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      默寫(xiě)的作文

      時(shí)間:2023-08-19 19:51:44 好文 我要投稿
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      默寫(xiě)的作文

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的默寫(xiě)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      默寫(xiě)的作文

      默寫(xiě)的作文1

        第三節(jié)課的上課鈴響了,親愛(ài)的蔣老師踏著上課鈴,滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室。“打開(kāi)默寫(xiě)本!”不愧是蔣老師,一上課就給我們來(lái)了個(gè)下馬威。原本寂靜的教室里一片哀嚎,我也急得要命:慘了慘了,肯定是默第24課詞語(yǔ),趕快看一下。可是,蔣老師卻出乎意料地喊:“沈彥斌!”怎么了?我詫異地看了一眼他:嘿嘿,你這小子又闖禍了吧,準(zhǔn)備接受暴風(fēng)雨的洗禮吧!他那低著的頭猛地一抬,嘴巴張得有雞蛋大,一臉茫然。“沈彥斌!”蔣老師又用更大的聲音喊了一遍。全班人哄堂大笑,我在一旁催他:“快站起來(lái)呀。”他確認(rèn)然無(wú)動(dòng)于衷,睜著一雙無(wú)辜的大眼睛,整個(gè)人都懵了。“沈彥斌!”完了完了,要爆發(fā)了。小子,給點(diǎn)反應(yīng)行不?就在我們幸災(zāi)樂(lè)禍,準(zhǔn)備看好戲的時(shí)候,蔣老師卻說(shuō):“干嘛?默寫(xiě)呀!”什么?默寫(xiě)名字干什么?

        蔣老師又報(bào)了一連串同學(xué)的名字大家恍然大悟——原來(lái)是默寫(xiě)同學(xué)的名字呀。張俊蕭,楊蕊涵,張煦苑······許多熟悉的名字回蕩在我們耳邊。

        不錯(cuò),進(jìn)行的還算順利,不過(guò),其中最得心應(yīng)手的`還是“沈靖”這個(gè)名字了——我和她從幼兒園起就是最好的閨蜜,到了小學(xué)更是形影不離,要是連她的名字都寫(xiě)不出來(lái),真是太不應(yīng)該了。

        就在我沾沾自喜的時(shí)候,蔣老師卻報(bào)了一個(gè)“薛婧怡”,這下可難住我了。我和她交際不多,雖然同窗五年,卻一直沒(méi)有關(guān)注過(guò)她。因此,我只好絞盡腦汁的想,無(wú)奈地造了一個(gè)字。

        默寫(xiě)結(jié)束了,我只有85分,100分寥寥無(wú)幾,更是有人不及格!這引起我們的反思——那么多的文字,那么難的文章都能記住,為什么連同窗五年連同學(xué)的名字都記不住呢?

      默寫(xiě)的作文2

        我的同桌耿小辰是個(gè)小胖子,紅紅肥肥的臉蛋,可有趣了!

        前天的語(yǔ)文考試,題目比較難,徐老師說(shuō):“這一回我就不批改分?jǐn)?shù)了,不然很多小朋友就要哭鼻子咯。”然后徐老師就只簽個(gè)日期。

        我們都高高興興地回家,然后第二天高高興興地來(lái)上學(xué)。

        只有耿小辰高高興興地回家,第二天垂頭喪氣地來(lái)上學(xué)。

        原來(lái),他告訴他媽媽?zhuān)Z(yǔ)文考試只考了4.21分。他的媽媽先是嚇了一跳,乖?xún)鹤訌臎](méi)考過(guò)這么差呀,然后趕緊向語(yǔ)文老師打聽(tīng),后來(lái)發(fā)現(xiàn)是虛驚一場(chǎng),可還是把耿小辰狠狠訓(xùn)了一頓。

        今天的'語(yǔ)文課,我們學(xué)習(xí)了一首唐詩(shī),白居易的《江南》,老師讓我們先背誦再默寫(xiě)。

        下課了,教室里又硝煙彌漫起來(lái),只有耿小辰乖乖坐在座位上,左手把兩只眼睛蒙住,右手在田字格本上唰唰唰飛快地寫(xiě)著什么。我簡(jiǎn)直好奇極了。

        “你在干嗎呀?”

        “我在默寫(xiě)呀!老師不是讓我們默寫(xiě)嘛,你瞧,我可沒(méi)有偷看噢!”

      默寫(xiě)的作文3

        假期里,老師推薦我們默寫(xiě)一些推薦材料,不做硬性規(guī)定,所以我并沒(méi)什么熱情。但是媽媽千方百計(jì)地激勵(lì)我。

        “我們來(lái)比賽默寫(xiě),贏了有獎(jiǎng)勵(lì),輸了有懲罰哦!”

        “什么獎(jiǎng)勵(lì)什么懲罰?”我問(wèn)。

        “你贏了,全對(duì),我就給你做好吃的。”老媽說(shuō),我眼前一亮。“不過(guò)輸了嘛,就要接受撓癢癢的懲罰。”

        我猶豫了一下,畢竟我很怕癢,但是美食誘惑更大,所以我接受了挑戰(zhàn)。在二十分鐘的時(shí)間里,背出一百五十字的材料并默寫(xiě)出來(lái)屬實(shí)比較困難。一開(kāi)始我覺(jué)得自己腦子聰明,第一天,馬馬虎虎背了一下就開(kāi)始默寫(xiě),結(jié)果錯(cuò)了好幾處。

        “錯(cuò)一處,撓一分鐘癢癢。”媽媽說(shuō)著,開(kāi)始胳肢我。

        “哈哈哈哈!”我雖然趕緊護(hù)住身體,但媽媽直接把手插進(jìn)咯吱窩里,我癢的渾身顫抖。“停一下停一下!”

        “不行,你錯(cuò)了五處,就是五分鐘,這次是一個(gè)教訓(xùn)。”媽媽可謂鐵面無(wú)私。

        媽媽的“九陰白骨爪”真是厲害,把我從頭到腳的癢癢肉都照顧了一遍,我眼淚都流出來(lái)了。

        “行吧,重新開(kāi)始背,要全對(duì)才能過(guò)關(guān)啊!”媽媽吩咐道。第一天以我的慘敗告終。

        第二天我認(rèn)認(rèn)真真地背誦,終于享受到了一頓大餐。可一次成功之后我就驕傲了。第三天居然漏默了一句話。這句話足足有十五個(gè)字。

        我問(wèn):“能不能通融一下,時(shí)間短一點(diǎn)?”

        媽媽說(shuō):“不行,要為自己的行為負(fù)責(zé)。”說(shuō)完,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),我的雙腳已經(jīng)感到一陣奇癢,腳底最怕癢。媽媽的.手指一下又一下掛著我的腳心,我的腳一縮,她就把腳抓回去,最后索性?shī)A住我的腳,快速抓撓。我笑得上氣不接下氣,但是心里卻十分后悔。

        終于,在這癢的教訓(xùn)下,我接下來(lái)的表現(xiàn)都還不錯(cuò)。

        半個(gè)月后,我的作文果然有了長(zhǎng)進(jìn)。謝謝你,媽媽!

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