- 相關(guān)推薦
巧運(yùn)南瓜作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的巧運(yùn)南瓜作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
巧運(yùn)南瓜作文1
秋天到了，到處是一片豐收的景象。
一天陽(yáng)光燦爛，小白兔到媽媽種得南瓜地里去搬運(yùn)南瓜。小白兔看見(jiàn)綠綠的南瓜藤，大大的'南瓜，它一邊唱著歌一邊跳著舞，笑嘻嘻地想：這堆南瓜吃起來(lái)會(huì)有多甜，忽然她想怎么把這堆南瓜運(yùn)回去呢？它使出了吃奶的力氣，臉都漲紅了，可是南瓜卻一動(dòng)也不動(dòng)，這時(shí)兩只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)嘰嘰喳喳地說(shuō)：“你快點(diǎn)搬，你快點(diǎn)搬呀。”突然小熊騎著自行車輕輕松松地去朋友家玩，那時(shí)小白兔想：假如我把南瓜也當(dāng)作車輪來(lái)滾該有多輕松，接著小白兔就把南瓜當(dāng)作車輪滾 了起來(lái)，果然很輕松了，不一會(huì)兒小白兔就把南瓜地里的南瓜都運(yùn)回了家。
回到家里媽媽問(wèn)小白兔：“白白你怎么把一堆南瓜運(yùn)回家里的？”白白說(shuō)“這是個(gè)秘密暫時(shí)不可以告訴任何一個(gè)人。”后來(lái)白白說(shuō)：“算了吧！我告訴你，不過(guò)你要保密，”白白接著說(shuō)：“我看見(jiàn)小熊騎著自行車就想到方法了，我想：假如我把南瓜當(dāng)作車輪滾回來(lái)該有多輕松，所以我把南瓜滾回來(lái)了。”媽媽說(shuō)：“白白你真聰明，真會(huì)動(dòng)腦筋！”
巧運(yùn)南瓜作文2
一天中午，兔媽媽過(guò)生日，小兔子去菜園摘黃瓜。
小兔子四處張望，突然看到一個(gè)又大又圓的大南瓜，好像一個(gè)巨大的面包，還很沉重，小兔子用力搬，使出全身力氣，可是大南瓜還是紋絲不動(dòng)。小白兔頭上大漢淋漓，皺著眉頭，撓著后腦勺，小兔子在那想啊想啊，可是想不出來(lái)。小熊貓騎著自行車還唱著歌騎到小兔子身邊，小熊貓說(shuō)：“小兔子你怎么了？”小兔子說(shuō)：“今天是我媽媽的生日，可是我要吧大南瓜送給我媽媽，我又運(yùn)不動(dòng)大南瓜。”小熊跟小兔說(shuō)：“我不能幫你，你再想想辦法吧。”小兔子靈光一閃，想出了一個(gè)辦法，小兔子把大南瓜豎起來(lái)滾回了家。
兔媽媽驚奇地說(shuō)：“小兔子你是怎么把大南瓜帶回家的？”兔子就一五一十地說(shuō)了一遍，告訴了媽媽，兔媽媽很高興，很快樂(lè)，我也很高興，很快樂(lè)。
指導(dǎo)老師：瑤瑤老師
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者對(duì)圖畫(huà)的'內(nèi)容的描寫十分細(xì)致，生動(dòng)，思路清晰，格式完整正確，很棒。但要多注意細(xì)節(jié)哦，加油！
巧運(yùn)南瓜作文3
秋天，南瓜成熟了。小白兔來(lái)到菜園里東看看，西看看，突然，它看見(jiàn)一個(gè)很大的南瓜，這南瓜金燦燦的，又大又圓，正懶洋洋地躺在地上曬太陽(yáng)呢。
小兔彎下腰，伸開(kāi)兩只雙手，用盡全力，想要抱起大南瓜。可是大南瓜躺在地上紋絲不動(dòng)。小白兔累得滿頭大汗，它撓著頭，苦惱的`想著：怎么辦呀？我該怎樣把大南瓜運(yùn)回家呢？
突然，小白兔聽(tīng)見(jiàn)了“叮鈴叮鈴”的響聲，小熊貓騎著新自行車飛快地跑來(lái)。小白兔目不轉(zhuǎn)睛地盯著飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪，突然，它眼前一亮，緊鎖的眉頭漸漸舒展開(kāi)來(lái)。哈！有辦法了。車輪圓圓的可以轉(zhuǎn)動(dòng)，大南瓜圓溜溜的不是和車輪一樣嗎？
于是，小白兔吃力地把南瓜豎起來(lái)，雙手輕輕一推，果然，大南瓜像車輪一樣“咕嚕咕嚕”滾動(dòng)了起來(lái)。嘿嘿！太棒了！大南瓜推起來(lái)又快又省力。南瓜越滾越快，竟比小白兔“跑”地還快呢！小白兔就這樣輕輕松松的把大南瓜運(yùn)回家了。
巧運(yùn)南瓜作文4
秋天到了，小白兔種的南瓜成熟了，小白兔高高興興地到地里收南瓜。
小白兔在地里挑了一個(gè)又大又圓的南瓜準(zhǔn)備搬回家。可是，小白兔搬著南瓜沒(méi)走幾步就氣喘吁吁，汗如雨下了。小白兔放下南瓜在原地站了一會(huì)兒，心里想：這可怎么辦呢，我還要回家呢。這時(shí)，小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)說(shuō)：“小白兔，這個(gè)辦法不行就換一個(gè)辦法吧。”
突然，一陣車鈴聲把兩只小鳥(niǎo)嚇了一大跳，他們飛快地飛走了。
小白兔想問(wèn)是誰(shuí)嚇走了兩只小鳥(niǎo)，卻聽(tīng)見(jiàn)小熊哼著歌朝這邊來(lái)了。小熊說(shuō)：“小白兔，需要我?guī)兔幔俊毙“淄谜f(shuō)：謝謝你，小熊，可我不需要幫忙，小熊你先走吧。“這時(shí)，小白兔看著小熊的自行車輪子想：南瓜是圓的'，車輪子也是圓的，我為什么不可以把南瓜像車輪子一樣滾回家呢？小白兔按照這方法果然輕松多了。
路上，小白兔又碰上了兩只小鳥(niǎo)，兩只小鳥(niǎo)問(wèn)：”小白兔，你是怎么想到這個(gè)辦法的？“小白兔說(shuō)：”是小熊的車輪子讓我受到了啟發(fā)。“
小白兔回到家里，兔媽媽給小白兔烤了一盤香噴噴的南瓜餅。
【巧運(yùn)南瓜作文】相關(guān)文章：
運(yùn)南瓜作文10-18
巧運(yùn)木頭作文11-09
小兔運(yùn)南瓜看圖寫話12-18
南瓜的作文08-23
【精選】南瓜的作文10-01
南瓜的藤作文11-08
種南瓜作文11-17
南瓜湯作文04-05
炒南瓜作文03-13
南瓜的滋味作文08-11