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被約稿的感覺作文
第一次作文被約稿的感覺是怎樣的呢？我曾無數(shù)次的幻想，當幻想終于變成了現(xiàn)實時，我也終于知道了這種感覺……
這天，我和平常一樣邁著大步來到了作文班，那時才1點40多分，離上課還有近20分鐘，我慢悠悠的找到座位坐了下來，剛把書包放好便聽董老師說到：
“同學們，我今天要告訴你們一個好消息！”
“好消息？！”
一聽到這個詞，我疑惑不解：
“是什么好消息呢？要放假？今天作文寫六段提綱？或者難道是班上有新同學來光臨？會是什么呢？”
我自己和自己討論著這個讓我捉摸不透的所謂好消息。但平常不愛開玩笑的董老師似乎有意要掉我們的胃口，把“消”這個字拖得很長很長。
“我們班的張曦予，胡霖翔、廖靜瑩同學的作文被我推薦到了‘學語文’雜志上”！
這是真的嗎？是說的我嗎？我不敢相信自己的耳朵，從周圍的同學紛紛向我投來的羨慕的眼神中我找到了答案。
我呆呆的望著老師，眼神中帶著驚訝，驚訝中流露出喜悅，喜悅中包含著感激，感激中掩藏不住那無法用語言表達的激動，我被那種激動的感覺包圍著久久不能平靜。
接下來兩三個小時的時間我一直處于亢奮狀態(tài)：平時做起來摸不著頭腦乏味的閱讀其實就那么顯而易見；老師嚴肅的講課和快樂大本營調(diào)皮搞笑的娜姐作節(jié)目沒有多大區(qū)別；紛繁困擾的作文題綱其實就是剛做過的一篇閱讀理解。那天下午我覺得學語文特別是寫作文是多么快樂輕松的事。
那天窗外的天雖然下了點小雨不是那么明朗，但似乎又恰到好處滋潤了地面的塵埃讓空氣變得清新自然。下課了，我腳踩“風火輪”般一路飛奔到家，見到爸媽激動得語無倫次：
“告訴你們一個好消息！爸、媽，董老師將我的作文推薦給了‘學語文’雜志社，而且還是約稿！約稿！”
我不斷的重復強調(diào)著這個其實我也不知道是什么意思的詞！
這時，洗碗的媽媽不洗了，看報紙的爸爸不看了，沉默了半響，爸爸開口了：
“把作文拿給我看看！”
“看—看？哼，看就看！都約稿了還怕你看！”我?guī)е湴恋恼Z氣說道。
當我把作文給爸爸媽媽看后，媽媽不禁向我投來贊賞的眼神，爸爸向我豎起了大拇指，一個勁的夸我有進步。
就在那一刻，我的虛榮心得到了極大的滿足，平時和爸媽之間為學習而生的憤憤不平的怨氣已蕩然無存，我覺得我是整個世界上最最幸福的人。
回到房間，我按奈不住興奮又蹦又跳，但又似乎還差了一股高興勁，什么東西呢？我忽然想到要明年才能看到我的作文發(fā)表，心情又從山頂?shù)舻搅斯鹊住槭裁匆髂瓴拍馨l(fā)表呢？要是今年就可以看到我的作文、我的名字在雜志上那該有多好呀！為什么要把它放在明年呢？……這個編輯真煩，干嘛要現(xiàn)在才來約稿呢？
我從未有過的盼望著明年的到來，古人說：光陰似箭！但卻又說：度日如年！此時，如果讓我選擇的話，我一定會選擇光陰似箭！老天爺啊，請讓明年快一點到來吧！
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