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      新華字典的自述作文

      時間:2023-07-27 22:56:43 好文 我要投稿

      新華字典的自述作文

        在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的新華字典的自述作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      新華字典的自述作文

      新華字典的自述作文1

        大家好,我是新華字典。我是從1953年開始出版,經過反復修訂,以1957年商務印書館出版的《新華字典》作為第一版,現在已經修訂到十一版了。我有著一個方方正正的身體,在我的兄弟姐妹里算得上是最胖的了。我身體里有密密麻麻的字,供人們查閱。我還有一個“怪癖”,看到有人不會哪個字了,一定要跳出來幫忙。

        別看我那么胖,我知識可淵博了,千千萬萬人都樂意和我交朋友,并且把我尊為“不會說話的老師”。

        在日常生活、學習、工作中,人們常常會遇到生字或生詞。怎么辦?我可以用多種方法替你解愁。第一種,音序查字法:如“伴”字,先找出其聲母“B”,再查其音節“ban”及其所在頁數,這樣,便可查到它的釋義了。第二種,部首查字法:查“伴”字可以先找出“亻”在部首筆畫索引里的所在頁數,再數出“伴”字的筆畫,減去部首的.筆畫,就可以找出“伴”字及其所在頁數,也便可以查到它的讀音和釋義了。有人問:“有的字既不知讀音,又無從取出偏旁,卻想知道它的讀音和釋義,怎么辦?”不要緊,我還是能幫你解憂的。因為,我還有第三招——難檢字查字法。如“乃”字,先數出它共有幾畫,再從難檢字筆畫索引里的幾畫中找出“乃”字及其所在頁數,查到它,便可知它的讀音和釋義了。以后,無論你有什么字不會,我都可以為你答疑解惑。就是這樣,他們才叫我不會說話的老師。

        除了查字之外,我還有其他的功能,比如;查常用標點符號用法,查我國歷代紀元,查我國少數民族,查計量單位……

        可是隨著現代科技的發展,會用字典、愛用字典的人已經少了很多。我們漸漸被冷落了,我這個工具書界的元老也越來越少人照顧了……至此,我想說:雖然電腦是很好,但也不要忽視我和我的同伴,電腦有一些地方,是比不上我們的!比如說查字典可以讓人們加深對這個字的印象,而電腦卻不能。所以,愛惜我們吧!

      新華字典的自述作文2

        嗨!大家好,我是《學生新華字典》,但我又不是《學生新華字典》,我的真實身份是盜版的《學生新華字典》,很多人都不知道我的存在,我有320萬個兄弟姐妹,我們是今年初悄悄出生在崇文書局的。

        我穿著不同于別的《學生新華字典》,我穿著紫色的衣服,除了衣服不同,我肚子里的內容也和別的字典有所不同,別人肚子里的知識很淵博,而我肚子里的知識東拼西湊,錯誤百出。

        我的錯誤都有哪些呢?概括說來有注音錯誤、字形錯誤、釋義錯誤、例句錯誤、部首錯誤、英漢對照錯誤以及標點符號錯誤等等。詳細說的話,有一些知識性的錯誤,比如說,‘鮑’字,我把解釋為一種海產貝類魚;英鎊的“鎊”字,我用了十幾年前的解釋,解釋為英國、埃及、愛爾蘭等國的`基本貨幣,要知道愛爾蘭已經是歐元區,已經不用愛爾蘭鎊了,我很誤導同學們吧。

        我的錯誤不止這些,在檢字表第24頁我將彝族的“彝”字寫錯了;正文第1頁,“啊”字的英文“what”我寫成了“ uhat”;正文第10頁“把”字的例證“話把兒”我寫成了“活把兒”;正文第18頁,“暴”字的例證中,“暴露”的“露”字我忘記寫了;正文第33頁,栟櫚,也就是古代棕櫚的“櫚”字,正確注音應該為第二聲(驢),而我卻給標注成了第三聲(呂)……

        還有一點差點忘了告訴你們,為了節約打字成本,我沒注明作者的姓名;為了節約印刷成本,我是單色印刷的……

        剛剛聽說,有人發現了我,要將我銷毀,我將很快消失在這個世界。我的出現十分可憎,誤導了很多學生,我希望我消失后,真正的《新華字典》會出現在學生們的面前,他將成為學生們“無聲的老師”,為學生們的學習做出正確的引導。

      《&.doc》
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        新華字典的自述作文

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          別看我那么胖,我知識可淵博了,千千萬萬人都樂意和我交朋友,并且把我尊為“不會說話的老師”。

          在日常生活、學習、工作中,人們常常會遇到生字或生詞。怎么辦?我可以用多種方法替你解愁。第一種,音序查字法:如“伴”字,先找出其聲母“B”,再查其音節“ban”及其所在頁數,這樣,便可查到它的釋義了。第二種,部首查字法:查“伴”字可以先找出“亻”在部首筆畫索引里的所在頁數,再數出“伴”字的筆畫,減去部首的.筆畫,就可以找出“伴”字及其所在頁數,也便可以查到它的讀音和釋義了。有人問:“有的字既不知讀音,又無從取出偏旁,卻想知道它的讀音和釋義,怎么辦?”不要緊,我還是能幫你解憂的。因為,我還有第三招——難檢字查字法。如“乃”字,先數出它共有幾畫,再從難檢字筆畫索引里的幾畫中找出“乃”字及其所在頁數,查到它,便可知它的讀音和釋義了。以后,無論你有什么字不會,我都可以為你答疑解惑。就是這樣,他們才叫我不會說話的老師。

          除了查字之外,我還有其他的功能,比如;查常用標點符號用法,查我國歷代紀元,查我國少數民族,查計量單位……

          可是隨著現代科技的發展,會用字典、愛用字典的人已經少了很多。我們漸漸被冷落了,我這個工具書界的元老也越來越少人照顧了……至此,我想說:雖然電腦是很好,但也不要忽視我和我的同伴,電腦有一些地方,是比不上我們的!比如說查字典可以讓人們加深對這個字的印象,而電腦卻不能。所以,愛惜我們吧!

        新華字典的自述作文2

          嗨!大家好,我是《學生新華字典》,但我又不是《學生新華字典》,我的真實身份是盜版的《學生新華字典》,很多人都不知道我的存在,我有320萬個兄弟姐妹,我們是今年初悄悄出生在崇文書局的。

          我穿著不同于別的《學生新華字典》,我穿著紫色的衣服,除了衣服不同,我肚子里的內容也和別的字典有所不同,別人肚子里的知識很淵博,而我肚子里的知識東拼西湊,錯誤百出。

          我的錯誤都有哪些呢?概括說來有注音錯誤、字形錯誤、釋義錯誤、例句錯誤、部首錯誤、英漢對照錯誤以及標點符號錯誤等等。詳細說的話,有一些知識性的錯誤,比如說,‘鮑’字,我把解釋為一種海產貝類魚;英鎊的“鎊”字,我用了十幾年前的解釋,解釋為英國、埃及、愛爾蘭等國的`基本貨幣,要知道愛爾蘭已經是歐元區,已經不用愛爾蘭鎊了,我很誤導同學們吧。

          我的錯誤不止這些,在檢字表第24頁我將彝族的“彝”字寫錯了;正文第1頁,“啊”字的英文“what”我寫成了“ uhat”;正文第10頁“把”字的例證“話把兒”我寫成了“活把兒”;正文第18頁,“暴”字的例證中,“暴露”的“露”字我忘記寫了;正文第33頁,栟櫚,也就是古代棕櫚的“櫚”字,正確注音應該為第二聲(驢),而我卻給標注成了第三聲(呂)……

          還有一點差點忘了告訴你們,為了節約打字成本,我沒注明作者的姓名;為了節約印刷成本,我是單色印刷的……

          剛剛聽說,有人發現了我,要將我銷毀,我將很快消失在這個世界。我的出現十分可憎,誤導了很多學生,我希望我消失后,真正的《新華字典》會出現在學生們的面前,他將成為學生們“無聲的老師”,為學生們的學習做出正確的引導。