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謝謝你作文11篇[精品]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的謝謝你作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
謝謝你作文1
在生活中一定會(huì)有許多你想感謝的人,在這兒,我要感謝我的奶奶。
我的奶奶個(gè)子不高也不矮,偏胖。
小時(shí)候,因?yàn)閶寢尯桶职值墓ぷ鞣浅7泵Γ晕揖妥≡谀棠碳遥婚_(kāi)始我覺(jué)得奶奶十分啰嗦,非常煩但是通過(guò)一件事是我改變了我對(duì)奶奶的看法。
有一天中午,奶奶燒了我最?lèi)?ài)吃的面,于是我就像餓狼般撲向我的小碗,一下子就把碗里的面一掃而光,可是因?yàn)槭亲约鹤類(lèi)?ài)吃的面,所以只吃一小碗根本就填不了肚子,于是我那雙如頭有老鼠般的眼睛就盯在奶奶的碗上,奶奶就好像明白了我的心思一樣,笑瞇瞇的.,慈祥的說(shuō):“來(lái)奶奶的這碗也給你吃,你正在長(zhǎng)身體,得多吃一點(diǎn)才行。”說(shuō)著就把自己的那碗推到了我的面前。見(jiàn)奶奶把自己的面也給我了,我就很快的把它們?nèi)慷枷麥绻饬耍酝炅耍颐嗣夷枪墓牡男《亲樱蛩愠鋈ネ妫跇翘萆蠒r(shí),突然發(fā)現(xiàn)了紙巾忘了帶了,所以就以很快的速度跑回了房間里,可是我卻看到了奶奶把冷粥和冷飯摻起來(lái),又從冰箱取出幾盆菜就開(kāi)始吃了。突然我感到了一種從來(lái)都沒(méi)有感覺(jué)到過(guò)的感覺(jué)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了奶奶額頭上的呈“川”字形的,不由得熱淚盈眶。又想起了自己對(duì)貪吃的欲望和奶奶看到我吃他的面的時(shí)候的笑容而感到非常愧疚。
啊,我的奶奶,這就是我的奶奶
謝謝你作文2
跌倒時(shí),有一雙扶持的手;岔道口,有一個(gè)引導(dǎo)的箭頭;挫折時(shí),有幾句溫暖的話(huà)語(yǔ);迷惑時(shí),有一個(gè)肯定的回答;這,就是我的班主任賓詠荷老師。
記得有一次我參加學(xué)校未來(lái)之星競(jìng)賽時(shí),數(shù)學(xué)沒(méi)考好,看著許多人都獲獎(jiǎng)了,我垂頭喪氣,像一只泄了氣的籃球,打不起精神。賓老師發(fā)現(xiàn)后,便在下課后把我?guī)У搅宿k公室,問(wèn)我怎么啦。我把來(lái)龍去脈告訴了她,賓老師聽(tīng)完后,和我說(shuō)了許多,最后她說(shuō):“其實(shí)你很聰明,就是有點(diǎn)浮躁,只要你克服了浮躁的毛病,你就會(huì)成功。”從辦公室出來(lái)后,我沉重的心一下輕松了,因?yàn)槲抑涝趺醋隽恕:髞?lái)我學(xué)習(xí)時(shí),盡量沉下心來(lái),認(rèn)真細(xì)致地做題,果然有所進(jìn)步。
賓老師不僅是一個(gè)很有愛(ài)心的老師,還是一個(gè)很有耐心的老師。
她從一年級(jí)就開(kāi)始堅(jiān)持寫(xiě)班級(jí)博客《我們的`小苗圃》,幾乎一天一篇,從不間斷。每一篇博文都是她對(duì)我們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。她在博客里多次和我們說(shuō)“靜能生慧”的道理;她告訴我們考試考的是智慧和細(xì)心,但更重要的是細(xì)心;她說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,要我們多讀好書(shū),希望我們都成為被書(shū)香浸潤(rùn)的孩子;她告訴我們讀書(shū)有方法;她不僅關(guān)注我們的成績(jī),還關(guān)注我們的成長(zhǎng),她教我們成功的秘訣:要像鼴鼠一樣,不斷地挖通自己的道路!她還教了我們很多做人的道理;她說(shuō)“有準(zhǔn)備的人永遠(yuǎn)都是有機(jī)會(huì)的”!
小鳥(niǎo)能自由飛翔,要感謝廣闊的天空,苗圃里的小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),要感謝澆灌它的園丁,我能快樂(lè)成長(zhǎng),當(dāng)然要感謝給了我那么多關(guān)愛(ài)的賓老師!
謝謝你作文3
今天爸爸帶我去演出廳觀(guān)看了一次五四青年節(jié)主題演出,其中有一段聾啞兒童表演的舞蹈最令人感動(dòng)!
節(jié)目開(kāi)始了,我一眼望去,只見(jiàn)十幾位穿著紅衣裳、綠褲子的小朋友正圍著一支巨型牙膏和一支巨型牙刷蹦蹦跳跳呢。他們一會(huì)兒圍成一個(gè)圈,一會(huì)兒又一字排開(kāi);有時(shí)站著搖擺,有時(shí)又坐著打滾……動(dòng)作熟練極了,真不知是哪位老師培養(yǎng)出來(lái)的。突然,我發(fā)現(xiàn)一位老師正在舞臺(tái)下做動(dòng)作,小朋友們都盯著這位老師,把動(dòng)作越跳越好,讓我們?nèi)滩蛔∨氖纸泻谩N移婀值叵耄哼@位老師在干嗎呢?這時(shí),我聽(tīng)到身旁有人說(shuō):這群聾啞兒童真不容易!我頓時(shí)驚呆了,望著他們一張張像花兒一般的'笑臉,我怎么也想不到他們竟然是聾啞兒童。要指導(dǎo)這群聾啞兒童排出這么好的節(jié)目,真是太不容易了,這位老師一定花了好多好多心血。
看著這個(gè)節(jié)目,我的心里充滿(mǎn)了對(duì)老師的敬意,是呀,如果說(shuō)老師是園丁,那么我們就是花草樹(shù)木;老師是海洋,我們就是快樂(lè)的魚(yú)兒;老師是大地媽媽?zhuān)覀兙褪欠N子寶寶。老師每天都不辭辛苦地給我們講課、批作業(yè)……讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。有時(shí),我們會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就任性地與老師鬧別扭,可老師不會(huì)與我們斤斤計(jì)較,而是給我們講很多道理,直到我們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
看完這段表演,我不禁感嘆道:老師真?zhèn)ゴ?老師,謝謝你!
謝謝你作文4
“叮呤呤”,上美術(shù)課了,同學(xué)們都在自己的位置上靜息好,把水彩筆,橡皮泥,彩泥等整齊地?cái)[放在桌子上面,靜等老師來(lái)上課,正當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)桌子上的彩泥時(shí),我心想:今天是美術(shù)課,美術(shù)老師要用彩泥教大家做人臉,課我卻沒(méi)有帶,這可怎么辦才好?
我無(wú)精打采地望著空蕩蕩的.桌面,皺著眉頭,嘟著嘴,一手撐著臉,一手用筆不斷地戳著下嘴唇,正當(dāng)我這件事情發(fā)愁的時(shí)候,一只拿著彩泥的手漸漸地映入我憂(yōu)愁的眼眸,我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,呀!是小雯,她那白凈的臉上泛著紅光,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著我,嘴角微微上揚(yáng),露出牙齒,笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我借給你就好了”。
我接過(guò)她手里的彩泥,握著她的手說(shuō):“謝謝你,小雯,我做完后一定還給你”。說(shuō)完繼續(xù)靜等老師來(lái)上課,老師走進(jìn)教室,教大家做人臉的幾個(gè)步驟,教完后,我和小雯按照老師說(shuō)的做了起來(lái),大家相互你看看我,我看看你,沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。
下課了,我把用具都還給了小雯,對(duì)他說(shuō):“小雯,這次我要好好謝謝你,如果下次你沒(méi)帶,我也會(huì)借給你的”,小雯抱住了我,笑而不語(yǔ)……
謝謝你作文5
每個(gè)心中都有感謝的人,我也不例外。因?yàn)橛辛四悖也拍苁乾F(xiàn)在的自己。記得小時(shí)候,我是新同學(xué),剛轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)的無(wú)知小孩,是你,不怕陌生的自愿帶我認(rèn)識(shí)校園。在這陌生的環(huán)境哩,我遇上了好多困難,但你都逐一的幫助我、鼓勵(lì)我,使我通過(guò)難關(guān)。當(dāng)我被挫折打擊時(shí),你能傾聽(tīng)我內(nèi)心的想法,并用我角度的意見(jiàn)來(lái)勉勵(lì)我。當(dāng)我高興時(shí),就算是你包括在內(nèi)的比賽而我贏(yíng)了。
在五年級(jí)時(shí)我們各自分道揚(yáng)鑣后,你能理解我又到新環(huán)境的孤獨(dú)與寂寞。我們無(wú)法每天都聯(lián)絡(luò)時(shí),你能體諒我學(xué)校的忙碌,并讓我改覺(jué)到最少的壓力。
如果沒(méi)有這遙遠(yuǎn)的距離、時(shí)空的錯(cuò)亂,我真想打破這片隔開(kāi)我們的墻,好好的對(duì)你說(shuō)聲謝謝。謝謝你,在別人都還不能接受我時(shí),用你溫暖的手擁抱我冰冷的心。謝謝你,能在我心情不好時(shí)安慰我。謝謝你,在別人都不相信我時(shí),繼續(xù)支持我、鼓舞我邁向夢(mèng)想的`路途。有了你,我才是現(xiàn)在的我,因?yàn)槟悖夷苡幸还闪α吭谖冶澈笾С治遥屛夷芡瓿勺罾щy的挑戰(zhàn)。謝謝你,真摯的幫助我度過(guò)如此重多的困境。
謝謝你,有你真好,你的存在讓我不再覺(jué)得如此孤獨(dú),而且永遠(yuǎn)都有人關(guān)心著我。謝謝你,因?yàn)槟愕囊宦废嚯S,使我勇敢向前時(shí),能帶著你溫暖與祝福。
謝謝你作文6
在生活中總會(huì)有幾個(gè)讓我感動(dòng)的人可能是父母朋友,老師,親戚今天我想說(shuō)一句:爸爸媽媽?zhuān)x謝你們!
在我五歲的一天夜晚,我突然發(fā)了高燒。你們十分差異,眼看著我馬上就要到40度了,你們抱抱著我大步流星向醫(yī)院跑去,開(kāi)著汽車(chē)直接奔向醫(yī)院,在車(chē)的時(shí)候,你們還一直問(wèn)我怎么樣了,到了醫(yī)院。你們抱著我在醫(yī)院的樓道里來(lái)回奔波著,去了一些藥店,回到家你們又繼續(xù)忙著給我準(zhǔn)備水,喝藥用的碗,在我面前反復(fù)走著。等我吃完藥后,不但沒(méi)退燒,反而還增加了,這讓你們十分苦惱,我無(wú)力坐在一邊,感受著痛苦,你們只見(jiàn)又送我去醫(yī)院。在醫(yī)院里,我打了針,你們又買(mǎi)了一些醫(yī)生推薦的退燒藥,在回家的'路上,你們還時(shí)不時(shí)的往我這里看了一眼。回到家,你們又開(kāi)始忙碌了,一個(gè)為我敷毛巾,一個(gè)為我準(zhǔn)備吃的藥。我吃藥之后終于有了好轉(zhuǎn),開(kāi)始退燒了,躺在床上睡著了,醒來(lái)的時(shí)候還看你們?cè)谖业拇策呑?/p>
這件事讓我是不是難道我一直記在心里。爸爸媽媽?zhuān)x謝你們
謝謝你作文7
每當(dāng)我看到膝蓋上那道淡淡的疤痕就會(huì)想起那位陌生而溫暖的叔叔。
記得那天早上我正在溜狗,走到下坡的時(shí)候他竟然和我周旋,一會(huì)兒向上,一會(huì)兒向下這樣我跟著他走忽然他猛用力把我從坡上拉了下來(lái)我腳沒(méi)站穩(wěn)就從坡上滾了下來(lái)忽然我感到陣陣劇痛,豆大的汗珠從頭上滾落下來(lái)我咬緊牙關(guān)忍著劇痛掀開(kāi)褲子一個(gè)大大的傷正流著鮮紅的`血。
時(shí)間一分一秒的過(guò)了我坐在地上不知所措這時(shí)一個(gè)叔叔走過(guò)來(lái)說(shuō)小伙子怎么了我讓叔叔看了看我的傷口叔叔便跑了回去邊跑邊說(shuō)在這里等一下過(guò)了一會(huì)兒他拿了一個(gè)小箱子直接他打開(kāi)箱子拿出碘伏和棉簽,把碘伏用棉簽擦在腳上我疼的大叫一會(huì)就好了叔叔安慰我嗦我忍著疼痛準(zhǔn)備站起來(lái)數(shù)數(shù)聯(lián)忙幫我把小狗追回來(lái)叔叔背著我牽著狗一路上那位叔叔一直在和我講笑話(huà)分散我的注意力到了家叔叔已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了臉通紅大口喘著粗氣。
還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一句謝謝叔叔已經(jīng)離開(kāi)了我望著他離開(kāi)時(shí)的背影流下了感動(dòng)的淚水我只想用最大的聲音說(shuō)一句謝謝您叔叔。
謝謝你作文8
我的語(yǔ)數(shù)英科能有今日的成績(jī)還全靠爸爸的幫助,是他幫我沖入全班第五名的,他讓我驕傲!
外面真冷啊!我安逸地躺在被窩里。剛剛上個(gè)廁所,差點(diǎn)兒讓我變成一個(gè)雪人。“起床!”我此刻清楚地告訴自己要趕快起床上學(xué)了,可是我卻無(wú)起床的意思,真是太冷了!爸爸進(jìn)了我的'房間,我趕緊閉眼。他站了一會(huì)兒,就看穿了我的詭計(jì)。我心知肚明,但還是沒(méi)有起床的意思。爸爸又站那瞪了我好一會(huì)兒,我忍著那針一樣的目光,沒(méi)動(dòng)。“啊!”爸爸掀開(kāi)我的被子,一陣?yán)滹L(fēng)灌進(jìn)來(lái),我就被他抓了起來(lái)。他的動(dòng)作蠻橫、粗魯,拿起衣架就朝我腿上打來(lái)。我右手握拳想揮打過(guò)去,但一抬頭,手腳都變麻木了。爸爸此時(shí)瞪著眼睛,就是那張飛擺屠案——兇神惡煞!在這威壓下,我只好麻利地穿上衣服,含著淚趕去了學(xué)校。那時(shí)的心情與其說(shuō)是悲傷、害怕,倒不如說(shuō)是憤怒、沖動(dòng)。我只穿了一件毛衣,早餐都沒(méi)吃,就直沖出家門(mén)。第二節(jié)課下了,爸爸來(lái)找我,手里拿著一件羽絨服,一袋面包,一瓶牛奶。他臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)了一句:“你總說(shuō)課文、單詞、筆記背不下來(lái)。如果你每天早上都早點(diǎn)起來(lái)背書(shū),我就不信背不下來(lái)!”
自打那以后,我再也沒(méi)有玩起,總是早到,成為了等待警衛(wèi)開(kāi)門(mén)的一員。果真,我的成績(jī)從一蹶不振變得一鳴驚人。謝謝你,爸爸!
謝謝你作文9
當(dāng)我們口渴難耐時(shí),一個(gè)身影便會(huì)出現(xiàn)在教室門(mén)口,那就是你——送水師傅。驕陽(yáng)似火,連續(xù)幾天的高溫。那一堂體育課過(guò)后,每一個(gè)同學(xué)都大汗淋漓,汗流浹背,正當(dāng)同學(xué)準(zhǔn)備喝水解渴時(shí),飲水機(jī)水桶里的水沒(méi)有了,這可怎么辦?六十幾名同學(xué)豈不是要挨渴?同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上寫(xiě)滿(mǎn)了:急躁。這時(shí),門(mén)被推開(kāi)了,一個(gè)矮小而又瘦弱的身影出現(xiàn)了。門(mén)口站著一位送水工。他圍著一條黃色毛巾,身上穿著短袖,粗糙的皮膚被曬得黑黑的。扛了一桶水,大步流星的走進(jìn)教室,來(lái)到飲水機(jī)旁,一會(huì)兒就把水換好了,我看見(jiàn)他的.背上都被汗水浸濕了,我便連忙叫他休息休息,伯伯連忙搖搖手,說(shuō):“不行不行,這幾天連續(xù)高溫,我還要送水給別的班,一分鐘也不能耽誤啊!”說(shuō)完,擦了擦汗,快步地走了。全班同學(xué)都沸騰了,一窩蜂擁向飲水機(jī),你似一位救星般閃爍著神圣的光芒。謝謝你,送水師傅為我們“雪中送炭”。
美麗的鏡亭,讓我懷戀;雄偉的體育館,令我難忘;充滿(mǎn)童話(huà)色彩的童話(huà)樓,使我眷戀……珠媚園這一切的一切,都著實(shí)令我難以忘卻。畢業(yè)之際,請(qǐng)讓我真誠(chéng)地說(shuō)一聲:謝謝!
謝謝你作文10
“天上的星星不說(shuō)話(huà),地上的娃娃想媽媽……”,每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我都會(huì)想到母親這偉大的名稱(chēng)。
總時(shí)時(shí)想起自己虧欠您太多了。我一直都很任性,有時(shí)更是頑固的像頭牛一樣難纏。有一回我生病了不能吃生鹽,也就是醫(yī)生的囑咐,媽媽你特意煮了清水菜湯,可我實(shí)在想吃鹽,于是您把鹽在鐵鍋里炒了給我吃,您自己卻被煙熏得滿(mǎn)臉通紅,我吃過(guò)還挑三揀四。
你對(duì)于我的愛(ài)總讓我心疼。那個(gè)夏天下午中午爸爸不在家,我很餓,就吃了幾口冷飯,沒(méi)想到食物中毒降臨到我的身上,又吐又暈,身體像快被抽空一般,五臟六腑都要吐出來(lái)了,甚至眼淚也流了出來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間,媽媽才回來(lái),我已經(jīng)站不起來(lái)了,只能蹲在地上休息,是您背著我去看醫(yī)生,我看到您手上全是草葉,還有幾道被刺刮傷的'傷口觸目驚心。
我和你吵過(guò)架,你誤會(huì)了我。我沒(méi)有撕壞弟弟的本子,是早已損壞了,你不相信我嗎?是的。我承認(rèn),我有時(shí)撒謊了,我不敢面對(duì)困難,但不知什么時(shí)候起,我覺(jué)得有媽媽在身邊信任我,陪著我才是最好的生活。
我想給你一個(gè)擁抱,但始終伸不出自己的雙臂。在你冷的時(shí)候,我也會(huì)遞給你一件棉衣,在你饑餓的時(shí)候做一頓熱騰騰的家常菜。聽(tīng)起來(lái),這幾件事似乎極其簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻難。
也許我們可以做朋友,像閨蜜一樣相處好嗎?我會(huì)先了解你,再走近您身邊,一步一步讓我們的距離縮小,走進(jìn)彼此的心靈,手牽手的在一起,這也許是最快樂(lè)的母女了吧!
媽媽?zhuān)x謝您,您給我的愛(ài)是我最大的幸福!
謝謝你作文11
在八月份的時(shí)候,我家來(lái)了一只德國(guó)牧羊犬,它十分可愛(ài),我經(jīng)常逗它玩兒,所以給它起了個(gè)名字叫“逗逗”。
逗逗是一只非常懂事的小狗。每當(dāng)它想上廁所的時(shí)候,它就會(huì)不停地蹭我家的門(mén)。如果它外出回來(lái),到門(mén)口的時(shí)候,就會(huì)在門(mén)外叫一聲,或者用爪子敲門(mén)。它敲門(mén)的`聲音很特殊,我一聽(tīng)就知道是逗逗回來(lái)了。它還會(huì)每天送我上學(xué),目送著我走進(jìn)校園,直到看不到我,它才會(huì)回去。
期中考試的時(shí)候,我的英語(yǔ)沒(méi)有考好,我很傷心。回到家里,逗逗像往常一樣沖我撲過(guò)來(lái),但是我沒(méi)有理它,直接就走進(jìn)了臥室。逗逗看我不說(shuō)話(huà),就不停地在我身邊搖尾巴,還“汪汪”地叫著,好像在安慰我,不一會(huì)兒我就被它逗樂(lè)了。
但是不幸的時(shí)候發(fā)生了。前段時(shí)候,逗逗突然吃什么東西都吐,媽媽給它喂藥也不管用,連續(xù)了好多天不吃也不喝。那一天,我放學(xué)回家,看見(jiàn)逗逗靜靜地躺在地上。它走了,永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我。一剎那,我放聲大哭起來(lái)。
后來(lái),我把它埋在一棵松樹(shù)底下。我想對(duì)逗逗說(shuō):“謝謝你這么長(zhǎng)時(shí)間的陪伴,愿你一路走好,和松樹(shù)共同成長(zhǎng)吧!”
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