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圓的斷想作文
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的圓的斷想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圓的斷想作文1
看到一個圓，你會想到什么？
這是一個非常簡單答案也十分豐富的問題。但就在一個人回答這個問題的結果上，就能反映出這個人是不是一個敢于打破常規思維，富有想象力的人。
學校里，許多同學都是具有豐富的創造性思維的，他們的回答千奇百怪：雞蛋。皮球。圓月。地球。鏡子，每一個回答都是敢于打破常規性思維來考慮這個問題的。但仍有不少同學認為那就是個圓，沒有什么特殊意義。這些同學就是從小就被家長限制了廣闊的想象力，只拘泥于傳統答案，不敢打破常規性的思維。這也就限制了這些同學未來的道路不如那些具有豐富的創造性思維的同學。
而在家庭社會上，大人們的答案則幾乎都如出一轍：“這就是個圓。”這讓我很吃驚。為什么大人的思維方式就這么拘泥于傳統的思維方式，不敢打破常規性的思維呢？我問了我的父母，為什么沒有一點創造性思維和想象力呢？結果他們給我的回答是“那很幼稚。”我不禁想到了西班牙畫家畢加索的說過的.一句話：“每個孩子都是藝術家，問題在于你長大成之后是否能夠繼續保持藝術家的靈性。”而當今社會上敢于打破常規性思維方式的大人是少之又少，只有那些藝術家才會給出充滿想象力的答案，正是因為他們保持了孩子時期藝術家的靈性，所以他們才有了現在的成就。
同樣一個問題：“看到一個圓，你又會想到什么呢？”
圓的斷想作文2
在剛剛啟蒙的孩童眼里，圓是一輪金燦燦的太陽，是熱乎乎的雞蛋，是媽媽炸的香噴噴的甜圈。你可以認為它是單調乏味的，也可以認為它是豐富多彩的。在我心中，它卻代表著無意義的零。
記得在五年級的時候，考試一貫名列前茅的我，這次卻意外“掛了紅燈”，被甩到了第五名，心里很是不服氣。回到家，我向爸爸報怨起來，心里對考到第一名的`邵宇一直耿耿于懷。
爸爸對我說：“這個世界，天外有天，山外有山，既然你能考第一，為什么別人不能呢？孩子，‘海納百川，有容乃大’。一個人心中要容得下別人。再說，試都考完了，勝敗與否，都不重要。這一屆已經結束，一切從零開始，你要去迎接更新的挑戰！”
經過父親的教誨，在第二次考試中，我一躍而起，奪了個第一名，開始有些沾沾自喜。爸爸嚴肅地對我說：“這一局你勝了，但不代表以后，下面的一切還是從零開始，你的成績現已成為歷史，不要再沾沾自喜了！”
這些真是養心的智慧啊！種桃，種李，種春風，養花，養草，養心靈，原來，一顆平和的心靈是智慧養出來的。
在爸爸的影響下，我也養出了一顆平和的心——平靜地對待成功，更平靜地對待失敗！
從此，每每看到圓，我都會想起零，想起父親的那句話：“一切從零開始！”
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