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啃餅干作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的啃餅干作文，希望能夠幫助到大家。
啃餅干作文1
今天，老師拿出一盒餅干來，上課怎么能吃餅干呢？果然不會有“天上掉餅干”的好事發(fā)生。老師今天的作文題目就是給我們兩塊餅干啃出個藝術(shù)造型來。
我拿到餅干，差點沒暈過去：天啊，這餅干的厚度超乎我的想像，連一毫米都不到，一碰就碎，要在這香脆的薄餅干上啃造型，這乃是難度高達99.99的超難任務(wù)��！
對著餅干我左看右看，最后的結(jié)論是：啃的次數(shù)越少越好。怎樣才能啃得次數(shù)少又能弄出個造型來呢？我的.大腦開始超負荷工作。有了，我的眼光落在了筆盒里的量角器上，“量角器？……量角器……對！就啃個量角器出來！”
說干就干，我小心奕奕地將餅干拿起，慢慢地送到嘴邊，放到牙齒下，“嘴起牙落”，餅干被我利落地切下一小半來，剩下的一大半還真像一個半圓型的“量角器”，我又細心地打磨了幾次我的“量角器”，懸著的心總算落了下來，可以吃的量角器誕生啦！
再看看同學(xué)們，花樣超多，有“T恤衫”、“裙子”、“芝麻”（不是他們最初的設(shè)想，是咬到后面沒得咬了，才咬成一粒“芝麻”）， 最厲害的還咬出了一個類似天蓬元帥御用的“九齒釘耙”。還有的同學(xué)手忙腳亂，越咬越不像自己最初設(shè)定的目標，急的團團轉(zhuǎn)，真是讓人大笑不已�。〉С觥八囆g(shù)作品”的同學(xué)為數(shù)不多，大部分都隨著唾沫下肚去啦。
啃餅干作文2
今天，陳老師一邊給同學(xué)們每人一片餅干，一邊說：“這節(jié)課我們舉行啃餅干比賽。規(guī)則是大家用手中的三塊餅干，啃出各種不同形狀，準啃出的花樣最多，誰就是冠軍�！�
我想啃一個半圓形的'一定很簡單，于是我就一點點地啃，一不小心，我咬了一口，看看有個缺口，我又咬了一口，我以為會啃得非常完美，誰知道弄巧成拙竟然變成了一顆愛心，我喜出望外，趕緊拿給老師看，老師表揚了我，給我畫了顆愛心，我看見一個同學(xué)啃的魚，魚頭尖尖的，身子扁圓的，尾巴像小扇子，真是鬼斧神工，我用羨慕的眼光看著他，有了一個主意我又開始做起正方形，我把四周都咬了一口，沒過一會兒一個正方形也被我弄好了，這時，我看見旁邊的同學(xué)他小心翼翼地啃著餅干，不一會兒像一片樹葉似的餅干出現(xiàn)在了我眼前，我也不甘示弱，我大口大口啃著不一會就變成了一朵小花。
過了一會兒比賽結(jié)束了，李一鳴啃出的花樣最多獲得了冠軍。啃餅干比賽，讓我明白了無論做任何事，都要一絲不茍。
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