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久別重逢作文【精品7篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的久別重逢作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
久別重逢作文1
太陽漸趨落下北方，屈指一算，已三年沒回老家了。一樣的天空下，現(xiàn)在和過去是那麼的不一樣。趁著這個(gè)雨蒙蒙的中秋節(jié)，我回到了三年前。
以前潮汐相處，同窗學(xué)習(xí)，共同進(jìn)退的同學(xué)，現(xiàn)在還能坦誠相見嗎？我隨著青苔布滿的石路，踏近了自己的家，簡單卻舒適的家，是這里最讓我懷念的地方。
突然門外傳來嘈雜聲，接著是敲門聲，一下子又給大叫聲所覆蓋。我連忙去外面看看發(fā)生什麼事，當(dāng)我看到我家門外的幾個(gè)人時(shí)，我呆在那兒了，那陌生又熟悉的臉龐，都帶著親切的微笑，我不禁也露出微笑，請他們進(jìn)家中。
原來他們今天會來我家是因?yàn)槲以赒Q上告訴了其中一位老同學(xué)，說自己這個(gè)中秋會回老家過。所以平時(shí)無聊的他們都來到這集會。
正所謂無酒何逢知己，無酒何以訴離情，所以我交代了一聲就去超市買了十幾瓶酒和一大堆吃的東西，歡集的時(shí)光就在這一刻開始。
大家都豪爽的大喝暢快的大笑，我也明白幾個(gè)大男人的.集會，怎麼可能像女生那樣互訴心事。我只能一邊灌著火辣辣的烈酒和感慨著以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些情深，意長，味重，我一生也無法忘記。
酒喝多了大家都朦了，有人大唱著情歌，我想他是為情所困吧！也有人呼呼大睡，看著他那黝黑的臉，想來他生活也不容易。雖然他們都變了，但還是讓我感到親切，但是是我還是覺得眼前的場面和我格格不入，在我無法喝下一杯酒時(shí)，我愿他們都工作順利，身體健康，有這輝煌的明天。
就這樣，三年不見的集會就這樣劃下了句點(diǎn)。
久別重逢作文2
從學(xué)習(xí)一到一百的加法，到學(xué)習(xí)幾何體，我從頑皮的小孩，成長到了現(xiàn)在成熟穩(wěn)重的青年人。
高考揭榜，我終于考進(jìn)了小時(shí)夢寐以求的清華大學(xué)，那時(shí)想考進(jìn)清華就是妄想，心里只有對自己說加油，現(xiàn)在，榜上醒目的名字就在眼前，朋友們發(fā)來祝賀，家人們擺酒歡慶，但在腦海中只有一個(gè)人我無法忘記，那是小學(xué)高年級的班主任。一想起她我眼里就會涌出感激的淚水。突然，一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)在我的眼前，我走進(jìn)人群瞄了一眼，清晰的皺紋，有些憔悴的眼神，但是端正的五官讓我的淚奔涌而出，對，是她，就是我小學(xué)高年級的.班主任，她也反應(yīng)過來，吞吞吐吐地叫出了我的名字：“你，你是劉熠？”我們擁抱在一起，她依然那么時(shí)髦，但不失威嚴(yán)。
我還清晰地記得，她給我們上的第一節(jié)課的前幾句話：“我姓黃，是你們新來的語文老師，班主任，我知道你們以前的情況，我來之后，一定要把你們改變過來，讓別人知道，我們班也是好樣的！”一番剛勁有力的話，讓班里鴉雀無聲，教室一片寂靜，我們都驚訝地瞪大眼睛，仿佛進(jìn)入了高中的努力拼搏的氛圍中。從以前回到現(xiàn)在，她的聲音稍許有虛的感覺，威嚴(yán)中還帶了許多的和藹，是多么親切，嚴(yán)師如親母，從她的眼神中充滿了對學(xué)生的關(guān)心和愛。她教我們以來，我的語文成績一日千里，我原來是語文類的弱勢群體，但她一樣，我的語文名列前茅，有時(shí)發(fā)下試卷，同學(xué)們都會對我發(fā)出驚訝和歡呼聲。據(jù)我了解，現(xiàn)在的她依然還是一個(gè)教學(xué)高手，名聲遠(yuǎn)揚(yáng)。我每次委屈她都會和我談心，讓我的小學(xué)生涯沒有留下陰影。
老師啊老師，我沒有辜負(fù)你的期望，我將走好人生路，做一個(gè)正直的人。
久別重逢作文3
愿世間所有相遇都是久別重逢。
我站在來往的人群中。一樣的著裝，一樣的身高，甚至連臉上的神色都有些相像。
這就是三年前的我。我在心里念著，突然詫異地發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己幾乎沒怎么變化。
但是，三年前自己曾呆過的那幢瀕危教學(xué)樓早已被拆毀；三年前自己每天哼唱著走過的路也被亂石覆蓋，再用欄桿圍起；甚至連三年前自己體育課偷偷溜進(jìn)的花園也不知去向。
一切還是變了。
沒有想到自己在心中默念過千萬遍的那個(gè)名字到最終會忘了自己；沒有想到自己曾數(shù)次想象的重逢竟是如此平淡；更沒想到的是自己面對曾經(jīng)熟悉的'笑臉竟感到一絲恐懼與陌生。
想想也是，離開一年，他們迎接的是嶄新的和我們當(dāng)年一樣需要引導(dǎo)的學(xué)生，這三年對我們來說，刻骨銘心，而對他們來說我們也只是個(gè)一起走了三年的過客。我突然想到離開，像是有個(gè)聲音在我耳邊告訴我我已不屬于這里，卻又有著一種名為回憶的引力將我死死扯住。
正徘徊時(shí)，看見幾個(gè)蹦跳著跑出去的少年，自己的影子。
于是突然大徹大悟，我和他們其實(shí)又未嘗不都是彼此生命中的過客，只是我的記憶仍猶新罷了。然而這也都不重要，生活要繼續(xù)，睜開眼明天會到來。需要做的只是將這份回憶藏好，等空閑時(shí)再讓它緩緩地流出，我來慢慢地回味，如此而已。
久別重逢作文4
在好幾個(gè)星期以前，從那次非常有趣的魔法寫作課以后，已經(jīng)連著好幾次，沒有再上多元課。多元課，一拖再拖，連續(xù)拖了五節(jié)課，也沒有上成。
今天又該上多元課了，同學(xué)們心里忐忑不安，不知道這次還能不能上成多元課。這時(shí)，已經(jīng)有人雙手合攏，開始祈禱了。只見彭老師快步走進(jìn)教室，說了一句讓全班興奮的話：“下午多元課，是布老虎的人，帶上自己的作業(yè)！”這是預(yù)兆著，下午有多元課，彭老師，只是這么簡單的一個(gè)通知，卻讓全班人聲鼎沸。有的人拍著桌子，有的'人抱著同桌使勁搖晃，還有的人歡呼起來。
正在一片噪聲中，全班最有威懾力的老師——王老師站在了班級講臺上，同樣是說了一個(gè)通知：“下午魔法寫作課的人帶上學(xué)期作文！”這又讓一些討論聲此起彼伏。正當(dāng)大家討論時(shí)，老師又說了一聲：“下午所有多元課的作業(yè)都要帶上，別讓哪個(gè)老師告訴我說咱們班的哪個(gè)孩子沒有帶多元課作業(yè)。”
說到作業(yè)，我們想起來了一件事，那就是在第三節(jié)課考試的時(shí)候，突然有一位同學(xué)出現(xiàn)在我們班門口，說了一聲：“請四季植物多元課的同學(xué)出來一下。”要是在平時(shí)啊，王老師肯定會不太情愿的，讓同學(xué)們出去，這回卻表情正常的重復(fù)了同學(xué)的話，于是四季植物的人全都走出了教室。
聽外面嚷嚷幾聲，那些同學(xué)就回班了。在站路隊(duì)的時(shí)候，老師根本管不住紀(jì)律，大家也克制不住自己的興奮心情，還互相討論著，根本沒心聽別人說的，但想讓別人聽自己說的。聽說烘培社團(tuán)好像所謂的作業(yè)是吃的，大家雖然覺得有些離譜，但畢竟他們的多元課就是烘焙。
真期待下午的多元課，久違的多元課，終于能重逢了。
久別重逢作文5
1月12日，是特別的一天，不僅是因?yàn)檫@次重要的考試，還有，會見到久別一學(xué)期的家鄉(xiāng)……
那天，剛考完試，我和媽媽就踏上了回家的道路，想到家鄉(xiāng)，她會變成什么樣子的呢；親切的鄰居會不會不認(rèn)識我了呢；樓下淘氣的小狗還會和我打鬧么……說實(shí)話，其實(shí)，家鄉(xiāng)肯定遠(yuǎn)不及綿陽的繁華、熱鬧，但，那畢竟是家啊，是我出生的地方，是撫育了我十年的地方，是我長大的地方啊！怎么能和綿陽這個(gè)還有些陌生的城市比呢？想到這兒，我心里十分感慨，想到，明年就可能再也聞不到家鄉(xiāng)的氣息，就有些傷感。伴著這些情緒，我昏昏入睡……
睡夢中，我已經(jīng)到了家鄉(xiāng)，到了這熟悉的家鄉(xiāng)。樓下，依然是熙熙攘攘的情景，那么融洽，那么開心，只是，沒了往日靈活的身影——滑著滑板、騎著自行車的小孩。我知道，馬上就會恢復(fù)往日的一道風(fēng)景——我拿著滑板，下了樓。那一刻，又恢復(fù)了以前的場景：小孩子滑著滑板，大人們起著哄——真是一批有娛樂精神的大人。風(fēng)，掠過我的臉龐，只聽見耳旁有呼呼的風(fēng)聲……媽媽的拍打使我從睡夢中醒來：“看！到家了！”我猛地坐起來，抑制不住心里的激動情緒。紅房子，看到了，家，久違的家！
拖著一大包東西費(fèi)了九牛二虎之力才抵達(dá)“根據(jù)地”，因?yàn)橐咽且雇恚皇遣莶莸貟咭暳艘幌录亦l(xiāng)。猛然發(fā)現(xiàn)，家鄉(xiāng)已是既熟悉卻夾雜著陌生，微笑著的燈，有點(diǎn)豪華；小孩子的玩耍地，已不見蹤影；昔日的`燒烤店，已發(fā)展成酒樓……我有些懊惱，沒有看到家鄉(xiāng)的發(fā)展過程，也沒看到殘存印象中的家鄉(xiāng)，但，鼻腔里依然滿是家鄉(xiāng)自然的氣息，人人之間依然是以誠相待！
家，不僅是吃住的地方，更是心靈的住所；家鄉(xiāng)，是家的駐扎地，是永遠(yuǎn)變不了的生你養(yǎng)你的地方！
久別重逢作文6
得悉初中時(shí)的班主任老師在人民醫(yī)院照顧她爸爸住院的消息，我有些激動，也許是人隨著年齡的增長而更加懷舊的原因吧!
路上我與同學(xué)說好，見到老師先不要作自我介紹，看看老師能不能把三十二年未見過的我們認(rèn)出來。
老師的`形象沒有多大變化，只是比三十二年前老了。(哈，我們自己也不是從一個(gè)十四五歲的姑娘到黃臉婆了嗎？)。我激動地叫了一聲朱老師!朱老師微笑地應(yīng)答著，但從她那圓圓的黑眼睛里看出，她并不“認(rèn)識”我們。
老師招呼我們坐下，微笑地凝視著我們的臉。我們按照路上的約定并不急于作自我介紹，也只是望著她微笑著。老師凝視了我一陣，說：“你是XXX”？我開心地笑了，說：“老師終于還是把我認(rèn)出來了!”老師再端詳我的同學(xué)，但我的同學(xué)沒有我那樣的“幸運(yùn)”，老師說：“很抱歉，實(shí)在認(rèn)不出來了”。
我們從近況說到學(xué)生時(shí)代，從我們的事說到別的同學(xué)，雖然事隔三十二年，但老師對當(dāng)年的有些瑣事依舊記憶著，這樣更縮短了我們之間的距離。聊著聊著，一幌，一個(gè)多小時(shí)就過去了。由于我要上班，只得與老師告別。離開時(shí)，老師給我們留了手機(jī)號碼和QQ號，還重復(fù)地說：“以后你們同學(xué)有活動叫上我，我會坐車來參加，很想看看我的學(xué)生們!”
久別的老師，依舊親切!
久別重逢作文7
今年暑假，老天爺總是虎著臉我們這兒沒下過幾滴雨天氣干燥炎熱。
8月10日這天下午我在家寫暑假作業(yè)。寫著寫著。我朝思暮想的好朋友晨晨來了。我看見了他就像在一個(gè)無邊的荒漠，找到了一汪泉水。我就趕緊請他到我房間。我拿來遙控器打開了空調(diào)。我關(guān)切地問他：“你是怎么來的？”他說：“他是騎自行車來的。”我們聊了一番以后，我就拿出了我自己隱藏的.零食給他吃，吃完了以后我們就來到我的床上，我們就在想玩什么游戲呢？我突然靈光一閃我就說：“我想我們玩一加一游戲吧。”晨晨說：“好！”。我們玩到一半的時(shí)候，我是八加二，他也是跟我一樣。不過該他啦，我在想他一定會8+2因?yàn)闈M十了。他果然碰到了我的那個(gè)二。他贏啦！然后他打了我一下，我們說好了只要是誰贏了就打?qū)Ψ揭幌拢蛲炅艘院螅揖筒煌媪恕Ｋ肓讼胗终f我們玩枕頭大戰(zhàn)吧！我們兩個(gè)人一人拿了一個(gè)枕頭。然后我還沒說完預(yù)備開始的時(shí)候，我就先開始啦，不過晨晨已經(jīng)早有防備。他知道我會弄那些出其不意攻其不備的手段。居然是他先打了我一下。于是我就生氣啦我自然不會讓他然后我倆就是你打我，我打你。最后我們倆打的不亦樂乎。玩了一會兒我渴了就去接了一杯水。我問：“晨晨，你喝不喝水？”他就說：“我不喝，還是你喝吧。”我們在我們家又玩了一會，我們就去廣場學(xué)騎自行車?yán)玻〕砍拷o我扶著，我在前面騎著。慢慢我的好朋友晨晨教會我騎自行車?yán)玻?/p>
我們玩到天黑才散。雖然又熱又累，但是心情是高興的。有了老朋友的陪伴既快樂又有意義。
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