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      那抹綠作文

      時(shí)間:2023-10-30 14:28:44 好文 我要投稿

      那抹綠作文(薦)

        在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的那抹綠作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      那抹綠作文(薦)

      那抹綠作文1

        “姐,爸爸叫你去收被子!”弟弟抱著手機(jī)跑出來(lái)。

        “哦!”我匆匆忙忙地去,這于我來(lái)說(shuō)已是家常便飯,縱使百無(wú)聊賴,也如木偶般去執(zhí)行指令。

        來(lái)到陽(yáng)臺(tái),抓起被子,用力托起,就在抬頭的一霎時(shí),不經(jīng)意地,我看到了那一抹紅。

        我情不自禁地放下被子,趴在陽(yáng)臺(tái)上,仰著臉看向天邊。在忽遠(yuǎn)忽近的天邊,那里也有一只“眸子”正注視著我。圓乎乎,紅艷艷,紅中摻著橙,又多了些許明亮。許是天寒罷,它扯下朵朵云彩當(dāng)棉被,把自己包裹在中間。它知道我在看它嗎,似乎含羞著,臉?lè)毫思t,身旁若隱若現(xiàn)地鑲嵌著一道道橙邊。

        我極目向遠(yuǎn)處望去,可能是近視罷,遠(yuǎn)方的風(fēng)景是那么模糊。不知不覺(jué),天空好像泛起了云霧,我若有若無(wú)地聽(tīng)到有人在嘆氣,有人在哭泣。我努力尋找著那聲音的源頭,才知道,那是我。

        升入初中后我每天忙忙碌碌,好像做了許多,可所有的一切都是匆匆忙忙地過(guò)去,我又什么也沒(méi)有抓著,什么也沒(méi)有留下。我不知道自己的方向在哪里!我望著那不存在的地方,想起最近時(shí)常縈繞在心頭的感嘆:有時(shí)夢(mèng)太遙遠(yuǎn)了,也太模糊了,就如那天空一般。

        而此刻,遠(yuǎn)方的那只“眸子”是那么清晰,那么壯觀,它放著光,周?chē)脑撇时凰镜酶吁r艷。

        腦海中不禁泛起了那一抹綠。

        這個(gè)星期五放學(xué)時(shí),在走出教學(xué)樓時(shí)的一級(jí)臺(tái)階上,一個(gè)同學(xué)指給我看。一抹綠,堅(jiān)韌地,執(zhí)拗地,立在堅(jiān)固的'水泥縫里。細(xì)條形的身體,翠翠的綠,顯得那樣?jì)尚。瑡尚〉萌侨诵奶邸K木G是那樣的嫩,比少女的眼淚還嬌媚。它靜靜的,毫不張揚(yáng)。它竟并不為自己身處砂石縫隙中而絕望,自暴自棄。它利用著那呈“L”型的臺(tái)階,遮擋著寒風(fēng),努力生長(zhǎng)。

        這個(gè)臺(tái)階我?guī)缀趺刻於紩?huì)經(jīng)過(guò)好幾次,整隊(duì)時(shí),吃飯時(shí),放學(xué)時(shí),兩個(gè)月了,我卻一次也沒(méi)有注意到這抹綠。

        指給我看的,一定是個(gè)心細(xì)的女生,我當(dāng)時(shí)打心眼里羨慕她,初中生活并沒(méi)有擾亂她,她還有閑情去看一棵小草。

        而在今天,我突然知道,我也能發(fā)現(xiàn)身邊的美了,我終于能把曾經(jīng)忽略的撿起來(lái)了。

        有時(shí)我們應(yīng)該學(xué)會(huì)給放空自己,多一雙眼睛去看世界,不要被生活打亂節(jié)奏。偶爾的停滯,是為了裝下更多。

      那抹綠作文2

        喜歡早晨在吃飯之前散散步。還未到七點(diǎn)就出了門(mén)。

        靜靜的,腳步也隨之變得輕盈,空氣緩緩地流動(dòng),使人聞后全身都十分清新。

        隨著腳步向前走去,不知走了多久,眼前出現(xiàn)了一片林舍。

        綠葉盛著縷縷陽(yáng)光在樹(shù)枝上發(fā)出沙沙的聲響;鳥(niǎo)兒在葉間游蕩,奏出大自然的天籟之音;碧空中漂浮著朵朵白云,在草坪映下片片花紋;草叢中點(diǎn)綴像草莓似的小紅果,落在地上的片片黃葉,好如撲進(jìn)了一幅巨大的畫(huà)卷,紅得透亮,綠得清爽。。。。。。我獨(dú)自默默地佇立著,任大腦在美中陶醉,任心潮在美中起伏。

        遠(yuǎn)處含苞欲放的.桃花,借露珠反射著太陽(yáng)的光線,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,猶如大自然的一幅圖畫(huà),在天空下展示著它的光彩。

        踏在碧綠的草坪上,宛如踱步在一幅巨大的畫(huà)卷。那綠錦緞似的草坪鑲著紅寶石似的花朵,十分亮麗。

        走進(jìn)奶茶店,喝上一杯香噴噴的奶茶,感覺(jué)里面還淡存春的余香。

      那抹綠作文3

        我們教室窗外那抹綠是校園最美的景色。

        現(xiàn)在正是春天,一個(gè)景色最為美麗的季節(jié),放眼望去,窗外滿是綠意。現(xiàn)在的桂花樹(shù),生機(jī)勃勃。這棵桂花樹(shù)的葉子真綠啊,顏色猶如一塊綠色的翡翠;這顆桂花樹(shù)的葉子真密啊,一片疊著一片,密密麻麻,幾乎沒(méi)有縫隙;這顆桂花樹(shù)真嫩啊,抽出的芽頭像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈在舞蹈。假如到了秋天,上面一定開(kāi)滿了黃色小花,香氣四溢。

        窗外不僅有桂花樹(shù),還有碧綠的`小冬青、長(zhǎng)著紅果的刺棘、一簇簇的麥冬,高低錯(cuò)落,組成了美麗的花壇。再遠(yuǎn)處是圍墻外的東河。河邊,銀杏、廣玉蘭、香樟、柳樹(shù)綠意盎然,深深淺淺、濃濃淡淡,層次不一的綠和學(xué)校的樹(shù)連成一片分不清哪是校內(nèi),哪是校外。那一片綠色,綿延向遠(yuǎn)方,輕輕流入云際。早春時(shí)節(jié),空氣中透露著絲絲涼意,但擋不住這些植物勃發(fā)的生機(jī)。我不禁對(duì)它們生出一份敬佩與贊嘆。

        每當(dāng)望向窗外,那抹綠也總在默默凝視著我。我相信,即使今后我離開(kāi)了校園,那抹綠依舊會(huì)在我心中一直綠著。

      那抹綠作文4

        裊裊的白霧,輕輕縈繞著。第一抹金色的暖陽(yáng),均勻地撒在田野,平靜著。一飄雪染的花白,久久蕩在和風(fēng)中,守著,候著。翠色的青菜,在古老的布鞋旁,靜靜仰望……

        春風(fēng)綿綿,棗發(fā)芽,樹(shù)開(kāi)花。一縷春意悄悄爬上田野的臉龐,奶奶早已準(zhǔn)備好了菜籽,一個(gè)春雨洗刷過(guò)的清晨,撥開(kāi)濕潤(rùn)云霧,一粒粒小小的種子們,盈滿了奶奶對(duì)新生的希望。挖開(kāi)松土,撒下希望。溫暖的余波,細(xì)細(xì)密密地籠著新生的嫩芽?jī)海棠碳?xì)心地呵護(hù)它們,像安撫著一群不安分的孩子。夏蟬,悠長(zhǎng)。舀水松土,跪拜在地上,是最虔誠(chéng)的行禮,托著小翠葉,青菜蹭蹭蹭——茁壯成長(zhǎng)。裝滿了天然有機(jī)肥的桶,沉甸甸,長(zhǎng)長(zhǎng)的'木桃勺,扛在枯瘦的肩頭也是沉甸甸的,佝僂著背,左一勺,右一勺,侍奉著土地,喂養(yǎng)著那群饑餓的“孩子”。風(fēng)吹起額前一縷花白,奶奶看著土地中的美麗景致抹著汗水笑。

        秋霜,半涼。一棵青菜老去了,一棵青菜又成熟了。倚著棗樹(shù),奶奶凝望著霜打的青菜。蕭瑟的田野中,它們頑強(qiáng)地挺在颯颯的秋風(fēng)中,煥出生命的流光,五彩斑斕,撲朔迷離……浮光流影間,老人想要親吻腳下的每一寸土地,那樣真誠(chéng),那樣溫存。

        霜凍的青菜可好吃了,說(shuō)者無(wú)心,我無(wú)意間的囈語(yǔ),卻盡入奶奶的耳底,縱使耳朵不太好了,可似乎我的每一句呢喃奶奶都深放心中。一把菜刀一只桶,初冬的田野,冷冷清清。凍土喀吱喀吱,硬邦邦的。奶奶蹲下來(lái),一條裹住頭的綠色頭巾在風(fēng)中飄蕩。菜刀咔——一聲,爽爽快快,抹過(guò)青菜的根,解開(kāi)了與土地深深的羈絆。那雙手,凍得通紅的手,為了我的歡喜,在凍土間摸索。

        大土灶,爐火辟里啪啦。一把青菜,被清甜的井水泡過(guò),放進(jìn)籃中,泛著閃閃油光,新鮮的很。幾滴香油一撮鹽,混著熬得稠稠的白粥,樸樸素素,一口下去,滿腹絲滑,青菜的香,泥土的清新,酥,鮮,軟,順,熱氣氤氳,回味無(wú)窮。奶奶把心放在了土地中,愛(ài)著土地,土地養(yǎng)著青菜,青菜滿足著我,奶奶的菜,奶奶的土地,奶奶的心。才發(fā)現(xiàn)她的靈魂在青菜的汁液中淺聲低吟。融為一體的最高境界,是真正地用心去灌溉自己深?lèi)?ài)的土地,贈(zèng)給自己深受的人。

        土地上,長(zhǎng)著奶奶的青菜,純凈,清淡,隨了奶奶那一塵不染的淳樸心靈。用自己的跪拜去侍俸的青菜,奶奶愛(ài)著土地,那是她的土地,她最親近的,深深眷戀著的舊友,生活的羈絆……

      那抹綠作文5

        又到了垂柳扶風(fēng)的季節(jié),樹(shù)枝隨著微風(fēng)搖曳,勾勒出一幅和諧的風(fēng)景圖,而就在這個(gè)季節(jié),迎來(lái)了人與自然親密接觸的節(jié)日——植樹(shù)節(jié)。

        當(dāng)天下午,同學(xué)們就迫不及待的開(kāi)始了“報(bào)答”守護(hù)我們校園這么多年卻依然昂首挺胸的軍人——樹(shù)。只見(jiàn)同學(xué)們拿著水桶直奔水房,出來(lái)時(shí)搖搖晃晃,盡管拖著沉甸甸的水桶,可他們卻格外小心,好像擔(dān)心大樹(shù)收不到他們誠(chéng)摯的心意似的,一粒粒豆大的汗珠從他們臉頰落下,一顆顆包滿他們對(duì)大樹(shù)的.敬意的心雨從臉頰滾落進(jìn)泥土,卻毫無(wú)悔倦之意。我伸出手摸了摸粗糙的樹(shù)皮,看著一片片嫩綠的新生命接連冒出頭,那一刻我好像感覺(jué)到了大樹(shù)在對(duì)我們笑,在對(duì)他的同伴們笑……

        這時(shí),一陣綿綿的春風(fēng)吹來(lái),輕輕的撫了撫我的頭,輕輕的拂去了密密地汗珠,輕輕的拂走了深深的倦意……

        這是樹(shù)的魔力

        這是風(fēng)的眷顧

        這是人與樹(shù)的親密接觸……

      那抹綠作文6

        處于色彩繽紛,香氣撲鼻的花店中。向四處看去,有色彩明麗的玫瑰,有出淤泥而不染的荷花,有潔白典雅的水仙……這時(shí),一抹綠映入我的眼簾。那抹綠,在我心中蕩漾……

        五年級(jí)時(shí),爸爸從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了一盆仙人球回來(lái),我會(huì)每星期去給它澆澆水。過(guò)了一段時(shí)間,仙人球上還長(zhǎng)了一些小球,翠綠翠綠的,煞是可愛(ài)。

        馬上就要期末考試了,我不再有時(shí)間管理那盆仙人球。于是任由它在陽(yáng)臺(tái)上被風(fēng)吹雨打,自生自滅。就這樣,幾個(gè)星期過(guò)去了,我早已經(jīng)把它忘得一干二凈了。

        考試考完了,放暑假了。有一天,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)乘涼。

        這時(shí)我在陽(yáng)臺(tái)上看到了一抹綠。正是那盆仙人球。這時(shí)我才想起這盆被我遺忘的仙人球。

        一眼望去,這盆仙人球黯淡了好多,但它仍然在頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。仙人球上,還長(zhǎng)出了一些小花。美麗極了。

        我用清水澆灌了一下它。它恢復(fù)了一些原來(lái)的綠色。

        仙人球在幾個(gè)星期不澆水的'情況下還能頑強(qiáng)生長(zhǎng),讓我不得不對(duì)它肅然起敬。

        望著眼前這已經(jīng)開(kāi)了花的仙人球,我領(lǐng)悟到了堅(jiān)持的可貴。

        這盆仙人球讓我學(xué)習(xí)更加勤奮刻苦,更加堅(jiān)韌不拔。

        思緒回到花店,我又一次看向那盆仙人球,那盆讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈的綠色。

        那抹綠,在我心中蕩漾!

      那抹綠作文7

        早晨起床,發(fā)現(xiàn)時(shí)間已九點(diǎn)。

        今天星期六休息,但爸媽不是。床頭邊,有一紙條,寫(xiě):鍋里有早餐,自己取。打開(kāi)窗簾,小區(qū)里種著的綠植令人心情開(kāi)朗。

        在這一片綠植的一隅,有些人聚著。我用望遠(yuǎn)鏡一看:一個(gè)小孩倒在地上哭,用吃奶的勁兒哭。

        我走下去一看,周?chē)娜擞械门恼眨械?竊笑,有的有些許可憐之心。但他們都不敢碰這個(gè)孩子,生怕被那個(gè)孩子的家人訛。可憐的孩子!

        一位叔叔走向孩子,對(duì)他說(shuō):“乖啊,不哭不哭!”孩子停止哭泣,還笑了一下。那笑聲多么清脆啊!

        叔叔問(wèn)周?chē)娜苏f(shuō):“發(fā)生了什么?”一個(gè)人說(shuō):“說(shuō)來(lái)話長(zhǎng),反正這孩子摔倒了,在這里哭。”叔叔又問(wèn):“多久了?”另一個(gè)人說(shuō):“快二十分鐘了。”叔叔努力克制自己的情緒,但語(yǔ)氣中還有一絲憤怒:“為什么不扶他?”眾人低下頭,慚愧極了。

        最終,那位叔叔找到了孩子的父母,大家也各自回家。窗外的那抹綠,荏苒郁郁蔥蔥。但那位叔叔,為這抹綠,添上了一筆特殊的艷麗。

      那抹綠作文8

        走進(jìn)教室,眼睛忽然一亮,一抹抹綠色出現(xiàn)在教室的窗外。

        只見(jiàn)一枝枝藤條掛在窗口,如同綠色的窗簾,遮住了夏日似火的驕陽(yáng),而隨之帶來(lái)的,是清新的綠色和絲絲清涼。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)疲勞之余,讓我們得到放松;讓我們?cè)谘谉嶂畷r(shí),感到?jīng)鏊?/p>

        一陣夏風(fēng)吹過(guò),從屋頂垂下來(lái)的藤條在風(fēng)中自由自在地?fù)u擺著。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”我的耳朵聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)鈴隨風(fēng)擺動(dòng)時(shí)的鈴聲;“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”小蜜蜂坐在“綠藤秋千”上訴說(shuō)著快樂(lè)。一片片如鴨掌般的葉子爬在墻頭,層層疊疊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛只只蝴蝶在翩翩起舞。啊!一根綠色的枝條從窗外探進(jìn)頭來(lái),好像也要聽(tīng)聽(tīng)生動(dòng)有趣的'課文,看看同學(xué)們只見(jiàn)鬧出的笑劇。

        望著,望著,我忽然覺(jué)得我們也就像那枝枝藤條,有著旺盛的生命力和蓬勃的生機(jī)。但是,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它那無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。烈日炎炎,藤條擋住了陽(yáng)光,讓我們?cè)诮淌依锇残牡膶W(xué)習(xí),而它卻冒著烈日酷暑,當(dāng)著驕陽(yáng)曝照,寧愿自己葉子照得枯黃,也不愿讓同學(xué)被照到。

        它雖然常常被忽略,但我不會(huì)忘記窗口那抹綠,那抹為我遮擋烈日的綠……

      那抹綠作文9

        失去的記憶會(huì)重現(xiàn),也一定會(huì)被成長(zhǎng)磨去,成長(zhǎng)因你而精彩。

        ——題記

        夜,深了,靜了。月光悄悄地微弱了。樓下,燈光一盞一盞地滅了。可在藏藍(lán)色的天幕下,依舊有一盞燈亮著——這,就是我的家。

        琴擺在床上,弓卻在我手中,任意擺弄著。裝上、卸下;裝上、卸下……我反復(fù)做著這幾個(gè)動(dòng)作,弓上掛著一個(gè)手形調(diào)整器。其實(shí),要不是從前把練琴當(dāng)做游戲,就不會(huì)被這個(gè)調(diào)整器“困住”了。現(xiàn)在,一摘下來(lái)手就變形。但是……這次必須摘下來(lái)了,我暗暗下定決心。

        “唉”。輕嘆了一口氣,房間里,又回蕩起悠揚(yáng)的樂(lè)曲。似在湛藍(lán)的天空下,在碧綠的草原上。不知為什么,一到節(jié)奏激烈的地方,曾經(jīng)失敗的.畫(huà)面就躍上腦海,怎么也甩不掉。“啪”!這一聲打破了那份意境。終于,“疲勞過(guò)度”的手指支撐不住,弓無(wú)情地掉在了地上。

        那一秒,那么快,那么響,但它那猛烈的碰撞聲,卻一遍又一遍地響在我心中。它似一股寒風(fēng),把最后一絲希望,掐滅了。以前我嘗試了很多次,失敗、失敗……一遍又一遍,我發(fā)狠似的把琴丟到床上,自己也爬上床,頓時(shí),被單上多了兩片暈開(kāi)的水跡。

        我抬起頭,心里問(wèn)自己:真的解決不了嗎?為什么,為什么一到那時(shí)就恐懼?怕什么?怕失敗嗎?不,而是那段難纏的記憶。

        再來(lái)一次!我撿起了弓。不經(jīng)意間,看到那個(gè)弓的旁邊,有一個(gè)盆,里面泛著點(diǎn)點(diǎn)綠色。咦?這不是在門(mén)外天寒地凍中的小草嗎?怎么發(fā)芽了?

        這時(shí),父親走了進(jìn)來(lái),“怎么啦,是不是又遇到那個(gè)難題了”父親拍拍我的肩膀,指著我眼前的那盆小草說(shuō):“孩子,你看著這盆小草,它看似弱小,但卻仍在堅(jiān)強(qiáng)的沖破困境,勇敢成長(zhǎng)!那么我們是不是可以做得更好。”

        我望望父親,又看看這盆小草,那抹綠色散發(fā)著獨(dú)有的光芒……

        小草,那嫩綠的芽?jī)合褚魂嚺鳎瞪⒘宋倚闹械某钤啤D嗤潦切〔轀嘏母C,它知道冬天的寒冷、恐怖。但是為了成長(zhǎng),為了生存,它選擇了破土而出,在這艱難的抉擇中,它拋去了,拋去了曾經(jīng)失敗的記憶,讓成長(zhǎng)變得輕松。

        沒(méi)錯(cuò),拋去吧,拋去那些讓你喪失信心的一次次記憶,拋去曾經(jīng)帶來(lái)畏懼的一次次嘗試。其實(shí)全是自己心理的作用,它為成長(zhǎng)添加了負(fù)擔(dān),也增添了戰(zhàn)勝自己的陽(yáng)光。有時(shí)候,挫敗和負(fù)擔(dān),反而可以為生活和成長(zhǎng),帶來(lái)一段輕松瀟灑的臺(tái)階呢。相信自己,我會(huì)慢慢克服,做得更好,無(wú)論是學(xué)琴還是學(xué)習(xí)。而小草的那抹綠色,久久回蕩在我的心中,我知道我已經(jīng)豁然開(kāi)朗。成長(zhǎng),因那抹綠色而精彩!

      那抹綠作文10

        我家窗前,有著一抹生機(jī)勃勃的翠綠色,它是生命的象征,朝氣蓬勃,煥發(fā)著迷人的光芒,展現(xiàn)著不屈的傲氣。

        一次偶然,我在墻角的縫隙處發(fā)現(xiàn)了它——一小棵瘦弱的桑樹(shù)苗。望著陽(yáng)光下泛著盈盈碧光的它,如同渡了一層光圈,迷離的色澤,煞是耀眼。輕風(fēng)拂過(guò),它的綠葉在枝頭搖曳,點(diǎn)點(diǎn)的新綠,毛茸茸地綴在枝丫上,是生命在蠕動(dòng)嗎?

        接下來(lái)的幾天,我都會(huì)去拜訪它,而它,似乎在對(duì)我的看望頻頻點(diǎn)頭,在歡迎我。

        它的生命力可真頑強(qiáng),才匆匆?guī)滋斓墓Ψ颍鸵呀?jīng)深深扎根于地下,學(xué)會(huì)汲水生長(zhǎng)了。此時(shí)此刻的它,深褐色的皮膚上,黃斑如芝麻樣又密又小。大拇指般粗的它亭亭玉立,一身傲然地豎立在土壤之中,表露著自己的風(fēng)采!有時(shí)我湊近它,還能隱隱約約嗅到一股沁人心脾的'松脂香。淡雅的芬芳,融合了天地之間的精華,是大自然獨(dú)有的氣息。

        懷抱著熱忱的希望,我堅(jiān)信她在將來(lái)定能茁壯成長(zhǎng),有綠樹(shù)成蔭的一天,可以為人們?nèi)鱿乱黄帥觯籽紫娜盏目釤幔蔀橄牡木`!

        同時(shí),我也要呼吁:綠色,是生命的顏色,也是健康的顏色,請(qǐng)珍惜它們,愛(ài)護(hù)它們,讓我們用雙手共同創(chuàng)造一個(gè)美麗家園。

      那抹綠作文11

        她坐在半開(kāi)著的窗前,期待卻又小心翼翼地將到手伸出窗外。在細(xì)雨溫柔的安撫之下,那一顆焦慮的心變得平靜。她的手在微微擺動(dòng)之間,似乎不經(jīng)意地碰到了窗外的一抹新綠。

        “是那棵歪脖子樹(shù)么?”她這么想著,不由得陷入了回憶。

        還記得之前——在那個(gè)意外尚未發(fā)生之前,她絲毫不關(guān)心窗外的那些事物。美景也好,又或是其它什么事物也罷,都與她無(wú)關(guān)。她的心思只在手機(jī)與課本上。她每天的事情,除了做好作為一名學(xué)生的本分工作之外,便是盯著那一塊小小的、亮晶晶的、閃著五光十色的色彩的屏幕。至于窗外的歪脖子樹(shù),窗外的藍(lán)天白云,窗外的柳綠花紅,便只是浩瀚宇宙中的幾粒微小的塵埃,毫不起眼,甚至……好像沒(méi)有存在的必要。

        失明之后,她猶如失去了她所擁有的一切——那些用于充實(shí)自己生活的海市蜃樓。沒(méi)有任何事物可以讓她找回曾經(jīng)對(duì)生活滿懷希望的狀態(tài),除了窗外,窗外那棵歪脖子樹(shù)。

        她變得喜歡坐在窗邊,微閉著眼睛,在無(wú)盡黑暗中感受著來(lái)自生活的詩(shī)情畫(huà)意。那棵歪脖子樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得很高大了,但在她的日思夜想下又向她靠近了些許。

        她的手背撫過(guò)綠葉上的晶瑩的露珠。雨已經(jīng)停了,它留下的清新氣息順著她的呼吸走進(jìn)了她干裂的心田,在那里又化為了細(xì)雨。她抬起頭,似乎看見(jiàn)了在彩虹下飛過(guò)的幾只鳥(niǎo)兒。還有蝴蝶,懶洋洋地停在那近在咫尺的樹(shù)枝上扇著畫(huà)布般的.蝶翼。蝴蝶會(huì)過(guò)來(lái)么?那樹(shù)枝一定會(huì)向她伸出手吧?

        母親在這時(shí)推門(mén)進(jìn)來(lái),放下一個(gè)插著幾支月季的青瓷花瓶,溫柔地說(shuō):“下個(gè)月,就可以動(dòng)手術(shù)了。”

        她知道,那歪脖子樹(shù)與蝴蝶真的離她不遠(yuǎn)了。窗外的那抹新綠,在細(xì)雨微潤(rùn)中,沖破了窗的枷鎖,伸了進(jìn)來(lái)。

        復(fù)明后,她看到的第一件事物不再是熒光的屏幕,而是她幾十個(gè)日夜都在想著的,躺著幾點(diǎn)晶瑩的那抹新綠。

        她早已堅(jiān)定了一個(gè)想法——她要將那黯淡的一方光點(diǎn)拂去,讓窗外的醉人詩(shī)畫(huà)滋潤(rùn)她的內(nèi)心。

        她也告別了她的曾經(jīng),她便是那抹新綠,成為了如今的我。她,就是我,那個(gè)找到光明與希望的我!

      那抹綠作文12

        夏日炎炎,人來(lái)人往的街上,一位年過(guò)七旬的老大爺?shù)乖隈R路邊。老人臉色蒼白痛苦地蜷縮著。街上一大群人圍著這可憐的老人。大家議論紛紛,卻始終沒(méi)人上前。我站在人群中,十分擔(dān)心卻有點(diǎn)猶豫。

        “喲!大家可別上前扶這老頭啊,扶了準(zhǔn)被訛錢(qián)!”一個(gè)穿著大紅色連衣裙,比較肥胖的中年婦女大聲說(shuō)道。那女人狠狠地往地上吐了一口唾沫,怒聲說(shuō)到:“現(xiàn)在的老人出來(lái)故意騙人錢(qián)。我以前可就被騙過(guò)吃過(guò)虧,真夠討厭啊!”女人的舉動(dòng)粗魯至極,周?chē)娜艘哺肛?zé)這位病倒的老人。許多人紛紛拿出手機(jī)錄了視頻,并配文道:七旬老人街頭碰瓷,沒(méi)良心。不知怎么的,那一刻,我的心好冷,我沉重地嘆了一口氣。

        突然人群中沖進(jìn)來(lái)一個(gè)穿著綠色T恤衫的小伙子。他眉頭皺得緊緊的,跑到老人旁邊。他十分鎮(zhèn)定對(duì)著大家說(shuō):“老人都病倒了,你們不僅不扶起來(lái),反而還在一旁冷嘲熱諷。你們看清楚了,這會(huì)是故意的嗎?老人都快不行了。”說(shuō)完便擼起袖子準(zhǔn)備扶老人起來(lái),不料那時(shí)候,身穿紅色連衣裙的女人用力拉住了小伙子的手,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“小伙子呀!阿姨可是過(guò)來(lái)人,這種事情我可遇到過(guò),被騙慘了。阿姨真心勸人你啊!”小伙子用堅(jiān)定的眼神看著女人,并且用堅(jiān)定的語(yǔ)氣說(shuō)道:“阿姨,老人都倒下了,不扶才是真正沒(méi)有良心。要是你的父親倒在街上卻無(wú)人幫助,你會(huì)怎么想?難道你受過(guò)一次騙就把所有人都想成壞人嗎?難道你受過(guò)一次騙就把我們急人危難的傳統(tǒng)也丟了嗎?”

        聽(tīng)到小伙子的話,中年婦女的`臉上露出極為復(fù)雜的表情。是贊許?不是!是懊悔?不像!是惱怒?不對(duì)!最后那個(gè)女人無(wú)奈地?fù)u搖頭走了。人群里的議論聲更大了。有說(shuō)小伙子太年輕,不諳世事的,有說(shuō)小伙子太草率的,但更多的是贊揚(yáng)。小伙子不管大家怎么說(shuō),上前去給老人按壓胸部。

        他喘著氣,不時(shí)用手擦著額頭的汗珠。我看見(jiàn)那件鮮亮的綠色T恤衫已經(jīng)被汗水浸透了。他卻一刻沒(méi)敢松懈。不一會(huì)兒老人稍有好轉(zhuǎn),救護(hù)車(chē)也已到達(dá)。他小心翼翼地扶起老人,又把老人背上車(chē)。當(dāng)他準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),醫(yī)生拍拍他的肩膀說(shuō):“老人應(yīng)該沒(méi)有什么危險(xiǎn)了。聽(tīng)人說(shuō),多虧了你啊!”小伙子臉微微一紅,摸摸頭不好意思地看著醫(yī)生。

        穿著綠色T恤衫的小伙子離開(kāi)了。但那抹綠色——生機(jī)盎然的、鮮亮的綠色永遠(yuǎn)地進(jìn)入了我的視線,進(jìn)入到了我的心里。

      那抹綠作文13

        那抹綠中有那抹美。——題記

        我一直在等待,等待遠(yuǎn)方那抹綠的到來(lái),它神秘,它神奇,它可望而不可即,我對(duì)它可以說(shuō)是一見(jiàn)鐘情了。

        時(shí)間像流水,匆匆流過(guò),我期盼的終于來(lái)了,他從遠(yuǎn)方來(lái),大樹(shù)們都挺直了腰,仰望蔚藍(lán)的天空,它們兩臂展開(kāi),笑容滿面,排成一個(gè)方陣,像是在迎接它的到來(lái),鳥(niǎo)兒們也是成群結(jié)隊(duì)地飛到樹(shù)枝上,一排一排站立著,大樹(shù)一旁的鳥(niǎo)兒擺好姿勢(shì),舞動(dòng)翅膀舒活舒活筋骨,準(zhǔn)備跳舞,另一旁的鳥(niǎo)兒則抖擻抖擻精神,互相清清嗓子,準(zhǔn)備開(kāi)唱。一會(huì)兒一只鳥(niǎo)“嘰”的一聲,隨后鳥(niǎo)兒們便開(kāi)始了精彩的演唱表演,“嘰,喳,嘰,喳喳”優(yōu)美的小調(diào)再配上動(dòng)人的舞蹈,引得“路人”駐足癡望,小草也經(jīng)不住誘惑,悄悄地,使勁從土壤里鉆出來(lái),呼吸幾口新鮮空氣,與大地打打招呼,然后一同歡樂(lè)的.音樂(lè)跳舞搖擺,樂(lè)此不疲。

        陸地上分外熱鬧,海里也不例外。

        魚(yú)兒們先找到了舞伴——海草,它們一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的,互相嬉戲打鬧,一會(huì)兒在水中盤(pán)旋形成小漩渦,一會(huì)兒又涌出水面濺起浪花漣漪,在陽(yáng)光照耀下水面微光粼粼,像夜空中閃耀的星星,無(wú)數(shù)個(gè)漩渦,無(wú)數(shù)個(gè)閃光點(diǎn),又好似一幅梵高的《星空》,使人遐想連篇。水面有小小的浮萍,左一處,右一處,上兩處,下三處,完全沒(méi)有對(duì)稱(chēng)性,但又不失凌亂美,它們躺在水面上,曬太陽(yáng),悠閑自得,為大自然增添了一份趣味。

        它帶著一縷清風(fēng)而來(lái),拂過(guò)大地,大地春意盎然,花兒綻放開(kāi)它那優(yōu)美的姿態(tài),小草換上綠色禮服,穿上高跟鞋,準(zhǔn)備加入這場(chǎng)盛典。大樹(shù)的枝葉變得茂盛,數(shù)不勝數(shù)的綠葉子掛在樹(shù)干上蕩秋千,搖啊搖,發(fā)出“沙沙沙”的聲響,飄蕩在四方,在陽(yáng)光下閃著綠光,使大自然充滿生機(jī)勃勃。遠(yuǎn)處的青山被染上了一層綠,不深不淺,顏色似乎配得剛剛好,給人一種舒適的感覺(jué),整體上,就像一副水墨畫(huà),不加渲染,更多的是綠,濃濃的綠,直印在我的心中遲遲不能抹去。

        水面上的浮萍也用顏料染上了綠色,綠色反射在水中,放眼望去,水也是綠色的,水中的魚(yú)兒,海草也是綠的,只是顏料深淺不同,不過(guò)正是因?yàn)檫@樣,看去更多了一點(diǎn)層次感,仿佛置身水中,一切都是那么美輪美奐,讓人沉醉其中。

        遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方,是綠的家鄉(xiāng),遠(yuǎn)方,是綠,也總是那抹綠。

      那抹綠作文14

        現(xiàn)在我們能夠做的,是找一個(gè)靜靜的地方,讓自己靜靜的思考,明白該如何做,才能夠不讓珍貴的東西,重要的人再次失去……繼續(xù)堅(jiān)定的前行……——席慕容

        光陰荏苒,歲月流逝,唯有那抹綠在心頭揮之不去。只一抹,用心擦拭,依然明媚芳香。

        自從畢業(yè)以后,就沒(méi)回過(guò)母校。于是趁著假期,攜幾個(gè)好友回“家”看看。走過(guò)那熟悉的街道,瘦削的記憶漸漸清晰,那抹綠愈加溫暖。

        母校永遠(yuǎn)敞開(kāi)懷抱迎接她的孩子。我們奔跑著,迫不接待的涌入她的懷抱,她依舊溫暖如初。走在校園內(nèi),漫步在回廊間,沒(méi)有一處不溢滿那青蔥歲月的回憶,靜靜走著,任記憶隨著那一抹抹綠漫上心頭。

        蘑菇亭下,我們?cè)掷郑䶮o(wú)邊際的閑聊;教學(xué)樓前,我們?cè)偱墀傯[;大操場(chǎng)上,我們?cè)鵀橹锌计疵憻挘唤虒W(xué)樓里,班主任的教育滔滔不絕……而如今,同樣的地點(diǎn)上演著同樣的故事,而我們卻有演員變成了觀眾。

        進(jìn)入教學(xué)樓一樓,傳來(lái)班主任那標(biāo)志性的嗓音,心中暗笑:那些年您可都是頂著我們鄙夷的.眼神講課的,不因?yàn)閯e的——只是受不了那滿天飛沫。學(xué)弟學(xué)妹們,你們可要乖乖聽(tīng)著。穿過(guò)走廊,一路熟悉的聲音,聽(tīng)似嚴(yán)厲,卻帶著那抹綠,那抹溫馨。

        來(lái)到辦公室,老師們都還在。這本該屬于他們自己的時(shí)間,卻因?yàn)閷?duì)我們那深沉的愛(ài),被我們霸占。見(jiàn)了我們,他們笑了,笑得那般燦爛美好。可我見(jiàn)了他們的笑,卻不禁在心中落淚——一年,才一年,歲月卻如一把刻刀,在那如花的笑顏上刻下一道道深溝;他原本挺直的腰板,高大的形象,如今也皺縮了。剩下的,唯有那抹綠了。

        那抹綠,是激蕩在夜空中的古謠,讓我在孤單時(shí)有一個(gè)肩膀依靠;那抹綠,是照耀迷茫路上的光芒,讓我在無(wú)力奔跑時(shí)看到希望。

        老師們聽(tīng)我們?cè)V說(shuō),老師們?yōu)槲覀兗佑停蠋焸兞艚o我們那永恒的微笑,留給我們那抹綠。老師們說(shuō),他們等待兩年后我們高考得勝后歸來(lái)。老師們說(shuō),他們永遠(yuǎn)是我們的港灣。那抹綠,愈加明媚。

        此時(shí)此刻,我伴著恬靜月光,遙想昔日,遙想明天。好像漸漸明晰——有些路,只能一個(gè)人走。那些約好同行的人,一起相伴雨季,走過(guò)年華,但有一天終究會(huì)在某個(gè)路口離散,紅塵陌上,獨(dú)自行走。但,那抹綠會(huì)久久相伴。

        在晚風(fēng)拂動(dòng)的幡影下,我靜靜的思考,明白該如何做——一個(gè)人靜靜走在路上,一抹綠相伴,足矣。那抹光,永存心間,那抹綠,照我堅(jiān)定前行。

      那抹綠作文15

        狂暴的風(fēng)雨肆意地侵蝕著你渺小的讓人無(wú)法重視的生命,他惡狠狠的,不給你留任何殘喘的的余地,而你,也一次又一次地倒在了泥濘的土地上,昔日綠油油的葉片沾滿了猩紅的泥點(diǎn),昔日充滿生機(jī)的你現(xiàn)在卻奄奄一息……

        我只是無(wú)動(dòng)于衷的冷眼望著你的軀體最終到在了地上,然后再也不同以往那般堅(jiān)強(qiáng)的爬起,最后在心中嘆息你渺小得如同塵埃般的讓人忽視——就和我一樣的生命。

        但是,在內(nèi)心深處卻有個(gè)聲音在不停的叫喚——起不來(lái)了嗎?真的,再起不來(lái)了嗎?身體中的每一個(gè)細(xì)胞都叫囂著要破體而出,開(kāi)始恐懼起那力不從心的感覺(jué)來(lái)……

        ……

        一夜無(wú)眠……眼前不斷浮現(xiàn)出那株因?yàn)榭傄查_(kāi)不出花朵而被移植到花壇角落的孤零零的月季——那株沒(méi)有鮮花卻擁有最耀眼的.綠的月季,那株經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次風(fēng)雨卻一直矗立著的月季,那株挺拔堅(jiān)強(qiáng)卻也渺小的月季……想起了初見(jiàn)她時(shí)的驚詫到后來(lái)的感動(dòng)再到最后的崇敬……只是,她現(xiàn)在倒下了,起不來(lái)了……我大概也再起不來(lái)了吧……也許……

        ……

        身體中只剩那厚重的失落感,以及不知所措的茫然……肩上,依舊掛著那個(gè)重的不成樣的書(shū)包,無(wú)意識(shí)加快了腳步,習(xí)慣性地往你的方向看去,突然一瞬間想起了什么,停下腳步,自嘲起來(lái)……

        想繞過(guò)你往前行,腳卻如同懸了千萬(wàn)斤石擔(dān)般無(wú)法移動(dòng),深深地嘆了口氣,為心中竟還有那不可能的希望而感到好笑,最終懷著那不知有無(wú)的希望向前走去……

        可愛(ài)的你啊,總是能給我驚喜,給我以希望——你最終還是沒(méi)有倒下!你最終還是站在這個(gè)角落!你最終還是,如同以往……我又一次折服于你充滿生命力的綠色之下——那可敬又可愛(ài)的顏色啊;給你以靈氣,卻給我以動(dòng)力的顏色啊;那千百年來(lái)為文人墨客所贊揚(yáng)的顏色啊……那生生不息、“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的綠……

        扔下書(shū)包,僵硬的身體漸漸放松下來(lái),嘴角也不由得翹起,輕輕向你走去,怕驚擾了你的休眠。緩緩俯下身子,將鼻尖湊到你嬌小卻挺拔的身體上,問(wèn)著混合著泥土香味的只屬于你的清香……

        心,也似卸下了那個(gè)一直壓得我喘不過(guò)氣的包袱——考試,成績(jī)。

        突然感到溫暖,詫異地抬起頭,看見(jiàn)蔚藍(lán)的天空,已完全不見(jiàn)昨日的陰霾,陽(yáng)光溫暖地照射到了大地上。再低下頭,你,也在享受著她的恩惠。

        心情,終被感染,也變得如同你一般得意起來(lái)……

        明天,會(huì)更好!

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