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      小學生習慣培養(yǎng)細則

      時間:2024-03-09 17:24:39 好文 我要投稿
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      小學生習慣培養(yǎng)細則

        一、語系習慣

      小學生習慣培養(yǎng)細則

       �。�、通讀熟讀最基本,三遍四遍是保證。

       �。�、標、圈、學、劃結(jié)合用,多思多想解詞意,主要內(nèi)容歸納,不懂問題要積累,課中努力去解答。

       �。�、針對提綱有目的,課外資料很重要,調(diào)查、查找多收集。

        二、傾聽習慣

       �。薄⒄J真聽講記常規(guī),木觀專注隨師轉(zhuǎn),關(guān)注板書多思考,精彩問答適當記。

       �。病⒛抗饩o隨發(fā)言人,仔細聽其話語意,細細咀嚼思考。

       �。�、如有意見和建議,輕聲端正把手舉,隨意打斷不應該。

        三、表達習慣

       �。�、舉手發(fā)言好習慣,五指并攏手臂舉。

       �。�、回答問題音響亮,言語完整是關(guān)鍵。

        3、“我覺得......”、“我認為......”、“因為......所以......”、“......是因為......”表述意見和建議。

       �。础⒀a充修改先評價,規(guī)范使用“我同意XX的觀點,但我還有補充......”、“我不同意XX的觀點,我認為......”

        四、思考習慣

        1、多思多說好習慣,“因為......所以......”常用語。

        2、常常自問好習慣,“我還有不一樣的想法或字的觀點嗎?”常掛口。

        3、獨立分析尋答案,人云亦云不是取,換個角度想問題。

        五、作業(yè)習慣

       �。�、作業(yè)書寫一種筆,獨立完成好孩子。

       �。�、不涂不劃保清潔,規(guī)范端正最重要。

       �。场�(shù)學作圖用工具,鉛筆作圖要常記。

       �。�、認真審題是前提,按時準時求效率,拖延磨蹭不應該,當天作業(yè)當天交。

        六、訂正習慣

       �。薄⑿⌒″e誤平常事,心態(tài)平和來訂正。

        2、修改錯誤要注意,留下錯誤是前提,空白之處訂錯題。

        3、作業(yè)整潔好風氣,訂正及時好成績,相似題做幾題,多抄幾邊加鞏固。

        七、讀書習慣

        1、名人名著是榜樣,多讀多摘是途徑。

       �。�、讀書姿態(tài)是保障,身正足安最要緊,書本傾斜有角度。

       �。场�(shù)學概念要精讀,新舊知識活聯(lián)系,弄清公式多強化,巧讀例題理思路,舉一反三有創(chuàng)新。

        八、日記習慣

       �。薄懞弥苡泴懭沼�,書寫姿態(tài)要注意。

       �。病⑻幪幖毿亩嘧⒁猓瑫r時留心多積累。

       �。�、最有意思印象深,天天交流留回憶。

       �。�、小事件件常練筆,字數(shù)不限成作家。

       �。怠⒎e累素材是源泉,調(diào)節(jié)情感靜心境。

        九、記憶習慣

        每日口算五分鐘,每天積累數(shù)個詞,每周背誦一美文,追求速度有效率。

        十、適應習慣

       �。�、學科平衡要全面,教師風格善適應。

       �。病B(tài)度積極行動勤,建議意見平和氣。

       �。场⒅鲃訙贤ㄈバ慕Y(jié),以誠相處聯(lián)感情。

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        小學生習慣培養(yǎng)細則

          一、語系習慣

        小學生習慣培養(yǎng)細則

         �。�、通讀熟讀最基本,三遍四遍是保證。

         �。�、標、圈、學、劃結(jié)合用,多思多想解詞意,主要內(nèi)容歸納,不懂問題要積累,課中努力去解答。

         �。�、針對提綱有目的,課外資料很重要,調(diào)查、查找多收集。

          二、傾聽習慣

         �。薄⒄J真聽講記常規(guī),木觀專注隨師轉(zhuǎn),關(guān)注板書多思考,精彩問答適當記。

         �。病⒛抗饩o隨發(fā)言人,仔細聽其話語意,細細咀嚼思考。

         �。�、如有意見和建議,輕聲端正把手舉,隨意打斷不應該。

          三、表達習慣

         �。�、舉手發(fā)言好習慣,五指并攏手臂舉。

         �。�、回答問題音響亮,言語完整是關(guān)鍵。

          3、“我覺得......”、“我認為......”、“因為......所以......”、“......是因為......”表述意見和建議。

         �。础⒀a充修改先評價,規(guī)范使用“我同意XX的觀點,但我還有補充......”、“我不同意XX的觀點,我認為......”

          四、思考習慣

          1、多思多說好習慣,“因為......所以......”常用語。

          2、常常自問好習慣,“我還有不一樣的想法或字的觀點嗎?”常掛口。

          3、獨立分析尋答案,人云亦云不是取,換個角度想問題。

          五、作業(yè)習慣

         �。�、作業(yè)書寫一種筆,獨立完成好孩子。

         �。�、不涂不劃保清潔,規(guī)范端正最重要。

         �。场�(shù)學作圖用工具,鉛筆作圖要常記。

         �。�、認真審題是前提,按時準時求效率,拖延磨蹭不應該,當天作業(yè)當天交。

          六、訂正習慣

         �。薄⑿⌒″e誤平常事,心態(tài)平和來訂正。

          2、修改錯誤要注意,留下錯誤是前提,空白之處訂錯題。

          3、作業(yè)整潔好風氣,訂正及時好成績,相似題做幾題,多抄幾邊加鞏固。

          七、讀書習慣

          1、名人名著是榜樣,多讀多摘是途徑。

         �。�、讀書姿態(tài)是保障,身正足安最要緊,書本傾斜有角度。

         �。场�(shù)學概念要精讀,新舊知識活聯(lián)系,弄清公式多強化,巧讀例題理思路,舉一反三有創(chuàng)新。

          八、日記習慣

         �。薄懞弥苡泴懭沼�,書寫姿態(tài)要注意。

         �。病⑻幪幖毿亩嘧⒁猓瑫r時留心多積累。

         �。�、最有意思印象深,天天交流留回憶。

         �。�、小事件件常練筆,字數(shù)不限成作家。

         �。怠⒎e累素材是源泉,調(diào)節(jié)情感靜心境。

          九、記憶習慣

          每日口算五分鐘,每天積累數(shù)個詞,每周背誦一美文,追求速度有效率。

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         �。�、學科平衡要全面,教師風格善適應。

         �。病B(tài)度積極行動勤,建議意見平和氣。

         �。场⒅鲃訙贤ㄈバ慕Y(jié),以誠相處聯(lián)感情。