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（通用）我們都是好孩子作文45篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的（通用）我們都是好孩子作文，希望能夠幫助到大家。
我們都是好孩子作文 1
我們都是好孩子，都是異想天開(kāi)的孩子。
獨(dú)自一人靜靜的來(lái)到這個(gè)孤單的世界，匆匆地尋覓著生命的另一部分......
生命只是一個(gè)短暫的過(guò)程，沒(méi)有達(dá)官貴人所說(shuō)的富有;也沒(méi)有乞丐所說(shuō)的貧窮;亦沒(méi)有文人所言的那樣美麗那樣幻化無(wú)窮;更沒(méi)有庸者所想的那樣丑惡，那樣一無(wú)所有。人的生命都是有價(jià)值的，但無(wú)貴賤之言，有的只是我們心中的寬容與偉岸。
當(dāng)我們踏上時(shí)間的旅途的時(shí)候，我們的生命就被一點(diǎn)點(diǎn)的消耗著，童年在幻想中度過(guò);少年在追求中成長(zhǎng);青年在盲目中浪費(fèi);成年就在彌補(bǔ)中錯(cuò)過(guò)。等我們從中醒悟的時(shí)候，在時(shí)間盡頭等待的只剩下了老年。
我們都是好孩子，最最善良的孩子。
在初升的朝陽(yáng)中成長(zhǎng)，在炙熱的烈日下煎熬，在夕陽(yáng)西下的時(shí)候我們期待著明天......
日出驚風(fēng)雨，月落黯消魂。夢(mèng)里的日出月落在不經(jīng)意間劃過(guò)每一個(gè)角落，時(shí)間老人的腳步從歲月的`指間踏過(guò)，夢(mèng)落的日子就在那一瞬間而已，生命的開(kāi)始，夢(mèng)的結(jié)束全在這個(gè)不經(jīng)意的時(shí)候。
槐花盛開(kāi)的時(shí)候，我在夜里的空氣中用盡心底的力氣呼喚著它的名字。
夜，靜的，心，或冷或熱或感慨。槐花的氣息依舊，沁透著身體的細(xì)微，心底深處彌漫著的欲望在跳躍著。也許我們還是一個(gè)孩子而已...... 我們都是好孩子......
我們都是好孩子作文 2
在獨(dú)生子滿(mǎn)天飛的今天，誰(shuí)家要是有對(duì)雙胞胎那很是叫人羨慕的，尤其是眼巴巴渴望著擁有小伙伴的孩子們。
這樣看來(lái)，馬一左和馬一右真是幸運(yùn)呀，幸好他們出生在一個(gè)家庭里，幸好他們有著共同的爸爸媽媽?zhuān)有疫\(yùn)的是，他們居然還是好朋友！這一切全因?yàn)樗麄兙褪且粚?duì)雙胞胎兄弟�！督^佳拍檔》的故事就是發(fā)生在馬一左和馬一右身上的。
馬一左膽小，馬一右膽大，他們?cè)谝黄穑偸悄敲葱愿聃r明，可奇怪的是，所有的小朋友都分不清他們誰(shuí)是誰(shuí)。一會(huì)兒管馬一左叫馬一右，一會(huì)兒又把馬一右當(dāng)作了馬一左，真是亂極了。幸好，他們自己很清楚誰(shuí)是誰(shuí)，但是，有時(shí)候還是亂套了。馬一左忽然很想當(dāng)一回弟弟，因?yàn)楫?dāng)哥哥很累，偏偏自己還膽小，很沒(méi)面子的，可弟弟馬一右不干……慢慢，我的頭都被這哥倆攪暈了，曉娜把寫(xiě)故事當(dāng)作了很?chē)?yán)肅的事情來(lái)做，一種很莊嚴(yán)的兒童文學(xué)的小說(shuō)味道和當(dāng)作家很神圣的使命感就會(huì)悄悄進(jìn)入她的故事里，叫你能夠察覺(jué)到。
比如當(dāng)馬一右和他找來(lái)的一年級(jí)“弟弟”陸丁丁大搖大擺縱橫在校園里的時(shí)候，你能夠感覺(jué)到，兩個(gè)小學(xué)生的心態(tài)和自我陶醉的氣氛一下子撲向了馬一左和他身邊的'同學(xué)。由于本書(shū)是一個(gè)個(gè)精致的小故事綴成的，這就像一串串珍珠，被一根，不，是兩根看不見(jiàn)的線串了起來(lái)，馬一左和馬一右就是這線上的兩個(gè)小螞蚱，跑又跑不了，拴在一起又別扭（誰(shuí)叫他們是兄弟呢，還是很少見(jiàn)的雙胞胎兄弟），所以故事才會(huì)像一串串鈴鐺一樣，時(shí)不時(shí)在你耳邊丁玲作響。
俗話說(shuō)，舌頭和牙齒總有磕磕絆絆的時(shí)候，馬一左和馬一右就是這樣，每天總有一些小打小鬧的事件發(fā)生。他們的故事呀，也許永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束的時(shí)候。
我們都是好孩子作文 3
請(qǐng)?jiān)试S我偶爾的孩子氣，因?yàn)檫@是最真的我！
我喜歡孩子這兩個(gè)字，它不僅僅是一種權(quán)利，更是可以任意撒嬌的武器。它意味著我們可以被原諒，可以無(wú)所顧忌的撒謊，任性，而現(xiàn)在，我們跌跌撞撞，一個(gè)人踽踽獨(dú)行，找不著北，會(huì)寂寞，會(huì)受挫…卻再也不能輕易找個(gè)理由安慰自己。
曾經(jīng)抱有很多幻想，幻想有一天一個(gè)人去旅行，幻想有一天能長(zhǎng)出一雙會(huì)飛的翅膀，幻想一覺(jué)醒來(lái)有很多漂亮的娃娃…然而，夢(mèng)醒了，一切都循著昨天的軌跡繼續(xù)前行，日子就象一杯白開(kāi)水，既不興奮也不令人墮落。
現(xiàn)在才明白，一切都是虛妄一場(chǎng)，沒(méi)有真正的永恒！長(zhǎng)大就意味著變得實(shí)際一些再實(shí)際一些…生活不相信眼淚，所以在離別的時(shí)候開(kāi)始對(duì)眼淚產(chǎn)生抗體，坦然對(duì)待。輕輕的'走，無(wú)聲的告白…我們學(xué)著給自己戴上一個(gè)面具，圓滑處世，有些笑是掩飾，有些笑帶著復(fù)雜的味道…原來(lái)不能把所有的希望寄托在另一個(gè)身上，這是錯(cuò)的，會(huì)讓你失望…誰(shuí)是誰(shuí)的救贖，誰(shuí)又是誰(shuí)的定格？那些寂寞散場(chǎng)的故事在多少人心里烙下?lián)]之不去的影子，薄荷味的笑也終于凝結(jié)在相框，沒(méi)人知道那傻傻表情背后有著多少紛擾的思緒。
我們都是好孩子，異想天開(kāi)的孩子…孩子氣的你是否也會(huì)一個(gè)人透過(guò)窗看高樓下斑駁的燈光投在樹(shù)影里，看行人匆匆？我們都是過(guò)客，什么都不說(shuō)…
就讓那些來(lái)路不明的憂(yōu)傷走，走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的！
我們都是好孩子作文 4
“我們都是好孩子，最最美麗的孩子”。曾經(jīng)發(fā)了瘋的喜歡這首歌，失去理智的崇拜S·H·E，有誰(shuí)敢說(shuō)她們的不好，我們會(huì)和他們拼了命，甚至結(jié)下不共戴天之仇。
老師是壞女孩也會(huì)喜歡這首歌，難道是奇跡嗎？就因?yàn)槲覀兊恼{(diào)皮，老師們給我們帶了“壞孩子”的帽子，我們發(fā)誓不再和那個(gè)老師說(shuō)一句多余的話，除非我們變乖。這樣的誓言留在我們心中，我們默默的尊守著，艱難的'努力著，終于我們都做到了，壞女孩也有她們的自尊，壞女孩也有她們生存的空間，壞女孩的本質(zhì)也是好的。僅僅是因?yàn)樗齻冃愿竦莫?dú)特。有誰(shuí)能夠真正的了解她們，她們也是善良的，也是樂(lè)于助人的，她們和好孩子一樣，只是她們比較開(kāi)朗，愛(ài)耍一點(diǎn)小聰明而已。
最后，我們都變乖了，也許是因?yàn)槟鞘赘�，也許是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，懂事了。我們?nèi)フ夷俏焕蠋煟嬖V他我們變乖了，同時(shí)也謝了他，我們現(xiàn)在有理由喜歡這首歌了，再加上任性的我們?cè)?jīng)就沒(méi)有放棄過(guò)。
這首歌我們隨時(shí)隨地會(huì)聽(tīng)，在教室，在宿舍，在家里，在網(wǎng)吧，壞女孩的標(biāo)志從此沒(méi)有了，多了一點(diǎn)就是歌聲在哪里出現(xiàn)，這首歌成了曾經(jīng)是壞女孩的我們的標(biāo)志。
S·H·E我們依然崇拜著，《我們都是好孩子》我們依然聽(tīng)著，只是我們長(zhǎng)大了，變化了，懂事了。其實(shí)每個(gè)孩子的本質(zhì)都是好的，善良的，所以所謂的“壞女孩”并不可怕，總有一天她們是會(huì)長(zhǎng)大的。
我們都是好孩子作文 5
我們家四代同堂。“孝順”——這一中華民族的傳統(tǒng)美德在我們家代代相傳。爺爺奶奶是太爺爺、太奶奶的好孩子，爸爸媽媽是爺爺奶奶的好孩子，我自然就是爸爸媽媽的好孩子啦！
每逢過(guò)年過(guò)節(jié)，爺爺奶奶都會(huì)買(mǎi)上一堆好吃的東西去送給太奶奶他們:有面包、餅干、八寶粥，還有他們親手做的麻糍、粽子、清明果……最讓我記憶猶新的是今年的端午節(jié)，學(xué)校給每位老師發(fā)了兩盒綠豆糕。我們給爺爺奶奶送去兩盒。第二天，媽媽問(wèn)這綠豆糕好不好吃，奶奶說(shuō)：“我們還沒(méi)吃過(guò)呢，我看著這個(gè)軟軟的，你們爺爺奶奶吃得動(dòng)，就給他們送去了一盒。”我在心里給爺爺奶奶點(diǎn)了好幾個(gè)贊，心想：他們可真是孝順的好孩子呀！
不知道是不是受了爺爺奶奶的'影響。爸爸媽媽也很孝順呢！不管買(mǎi)什么都不忘給爺爺奶奶捎上一份。衣服呀，鞋子呀，哪怕是家里用的餐巾紙，都是媽媽準(zhǔn)備的。他們一會(huì)兒說(shuō);"媽?zhuān)銈冇袥](méi)有缺什么，我在網(wǎng)上買(mǎi)很方便。"一會(huì)問(wèn)：“媽?zhuān)銈円灰允裁此�？”……爺爺奶奶稍微有點(diǎn)不舒服，他們一定第一時(shí)間趕到�？瘁t(yī)生，買(mǎi)藥，端茶送水，忙里忙外。爺爺奶奶看著他們，總是笑得合不攏嘴，逢人就說(shuō)自己有福氣，有孝順的兒子兒媳婦。
看著爸爸媽媽的一舉一動(dòng)，我也決心要做一個(gè)孝順的好孩子�？墒俏易约河仲嵅坏藉X(qián)，怎么孝順呢？我對(duì)媽媽做了一次“采訪”，媽媽說(shuō):“你聽(tīng)話，努力學(xué)習(xí)，身體棒棒的，就是孝順我們了�！卑职钟盅a(bǔ)充了一句:“還有，以后考上理想的大學(xué)，那爸爸z更開(kāi)心啦！”我在心里暗暗給自己加油鼓勁，年年期末考試都得到了第一名�？粗职謰寢岄_(kāi)心的笑臉，我心想，我也是孝順的好孩子啦！
我們都是好孩子作文 6
很多年后的某個(gè)大雪紛飛的寒夜里，我又想起了那條遙遠(yuǎn)的小巷子里一家三口在院中堆起了那座胖乎乎的小雪人，淚眼逐漸朦朧。
八歲以前，家于我來(lái)說(shuō)，就是小巷子的出租屋中20平米的一間。雖然小，但勝在溫馨。
那時(shí)的我，快樂(lè)無(wú)忌，每天早晨在媽媽一陣陣好似轟炸機(jī)般的催迫中起床，飯桌上早已擺放好媽媽親手做的早飯。背上我心愛(ài)的半人高的大書(shū)包，跳上爸爸破舊的到處都叮當(dāng)響的自行車(chē)后座上，晃蕩著雙腿去上學(xué)。
每晚放學(xué)回家，爸媽也下班回來(lái)，一家人做飯，吃飯，洗碗。在家人的囑咐聲中我寫(xiě)完作業(yè)，與父母一起看電視，彼此分享一天中的見(jiàn)聞，不知不覺(jué)夜深了相約入眠。
最開(kāi)心的要屬周末了。大清早，太陽(yáng)照在我的`小床上，窗外的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱歌，幾聲熟悉的吶喊趕走了我的起床氣。我推開(kāi)陳舊的窗戶(hù)向外望去，原來(lái)是我的小伙伴們吶。
嘿！我心里樂(lè)開(kāi)了花，一溜煙兒地下樓和他們會(huì)合。那時(shí)的我總是晨興玩樂(lè)，帶月才歸。一家人也都天天聚在一起，相互陪伴，日子慢慢的過(guò)著，像沒(méi)有盡頭。
可，現(xiàn)在呢雖然我們住進(jìn)了新房子，但我總感覺(jué)哪里不對(duì)勁。陌生的街道，陌生的小區(qū)，陌生的鄰里，我仿佛失去了什么。每天繁重忙碌的課業(yè)讓我無(wú)暇玩樂(lè)，日子漸漸變得枯燥乏味，我仿佛失去了什么。明明有了大房子，爸媽卻更加忙碌了，相聚成了奢望，我仿佛失去了什么。
可我到底失去了什么呢，還是每個(gè)人長(zhǎng)大的過(guò)程都在不斷失去？我多么希望，一切可以回到從前！
對(duì)童年的家的記憶，將永存在我每一個(gè)難眠的夢(mèng)里，在夢(mèng)里，我們都是好孩子，一些不聽(tīng)話的裝成大人。
我們都是好孩子作文 7
我是個(gè)不乖的女孩，不知道在什么時(shí)候，我就被貼上了壞孩子的標(biāo)簽。在大人的眼里，女孩就應(yīng)該是像兔子一樣乖乖的�？晌覅s像一只老虎一樣，雖然成績(jī)算中上等，但是因?yàn)樾愿駨垞P(yáng)，經(jīng)常和男孩一起玩，所以有的人，已經(jīng)把我看成個(gè)男孩了吧？
壞孩子的標(biāo)簽在我身上也許永遠(yuǎn)拿不掉了，從三年級(jí)時(shí)，我就開(kāi)始不寫(xiě)家庭作業(yè)，得到的話經(jīng)常是這句挺好的一姑娘怎么這么不要臉��？！我想給每個(gè)老師一個(gè)好印象，我并不想當(dāng)一個(gè)壞孩子。我?guī)缀踅o每一個(gè)老師的第一印象都是乖乖的，后來(lái)，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我并不是個(gè)真正的好孩子。每次，我受到批評(píng)時(shí)只會(huì)尷尬的笑笑，這會(huì)讓我好受一些，其實(shí)，我心里在哭。
這學(xué)期，我把不寫(xiě)作業(yè)的'惡習(xí)改了，可我發(fā)現(xiàn)，壞孩子的標(biāo)簽在我身上貼了三年，已經(jīng)附在我身上拿不出來(lái)了。令我印象最深的是有一次，我提醒一個(gè)要跟我說(shuō)話的同學(xué)別說(shuō)話，可后來(lái)我得到了這句話你是瘋了還是傻了？我看你是又瘋又傻！對(duì)此，我也只是尷尬的笑笑，我，真的好想哭！
在老師的眼里，我是一件惡質(zhì)商品，在同學(xué)眼里，我是一只吃肉的兔子，在家長(zhǎng)眼里，我是變成絕望的希望，我，快受不了了。
有人說(shuō)，最美的就是希望，而如果希望破滅了，剩下的就只有絕望，我變成絕望了吧？我，真的，想當(dāng)兔子，不想當(dāng)老虎，我想把壞孩子的標(biāo)簽?zāi)孟拢鲆粋�(gè)普普通通的女孩。
我們都是好孩子作文 8
爸爸、媽媽、哥哥和我組成一個(gè)幸福的家庭。爸爸媽媽在工作，所以他們非常的辛苦。而我那時(shí)候過(guò)得生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束。 整天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。 可是，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大，覺(jué)得不應(yīng)該這樣，應(yīng)該幫助爸爸媽媽?zhuān)灰职謰寢屘量唷?/p>
記得有一次，那一天是周末，我看見(jiàn)媽媽在打掃房間，我想我去和媽媽一起打掃房間，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)覺(jué)得太累。我就跑過(guò)去跟媽媽說(shuō)媽媽我?guī)湍惆�。媽媽高興的.說(shuō)好啊，來(lái)，我來(lái)教你怎樣打掃房間。我激動(dòng)的回答好啊，好啊，那你教教我怎樣打掃吧。說(shuō)著，媽媽教了我怎樣擦桌子，怎樣掃地，怎樣拖地。從此以后，每一次打掃房間都是一起打掃，這樣，媽媽會(huì)輕松很多，我也學(xué)到了怎樣打掃房間，真是兩全其美。
記得還有一次，爸爸提前給我說(shuō)了一聲說(shuō)要檢查我的作業(yè)，我一聽(tīng)我把做業(yè)做完了以后，認(rèn)認(rèn)真真地把作業(yè)仔細(xì)的檢查一遍。當(dāng)爸爸檢查的時(shí)候就沒(méi)有錯(cuò)題了，爸爸就不用費(fèi)太大勁兒給我講錯(cuò)題了。果然，爸爸檢查作業(yè)的時(shí)候，我一道題也沒(méi)有錯(cuò)，爸爸很高興，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，也非常高興。爸爸說(shuō)以后我都得像這次一樣，做題認(rèn)真，而且還仔細(xì)檢查了一遍，爸爸還說(shuō)在今后要繼續(xù)努力。
在今后，我要好好努力，要把學(xué)習(xí)更上一層樓，讓父母以我為傲，繼續(xù)做個(gè)好孩子。
我們都是好孩子作文 9
我現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生了，我經(jīng)常在學(xué)校里，商場(chǎng)里，還有公園里看到很多不文明的現(xiàn)象。比如：打架，隨地大小便，隨地扔垃圾，采路邊的花兒，還抓蜜蜂……。
我現(xiàn)在也長(zhǎng)大了，知道很多不文明的事情會(huì)帶來(lái)很多不好的影響，甚至傷害到其他人。我們學(xué)校有個(gè)小朋友愛(ài)打架，經(jīng)常會(huì)把小朋友的文具摔爛，有一次還把小朋友的頭打流血了，小朋友都不喜歡跟他玩，老師也經(jīng)常批評(píng)他。他有這些不好的習(xí)慣，我們不能學(xué)，而且要幫助他改正。還有一件發(fā)生在我身邊的'事情我也想同大家分享，前年我的爺爺走在路上，不知誰(shuí)在路上扔了一個(gè)香蕉皮，爺爺踩在上面滑倒了，并且把膝蓋里面的骨頭都摔裂了，花了半年多時(shí)間才能慢慢開(kāi)始走路，我當(dāng)時(shí)都?xì)夥占绷�，真是恨不得把那個(gè)扔香蕉皮的“壞蛋”抓起來(lái)。
說(shuō)了這么多別人的不文明的事情，我自己到底有沒(méi)有不文明的行為呢？其實(shí)我也有很多不好不文明的習(xí)慣，比如：上課講話，這樣會(huì)影響其他小朋友聽(tīng)講，也會(huì)影響老師講課。有的時(shí)候我在路上吃東西，會(huì)把撥的殼，糖果的紙隨地就扔了，媽媽經(jīng)常提醒我，問(wèn)我“如果每個(gè)人都隨地亂扔垃圾，那整個(gè)地球會(huì)變成什么樣子呢？”我聽(tīng)了覺(jué)得很慚愧，我要努力改掉這些不好的習(xí)慣，做一個(gè)講文明的好孩子。
我們都是好孩子作文 10
請(qǐng)?jiān)试S我偶爾的孩子氣，因?yàn)檫@是最真的我！
我喜歡孩子這兩個(gè)字，它不僅僅是一種權(quán)利，更是可以任意撒嬌的武器。它意味著我們可以被原諒，可以無(wú)所顧忌的撒謊，任性，而現(xiàn)在，我們跌跌撞撞，一個(gè)人踽踽獨(dú)行，找不著北，會(huì)寂寞，會(huì)受挫…卻再也不能輕易找個(gè)理由安慰自己。
曾經(jīng)抱有很多幻想，幻想有一天一個(gè)人去旅行，幻想有一天能長(zhǎng)出一雙會(huì)飛的翅膀，幻想一覺(jué)醒來(lái)有很多漂亮的娃娃…然而，夢(mèng)醒了，一切都循著昨天的軌跡繼續(xù)前行，日子就象一杯白開(kāi)水，既不興奮也不令人墮落。
現(xiàn)在才明白，一切都是虛妄一場(chǎng)，沒(méi)有真正的永恒！長(zhǎng)大就意味著變得實(shí)際一些再實(shí)際一些…生活不相信眼淚，所以在離別的時(shí)候開(kāi)始對(duì)眼淚產(chǎn)生抗體，坦然對(duì)待。輕輕的走，無(wú)聲的告白…我們學(xué)著給自己戴上一個(gè)面具，圓滑處世，有些笑是掩飾，有些笑帶著復(fù)雜的味道…原來(lái)不能把所有的希望寄托在另一個(gè)身上，這是錯(cuò)的，會(huì)讓你失望…誰(shuí)是誰(shuí)的救贖，誰(shuí)又是誰(shuí)的定格？那些寂寞散場(chǎng)的`故事在多少人心里烙下?lián)]之不去的影子，薄荷味的笑也終于凝結(jié)在相框，沒(méi)人知道那傻傻表情背后有著多少紛擾的思緒。
我們都是好孩子，異想天開(kāi)的孩子…孩子氣的你是否也會(huì)一個(gè)人透過(guò)窗看高樓下斑駁的燈光投在樹(shù)影里，看行人匆匆？我們都是過(guò)客，什么都不說(shuō)…
就讓那些來(lái)路不明的憂(yōu)傷走，走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的！
我們都是好孩子作文 11
爸爸、媽媽、親戚朋友都說(shuō)我是個(gè)好孩子。這不僅是我尊敬老人，愛(ài)學(xué)習(xí)，而且是節(jié)約糧食，不吃零食所得到的好評(píng)。我能得到這樣的好評(píng)，應(yīng)該感謝婆婆對(duì)我的教育。
我小時(shí)候住在婆婆家，婆婆教我怎樣做人，怎樣節(jié)約糧食。記得有一天中午，因我們班開(kāi)會(huì)放學(xué)稍微晚了一些，當(dāng)我走到家門(mén)口時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇跡，婆婆沒(méi)有等我就開(kāi)始吃飯。我好奇地走近一看，啊，原來(lái)婆婆吃的是我昨天吃不了的剩飯。我連忙從婆婆手里拿下飯碗聞了聞，一股酸味撲鼻而來(lái)�！捌牌牛氵@飯餿了，不能吃。”婆婆也聞了聞?wù)f：“嗯，有一點(diǎn)。沒(méi)事，我燒熱了。”我?jiàn)Z下婆婆手中的`飯碗，說(shuō)：“不能吃了，吃了會(huì)得病的�！�
婆婆皺了皺眉說(shuō)：“現(xiàn)在生活好了，糧食也不少，可是我舍不得。有了吃的也不應(yīng)亂糟踏糧食，我們要節(jié)約。再說(shuō)種莊稼也不容易，風(fēng)里來(lái)雨里去，面對(duì)黃土，背日頭過(guò)日子……”我聽(tīng)著婆婆的話，想起了我們學(xué)的古詩(shī)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。眼前出現(xiàn)了外公頭頂草帽，肩搭毛巾，脊背曬得油黑油黑的，成串的汗珠從脊背上涓涓下流的樣子，出現(xiàn)了婆婆在狂風(fēng)中搶收麥子的情景。
我漸漸地低下了頭。從此，我吃飯連掉在桌子上的米粒也拾起來(lái)吃了，更不隨便吃零食了。
我們都是好孩子作文 12
您經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，如果沒(méi)了規(guī)矩，哪有我們現(xiàn)在的幸福、安寧的生活呢？所以我們每一人都應(yīng)該做一個(gè)守法的文明人。
我們小學(xué)生呢？就要遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。我在家里，并不肯幫您做家務(wù)，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的第九條，卻是要多做家務(wù)，自己的事情自己做。我卻沒(méi)有做得很好，所以我要更加努力。其中還有一條講的是不能亂扔垃圾，這點(diǎn)我就做得不錯(cuò)，如果有別人亂扔垃圾的話，我就一定會(huì)跟他講，不能亂扔垃圾。我相信肯定會(huì)有更多的人做好這一點(diǎn)的。這些還是比較簡(jiǎn)單的�？墒峭瑢W(xué)之間打鬧，卻又傷到他人的事已經(jīng)不少了。這些事情該怎樣避免呢？那就是不跟同學(xué)打鬧。這一條也是很重要的。所以我們要樹(shù)立正確的.理想信念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
現(xiàn)在有些人做一些違法的事，比如有的人在小區(qū)里，馬路里偷了井蓋，有些人是在搞一些偷盜搶劫的事……這些人真可恨，為了蠅頭小利去做這么卑鄙的事情，如果抓住了這些人，法律一定會(huì)好好的懲罰他們。所以我們要學(xué)習(xí)法律，遵守法律，學(xué)會(huì)如何守法、用法。
媽媽?zhuān)乙欢ㄒ獙W(xué)好法，做一個(gè)守法的好孩子。從《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中我知道了：守法要從我做起，要從小事做起。我必須從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中嚴(yán)格要求自己遵守法律，做一名合格的小學(xué)生！
我們都是好孩子作文 13
我最近做了一件有關(guān)誠(chéng)實(shí)守信的事，讓我覺(jué)得我是個(gè)好孩子。
星期五，是我的好朋友——小喬的.生日，我答應(yīng)了給她一個(gè)大大的驚喜。但是，當(dāng)我上完舞蹈課回到家時(shí)，已經(jīng)是7：40了，而小喬的生日派對(duì)對(duì)在八點(diǎn)整舉行。我心想：怎么辦呢？窮已經(jīng)答應(yīng)過(guò)了小喬準(zhǔn)時(shí)參加的，那就一定要赴約。我的腦海仿佛有兩個(gè)天使在爭(zhēng)論，黑衣天使說(shuō)：“你可以吃了晚飯?jiān)龠^(guò)去，買(mǎi)不到禮物也沒(méi)關(guān)系。”白衣天使反駁道：“絕對(duì)不行！做人要守信用，你不應(yīng)該不吃晚飯，去買(mǎi)禮物。”我想來(lái)想去，終于決定先去買(mǎi)禮物。我對(duì)父母說(shuō)：“我要去給小喬買(mǎi)禮物，恐怕吃不了晚飯了�！卑职终f(shuō)：“那……好吧！”“但是。”媽媽說(shuō)，“你要帶個(gè)三文治去吃，別餓壞了肚子�！蔽宜齑饝�(yīng)了。說(shuō)罷，我趕緊披上外套，拿起三文治，便出發(fā)了。不一會(huì)兒，我走進(jìn)了購(gòu)書(shū)中心，開(kāi)始挑起禮物。最終，我決定買(mǎi)一盒樂(lè)高積木給小喬。我付完錢(qián)后，便匆忙朝小喬家走去。
在路上，天寒地凍，寒風(fēng)像刺刀一樣插進(jìn)我的身子里，雖然我冷得瑟瑟發(fā)抖，膽子也餓得咕咕響，但我的心卻是熱的，因?yàn)檫@次我沒(méi)有失信，不知不覺(jué)，我來(lái)到了小喬家，她收下了我的禮物，高興得欣喜若狂。我看著她那天真的笑臉，也不由自主地笑了。
我是一個(gè)好孩子，因?yàn)槲矣幸活w誠(chéng)實(shí)守信的心。
我們都是好孩子作文 14
我是一個(gè)好孩子，一個(gè)編織著諾言，欺騙自己的好孩子。
我是一個(gè)好孩子，一個(gè)生活在自己設(shè)計(jì)的矛盾中，欺騙自己的好孩子。
的確，我永遠(yuǎn)生活在我自己給自己建造的圈套里，就像《套中人》里的別里科夫一樣，是一個(gè)裝在套子里的人。若不是形式所迫，我不敢去面對(duì)這個(gè)世界。也許是我從前接觸到的.東西實(shí)在是太少了，對(duì)外界了解太少了。也許是我太過(guò)于理想化了，將這個(gè)社會(huì)比作了那個(gè)“烏托邦”，那個(gè)“桃花源”。
我矛盾，因?yàn)槲颐髅髦肋@個(gè)世界是不存在“桃花源”的，可是我被自己編織的謊言蒙蔽了我的雙眼。我就像是一個(gè)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的傻子。眼前看到的一切，雖然心里是一種想法，可是只要一閉上眼睛，卻又是另外一番景象。
我就像一個(gè)不知天高地厚的傻子，明明知道自己的力量有限，卻仍然要與不平等的事情下賭注搏一把�？山Y(jié)果呢，弄得自己遍體鱗傷，還落得個(gè)“不識(shí)時(shí)務(wù)”的頭銜。
我喜歡一個(gè)人獨(dú)處，那時(shí)感覺(jué)自己象是一個(gè)可以毫不顧忌野馬，可以盡情在自己的空間里撒歡。
有時(shí)朋友郁悶了，我會(huì)在一旁充當(dāng)一個(gè)聆聽(tīng)者，時(shí)不時(shí)還開(kāi)導(dǎo)一下對(duì)方�？墒俏一仡^想想，我自己都沒(méi)做到的事情，怎么還好意思給別人講。我總是和身邊的人說(shuō)，要這樣要那樣，可是我自己又做了多少。
有些事情我能作到“問(wèn)心無(wú)愧”“橫眉冷對(duì)千夫指”，可有些事情，我沒(méi)有勇氣去面對(duì)。
不過(guò)，我真的是一個(gè)好孩子，一個(gè)充滿(mǎn)幻想，正在不斷成熟、長(zhǎng)大的好孩子。
我們都是好孩子作文 15
楊希朗在吉林省長(zhǎng)春市北安路小學(xué)104歲的時(shí)候，父母經(jīng)常教我要有禮貌，要做一個(gè)好孩子。但是什么是禮貌，我一直沒(méi)有完全理解它的含義。后來(lái)的幾件小事讓我漸漸明白了禮貌的含義：禮貌就是待人和善，說(shuō)話做事優(yōu)雅謙遜。
上小學(xué)后的一天早上，我在路上遇到了我的幼兒園老師石。我低下頭假裝沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)，我們班的小明大方地跟石老師打招呼：“石老師早上好！”。石老師高興地說(shuō)：“小明真有禮貌�！迸赃叺奈液軕M愧，想打個(gè)招呼。石老師已經(jīng)走了。看著石老師的背影，我后悔了。
還有一次在放學(xué)回家的公共汽車(chē)上，我和蕭乾坐在一起。我坐在窗邊，和蕭乾談笑風(fēng)生。突然站在我身邊的蕭薔故意用力推了推蕭乾。在我意識(shí)到發(fā)生了什么之前，我的.頭撞到了窗玻璃上。突然我的左耳感到一陣灼痛。我站起來(lái)握緊拳頭反擊蕭薔。但當(dāng)我看到蕭薔有罪時(shí)，我放下拳頭，平靜地說(shuō)：“蕭薔，請(qǐng)注意安全。”蕭薔不好意思說(shuō)“對(duì)不起！”。然后他低下了頭。我笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。蕭乾稱(chēng)贊我做了正確的事情。雖然耳朵還是疼，但是心里感覺(jué)好多了。
以后和外面的人打交道，我會(huì)正確禮貌的打招呼，說(shuō)話優(yōu)雅得體；在家里，我會(huì)禮貌周到地招待客人。我的父母很高興稱(chēng)贊我是一個(gè)有禮貌的好男孩。
我們都是好孩子作文 16
我是不是一個(gè)好孩子呢？沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)然是。 從幼兒園開(kāi)始，我就喜歡照顧小弟弟和小妹妹。有一次，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)鄰居6歲的小弟弟沒(méi)人照顧，他奶奶要去辦事，他媽媽在杭州，我就把他放在我家，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)他就在旁邊，我看了看他，放下手上的作業(yè)，拿出了字母表，一個(gè)一個(gè)教他讀字母。晚餐時(shí)，他總是不肯吃飯，我就站在他旁邊，從他的碗里兜出一勺飯，上面放上些菜和肉，然后問(wèn)他，“你要怎么進(jìn)入‘小山洞’”？他淘氣地回答:“我要火車(chē)進(jìn)小山洞！”接著，我拿起盛滿(mǎn)飯、菜和肉的勺子，模仿火車(chē)的聲音和速度，“嘟，嘟…”幾聲，他毫不猶豫地張開(kāi)了小嘴，讓我把飯菜送進(jìn)了他的小嘴巴。他開(kāi)心的吃著、笑著，還淘氣的大聲嚷嚷：“我以后吃飯都要姐姐喂！〞
我還是一個(gè)非常勇敢的小女孩。記得在一節(jié)英語(yǔ)課上，老師要求我們選一個(gè)對(duì)手，再倆倆進(jìn)行pk比賽。然而，我們這組全是三年級(jí)的小學(xué)生。而對(duì)手這組卻有一個(gè)四年級(jí)的。這對(duì)我們是不利的消息呀，我們這組的成員都擔(dān)心極了（除了我），都爭(zhēng)著先選弱一點(diǎn)的對(duì)手。這個(gè)時(shí)候呀，我大聲的喊道：“我要挑戰(zhàn)四年級(jí)的'同學(xué)！”大家都驚呆了，而我的對(duì)手卻冷笑一聲，說(shuō)：“來(lái)吧，小子!”經(jīng)過(guò)一輪激烈的較量，我終究還是輸給了對(duì)手。雖然我輸了比賽，但是我也贏得了大家的掌聲，為我的勇敢和自信鼓掌。
這就是我，一個(gè)善良，勇敢，自信的好孩子！
我們都是好孩子作文 17
5月1日是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。在五一節(jié)這天，我們家展開(kāi)了有趣的大掃除。以前的`我，最討厭勞動(dòng)，因?yàn)閯趧?dòng)特別地累，所以每次勞動(dòng)我都找種種理由來(lái)避開(kāi)勞動(dòng)。
但是，今天這個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)，讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，并且愛(ài)上了勞動(dòng)。今年又要開(kāi)始大掃除了。剛要開(kāi)始，我說(shuō)我去拿掃把，卻在去的路上想借口。誰(shuí)知道，我剛想開(kāi)口，爸爸就知道了我又要找借口，連忙拿起掃把，一把塞到我手上，說(shuō)：“今年的勞動(dòng)節(jié)誰(shuí)都要參加，誰(shuí)都別想偷懶!你郭婉婷就和陳姍妮(妹妹)一起掃全家吧!”爸爸說(shuō)這話時(shí)非常嚴(yán)肅，好像誰(shuí)都必須要做一樣，我只好啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出地乖乖去掃地了。
我掃客廳、兩間房間，妹妹呢?只要掃吃飯廳、一間房間就可以了。開(kāi)始了你，我以掩耳不及迅雷的速度掃完了。突然聽(tīng)見(jiàn)“哎喲”一聲，嚇了我一大跳，趕忙跑過(guò)去看，原來(lái)是妹妹踩到已經(jīng)拖好地板的房間，所以滑到了。“哈哈……”我捧腹大笑，媽媽沖我吼一聲：“快去掃地!”我只好去掃地了，我每個(gè)垃圾都掃進(jìn)垃圾桶里，地上干凈的幾乎沒(méi)有一點(diǎn)塵土，而我已是大汗淋漓。
真累哇!媽媽看后，欣慰地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你真棒，表?yè)P(yáng)!”說(shuō)著，全家人都對(duì)我豎起了大拇指!這次勞動(dòng)，讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣：“勞動(dòng)，終究要累，為什么不累的有價(jià)值一點(diǎn)呢?”我愛(ài)勞動(dòng)!
我們都是好孩子作文 18
“該起床了，”媽媽在我的耳朵邊高聲地說(shuō)，“起床了，等一下要遲到了�！比缓笪胰崃巳嵫劬Γ蚜�，打開(kāi)窗門(mén)一看，�。禾�(yáng)升得那么高，不好，上學(xué)快要遲到了，說(shuō)著就跑到樓下，吃上兩三口稀飯就上學(xué)去了。
到了學(xué)校只聽(tīng)鈴聲響了，明明吸了一口氣終于趕上了，還沒(méi)遲到。第二節(jié)課是體育課，明明的肚子早就在唱“空層計(jì)”了。過(guò)了一節(jié)后，放學(xué)了，明明跑出校門(mén)口像一匹在草園上奔跑地駿馬似的，看見(jiàn)了大街上有一大堆攤點(diǎn)什么都有垂涎三尺吃上幾個(gè)。他的眼睛掃描一下有羊肉串、有熱騰騰的瘦肉丸，有紅通通，亮晶晶的糖葫蘆。還有熱騰騰香噴噴的漢堡包……
明明正要買(mǎi)得時(shí)候，他看見(jiàn)了一位小男孩子和一位老奶奶在買(mǎi)水果，明明心里想我也買(mǎi)幾個(gè)象樣的水果送給我的.奶奶，明明來(lái)到了水果攤點(diǎn)，在東張西望地看了一下里面各種各樣的水果，現(xiàn)在是桔子大豐收的時(shí)候，就買(mǎi)幾個(gè)桔子送給奶奶吧，明明走到桔子框的面前看了又看，挑了又挑，不知哪個(gè)好。然后有一位叔叔走過(guò)來(lái)問(wèn)明明，你要買(mǎi)桔子，自己吃，還是送給誰(shuí)呢？明明說(shuō)：“我想送給我的奶奶�！笔迨蹇涿髅鳎骸澳阏且粋�(gè)好孩子。讓我來(lái)幫你挑幾個(gè)又大又甜的好桔子吧�！边^(guò)了一會(huì)兒，叔叔挑到了幾個(gè)桔子，提給明明。明明說(shuō)：“謝謝叔叔，幫我先桔一陣子，再見(jiàn)�！�
到了家之后，明明迫不及待得到開(kāi)桔子塞進(jìn)奶奶嘴里，奶奶甜不甜，奶奶說(shuō)：“��！真甜奶奶高興得合不攏嘴地說(shuō)：“你真是我獨(dú)一無(wú)二乖孫子�！�
我們都是好孩子作文 19
媽媽對(duì)我的作業(yè)的要求很?chē)?yán)，她可是“火眼金睛”。我的作業(yè)哪怕只有一點(diǎn)細(xì)小的毛病都會(huì)被她看出來(lái)。你看，我做寒假作業(yè)的時(shí)候，耍了一個(gè)小小的聰明都被她發(fā)現(xiàn)了。不信，你接著往下看。
那天，媽媽在家，想起我的.作業(yè)，便來(lái)了個(gè)“突然襲擊”。媽媽說(shuō)：“靚靚，你的作業(yè)今天做了多少？”我說(shuō)：“做了１０頁(yè)，從２８頁(yè)做到３８頁(yè)。”“那好，我來(lái)檢查檢查�！眿寢屨f(shuō)�！翱梢钥梢�。”我說(shuō)。媽媽隨手翻到了３０頁(yè)，可看到的是空的。我心里暗暗想到：為什么媽媽正巧翻到這一頁(yè)呢？媽媽問(wèn)我：“靚靚，為什么這里是空的？”“哦，可能是粘在一起翻過(guò)頁(yè)了。”我裝作渾然不知地說(shuō)。媽媽接著往后翻，可后面的一頁(yè)還是空的�！办n靚，這可不是翻過(guò)頁(yè)了吧？”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)，“你不會(huì)兩頁(yè)都沒(méi)看見(jiàn)吧？”“這個(gè)，這個(gè)，……”也許是做“賊”心虛，也可能是太緊張，我臉上紅一陣白一陣。我只好老實(shí)交代：“我，我是因?yàn)樘胪媪�，所以……”媽媽不但沒(méi)有怪我，反而笑著對(duì)我說(shuō)：“靚靚，你這次是撒了一個(gè)聰明的謊�？蛇�是被我識(shí)破了。你玩當(dāng)然可以，但一定要完成作業(yè)，知道了嗎？”，“知道了，知道了。”我連連點(diǎn)頭。
以后，我再?zèng)]有撒過(guò)謊。因?yàn)�，我知道，媽媽是“火眼金睛”不管怎么樣，她都�?huì)識(shí)破的。而且，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子才會(huì)有出息。
我們都是好孩子作文 20
"我們都是好孩子，最最善良的孩子....."這首歌放起時(shí)，我不禁想問(wèn)：好孩子的定義是什么？一年級(jí)時(shí)，老師說(shuō)，好孩子就是聽(tīng)話、不打架、遵守紀(jì)律的孩子，好孩子還有小紅花領(lǐng)。漸漸長(zhǎng)大后，沒(méi)有小紅花，每人拿我當(dāng)孩子了，我就忘了怎么當(dāng)父母眼中的好孩子了。
但我明明做到不打架、遵守紀(jì)律啦，為什么他們還要說(shuō)我不是好孩子呢？很久以后我才明白，他們一直都覺(jué)得我不夠聽(tīng)話。
聽(tīng)話？是乖乖聽(tīng)別人的話，別人讓做什么就做什么嗎？但作為一個(gè)有獨(dú)立思想的.人，只是乖乖聽(tīng)別人的話真得好嗎？所以他們認(rèn)為我這是叛逆，責(zé)怪我，他們責(zé)怪我的話里除了不尊重長(zhǎng)輩這一點(diǎn)外，我不太認(rèn)同其他的話語(yǔ)。
說(shuō)真的，到底怎么做好孩子？
我心中的好孩子，是有自己的主見(jiàn)，從不為了討好他人而做自己最討厭的事的人，對(duì)他人友善，即使討厭也不指著他人罵的人。
最最最重要的一點(diǎn)——不管怎么瘋玩，也不能做出丟自己和爸媽面子的事，不能讓別人指著說(shuō)沒(méi)家教！即使父母用他們的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)定我不是個(gè)好孩子，但我絕對(duì)不可以超過(guò)這一點(diǎn)，不可以超過(guò)我心中好孩子的標(biāo)準(zhǔn)。
我相信，其實(shí)每一個(gè)人都想做好孩子，但我們心中的“好孩子標(biāo)準(zhǔn)”與爸媽的不一樣，所以，爸媽?zhuān)嘈盼�！我真的想做個(gè)好孩子！
我們都是好孩子作文 21
一個(gè)人做錯(cuò)了事并不可怕，可怕的是不能正確認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，不能一錯(cuò)再錯(cuò)。生活中，每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我也不例外，我要開(kāi)始講起我的`故事了。
每天上學(xué)之前，媽媽總是讓我檢查一下書(shū)包，看一看有沒(méi)有遺漏的書(shū)本，然而我是每次答應(yīng)了，卻不好好執(zhí)實(shí)行，隨口答應(yīng)著，光說(shuō)了卻不做，還總是埋怨媽媽瞎操心。總想著自己早就收拾好了，不需要擔(dān)心這些了。
一天清晨，我像往常一樣坐上校車(chē)來(lái)到了學(xué)校，剛要交作業(yè)，發(fā)現(xiàn)老師布置的作業(yè)有一項(xiàng)我沒(méi)有帶，是老師布置的抄課文。我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，仔細(xì)回想了一下，是放在另一張桌上，并沒(méi)有收拾。我像熱鍋上的螞蟻，不管三七二十一立刻拿出了一個(gè)小本子，抄了起來(lái)，可是還沒(méi)抄到一半，老師就來(lái)了，讓我把作業(yè)交上去。我無(wú)可奈何的把那個(gè)沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)本交了上去。
這一天我的內(nèi)心都忐忑不安，看到老師來(lái)班里，心里都緊張得不行。一天過(guò)去了，也沒(méi)見(jiàn)老師說(shuō)，等到放學(xué)，我想肯定是老師沒(méi)有檢查哪，暗暗松了口氣。放學(xué)鈴響了，我剛要回去，老師就把我叫了過(guò)去，讓我今天留校。我一聽(tīng)，就知道“東窗事發(fā)”了。
我這才知道了自己不應(yīng)該把媽媽的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，我向老師承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，回到家也向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。從此，我每天早上檢查一遍書(shū)包里的書(shū)本作業(yè)以后，再去上學(xué)。便沒(méi)有再留校過(guò)了。
我們都是好孩子作文 22
我們每個(gè)孩子都希望自己成為眾人心目中的好孩子，但好孩子的標(biāo)準(zhǔn)究竟是什么呢？
我認(rèn)為好孩子首先應(yīng)該懂得孝敬父母。因?yàn)槿f(wàn)善孝為先。母親給予我們生命，把我們哺育養(yǎng)大。烏鴉也懂得反哺，羔羊也懂得跪乳，更何況是我們呢！如果一個(gè)連父母都不愛(ài)的孩子，他會(huì)愛(ài)別人嗎？一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心的孩子會(huì)關(guān)心別人嗎？長(zhǎng)大后會(huì)熱愛(ài)工作嗎？要知道社會(huì)上所有的工作都是為人民服務(wù)的。
其次好孩子不僅僅要學(xué)習(xí)好，品德培養(yǎng)更重要 。好孩子要有好的品質(zhì)：懂得感恩、誠(chéng)實(shí)善良；其次要堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命。因此，父母?jìng)儜?yīng)該從身邊的每件小事言傳身教告訴我們做人所必需具備的優(yōu)秀品質(zhì)。
最后說(shuō)到底，好孩子還應(yīng)該聽(tīng)話，聽(tīng)誰(shuí)的話呢？聽(tīng)那些富有經(jīng)驗(yàn)的過(guò)來(lái)人的話。因?yàn)槲覀儗?duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)還不那么清晰，對(duì)是非的把握還不那么準(zhǔn)確，我們需要他們的指引，需要他們告訴我們?nèi)绾巫呷松穆�。而且�?tīng)話還是尊重長(zhǎng)輩的集中體現(xiàn)。聽(tīng)他們的話就等于站在他們的肩膀上登高望遠(yuǎn)，是事半功倍的人生捷徑。
好孩子的標(biāo)準(zhǔn)還有很多種：在同學(xué)遇到困難的時(shí)候及時(shí)幫助他們；在集體活動(dòng)中，活躍地爭(zhēng)著搶著干那些又臟又累的活；為了班級(jí)的榮譽(yù)，不怕付出辛勞的'汗水……這樣的孩子都是好孩子。
其實(shí)我們每個(gè)孩子都是上帝派給父母的精靈和天使，也許我們并不是完美無(wú)缺的，但在他們的心目中，我們永遠(yuǎn)是最好、最棒的。讓我們向好孩子的標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn)，給父母一個(gè)好的回報(bào)吧！
我們都是好孩子作文 23
生活中，我做過(guò)許多好事，在家里幫媽媽干家務(wù)活，照顧生病的奶奶。在學(xué)校好好讀書(shū)，幫助同學(xué)�？傊沂且粋�(gè)好孩子，一點(diǎn)都不夸張。
那是去年冬天的一個(gè)早晨，天上的雪花漫天飛舞，地上覆蓋著一層厚厚的雪棉被，我和伙伴們迫不及待地來(lái)到院子里，我們一起打雪仗，不知哪個(gè)伙伴趁我不注意，一下子把雪球扔在了我的腦袋上，頓時(shí)，一股寒氣直滲我心，凍的直哆嗦，不過(guò)，我反手抓起雪還給了他，正在玩的.起勁，我看見(jiàn)一位老奶奶從樓門(mén)口走出來(lái)，一不小心，摔倒在了地上，我二話沒(méi)說(shuō)就沖過(guò)去扶起了老奶奶，但我擔(dān)心她還會(huì)摔倒，扶她一直走出小區(qū)，并親切地對(duì)那位老姥奶奶說(shuō)：你要慢一點(diǎn)，不要再被滑倒了。那位老人聽(tīng)了直說(shuō)，這可真是一個(gè)懂事的孩子呀!我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還要甜，因?yàn)槲沂且粋�(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
媽媽不僅要上班，要帶弟弟，再加上做家務(wù)，媽媽實(shí)在太累了所以我要幫媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)，我經(jīng)常做一些力所能及的事情，媽媽做飯，我就帶著弟弟玩，這下就可以讓媽媽安心的去做飯了。還有媽媽去上班的時(shí)候，我就幫他打掃衛(wèi)生，擦桌子，拖地，掃地。這些我都能做好。這樣?jì)寢屜掳嗷貋?lái)，看到家里干干凈凈，直夸我是一個(gè)勤勞能干的好孩子。
我的優(yōu)點(diǎn)很多，樂(lè)于助人，勤勞能干，誠(chéng)實(shí)守信，拾金不昧，能說(shuō)我不是個(gè)好孩子嗎?
我們都是好孩子作文 24
暑假期間，我讀了一本《我要做個(gè)好孩子》的書(shū)，這本書(shū)給我的第一感受是一本好書(shū)。
書(shū)的主人公是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生名叫金鈴。她是個(gè)很有自尊的'假小子，也是一個(gè)愛(ài)堅(jiān)持的人。有一次金玲被沈君侮辱，她雖然面紅耳赤，但卻坦然面對(duì)，并沒(méi)有去針?shù)h相對(duì)，以牙還牙，盡管她后來(lái)一個(gè)人在房間里自己抹眼淚。她用自己寬容與坦然維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，也贏得了同伴對(duì)她的尊重。當(dāng)我讀到這里時(shí)感受到做好孩子沒(méi)有自尊心是不行的。
書(shū)中寫(xiě)到了金鈴在動(dòng)物園里玩的一件事。她看到孩子們?cè)谕姹臉O10米，她也想玩。這可是一般男孩子也不敢玩的項(xiàng)目呀。她竟然走上去大膽的玩了起來(lái)，那樣子還真有假小子的氣勢(shì)。由此看來(lái)，只要有勇氣，世界上沒(méi)有什么事做不成功。
我從書(shū)中還了解到，金鈴決心寫(xiě)一本書(shū)叫《自己》。在暑假中，她夜以繼日，廢寢忘食。尤其在熬夜的時(shí)候，幾次她的媽媽都勸她休息，可金鈴還是那句話：“只要堅(jiān)持不懈，鍥而不舍，就能滴水穿石。我為什么寫(xiě)書(shū)就不行呢?”最后，她終于成功了，那可是一本5萬(wàn)字的書(shū)呀。讀到這里，我懂得了，只要功夫深，鐵杵磨成繡花針的道理。
讀了《我要做個(gè)好孩子》這本書(shū)，我感覺(jué)到金鈴確實(shí)是個(gè)好孩子。我決心像金玲一樣做個(gè)討人喜歡的好孩子，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有用的人才。
我們都是好孩子作文 25
我們上學(xué)開(kāi)始認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人是老師，第二個(gè)人是同學(xué)，第三個(gè)人就是別人家的孩子。
“你看別人家的孩子，不讓父母操心”，“你看別人家的孩子，學(xué)習(xí)多認(rèn)真”，“你看別人家的孩子……”
別人家的孩子，就是我們這些孩子學(xué)習(xí)戰(zhàn)場(chǎng)上的死對(duì)頭，父母口中的三好學(xué)生，名言名句中最經(jīng)典的人物。
爸爸媽媽?zhuān)皇悄銈兊暮⒆�，只有我才是，我每天也認(rèn)真學(xué)習(xí)，只是成績(jī)沒(méi)有他好而已。我不是讓父母操心的孩子，只不過(guò)是您的操心過(guò)了頭而已。
其實(shí)，我是一個(gè)不錯(cuò)的孩子，雖然學(xué)習(xí)不如別人家的孩子，但生活卻比他快樂(lè)，我愛(ài)生活，我愛(ài)自然，我是一個(gè)在陽(yáng)光沐浴下成長(zhǎng)的孩子，不會(huì)有很多難過(guò)的'時(shí)候，因?yàn)槲沂强鞓?lè)的。別人家的孩子只能在學(xué)習(xí)戰(zhàn)場(chǎng)上拼死拼活，而自己家的孩子卻有童年的快樂(lè)生活。別人家的孩子只能得到千萬(wàn)父母的贊揚(yáng)，卻得不到像我們一樣的快樂(lè)。
爸爸媽媽看到了嗎？其實(shí)我是一個(gè)不錯(cuò)的孩子。你們總是誤解我，認(rèn)為我是一個(gè)不用功的孩子，就像上回你們說(shuō)：“周延祉欣啊，別人家的孩子又考了100分，你這是要什么時(shí)候才能讓我高興一回啊，學(xué)習(xí)態(tài)度都不端正，怎么學(xué)習(xí)？”我聽(tīng)了后心里可難受了，多么希望爸爸媽媽也拿著屬于我的優(yōu)點(diǎn)去炫耀一下。
我只想告訴你們，我也有優(yōu)點(diǎn)，我也是不錯(cuò)的孩子，我身上也有值得別人贊美的地方啊。
我們都是好孩子作文 26
我們中國(guó)是傳統(tǒng)的禮儀之邦，做一個(gè)彬彬有禮之人，是我們的準(zhǔn)則。我家的傳統(tǒng)美德是尊老愛(ài)幼。爸爸經(jīng)常告訴我孟子的一句名言：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，還給我講“孔融讓梨”“子路尊老愛(ài)幼“”黃香暖席”的故事，所以在我幼小的心靈中早已經(jīng)種下了尊老愛(ài)幼的種子。在平時(shí)的生活中，我經(jīng)常幫奶奶做些力所能及的事，比如摘菜、掃地、擦桌子等等；我還幫助媽媽收拾碗筷，鋪床疊被，收拾房間……雖然都是些小事，但是我覺(jué)得奶奶和媽媽還是很高興的，我也感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，我自己也很開(kāi)心。
在一個(gè)晴朗的星期天，爸爸帶我、媽媽和外婆到澤園公園游玩。公園里鮮花盛開(kāi)、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，還有許多的游樂(lè)設(shè)施。我興奮極了，不知不覺(jué)地玩了很多游戲，爸爸、媽媽和外婆也陪著我到處逛。這時(shí)，爸爸看見(jiàn)外婆走得氣喘吁吁，連忙說(shuō)：“媽?zhuān)怖哿�，我�?lái)背您吧。”“不用，我這把老骨頭還結(jié)實(shí)著呢!”“媽?zhuān)瑒e逞強(qiáng)了，沒(méi)關(guān)系的'�！卑职职淹馄疟沉似饋�(lái)，我們一起向前走著。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)一聲?shū)B(niǎo)叫，抬頭一看，一群大雁排成人字形從我們頭頂飛過(guò)，爸爸說(shuō)，大雁在飛行的過(guò)程中，總是把弱小和年老的大雁排在隊(duì)伍的中間，以防止它們掉隊(duì)，原來(lái)，大雁也有尊老愛(ài)幼的優(yōu)秀品德。
我發(fā)誓從自己做起，做到尊老愛(ài)幼。同時(shí)也希望大家都能做到尊老愛(ài)幼，使這個(gè)社會(huì)更加美好。
我們都是好孩子作文 27
這段時(shí)間以來(lái)，我們班接連不斷地出現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象，比如打人、罵人、講謊話、說(shuō)粗口話、甚至把別人的書(shū)撕爛等等。這種行為是違反學(xué)校紀(jì)律，損害班集體，必須引起全班同學(xué)高度重視。最近，我們班有一位同學(xué)某一科考試成績(jī)不好，我考得比較好，他說(shuō)借我的試卷拿去看，過(guò)了幾天，他說(shuō)已經(jīng)把試卷還給我放在臺(tái)上，結(jié)果沒(méi)有這回事，他把我的試卷的姓名改為他的姓名，然后給他父母簽字，后來(lái)給我發(fā)現(xiàn)了，他不得不承認(rèn)干了這件壞事。這種行為欺騙老師，欺騙父母，欺騙同學(xué)，這種行為是不道德的，小學(xué)二年級(jí)就出現(xiàn)這種情況，長(zhǎng)大以后可能會(huì)干出更壞的事，我希望這位同學(xué)要認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，要意識(shí)到這次錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
對(duì)以上不文明的行為，李老師在班上多次批評(píng)教育，但是個(gè)別同學(xué)不聽(tīng)不改，一犯再犯，把它當(dāng)成耳邊風(fēng)。這種不文明的行為威脅同學(xué)的安全，同學(xué)感到很恐懼，影響學(xué)習(xí)、影響健康。我希望這些同學(xué)要醒悟過(guò)來(lái)，不要再出現(xiàn)這種不文明的現(xiàn)象，做個(gè)文明的好孩子。
沒(méi)有文明，就沒(méi)有和諧的社會(huì)，沒(méi)有文明，就沒(méi)有和諧的`班集體。不文明的孩子，長(zhǎng)大以后就會(huì)犯錯(cuò)誤，甚至?xí)缸�，同學(xué)之間，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和睦共處，養(yǎng)成友好和諧的氛圍。
不文明不僅害了自己，又害了別人。不文明既對(duì)不起父母，又對(duì)不起老師的辛勤培育。希望不文明的同學(xué)改邪歸正，相信你們會(huì)拿出實(shí)際行動(dòng)，真正做一個(gè)講文明、愛(ài)文明的好孩子。
我們都是好孩子作文 28
在一座繁華的城市里，居住著一個(gè)名叫凌厲的小女孩，她聰明、懂禮貌，而且也很愛(ài)提問(wèn)。在同學(xué)和老師的大腦商店里，她可是一位�？�，經(jīng)常會(huì)去買(mǎi)些知識(shí)，深受大家的喜愛(ài)�？墒牵幸粋�(gè)很大的問(wèn)題，那就是從來(lái)不做家務(wù)。每次家人要她幫忙或者想和她說(shuō)說(shuō)話的時(shí)候，她總是會(huì)有這樣那樣的借口：“媽媽?zhuān)乙バ”懔�！”“我正在看�?shū)呢！”“我還有好多作業(yè)沒(méi)做完呢！”……在家人眼里，她就永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的小孩子�？此龑W(xué)習(xí)成績(jī)很好，家人也只能是搖搖頭。
終于有一天，凌厲長(zhǎng)大了。這天，老師上了一堂《親人眼中的我》的課。在課堂上，凌厲發(fā)言積極，而且得到了很多的掌聲。凌厲很是得意。接近下課的時(shí)候，老師問(wèn)了大家一個(gè)問(wèn)題：“親人眼中的我們又是怎樣的呢？”同學(xué)們一個(gè)個(gè)都高高地舉起了手，有的說(shuō)：“媽媽說(shuō)我是個(gè)好幫手！”有的說(shuō)：“爸爸夸我勤勞！”還有的`說(shuō)：“姐姐說(shuō)我是個(gè)好伙伴！”……而這時(shí)，凌厲卻不知道怎么回答了，她除了學(xué)習(xí)，幾乎不和家人說(shuō)什么話，不給家人做什么事。她根本不會(huì)知道家人們究竟是怎么看待她的。感到同學(xué)們都等著她的回答，她的臉紅了，頭沉沉地往下低了下去。
回到家里，凌厲第一次要求媽媽給她布置家務(wù)。在媽媽詫異的眼光下，凌厲認(rèn)真地完成了任務(wù)。
當(dāng)凌厲干完活后又和媽媽說(shuō)了很多學(xué)校里的開(kāi)心事�？粗鴭寢屇樕蠣N爛的笑容，她知道：在媽媽眼中，她也是個(gè)真正的好孩子！
我們都是好孩子作文 29
在快樂(lè)的暑我假里，我看了一本令我深思的書(shū)——《我要做好孩子》。文章講述了主人公在小學(xué)六年級(jí)的生活。她是一個(gè)重量級(jí)選手，所以她的臉肉嘟嘟的`，讓人看了總想捏一把，這就是我們的主人公金鈴。
看了這本書(shū)，我產(chǎn)生了深深的疑問(wèn)：到底怎樣的孩子才算是好孩子？成績(jī)優(yōu)秀的孩子就是好孩子嗎？爸爸媽媽在一起總在那說(shuō)孩子的成績(jī)，一不如人，遭殃的就是我們小孩子。我真的不明白，大人眼中好孩子的標(biāo)準(zhǔn)怎么就那么“簡(jiǎn)單粗暴”呢？
好成績(jī)絕不是衡量好孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們班有個(gè)好像不長(zhǎng)個(gè)的小弟弟，跟著我們學(xué)習(xí)了四年，不管老師怎么教他描紅自己的名字，可是他還是不會(huì)寫(xiě)自己的名字。別看他學(xué)習(xí)如此不堪，可我們大家都很喜歡他。不信，隨便說(shuō)件事給你聽(tīng)聽(tīng)，你就會(huì)明白的。那天，上完體育課，滿(mǎn)頭大汗的我們像一群猛虎涌進(jìn)教室，在電風(fēng)扇底下大口大口地喝水。突然，一座“衣服山”移動(dòng)到門(mén)口。原來(lái)是他，那個(gè)小身影都被校服淹沒(méi)了，他的嘴里不停地嚷著：“誰(shuí)的校服？誰(shuí)的校服？”看著他吃力地抱著那一大堆衣服，許多同學(xué)都被感動(dòng)了，急忙跑去幫忙。那天的事情雖然微不足道，可卻刻在我心上怎么也忘不了。成績(jī)差又怎樣，他不就是名副其實(shí)的好孩子嗎？
“好孩子，壞孩子”，“壞孩子，好孩子”，請(qǐng)大家不要隨意地給我們貼上標(biāo)簽，讓我們更快樂(lè)更健康地成長(zhǎng)吧。
我們都是好孩子作文 30
我，一個(gè)普普通通的人。粗獷的眉毛釋放出了我的豪放，水汪汪的大眼睛是我觀察世界的一扇窗，拱形的鼻子杵在我的臉上，越發(fā)多了份可愛(ài)，一對(duì)大耳朵，一口能言善辯的嘴就勾勒出了我這無(wú)華的`相貌。
我是一個(gè)生活樂(lè)觀者，有人覺(jué)得我是好孩子，但是我認(rèn)為這個(gè)評(píng)價(jià)是與生活密不可分的。斷橋殘雪是我內(nèi)心的寫(xiě)照。我做事，仿佛是有多重人格，在特定的場(chǎng)景有不同的表現(xiàn)。我愛(ài)打破沙鍋問(wèn)到底似的向他人求證一件事的真?zhèn)�，我，或固�?zhí)，或執(zhí)著，可能吧，這就是他人評(píng)價(jià)我好與壞的理由。我認(rèn)為生活像是一團(tuán)錯(cuò)綜復(fù)雜的藤棘，有好有壞，它們其中不乏零星的耀眼的金子，我在這一些中學(xué)會(huì)了一點(diǎn)…… 離別，讓我懂得了一縷青絲一生珍藏－－珍惜；寂寞，讓我明白了福榕語(yǔ)語(yǔ)無(wú)知音的痛楚難忘－－溫暖；凄涼，讓我唱起了那一曲無(wú)人問(wèn)津的離殤－－幫助；陰霾，使我發(fā)現(xiàn)了人生中的那些坎坷－－堅(jiān)強(qiáng)！
珍惜、溫暖、幫助、堅(jiān)強(qiáng)……這些富有哲理的詞匯在我生命中永恒的開(kāi)放�！昂谩笔悄切盎ǘ洹苯o我的饋贈(zèng)，“孩子”則是它們賜予我的天真爛漫。我還在前進(jìn)，但是當(dāng)離別、寂寞、凄涼、陰霾再向我發(fā)出挑戰(zhàn)時(shí)，不再感到彷徨，我當(dāng)勇往直前、乘風(fēng)破浪地向終點(diǎn)邁去，那是，我毫無(wú)顧忌，因?yàn)椤昂煤⒆印边@三個(gè)字會(huì)指引著我走向光明，在道路上再也不會(huì)有磕磕碰碰，因?yàn)槲視?huì)是好孩子！
“好孩子”這個(gè)光環(huán)終究會(huì)離我遠(yuǎn)去，我想那時(shí)我還會(huì)剩下對(duì)生活的閱歷。我，還在走，有點(diǎn)難了。呵呵。
我們都是好孩子作文 31
媽媽常說(shuō)我家鄰居家小琳是個(gè)好女孩兒，在家常幫媽媽做家務(wù)，還說(shuō)我不如她。每次聽(tīng)媽嗎這么說(shuō)我心里就不服氣：有什么了不起的，她跟我年齡差不多，能比我強(qiáng)多少？說(shuō)不定媽媽是用“激將法”督促我做家務(wù)活呢！
有一次，小琳的媽媽生病住進(jìn)了醫(yī)院里，小琳的爸爸要在醫(yī)院照顧她媽媽?zhuān)@樣，家里只有她一個(gè)人了。有一天下午，我做完了作業(yè)，想到小琳自己在家怪孤單的，就去她家找她玩。我邊走邊想：小琳現(xiàn)在做什么呢？她媽媽不在家，家里可能會(huì)亂得一團(tuán)糟。
到了她家門(mén)口，我伸手去開(kāi)門(mén)。門(mén)沒(méi)有鎖上，我打開(kāi)門(mén)進(jìn)了客廳�？蛷d里空無(wú)一人，而里面所有的東西都擺得整整齊齊的，地板上一點(diǎn)兒灰塵也沒(méi)有。我很驚訝：難道小琳的'媽媽回來(lái)了？不對(duì)，媽媽說(shuō)小琳的媽媽要后天才能出院。我走過(guò)客廳，想進(jìn)她的臥室里找小琳。忽然，我從門(mén)縫里隱約看到有一個(gè)人在臥室里來(lái)回走動(dòng)。咦，是小琳嗎？小琳家會(huì)不會(huì)進(jìn)小偷呢？我躡手躡腳地走過(guò)去，從門(mén)縫往里一看，原來(lái)此人不是別人，正是小琳。她手里握著拖把，正躬著腰，仔細(xì)地在房間里一下一下地拖著地，還不時(shí)用手擦著額頭上的汗水。啊，原來(lái)小琳家收拾的這么干凈是她做的！看來(lái)，她真是常幫媽媽做家務(wù)。媽媽的話是真的，沒(méi)有騙我。
我悄悄地退了出去，因?yàn)槲蚁氲搅宋业淖鳂I(yè)本還等著媽媽收進(jìn)書(shū)包，剛換下的衣服還等著媽媽去洗，媽媽剛買(mǎi)回來(lái)的菜還沒(méi)收拾。這些，我不是也可以做嗎？我心中暗暗發(fā)誓：我在家也要做個(gè)好孩子，做得像小琳那樣好。
我們都是好孩子作文 32
孟子曰：“愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之�！蔽抑耙恢辈幻靼走@句話的含意，直至有一件事的產(chǎn)生，要我真實(shí)了解了這句話的含意。
這一天，長(zhǎng)輩喬遷新居，會(huì)來(lái)許多客人。在我們到姥姥家時(shí)，剛一下車(chē)就見(jiàn)到許多客人在院子里悠閑自在閑聊。我從未見(jiàn)到過(guò)這么多親朋好友聚在一起，也有許多我不會(huì)了解的客人。想著：那么多的人該怎么打招呼呢？果斷再來(lái)一個(gè)三十六計(jì)走為上。因此我拉著侄子，將頭一低，從群體邊迅速地跑過(guò)，趕到樓頂。我看見(jiàn)樓底下院子里的.群體，松了一口氣：總算要我逃過(guò)這一“劫”了。
在樓頂，我看到父親媽媽走入院子里，激情地跟每一位客人喊著招乎。媽媽學(xué)會(huì)放下手上的物品，就立即趕到了樓頂，對(duì)大家說(shuō)：“天澤、天福，大家剛剛回家沒(méi)有喊人吧？”我低著頭出不來(lái)聲。媽媽將我拉到眼前，輕輕對(duì)我說(shuō)：“好孩子不但要學(xué)習(xí)好，更要做一個(gè)激情大氣懂禮貌的小孩。僅有那樣才可以變成大家都喜愛(ài)的好孩子。去吧，大家下來(lái)跟大伙兒?jiǎn)柡谩！眿寢尷液偷艿苴s到了客人眼前，一一向大家詳細(xì)介紹。大家也像父親媽媽那般大聲地跟客人們問(wèn)好。她們都笑著說(shuō)：“王德這兄弟倆文化教育得真棒，是個(gè)懂禮貌的好孩子�！币�?yàn)槲矣X(jué)得十分高興。
原先，做一個(gè)懂禮貌的小孩真棒！
我們都是好孩子作文 33
我叫朱吉佳，今年11歲了，讀四年級(jí)，我的愛(ài)好是音樂(lè)，我還是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。我的眉毛彎彎的，像月牙一般，還長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛和一張櫻桃小嘴，非常可愛(ài)。我還是一個(gè)拾金不昧的`好孩子。
記得有一次，我獨(dú)自一人在公園里散步。走著走著，突然發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)錢(qián)包，打開(kāi)一看，里面有很多錢(qián)，好想把它們帶回去。但又一想：這是人家的東西，怎么能帶回去呢？于是，我拾起錢(qián)包，打算到處走走，看看有沒(méi)有人在找東西。我一直往前走，太陽(yáng)火辣辣地在地上烤著，真熱呀，熱得滿(mǎn)頭大汗。又想：找不到失主，干脆把錢(qián)包帶回家，留著交學(xué)費(fèi)吧。我開(kāi)始往回走，走了好長(zhǎng)一段路，快到家時(shí)。又想：還是還給失主吧，失主找不到東西肯定會(huì)很著急的。于是，又拿著錢(qián)包往公園走，這時(shí)，看見(jiàn)一位阿姨在找著什么，我急忙跑過(guò)去問(wèn)阿姨：“您丟東西了嗎？“阿姨說(shuō)：“是的，丟了一個(gè)錢(qián)包，里面有很多錢(qián)，我女兒得了重病，這里面都是給她的救命錢(qián)呀！”我拿出錢(qián)包里的身份證，用照片和阿姨的臉對(duì)照了一下，是的，就把錢(qián)包給了她。阿姨連忙道謝，從錢(qián)包里200元錢(qián)給我，還說(shuō)我是個(gè)拾金不昧的好孩子。那200元錢(qián)，我堅(jiān)決不要，反而拿出媽媽獎(jiǎng)給我的零花錢(qián)全部給了阿姨。因?yàn)楹芸蓱z她的女兒，阿姨非常感動(dòng)。
回到家，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮沂莻�(gè)樂(lè)于助人，助人為樂(lè)的好孩子。我心里美滋滋的。心想：我一定要好好保持。
我們都是好孩子作文 34
好孩子，是每個(gè)人都想爭(zhēng)取當(dāng)上，那么現(xiàn)在我就來(lái)“毛推自薦”吧！在我的想象中，好孩子應(yīng)該必須具備的好習(xí)慣有許多，例如：自己的事情自己做、在學(xué)校聽(tīng)老師的話、在家里聽(tīng)爸爸、媽媽的話……當(dāng)然啦，只有都 具備了這些條件后才能叫做好孩子喲
我是個(gè)好孩子，我在學(xué)校我是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的好孩子，是老師的得力小助手。在這次期末考試中，我取得了全班第一的好成績(jī)。在這背后是無(wú)數(shù)汗水才換來(lái)的。我在校上課積極舉手發(fā)言，放學(xué)回家后要做大量的練習(xí)、提綱等等。我也很刻苦，但是我有一個(gè)小毛病，就是十分的粗心。比如有一次，我不小心算錯(cuò)了一道小題，爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)我：“這么簡(jiǎn)單的題都錯(cuò)！”我想我一定要克服這個(gè)粗心的毛病，又認(rèn)真地計(jì)算起來(lái)，不停地研究，反復(fù)演算，一絲不茍，直到把題完全算正確。正是因?yàn)檫@些刻苦、努力，我才能取得好成績(jī)。所以我要一直努力去做。
我是個(gè)好孩子，我非常的.愛(ài)看書(shū)，這是一個(gè)好習(xí)慣。每次我看見(jiàn)語(yǔ)文書(shū)上有課外推薦的書(shū)，我都會(huì)立刻到新華書(shū)店去買(mǎi)回家看。每當(dāng)我讀上一本書(shū)，我都會(huì)深刻的融入這本書(shū)，聯(lián)合實(shí)際以作者的角度去遐想接下來(lái)應(yīng)該怎么做。而不是走馬觀花，草草了事。正因?yàn)槿绱�，我才�?huì)被評(píng)上班里的閱讀之星，老師叫同學(xué)們都向我學(xué)習(xí)。
這就是一個(gè)好孩子——我！
我們都是好孩子作文 35
你是風(fēng)、你是電、你是我唯一的神話……正象歌中所唱，從你初降世間的第一聲啼哭到進(jìn)入學(xué)校初識(shí)“a、o、e”“1、2、3……”非常慶幸的是你一直都能在父母和老師的呵護(hù)下健康的成長(zhǎng)，你是父母的唯一、老師的希望、祖國(guó)的花朵。我們無(wú)時(shí)不在為你的每一個(gè)進(jìn)步而暗暗喝彩！
“千里之行，始于足下。”雖然現(xiàn)在你不曾歷盡風(fēng)寒、未經(jīng)精雕玉啄，但在懵懂和無(wú)知的世界里，你向前走出的每一步都是向著理想在前進(jìn)，我們一起給你設(shè)計(jì)了無(wú)數(shù)次絢麗多彩的人生，我仿佛看到了長(zhǎng)大后的`你……
一會(huì)兒緊握鋼槍、邁著雄壯的步伐，英姿颯爽地行進(jìn)在保家衛(wèi)國(guó)的威武之師里；一會(huì)兒你又出現(xiàn)在激動(dòng)人心的奧運(yùn)賽場(chǎng)上奮力拼搏，那站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上、揮舞著雙手，矗立在莊嚴(yán)的紅旗下，唱著國(guó)歌的是你嗎？是的，那是你；一會(huì)兒你又站在了神圣的講臺(tái)上，神情莊重的向臺(tái)下一雙雙期待的眼睛傳遞著知識(shí)的信息，當(dāng)你從孩子們手中接過(guò)一束束祝福的鮮花的時(shí)候，你的眼里滿(mǎn)含幸福和喜悅的淚花；一會(huì)兒你又站在建設(shè)祖國(guó)的大潮中，看那一座座高樓大廈、橋梁上分明鐫刻著你的設(shè)計(jì)者名字。無(wú)論你戰(zhàn)斗在何方，請(qǐng)不要忘記你的背后有你的老師和親人期待的目光在為你加油！
努力吧，寶貝！“黃沙吹盡始見(jiàn)金�！笨茖W(xué)的大門(mén)需要知識(shí)的力量去打開(kāi)！智慧的鑰匙就在你的手中，困難、坎坷和成功比起來(lái)又算什么？跌倒了再爬起來(lái)，不要?dú)怵H，成功就在你的眼前！
我們都是好孩子作文 36
我是誰(shuí)?
戶(hù)口本說(shuō)：“李敏，女，漢族，二零零二年三月十三出生，在校五級(jí)學(xué)生。”
鏡子說(shuō)：“這個(gè)小丫頭長(zhǎng)得眉清目秀的，圓圓的臉蛋上嵌著一雙透明發(fā)亮的大眼睛，像兩顆黑寶石一樣又黑又亮。就是有一點(diǎn)，她太愛(ài)臭美了。記得有一次，她趁爸爸媽媽不在家，偷偷地把媽媽的化妝品一個(gè)勁地往臉上涂，不一會(huì)兒，她的臉就變成了一張五顏六色的畫(huà)卷，像一位“魔鬼”。還時(shí)不時(shí)地向我擺了一個(gè)poes呢！”
書(shū)柜說(shuō)：“這小姑娘是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小書(shū)迷，她一寫(xiě)完老師布置的作業(yè)，她就會(huì)從我的肚子里抽出一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。她呀！看書(shū)可入神了，有時(shí)看著看著就會(huì)發(fā)出一陣笑聲，有時(shí)看著還會(huì)流下幾滴眼淚呢！”
鋼琴說(shuō)：“李敏和我可是老朋友了。她陪伴我度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，她的.每一次考級(jí)，每一次的比賽前刻苦的練習(xí)，我都親身經(jīng)歷。
每一天，她都會(huì)為我做“全身按摩”，舒服得我就會(huì)發(fā)出美妙的琴聲。告訴你，她已通過(guò)九級(jí)考試了，正準(zhǔn)備向十級(jí)沖刺。她還在江蘇省少兒鋼琴比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，其中我的功勞也不小哦！
老師說(shuō)：“李敏是個(gè)乖巧的好學(xué)生，作業(yè)本上，總能看到她工工整整的字跡，讓人賞心悅目，老師布置的家庭作業(yè)她都能出色地完成。她的成績(jī)一直都名列前茅，作文寫(xiě)得也不錯(cuò),鹽城晚報(bào)上經(jīng)常看到她發(fā)表的文章……”
啊!這是我呀?她們說(shuō)的真的是我嗎?
我們都是好孩子作文 37
也許是五百年前，雨花石下的那個(gè)咒語(yǔ)，今生我成了您的女兒。
生命最初的味道，是您甘甜的乳汁；生命最初的步伐，是您牽著我學(xué)走路；生命最初的記憶，是您的教鞭而非微笑，是您的嚴(yán)厲而非慈祥。
記得您曾說(shuō)過(guò)：“生塊叉燒也比我強(qiáng)”羞愧與悲憤涌上心頭。無(wú)可否認(rèn)，我是搜刮您的乳汁，占據(jù)您的悠閑與安逸，也向家庭索取了蔽體果腹之物。但我是一個(gè)人――有大腦，有思維，有人格，有自尊，有情感，我自問(wèn)我比您的叉燒強(qiáng)多了。
我也曾說(shuō)過(guò)：“我不要再做您的女兒，我要離開(kāi)”您先是一陣愕然，緊接著我的臉上多了五個(gè)手指印。臉上的感覺(jué)如今已淡忘，但心靈中汨汨鮮血的傷口依然囑目。
打那以后，我不再尋找能夠偎依在您懷中的借口，也不再向您呢喃低訴心語(yǔ)，再也不想尋找那心與心的溫馨。我開(kāi)始學(xué)著深沉，開(kāi)始學(xué)著獨(dú)立，也學(xué)著您口中的為人處世之道，我努力的向著您心中“好孩子”的方向爬去。
然而，我的路程才走了一半，您就無(wú)聲無(wú)息地走了，在那一刻，我隱隱約約看見(jiàn)您在對(duì)我笑，如康奶馨盛開(kāi)時(shí)的笑。我仿佛看到您倚門(mén)期待我的歸來(lái)的眼神。那一剎，我的'心，我的肢體，我的每一個(gè)細(xì)胞，每一條神經(jīng)，每一下呼吸都在哭泣。
也許死亡是生命的另一種輝煌吧。我將代您將和命延續(xù)下去。我會(huì)緊記您的鞭導(dǎo)，我會(huì)在漫長(zhǎng)有歲月中磨礪自已，我會(huì)試著在點(diǎn)滴的生活中學(xué)會(huì)感恩。昨夜之星辰依然燦爛。如今，我會(huì)試著做個(gè)真正的“好孩子”
我們都是好孩子作文 38
“好孩子”跟成績(jī)有關(guān)系嗎？并沒(méi)有，大家知道史泰龍這位巨星嗎？雖然他是賭徒的兒子，但會(huì)影響他的前程嗎？他就不是個(gè)好孩子嗎？不，他努力，他堅(jiān)持，才有他的的這一天。
我在大家的語(yǔ)言中被稱(chēng)為一個(gè)好孩子，但我認(rèn)為沒(méi)有達(dá)到我的目標(biāo)。
在周五的晚上，我和妹妹如賊眉鼠眼的小老鼠，趁媽媽不在，偷偷溜進(jìn)一間又大的倉(cāng)庫(kù)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又大又綠的青芒，便抱著來(lái)到了“實(shí)驗(yàn)室”解刨，一手拿著刀一手拿著竹簽，直見(jiàn)黃色的`“鮮血”不停的往下流，妹妹的“瀑布”“口水”已經(jīng)流了“三千尺”。只好給妹妹嘗了一口，便聽(tīng)到“咚咚”的敲門(mén)聲，就看到了奶奶的身影，奶奶真的好巧，立即看到了我們這個(gè)又綠又大的青芒，我們也意識(shí)到了，便將青芒遞給了奶奶，我心里想：“奶奶最近身體不適，還是給奶奶吧。”奶奶毫不猶豫的拿起了青芒，正要下“毒手”，我便把拿了過(guò)來(lái)，刮去了皮，妹妹就笨手笨腳地把青芒放了起來(lái)，端到餐桌上。而我就把去好皮的青芒給了奶奶�？粗棠坛�，我內(nèi)心十分開(kāi)心，現(xiàn)在我算一個(gè)稱(chēng)職的好孩子嗎？
我和妹妹就津津有味地啃著芒果皮，真是無(wú)比的美味！
史泰龍的媽媽是酒鬼，爸爸是賭徒，但他還是個(gè)好孩子！我們孝順、獨(dú)立、懂事也就是好孩子了，所以，我現(xiàn)在算個(gè)稱(chēng)職的好孩子嗎？
我們都是好孩子作文 39
在當(dāng)今社會(huì)上,有禮貌的人才會(huì)被人欣賞，因?yàn)椋Y貌是一種象征，象征著自已是一個(gè)有品味，有氣質(zhì)的人。所以，我們要做個(gè)有禮貌的好孩子。
我以前是一個(gè)沒(méi)有禮貌的人，見(jiàn)到老師的時(shí)候，很少會(huì)說(shuō)；“老師好”，回家也不會(huì)說(shuō)：“爸爸媽媽我回來(lái)了，”更不會(huì)說(shuō)：“拜拜”，“你好”，這一類(lèi)的詞語(yǔ)，所以我媽媽就總是批評(píng)我沒(méi)禮貌。
不過(guò)，當(dāng)陳老師教了我們以后，她讓我們學(xué)《國(guó)學(xué)》背《弟子規(guī)》花了很多的功夫教我們養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣�，F(xiàn)在，無(wú)論在學(xué)校還是在家里，我們都懂得說(shuō)：“您好”“再見(jiàn)”“謝謝”“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)。
那次，老師在發(fā)表?yè)P(yáng)條子，里面也有我的份，當(dāng)老師念到我的`名字時(shí)，我站起來(lái)，走上講臺(tái)，接過(guò)老師手中的表?yè)P(yáng)條，正想轉(zhuǎn)身回座位。突然教師叫住我，我轉(zhuǎn)回頭，看見(jiàn)老師一臉嚴(yán)峻，我嚇了一大跳，猛然想起還沒(méi)有說(shuō)謝謝，我就馬上說(shuō)道：“謝謝老師！”
從此，我再也不敢不講禮貌了。所以說(shuō)，沒(méi)禮貌的人會(huì)令別人感到厭煩，讓自己變得不高雅。
我們班就有一個(gè)十分沒(méi)禮貌的人，他的名字叫做葉錦昌。那次上英語(yǔ)課，本來(lái)上課上得好好的，但是葉錦昌突然和同桌鐘佩珊打起來(lái)，打亂了上課的秩序。這太不文明了，既表現(xiàn)出自己沒(méi)文化，沒(méi)家教，又妨礙別人。一件不禮貌的舉動(dòng)會(huì)影響自己與集體。
一個(gè)有禮貌的人會(huì)讓自己形象高雅，得到更多的朋友，所以，我們應(yīng)該做個(gè)有禮貌的好孩子。
我們都是好孩子作文 40
我是一個(gè)能歌善舞的女孩，今年12歲，彎彎的眉毛下，長(zhǎng)著一雙大眼睛，一個(gè)小巧的鼻子和，和能說(shuō)會(huì)到的嘴。
我從小就喜歡唱歌和跳舞。我之所以喜歡音樂(lè)，是因?yàn)樗鼙磉_(dá)我的喜怒哀樂(lè)，能把我的心聲唱給大家聽(tīng)。我從小學(xué)一年級(jí)就是班里的課代表了，一直順利的當(dāng)?shù)搅怂哪昙?jí)，因?yàn)槲蚁矚g音樂(lè)，所以我在音樂(lè)課上大聲的唱，高聲的唱，為此，音樂(lè)老師很喜歡我。
說(shuō)完了唱歌，就來(lái)談?wù)勌璋桑蚁矚g跳舞蹈的程度很高，因?yàn)槲矣X(jué)的，自己在舞臺(tái)上表演是件光榮的事，不管好壞，都是一次光榮的活動(dòng)。
因?yàn)槲覐男∠矚g舞蹈，所以媽媽給我報(bào)了舞蹈班學(xué)習(xí)了一年形體，可我覺(jué)的我好像不太會(huì)下腰呀這些舞姿，我把我的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你既然不喜歡跳形體，那就挑一個(gè)比較讓你喜歡的舞蹈吧！我說(shuō)：‘?huà)寢專(zhuān)铱匆?jiàn)電視里表演拉丁舞的，我喜這種”媽媽第二天就給我報(bào)了拉丁舞班。當(dāng)我學(xué)上了這種舞蹈以后，才漸漸的喜歡了這種國(guó)際舞，這樣一個(gè)決定讓我整整學(xué)習(xí)了三年，在這些日子里我不怕冷，不怕熱，不怕北風(fēng)吹，不怕太陽(yáng)曬，天天去指定的地點(diǎn)練。
有一次我中暑了，準(zhǔn)備不去了，可一到那個(gè)時(shí)間就哭的也想去，媽媽實(shí)在沒(méi)辦法，才讓我一天不剩的`完成我的夢(mèng)想，就是去跳舞，有的時(shí)候有時(shí)間，就去老師家里讓老師一步一步地教，我一步一步的學(xué)，正因?yàn)槲疫@樣，才會(huì)使我的舞蹈突飛猛進(jìn)。
這就是我，一個(gè)能歌善舞的我。
我們都是好孩子作文 41
星期二的早晨，小明因?yàn)槠鹜砹�，隨便扒了幾口稀飯就背上書(shū)包上學(xué)去了�！靶∶�！”媽媽一把拉住他，把兩塊錢(qián)塞進(jìn)他的手里說(shuō)：“這兩塊錢(qián)你拿著，路上買(mǎi)點(diǎn)吃的!”小明寫(xiě)過(guò)媽媽后便飛快地向?qū)W校奔去。
等他跑到教室，上課鈴就響了。他拍拍胸脯說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊耍 笨傻搅松系诙?jié)課的時(shí)候，小明的肚子就唱起了“空城計(jì)”，好不容易挨到了放學(xué)，同學(xué)們都像出籠的小鳥(niǎo)跑出了校門(mén)，小明也在其中。來(lái)到大街上，小明就被深深地吸引了，有香噴噴的羊肉串，有又大又香的漢堡包，又可口的`水果，還有熱乎乎的肉丸子，真是五花八門(mén)，小明看得直流口水!
小明朝著一家蛋糕店直奔過(guò)去，這是從他身邊走過(guò)一個(gè)小女孩，圓圓的臉蛋，白白的皮膚，扎著兩個(gè)羊角辮，正拉著她的奶奶說(shuō)：“奶奶你累了，我給你買(mǎi)根冰糖葫蘆！”奶奶說(shuō)：“不用了，奶奶老了，牙掉光了，咬不動(dòng)了！”小明聽(tīng)了想起了自己的奶奶，已經(jīng)七十多歲了，白發(fā)蒼蒼，駝著背，拄著拐杖。以前一有好吃的就給我，自己都不舍得吃，可是自己卻還不如那個(gè)小女孩懂事。小明決定用這兩塊錢(qián)買(mǎi)東西給奶奶吃。對(duì)了！現(xiàn)在桔子上市了讓奶奶嘗嘗，小明挑了幾個(gè)黃澄澄，、個(gè)頭大、皮薄肉厚的蜜桔。
小明拿著橘子興奮地奔向家里，到了家里，奶奶正在等他吃飯，這時(shí)，小明讓奶奶閉上眼睛，把剝好了的桔子塞進(jìn)奶奶嘴里，奶奶一咬下可甜了，便問(wèn)這桔子的去處，小明一五一十告訴了奶奶，奶奶夸他是個(gè)好孩子。
小明心里想吃了蜜一樣甜，可開(kāi)心了！
我們都是好孩子作文 42
日常生活，我做了很多好事兒，在家里幫媽媽干家務(wù)，照料得病的姥姥。校園內(nèi)好好讀書(shū)，協(xié)助同學(xué)們。總而言之我是一個(gè)好寶寶，一點(diǎn)也不浮夸。那時(shí)上年冬季的一個(gè)早上，天空的小雪花滿(mǎn)天飛舞，地面上遮蓋著一層很厚雪被子，我與小伙伴們迫不及待地趕到院子里，我們一起堆雪人，不知道哪一個(gè)小伙伴趁我不注意，一下子把滾雪球扔在了我的'腦殼上，猛然，一股涼氣直滲我的心，凍的直發(fā)抖，但是，我正手著手雪歸還了他，已經(jīng)玩的很歡，看見(jiàn)了一位老太太從樓門(mén)口走出去，一不小心，跌倒在了地面上，我二話沒(méi)說(shuō)就沖過(guò)來(lái)攙扶了老太太，但我擔(dān)憂(yōu)她還會(huì)繼續(xù)跌倒，扶她一直擺脫住宅小區(qū)，并親切對(duì)這位老姥奶奶說(shuō)：你需要慢一點(diǎn)，不要被摔倒了。這位老年人聽(tīng)了就說(shuō)，這可簡(jiǎn)直一個(gè)乖孩子呀！想聽(tīng)了，內(nèi)心比吃完蜜也要甜，由于我是一個(gè)樂(lè)于助人的好寶寶。
母親不但要工作，要帶侄子，再再加上家務(wù)勞動(dòng)，母親確實(shí)很累因此 我想幫媽媽緩解一些壓力，我經(jīng)常做一些有意義的事的事兒，媽媽做飯，我也帶著侄子玩，這下就可以讓母親舒心的去煮飯了。也有母親去上班的情況下，我也幫他清潔衛(wèi)生，打掃衛(wèi)生，拖地板，打掃。這種我還能搞好。那樣母親下班了回家，見(jiàn)到家中干凈整潔，直夸我是一個(gè)勤快會(huì)干的好寶寶。我的優(yōu)點(diǎn)許多 ，助人為樂(lè)，勤快會(huì)干，誠(chéng)信友善，拾金不昧，能說(shuō)不是我個(gè)好寶寶嗎？
我們都是好孩子作文 43
前幾天，我放學(xué)回家，剛走進(jìn)家門(mén)，就看見(jiàn)一家人都在用異樣的眼光看著我，連平時(shí)最疼我的外婆也一樣。我的心里頓時(shí)沒(méi)了著落，用“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”來(lái)形容最帖切了。不知道我哪里又做錯(cuò)了，惹他們這么生氣了。媽媽拿著一根早已準(zhǔn)備好的戒尺，對(duì)我大喊：“洪桉，你過(guò)來(lái)�！蔽覒�(zhàn)戰(zhàn)兢兢地磨蹭著走了過(guò)去，我一走到媽媽的跟前，那戒尺毫不留情地落在了我的屁股上了，疼的.我大叫：“哎喲，痛死我了，你干嘛打我。”“今天早上，是不是你拿了媽媽包里的二十元錢(qián)。”“天啊，我什么時(shí)候拿了您的錢(qián)�！眿寢層媒涑咧钢业谋亲诱f(shuō)：“還狡辯，還不老實(shí)交待，要不然看我怎么收拾你。”看來(lái)我這個(gè)“罪行”可能洗刷不掉了：“我沒(méi)有拿，我對(duì)天發(fā)誓。難道您連自己的親生兒子也不信嗎。”媽媽揮了揮手中的戒尺：“那你早上偷偷溜進(jìn)我們的房間動(dòng)我的包干什么？還有你以往的所作所為，叫我怎么相信你？” 是啊，以前是我多次動(dòng)了您的錢(qián)包，但現(xiàn)在我已經(jīng)知道這樣做是不對(duì)的，我已經(jīng)改了，尤其是學(xué)了《狼來(lái)了》這篇文章之后，使我懂得了一個(gè)孩子做人要誠(chéng)實(shí)，別人的東西沒(méi)有經(jīng)過(guò)同意不能隨便拿。媽媽?zhuān)F(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)好孩子了。指導(dǎo)老師：翁芹芹 簡(jiǎn)評(píng)：改變需要過(guò)程，被人相信也需要過(guò)程。
我們都是好孩子作文 44
“好孩子，好孩子，陽(yáng)光下快長(zhǎng)大，人群中別害怕，天鵝來(lái)自丑小鴨。好孩子，風(fēng)雨中快長(zhǎng)大，要善良，講真話，青蛙會(huì)變王子的……”
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。我每次讀書(shū)都被書(shū)中的文字和圖片深深吸引，是書(shū)把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋。讀四大名著讓我認(rèn)識(shí)了“兩耳垂肩，雙手過(guò)膝”的劉備；認(rèn)識(shí)了生龍活虎的一百零八個(gè)梁山好漢；認(rèn)識(shí)了“不見(jiàn)其人，先聞其聲”的王熙鳳；認(rèn)識(shí)了歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)的唐僧師徒。莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我愿汲取這份營(yíng)養(yǎng)，翻看書(shū)的扉頁(yè)，享受它那無(wú)聲的`教育，漫步書(shū)香的叢林中，吮吸它那墨香的氣味。我迷上了書(shū)，我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子。
我是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。記得有一年冬天，我在回家的路上，看見(jiàn)一個(gè)老爺爺在路邊乞討，寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖，瘦得可以看見(jiàn)骨頭，只穿了一件馬甲。我回到家和媽媽商量，把爸爸的一件棉大衣拿出來(lái)送給了老爺爺。天氣雖冷，我希望老爺爺心里是熱騰騰的。老爺爺夸我是一個(gè)愛(ài)幫助人的好孩子。
如果說(shuō)好孩子是一顆常青樹(shù)，那么澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)好孩子是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。每個(gè)好孩子都是上帝派來(lái)的天使，每一種品質(zhì)都是可貴的。成為人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，收獲幸福快樂(lè)的童年！
“好孩子，好孩子，我是一個(gè)好孩子……”
我們都是好孩子作文 45
說(shuō)起禍這個(gè)字呀！大家想到的是一些不好的字眼，如禍起蕭墻、禍害等等，還有一些人提起禍這個(gè)字想到的還是自己小時(shí)候闖的禍。
每個(gè)人小的時(shí)候都挺愛(ài)玩的，也挺調(diào)皮，這其中自然也少不了闖禍，現(xiàn)在就有我給大家講一講我小時(shí)候的闖的禍，在我上幼兒園的.時(shí)候，幼兒園的作業(yè)很少，我十分鐘就把所有的作業(yè)都做完了，哎!剩下這么長(zhǎng)的時(shí)間做什么呢？為了這個(gè)問(wèn)題，我冥思苦想了好長(zhǎng)時(shí)間，可是還是沒(méi)有想出一個(gè)辦法，沒(méi)辦法了，我只好看電視，后來(lái)媽媽知道了，便給我買(mǎi)了一個(gè)足球，我對(duì)這個(gè)小東西很感興趣，可是我還是不會(huì)玩，媽媽就教我踢球，在一個(gè)陽(yáng)關(guān)明媚的中午，我和我的一個(gè)小伙伴在院子里練球，嘩啦一聲，我急忙抬起頭來(lái)一看，呀！我的小伙伴在踢球的時(shí)候一不小心把我家的玻璃給打了，我倆便急忙商量對(duì)策，商量來(lái)，商量去我們還是沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的計(jì)劃，我的計(jì)劃是承認(rèn)錯(cuò)誤，小伙伴的計(jì)劃是自己死活不承認(rèn)，我倆都認(rèn)為自己的計(jì)劃是最正確，都不愿意修改自己的計(jì)劃，我兩個(gè)就這樣分手了，我回家向媽媽媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我，反而表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我是個(gè)城市的好孩子，小伙伴一直沒(méi)有告訴他的家長(zhǎng)，直到有一天，我倆的家長(zhǎng)在一起說(shuō)話，小伙伴的家長(zhǎng)才知道了這件事情，他家長(zhǎng)把他狠狠的打了一頓。
從那時(shí)起，我明白了一個(gè)道理：知錯(cuò)就改就是一個(gè)好孩子。
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