……

        文具大逃亡作文 11

        日期:明天的明天天氣:太陽笑瞇瞇心情:忐忑不安

        “咳……咳……”我先介紹介紹我自己,我是活潑可愛,聰明好學,乖巧伶俐,氣度不凡……(插播廣告:由于老編太過愛惜紙張,以下N個詞語省略)的鉛筆。眼看小主人把我的一個個“哥們兒”折騰得“有氣無力”,一會兒這個喊腰疼,一會兒那個叫腿軟。真得想個法子讓“家”(文具盒)里的伙伴們盡快撤離敵區,于是,文具國王決定由我、橡皮哥哥、鋼筆奶奶和尺子伯伯來商量對策,組織大家準備“大逃亡”。

        商量的對策是這樣的:在明天凌晨二點時,先由尺子伯伯和橡皮哥哥將“家門”頂開,讓12歲以下的小孩子們先撤離敵區,特派我送小孩子們抵達安全地方,再由圓珠筆姐姐帶領婦女和老人們逃走,最后是橡皮哥哥一群人,錯了,是一群文具輕輕關好“家門”,與我們會合,這樣,計劃也就成功了。

        “滴答……滴答……”1點鐘,一點半鐘,一點40分……“快準備好‘作戰工具’,尺子大伯,你那邊整好隊沒?”橡皮哥哥是“全程總指揮”。話音還未落,令人忐忑不安而又興奮的鐘聲已經在耳邊回蕩了“滴答!”“橡皮,加把勁兒,一,二,三!”尺子大伯和橡皮哥哥臉憋得通紅,他們一起努力,終于,在一“咔嚓”聲的伴隨下,我帶著小孩子們走出“家門”,隨即向伙伴們打了聲招呼,便盡快撤離,抵達了安全地區。我遠遠望到,圓珠筆姐姐也出發了,他們一邊走,還一邊小聲地哼著歌兒,生怕吵醒了熟睡的小主人:“我們都有一個家,叫做文具盒,兄弟姐妹都很多,景色也不錯!”“砰!”一本書以每秒100千米的.速度正從空中準備襲擊并侵略我方“國土”。它“著陸”在圓珠筆姐姐的軍隊前。圓珠筆姐姐大聲喊道:“請求主力部隊給予支援!”真不愧是得過數十屆奧運會的射擊金牌得主,尺子伯伯一個拉弓,直插入“敵人”“致命部位”,還打了個紅心呢!“敵人”英勇被“俘”,圓珠筆姐姐的軍隊繼續朝我方前進。圓珠筆姐姐到達后,尺子伯伯一行文具也以非常快的速度抵達安全地區。

        不一會兒,所有軍隊全部抵達安全地區,我們都不由自主地小聲歡呼起來:“勝利了!我們勝利了!”隨即大家拿出準備好的“文具牌香檳”慶祝“逃亡”成功。

        大家經過這次“逃亡”,都十分勞累,再加上喝醉了的原因,一會兒便進入了甜蜜的夢鄉。我還在夢中看見小主人正慌慌張張地找他的文具呢!

        小讀者們,你們可別讓你們的文具也像我們一樣“大逃亡”哦!

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        文具大逃亡作文(精選12篇)

          文具大逃亡作文 1

          一天晚上,我寫完作業就順手把文具盒裝進了書包,結果忘記關了文具盒……呼嚕呼嚕,我們都睡了,可文具盒里的文具卻沒有睡,它們正在半開著的文具盒里開著激烈的討論會呢。鋼筆先發話了:“你們對這個主人有沒有什么看法呢?”“當然有了,”橡皮說“主人經常拿我去擦課桌,害的我的頭皮都被蹭掉了一塊!”熒光筆也不滿地嘟囔著:“就是就是,她還老把我們幾個在廢紙上胡亂畫,結果我們的筆水都快沒了,哼,看她下次畫畫時還怎么畫!”“嗯嗯嗯,說的'太對了。”“就是的嘛,主人一點都不愛護我們!”各個文具都紛紛表示同意。“既然大家都覺得主人對我們不好,那我們不如就來一場集體大逃亡吧!”橡皮說。“嗯嗯嗯,的確是該讓主人知道我們是不能隨便糟蹋的。”幾支熒光筆說道。

          于是,文具們便開始了一場“大逃亡”。一個個文具紛紛從文具盒的開口處跳了下來,悄無聲息地落到地上。然后,就由鋼筆領頭,文具們悄悄地跑進了我家的書房里……第二天早晨,我睡眼朦朧地起了床,和往常一樣,我刷了牙,洗了臉,吃了飯,可就當我要背書包時,發現了我空空如也的文具盒,我差點被嚇蒙了,愣了幾秒后立馬在家里來了個大搜查,結果可想而知,我連個文具影子都沒看見!“唉,”我嘆了口氣“難道是因為我平時糟蹋文具,它們生氣了?不理我了?”正當我胡思亂想時,突然發現,有一個小小的、又細細長長的一個身影一閃而過,進了書房。莫非……我立刻沖向書房,進門的那一刻,我似乎被定著了——我的所有文具正圍成一個小圈在商量著什么。

          見我進來了,鋼筆不緊不慢地對我說:“尊敬的主人,我是你的一支鋼筆。由于你經常糟蹋我們,我們生氣了,也不能再忍受了,所以,我們便來了個集體大逃亡,我們這樣做的目的是,希望你以后不要再隨意傷害我們了,我們文具也是有生命的,就像你們人一樣,是有自己的尊嚴的。如果你再這么傷害我們,那我們將會搬到另一個主人那里去,永遠永遠地離開你!”鋼筆的這些話的確讓我懂得了不少,于是,我點點頭,同意了鋼筆的要求——以后不再傷害它們。

          當我同意了鋼筆的請求后,一眨眼之間,文具們全消失了,我跑到文具盒前,發現我所有的文具都還在文具盒里。我默默地對文具盒里的文具說:“對不起,文具們,我不該傷害你們。”從那以后,我的文具一次都沒有再逃亡過了。

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          夜幕降臨,學校里靜悄悄的,連一個人都沒有。教室里十分熱鬧。

          書本興奮地說:“同志們,外面的世界肯定很美,外面的世界有樹,有花有草,還有可口美味的食物。”鉛筆聽完也點頭應和:“對呀,對呀,外面的世界可好玩呢!”尺子一聽,一臉的向往,迫不及待地想去外面。突然,一塊橡皮提議:“我們逃走吧!”文具們紛紛同意,可怎么跑出去呢?一把椅子抬起頭說:“我可以掩護你們。”“不行不行。”小文具們擔心椅子會被發現。但椅子堅持要去,門阿姨看了看四周,發現沒人便打開了,椅子小心地跳下了樓,椅子跳來跳去,快到門口的.時候,一下子就被保安發現了,保安把它搬進了教室。

          這該怎么辦呢?大家又在一起想辦法。桌子突然靈光一閃,說:“我們可以把每一個桌子椅子的四個角綁上海綿。”“這可真是個好辦法。”鉛筆說。大家就開始行動起來了,大家找到了繩子和海綿,一下子就把桌子和椅子都弄好了,文具們跳進了書包里。

          過了一會兒,書包們跳進了抽屜里,桌子們和椅子們走在樓上,一下子他們就走到了樓梯口,他們小心翼翼地下樓,一下子到了門口,因為天黑保安沒有發現,文具大逃亡成功。

          到了早晨,教室里的文具全不見了。

          文具大逃亡作文 3

          在陽陽的文具盒里,有著許多性格不同的文具,有性格豪放的橡皮,有帶著清香的香水鉛筆,有不愛說話的鋼筆,有天天都快樂的中性筆,還有鋒利的小刀......

          陽陽總是不愛惜它們,它們的身體有的已經變形,有的壞了還有的.甚至實在不能用了。橡皮說:“哎,小主人一點也不心疼我,明天還要把我大切八塊呢。”香水鉛筆說:“我身上的香味也沒了。”就連不愛說話的鋼筆也嘮叨了:“小主人把我的筆尖也弄歪了。”天天都快樂的中性筆也變得愁眉苦臉起來,小刀說:“小主人天天把我往桌上劃來劃去的,桌子都哭了。”最后,文具們決定來一回“文具大逃亡”。

          晚上,它們悄悄地藏到了床底下,為明天的逃亡準備著。

          第二天,陽陽照常去上學。上課了,陽陽急忙打開文具盒,準備拿出文具。可是,文具盒里空空如也,只好借同學的鉛筆,左借右借只借到一支鉛筆,老師要開始聽寫了,陽陽寫一個,錯一個,但又沒橡皮,只好聽天由命讓老師批評,下午放學回家也要接同學的鉛筆盒橡皮寫家庭作業。

          晚上睡覺時,陽陽在指責自己:當初不應該弄壞自己心愛的文具!都夜深人靜了,他仍在哭個不停,他多么希望自己的文具能回來啊!

          陽陽的行為,終于感動了那些文具們,于是,文具們決定回來。有一天晚上陽陽在哭泣中睡著了,文具們又悄悄地回來了......

          第二天早上,陽陽非常高興,又唱著歌上學去了。

          文具大逃亡作文 4

          在寧靜的夜晚,所有人都睡了,只有雨滴在輕輕歌唱著。在文具盒中,傳來另一個國度的聲音!

          房間里,小主人已經睡著了。英雄牌鋼筆哥哥用筆帽拉開文具盒拉鏈,一下子跳了出來,火冒三丈的說:“我簡直快受夠了,每天小主人都把我從高空中往下摔,摔的我頭都已經歪了!”愛好牌摩易擦妹妹安慰道:“別激動,鋼筆哥哥,誰不是這樣啊!我天天被小主人用完之后當掛鉤,小主人桌子上有一個洞,插進去之后剛好可以掛衣服,掛書包,我現在腰都要折了,更別提為主人效力啦!”水筆阿姨也激動地說:“前幾天,主人將我的帽子拔開,結果好幾天都沒有給我合上,如果再晚一天的話,我估計就再也見不到你們了!”

          這時,一向在“文具國”號稱二號“諸葛亮”的橡皮奶奶說:“不如讓我們一起離開這個危險的地方吧?”聽了“橡皮奶奶”的話,大家都激動起來。蠟筆姐姐“哧溜”一下從盒子里蹦了出來,又攙著橡皮奶奶一起從桌子上跳,橡皮奶奶摔斷了一條腿。大家連成一條線,一起努力把橡皮奶奶拉了上來。于是,一個緊張的'夜晚就這樣過去了,“文具國”的大逃亡計劃也失敗了。

          第二天,小主人又胡亂的收拾起書包上學去了。新的一天開始了,不知道今天晚上“文具國”的大逃亡計劃還會繼續進行嗎?

          文具大逃亡作文 5

          從前,文具們在主人小明的筆盒里過著幸福的生活。但這種幸福的日子很快被打破了。最近上課,小明一會兒拿起尺子來鋸橡皮玩,一會兒拿尺子割鉛筆,慢慢養成了這種壞習慣,文具們叫苦連天。

          一天晚上,小明寫完作業,筆盒都沒有收拾蓋好就睡覺了。突然,他隱隱約約聽見房間里傳來了說話聲,聲音是從筆盒里發出來的。他循著聲音找去,看見筆盒里的橡皮竟然在說活。只見橡皮傷心地對其他的文具說:“我每天為小主人擦去錯誤,做事任勞任怨,我們的主人不但不愛惜我,還用尺子來鋸我那柔軟的身體,搞得我每天都遍體鱗傷啊。”

          “我也是,我也是。主人天天用尺子來鋸我的腰,我的身上留下了一道很深的.傷痕。再這樣下去,可能沒過幾天,我就,我就……”鉛筆說著說著,不禁落下了眼淚。

          尺子憤憤地說:“我尺子本來是用來畫直線,量長度的,不是用來鋸東西。主人既然這么不愛惜我們,我們不如趕快逃吧!再待在這里,我們就沒命了。”于是,他們紛紛從筆盒里跳出來,往外逃去。小明看見邊追邊喊:“你們不要走,趕快回來!”不知怎的,腳絆到了椅子,小明重重地摔倒在地上。

          “啊——”小明大叫一聲,睜開眼一看,原來剛剛只是一場夢。他看見筆盒還靜靜到躺在書桌上,文具們都還在。他想起夢中文具們的話,臉紅了。從此,他改掉了壞習慣,變成了一個愛惜文具的好主人。

          文具大逃亡作文 6

          從前,有一個文具家族無憂無慮的生活在美麗的文具家園里。不知從什么時候起,他們的小主人變得不再愛惜他們

          一天晚上,文具小伙伴們趁主人熟睡的時候,在文具盒里竊竊私語地交談開了。鉛筆伸了一個大賴腰,說:我真累啊!整天被小主人給捏得緊緊地寫字,他總是習慣把我放到他的嘴里用牙齒咬。現在我全身傷痕累累了。他說著忍不住傷心地哭了。鋼筆第二個說話了,他說:我真臟啊!每天小主人給我灌墨水時總是弄得我渾身都是墨水!接著,直尺也開始說話了:每天下課時,我總是被小主人當成他的'‘寶劍’來攻擊別人!橡皮最后一個說話:你們還不是最慘的,你看,我的身體都被小主人給割成了幾塊,那滋味真難受!這時,其中一個伙伴提議說:我們來一次集體大逃亡怎么樣?他的提議立刻得到了大家的贊同。于是,文具們便圍著一起商量著這次計劃

          一天夜晚,小主人睡著了,這時一群黑影陸續從文具盒里跳了出來,然后蹦到垃圾桶里躲了起來。到了第二天早上,小主人同往常一樣背著書包上學去了。學校正好舉行考試,當他打開文具盒時發現文具盒里空空如也。這時,他才知道文具對他的重要性,便給文具們寫了一封信道歉,希望文具們能給他一次己改正的機會。文具們被他的真誠感動了,他們決定原涼他們的小主人。于是,這些文具又重新回到了小主人的身邊。

          文具大逃亡作文 7

          我認識的一個小朋友,他總是很邋遢,愛把文具亂扔亂放。

          有一天,小朋友睡著了,迷迷糊糊中他好像聽到一個聲音:“我們一起出走吧,這個主人真是讓我們受盡了折磨。”只聽到鉛筆,橡皮都隨聲附和著,大家紛紛議論著逃亡的事情。有的說,這個主人老是喜歡把他們的房子“文具袋”弄的臟兮兮的;有的說,這個小主人總是拿小刀把它的身體劃得遍體鱗傷;還有的說,老是被主人扔的走失了方向,找不到回家的'路……

          于是,鉛筆、橡皮、彩筆它們接二連三的跳出了窗戶。文具們的驚慌逃竄,驚動到了這個小朋友,小朋友慌張的來不及穿上衣和褲子,慌忙大叫著“不要走,不要走”!可是文具們轉眼就不見了蹤影,小朋友坐在地上嚶嚶哭泣起來。

          這時,鉛筆從草叢中鉆了出來,問到小朋友:“你平時不愛惜我們,還要不要我們陪你一起?”小朋友恍然大悟,趕忙答到:“我再也不傷害你們了,以后我保證愛惜你們。”鉛筆聽完,心腸一軟,吆喝其他伙伴們一起出來見證主人的承諾,并跟主人一起回家。這時,一大群文具,有的從草叢中鉆出來,有的從樹上滑下來,有的從池塘中浮出來,排著整齊的隊伍回家了。

          忽然,一陣刺耳的鈴聲響起,媽媽也在指著鬧鐘叫自己起床呢!哦,原來這時一場夢,但真是這個夢,讓小朋友改掉了邋遢的壞習慣。

          文具大逃亡作文 8

          從前,有一個文具家族無憂無慮地生活在舒適的文具家園里。不知從什么時候起,它們的小主人變得不愛惜 它們了......一天晚上,文具小伙伴們趁主人熟睡的時候,在文具盒竊竊私語的談著。第一個尺子回答說每次下課主人把我當成寶劍來攻擊對方。第二個鉛筆回答說每天主人把我放到嘴里用牙齒咬。第三個鋼筆回答說我真臟啊! 每天小主人給我灌墨水時總是把我弄的渾身是墨水!第四個橡皮回答說你們不算是最慘的.我都被主人割成四塊,那滋味真難受啊!這時伙伴們提議說:“我們來一次打逃亡怎么樣?” 于是,文具們便圍攏在一起商量著這次行動計劃......

          一天晚上,主人睡著了,這時文具們跳入垃圾桶躲了起來,主人背著書包上學去了。正好舉行考試打開文具盒發現空空如也,我給文具寫道歉信,希望文具們能給我一次機會,它們原諒了小主人,文具們又回到小主人的身邊。

          文具大逃亡作文 9

          才開學一學期不到,王老師已經在班里撿到了許多文具。他搖了搖頭,找來一個大箱子,“嘩啦”一聲,全部倒了進去。外面寫著“文具收容所”,把它放在了講臺旁邊。

          “唉,肯定沒有人會認領我們的!”一支鉛筆摸著它剛剛摔斷的筆尖說道。

          “瞧瞧我!”一把玫紅色小尺喊道,“我才剛剛給主人擦了一個,+,號,她就把我拋棄了。”

          一根油畫棒插嘴到:“好歹你也是完整的,我都已經變兩半了!”

          文具收容所中變得熱鬧了起來,大家你一言,我一語,紛紛訴說自己的不幸。

          一個星期過去了,果然沒有一個學生來認領文具,反之,成員則越來越多了。

          “都是因為得到太容易,小主人才不會珍惜我們,我們應該到懂得珍惜的小主人身邊,來實現我們此生的'價值!”一支鋼筆說著。

          “我聽說了有那樣的小主人,我真想到他們身邊!”小尺子嚷嚷著。

          果不其然,兩天后,學校組織了愛心活動。

          經過了千山萬水,文具們來到了這群山中小主人身邊,享受到了前所未有的關愛。

          本來破舊不堪的文具,現在心里美滋滋的。看!原來兩半的油畫棒,經過一番“改造”,成為了掌中寶,本來沒有刻度的小尺子,被小女孩用針畫好刻度了,又可以像以前一樣幫助主人們學習了。不僅是它們兩個,所有的文具亦是如此。

          當城里的孩子們看到這里都不好意思了,紛紛表示以后要珍惜文具、衣物,食品。

          自從那以后,班里再沒有任何殘缺的文具了。曾經勝利大逃亡的文具們,為這些孩子們搭起了一座愛心的橋梁。

          文具大逃亡作文 10

          一天,夜已經深了,小主人也沉浸在雨夜的美夢中了,淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝。這時候,當一切靜下來的時候,在小主人的文具盒中,卻發出了另外的.聲音,這個聲音,屬于另外一個世界……

          只聽見“大眼睛鋼筆”妹妹說:“我的小主人雖然很愛護我,但是,卻經常將我摔掉地上,估計再摔一下,我就要頭與腦袋分居了。”說完,“大眼睛鋼筆”還嘆了一口氣。

          聽見這話,脾氣最火爆的“晨光”哥哥說:“‘大眼睛鋼筆’妹妹。你一說,我就氣急。前幾天,小主人將我的復寫筆的筆端打開,結果接連幾天,她都沒有合上。如果再隔個一天的話,我的復寫筆筆端估計就要報廢了。”

          這時,一向在“文具國”號稱“二號諸葛亮”的“橡皮奶奶”說:“不如,我們逃跑吧!”聽見這句話,大家都激動起來,“水筆阿姨”用“牙齒咬開拉鏈”,又“攙扶著橡皮奶奶走下去”。一下蹦下來。啊!她們雙雙摔了下去。“水筆阿姨”小聲說:“不要蹦了,我們摔倒了,太高了。”大家又紛紛纏到一起,將“水筆阿姨”和“橡皮奶奶”拉了上去。于是,一個夜晚過去了,文具盒中“謀劃的大計劃”卻失敗了。

          第二天,小主人把所有的文具一一擺好,小心翼翼的放到書包中,開始了新一天……

          文具大逃亡作文 11

          日期:明天的明天天氣:太陽笑瞇瞇心情:忐忑不安

          “咳……咳……”我先介紹介紹我自己,我是活潑可愛,聰明好學,乖巧伶俐,氣度不凡……(插播廣告:由于老編太過愛惜紙張,以下N個詞語省略)的鉛筆。眼看小主人把我的一個個“哥們兒”折騰得“有氣無力”,一會兒這個喊腰疼,一會兒那個叫腿軟。真得想個法子讓“家”(文具盒)里的伙伴們盡快撤離敵區,于是,文具國王決定由我、橡皮哥哥、鋼筆奶奶和尺子伯伯來商量對策,組織大家準備“大逃亡”。

          商量的對策是這樣的:在明天凌晨二點時,先由尺子伯伯和橡皮哥哥將“家門”頂開,讓12歲以下的小孩子們先撤離敵區,特派我送小孩子們抵達安全地方,再由圓珠筆姐姐帶領婦女和老人們逃走,最后是橡皮哥哥一群人,錯了,是一群文具輕輕關好“家門”,與我們會合,這樣,計劃也就成功了。

          “滴答……滴答……”1點鐘,一點半鐘,一點40分……“快準備好‘作戰工具’,尺子大伯,你那邊整好隊沒?”橡皮哥哥是“全程總指揮”。話音還未落,令人忐忑不安而又興奮的鐘聲已經在耳邊回蕩了“滴答!”“橡皮,加把勁兒,一,二,三!”尺子大伯和橡皮哥哥臉憋得通紅,他們一起努力,終于,在一“咔嚓”聲的伴隨下,我帶著小孩子們走出“家門”,隨即向伙伴們打了聲招呼,便盡快撤離,抵達了安全地區。我遠遠望到,圓珠筆姐姐也出發了,他們一邊走,還一邊小聲地哼著歌兒,生怕吵醒了熟睡的小主人:“我們都有一個家,叫做文具盒,兄弟姐妹都很多,景色也不錯!”“砰!”一本書以每秒100千米的.速度正從空中準備襲擊并侵略我方“國土”。它“著陸”在圓珠筆姐姐的軍隊前。圓珠筆姐姐大聲喊道:“請求主力部隊給予支援!”真不愧是得過數十屆奧運會的射擊金牌得主,尺子伯伯一個拉弓,直插入“敵人”“致命部位”,還打了個紅心呢!“敵人”英勇被“俘”,圓珠筆姐姐的軍隊繼續朝我方前進。圓珠筆姐姐到達后,尺子伯伯一行文具也以非常快的速度抵達安全地區。

          不一會兒,所有軍隊全部抵達安全地區,我們都不由自主地小聲歡呼起來:“勝利了!我們勝利了!”隨即大家拿出準備好的“文具牌香檳”慶祝“逃亡”成功。

          大家經過這次“逃亡”,都十分勞累,再加上喝醉了的原因,一會兒便進入了甜蜜的夢鄉。我還在夢中看見小主人正慌慌張張地找他的文具呢!

          小讀者們,你們可別讓你們的文具也像我們一樣“大逃亡”哦!