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      兩個氣球作文

      時間:2023-08-19 16:16:43 好文 我要投稿
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      兩個氣球作文

        在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的兩個氣球作文,希望對大家有所幫助。

      兩個氣球作文

      兩個氣球作文1

        桌子上有兩只沒有充氣的氣球,一只是藍的,一只是綠的'。

        藍氣球驕慢地對綠氣球說:“朋友,咱們來比比看誰大,誰大誰就做大哥,好嗎?”綠氣球一口答應了:“太好了,正合我意!”心想:哼,這下英雄有用武之地了!

        藍氣球慢條斯理地說:“我能很輕松地變成一只乒乓球。”說完,他輕輕地吸了一口氣,果然,一下子就變成了一只藍乒乓球。

        綠氣球瞥了藍氣球一眼,說:“這有什么了不起,這么小,看我的吧!”話音剛落,輕輕吐了一口氣,緊接著又吸了一口氣,綠氣球的肚子大起來了,就像一盞大紅燈。

        藍氣球一看,搖搖頭,說:“看我的!”這回,他用力吸了幾口,藍氣球迅速變得像排球一樣大了,他得意地揚起了脖子。

        綠氣球不服氣,他漲紅了臉,拼命吸了幾口氣,這回,他又變成了一只“籃球”。

        藍氣球剛要嚷嚷些什么,旁邊的機器人見了,著急地叫到:“你們不能再吹了,不能再吹了,不然就要爆炸啦!”

        “哼,想拆我的臺,沒門。”藍氣球一邊想著,一邊使出吃奶的勁兒。只聽的“嘭”的一聲響,藍氣球爆炸了。機器人一看,趕緊回頭對綠氣球說:“你都看見了吧,做什么事情都不能……”他話未說完,又聽“嘭”的一聲,綠氣球也爆炸了。

        小朋友,你看,兩個氣球都不顧及自己的實際情況,瞎逞能,最終導致了這樣嚴重的后果。

      兩個氣球作文2

        今天上科學課,來了一位新老師,姓范。

        科學書上的第一課講的就是靜電。靜電在我們生活中,無處不在。能舉很多例子。在書上有一個有趣的實驗,范老師決定讓我們看一下這個實驗。

        范老師先拿出兩個氣球,這兩個氣球已經吹好了,然后把它們系在一個桿子上。一開始兩個氣球挨在一起,而且兩個氣球是自己就挨在一起了,并沒有人把氣球強行挨在一起。

        范老師讓萬嘉軒過去,范老師把其中一個氣球拿在手里,然后讓氣球和萬嘉軒的頭發摩擦。摩擦了幾下,范老師又把氣球放了回去。兩個氣球并不像原先那樣挨在一起,反而還互相排斥,不挨在一起。

        范老師又把兩根繩子拉近很多,但是兩個氣球仍然互相排斥。范老師借此機會讓大家觀察一下系著兩個氣球的`兩根繩子。我們的注意力從氣球到了繩子。兩根繩子成一個銳角。這一個現象讓我們很驚奇。

        實驗做完了,范老師告訴了我原理。

        看來我了解到的靜電現象并不全啊!以后要多了解一些科學。

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