籃球場作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的籃球場作文，歡迎大家分享。
籃球場作文1
“池塘邊的榕樹上，只有知了停在上邊；操場上的秋千上，只有蝴蝶停在上邊……”這首歌叫做《童年》，它寫出了我們小時候的快樂時光，每一天都是無憂無慮的，沒有煩惱憂愁，只有開心和快樂。
學校的籃球場是一個充滿了歡聲笑語的地方，這幾天，由于籃球比賽，班上的男同學都在做準備，籃球場上顯得十分熱鬧。
每天清晨的時候，會看到許多男同學在操場上練習投球。楊老師便用照相機把同學們投球的樣子拍了下來做成了視頻。
在《喜羊羊與灰太狼》的音樂中的同學們，每一個的臉上都掛滿了笑容，顯示出了青春的勃勃生機。一顆顆球投進了籃筐，同學們的技術在進步，命中率在增加。同學們的汗水化做了動力，努力地練習著，星星為他們加油、鼓掌。這時一張新穎，奇特，而又略帶詭異的照片闖入了我的'視線。這張照片的主角是楊××，他的姿態有趣極了：—五指張開，微微彎曲；右手臂抬起，靠在腦旁身體向左傾斜。這哪是投球明明就是拋球嘛……
天下沒有不散的宴席，世上沒有不落幕的舞臺。不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學。帶著依依不舍的深情跨入新學校開始新的學習生活了，讓我們為小學時光畫上一個完美的句號，開始我們新的學習生活吧！
畢業之際，讓我們學會結束，學會在曲終人散的時候微笑謝幕，讓自己的心情擁有快樂，讓自己的回憶擁有快樂。在生命中的每一個舞臺每一幕，登場和離開都是一樣的閃亮，這樣才叫盡善盡美。
籃球場作文2
這天，我去籃球場打籃球。
我走進籃球場，看見籃框下有許多人在打籃球。我找了一個地方，在正對籃框的下面投籃。由于我走得太近，大人們的球總是打在我的頭上，有好幾次差點把我砸哭了。一位穿著紅背心的'叔叔看見了，就對大人們說：“我們把這個位置讓給他吧，讓他安心地投籃。”說完，就走到隔壁籃框下去打籃球了，就只有我在那兒打籃球。我聽著紅背心叔叔的話，心想：這回我能夠大膽地練習了，這位紅背心叔叔真好！
我站在籃框下努力地投著，但是怎樣都投不進。紅背心叔叔看見了，走過來，親切地對我說：“你和籃框的距離太近了，你看我投籃。”說完，只見他右手放在籃球的下面，左手托住球，用力一蹬，“嗖”，球進了，“好球”我不由地叫了一聲，紅背心叔叔笑了笑，對我說：“加油，我相信你必須能行。”說完，就去一旁打籃球了。我繼續打籃球，按著紅背心叔叔的方法打著，但是沒到籃框球就掉了下來。紅背心叔叔又看見了，耐心地對我說：“加把勁。”說完，就走了開去，我深深地吸了一口氣，按照紅背心叔叔的拿球方法，我用盡全身力氣把球投向籃框，球進了，我高興極了！
每當我來到籃球場，都想見到這位叔叔，真想和他一齊分享我成功的喜悅。
籃球場作文3
開啟記憶的大門，解開回念的金鎖，在我的腦海中，浮想起不少有趣的故事。這傳奇的故事猶如一頁頁扁舟，在我的腦海中自由自在的遨游。4月17日至4月20日，我有幸參加了在尖山小學籃球場上的比賽。在籃球場上大顯身手，大快人心，既長球藝，又長見識。
“吱——”比賽拉開了序幕，這一場我們雙峰小學與對方的競爭非常激烈。兩隊的攻擊者一心想擺脫防御者，上籃投球、得分；而防御者卻死死盯著自己的對手不放，窮追不舍；不一會兒，雙方的比分有了差距——19：16。因為我是第一次正式地站要在籃球場上參加比賽。所以有些害怕、有些激動。甚至我的腳在微微顫抖，全身起著雞皮疙瘩。但我很高興能參加全縣小學生男子第十二屆籃球賽。
又輪到我們隊開始發球，一路配合默契，進了對方的場地，我們發揮了團隊精神、齊心協力、相互配合，不一會兒就攻進了對方的三分線內，又經過一番傳球，球竟落在了我的手上，我又開始緊張起來。但是看見對手沖過來防守，我一慌張，胡亂一扔，“進了”。一聲吶喊把我驚動了。我心里默念：進了！進了！我胡亂一扔竟然奇跡般地進了！我興奮了起來。
之后，球傳給我時也不再慌了。因為有了第一次的成功。我不再害怕，我漸漸變的勇敢了，成熟了。
我傳球也漸漸地不再失誤了。雖然我們投球進籃的.概率不高，但我們卻不讓他們與我們的比分拉開距離。我防的死死的，跟的牢牢的，非常賣力，“汗如雨下”，雖然這次比賽輸了，但我們已經盡力了，值得的。
我相信，通過這場緊張的比賽，它一定會讓我留下深刻的印象，因為它讓我明白了：做什么事情只有失敗，才會有成功。只有成功，才能使自己勇敢的去面對，去克服困難。無論做什么事，只要用心去做，不怕困難與挫折，坎坷與荊棘，就能走向成功的殿堂。
籃球場作文4
加油！加油！作為啦啦隊的我拼命的喊叫著。這是怎么一回事呢？原來，籃球場上兩隊馬上要開始比賽了，紅隊摩拳擦掌，藍隊躍躍欲試。嗶！隨著裁判的一聲哨響，比賽拉開了帷幕。比賽開始，球傳到了紅隊手上——一個戴黑色帽子的人拿到了球，我暗暗為他加油。他拿著球在地面上輕輕地拍了幾下，向籃筐沖去。一個靈活的轉身，甩掉了前鋒，兩個中衛奮力想從他的手中奪回球，他左攻右防，一個假動作，順利逃脫。接近籃筐時，他突然加速，并用雙腿一蹬，用力跳了起來，這時，我的心情比誰都緊張，哪怕只是一個小小的失誤，都可能導致紅隊拿不到冠軍。空氣都凝固了，我們就快要室息了，可是，事實并不是我想的那樣——他順勢將拿在右手的.球從胯下運到了左手，又將球高高舉起，他似乎將全身的力量都集中在兩手上，一股力量瞬間爆發，球，如同火球一般穿過籃網，然后落了下來，做了一個帥氣的POSE，全場都震驚了。贏了！贏了！我們整個啦啦隊都沸騰了，就連對手都由衷地鼓掌，我也激動地站了起來，賽后，我回看了十里重播，依然是那么的振奮人心，這段錄像以后會永遠保存著，他不僅保存在了影像里，他還保存在了我們的心中。
籃球場作文5
籃球賽馬上就要開始了，全班同學都以閃電般的速度來到了籃球場上，他們有的拿著自己精心制作的橫聯，有的拿著賀老師準備的紅旗，組成了一支頗有氣勢的拉拉隊，為我們加油！而我們這些球員，個個都摩拳擦掌、躍躍欲試，要與六（2）班決一雌雄。
比賽開始了，由李可與劉屹峰爭球，號聲一響，裁判將籃球往上空一拋，他們倆幾乎同時起跳，可還是被劉屹峰搶先將球打出，對方球員以敏捷的速度搶到了球，接著，以迅雷不及掩耳之速來到我方籃下，展開猛烈的攻勢，雖然我方的防守是固若金湯，但是對方的屢次投籃，都給我們造成了很大的.威脅。我們的心都提到了嗓子眼，生怕剛開場，他們就給我方一個下馬威。拉拉隊不斷地喊著：“六（3），加油！六（3），必勝！”不過，球還是進了。由我方發球了，劉煒快速把球傳給李可，李可馬上獨自帶球猛攻。
其他隊員與他配合默契，掩護著李可進攻。而李可卻好似離弦之箭，一路過關斬將。使得對方防守早已不堪一擊，他順利的進入對方半場。然后只見他身輕如燕、健步如飛，奔到對方籃下，巧妙的擺脫了兩名對手，一個三步上籃，球進了！全班同學都歡呼雀躍，十分高興。上半場，我們奮力拼殺，不畏強敵讓對方防不勝防，結果，我們以13：3遙遙領先。下半場，我們仍然斗志昂揚，準備一舉打敗六（2）班。
這次，對方可是要跟我們硬打硬拼了。他們從我方手里奪過球，在籃下投籃，球只是從籃框彈了出去。李可經過激烈爭奪搶到了球，然后，我們猶如欲飛的雛鷹，下山的猛虎，向對方展開快速的進攻。李可見丑燦已奔到對方籃下，一個遠傳，拋給了他。丑燦接到球準備投籃，對方劉屹峰已追到籃下，幸虧他眼疾手快，找到一個空隙，伸手一投。球好似流星般飛入了籃框。現在，我們已是穩操勝券，全班同學的心中都在呼喊：“勝利是屬于我們的。”最后，比賽結束了，我們以18：10勝利了。六（3）班的每一人都沉浸在喜悅中，我們一年的艱苦訓練沒有白費，我們終于一雪前恥。
籃球場作文6
有些人的天堂是花園，有些人的天堂是一片田野，有些人的天堂是一個游樂場。我的天堂是我家附近的籃球場。
雖然籃球場有點舊，但這并不影響我對它的熱愛。
作為一個活潑開朗的男孩，我喜歡運動。在體育運動中，我最喜歡打籃球。因為我個子矮，長高一直是我的心愿，我想和姚明一樣高。因為打籃球有助于我長高，所以我喜歡籃球。每次我在球場上流汗，我都感到非常高興，因為似乎每一次出汗，我都離長高越來越近了。
在球場上打球的.日子里，我也學到了更多關于籃球的知識。例如，在籃球場上，有三種得分球：一分球，這是最簡單的組成，通常是罰球。兩分球是非常常見的，是比賽中得分的重要組成部分。而最難的三分球，以我的身材是不可能完成的。
但是奇跡會發生的。一個炎熱的下午，我正在打籃球，父親截住球，把球扔了出去。”“匡當”進入的那一刻，我看了看父親的位置，這是一個三分球！事實上，爸爸不用練習就能投三分球。所以我試過了，但是失敗了。我又試了幾次，但還是失敗了。但是一個人怎么能輕易放棄呢？所以在無數次失敗之后，我真的進了一個球！從那以后，我就更喜歡這門課了。
這是它成為我的天堂的主要原因，因為它讓我嘗到了成功的滋味。
籃球場作文7
“哎喲”，聽，籃球場上又傳來了呻吟聲。不知是我們技術不到位，還是打球時過于“拼命”，籃球小組屢次發生悲劇事件，這不，悲劇又在老師身上發生了。
體育老師大概嫌坐在旁邊傻看太無聊，便加入到我們隊伍一起打籃球。見體育老師加入進來，同學們個個都緊張起來。三四個人上去把老師圍了個水泄不通，有一個同學竟抱住老師的腰不放，老師走到哪兒，他就被拖到哪兒。
嚴重犯規，可這里是世界上最不公平的籃球賽，沒有觀眾，也沒有裁判，體育老師無奈之下，用腳往后一踢，才踢下了那個同學，直奔籃板。一同學急了，上來搶球，想從下面把球打下去，不料，一個沖天拳打在老師下巴上。此時老師正要投球，挨了一拳，身體改變了位置，又有一指尖很長的同學起身一跳，要蓋老師的球，個子卻太矮，蓋帽變成了耳光，沒打著球卻糊在老師的臉上，“啪”的一聲，留下了一個大紅手印，老師的球愣是沒進。
這時，和體育老師一伙的一位同學眼疾手快，趁亂搶下球，使勁投向籃板，結果用力過猛，球打在籃板上，彈了回來，砸向還在籃板下捂著臉的老師。我們都尖叫著看著老師，老師則一臉茫然，對我們的舉動很詫異。直到籃球重重地落下來，把老師的頭狠狠地砸了一下，老師把頭一縮，這才清醒過來。這時的.老師像個拳擊手，被同學們重擊了幾下后，已下盤不穩，搖搖欲墜，那位和老師一伙的同學準備給老師磕頭認罪，不過最后還是被老師憤怒的眼神給秒殺了。
籃球場上的訓練還在進行著，悲劇還在發生著，體育老師已經生氣了，各位仁兄打籃球可要加小心哦！
籃球場作文8
我的樂園就是學校籃球場，讓我感到人與球配合間的快樂。
球給我帶來了快樂。無論我怎么運球，它永遠不會離開我的雙手，球好像和我的心連接在一起，成為了我身體的一部分。后我的胳膊輕輕一揮，在空中畫出了一道完美的拋物線落入了籃筐中。
人也可以給我帶來快樂。有時候隊友會盡可能給我創造一個好的投籃機會。比如有一次對方的兩人全都在防他，我自己緊張的看著他生怕會丟球。只見他精彩的運了幾個球，后快速的靠近我，然后把球傳給我，讓我輕松進球。有時候，他滑稽的動作也會給我帶來快樂。記得有一次，我們斷了對方的球之后，他并沒有馬上進攻，而是慢悠悠地玩起了花式運球，即使防守球員已經到位，可還是無處下手。就這樣進球了，在場的人不是捧腹大笑、前俯后仰，就是坐在地上，手捶著地大笑。
還有一次，我的隊友和對方的一名球員正在拼命爭奪掉在地上的`籃球。眼看對方球員就要碰到球了，我的隊友撞了一下他，把他撞出了好幾米。然后他一下子坐到球上，對著對方球員做了個鬼臉，而且一臉不服氣的樣子。后來他自豪地把籃球當足球玩了起來，把球踢到了籃筐里。雖然這是個無效球，但是我們都覺得他很搞笑。
學校籃球場就是我的樂園，給我帶來了人和球配合間的快樂。
籃球場作文9
太陽高掛在空中，佛像和尚似的打坐似的，小花小草們很喜歡這種天氣。高興的搖了搖他們的手。
操場上熱鬧起來，男生們在籃球場上飛速的用手拍著球，把球往籃筐上一投。這時，幾個不速之客進入了籃球場里，她們正是班里的幾位女霸王。她們中的班長向前邁了一步，溫柔委婉的請求道：“我們能在這里跳繩嘛？”“別看他現在很溫柔，生起氣來比老虎還兇！”幾個男生在背后悄悄的議論著。
男生代表也雙手插著口袋，皺了皺眉頭，生氣的反對道：“當然不行，要跳去別的.地方跳。”女生開始生氣了，插著腰像獅子般怒吼道：“我們想跳就跳，怎么了？”說完，把腳狠狠地往地上踩了一下，好像震動了方圓幾里。又有一位男生急躁的喊道：“凡事講個先來后到，懂不懂？”
“這場地又不是你們買的。”
“那撞到了你們我們可就不負責！”
“那好！”
班長伸手摸著褲口袋，隨手掏出了一張紙，眼睛馬上瞇成了一條縫，嘴角頓時上揚。她晃著紙說道：“上個星期我就向老師申請了，籃球場使用權白紙黑字寫的清清楚楚。”男生見了這一幕，臉變得蒼白，跪在了地上，用凄慘的聲音哀求道：“蒼天大地，草民有冤情啊。有沒有剛正不阿的青天老大爺來做主呀？”
這一聲可讓體育老師聽見了，他趕緊跑過來了解情況后，并對男生說：“你們是男生，應該讓著女生。”聽了這句話后，男生們徹底發狂了，他們躺在地上，齜牙咧嘴的，憤怒極了。
突然，天空中劃過了一道閃電，轟隆一聲，滿天的雨掉了下來。體育老師緩了口氣，說：“這下男生女生都沒得玩了，夠公平吧？”大家都站在雨里撅著嘴巴，唉聲嘆氣。
真是兩敗俱傷，看來以后跟同學交往，還是要互相謙讓，公平相處啊。
籃球場作文10
有些人的天堂是一個花園，有些人的天堂是一個田野，有些人的天堂是一個游樂場。我的天堂是我家附近的籃球場。
雖然籃球場有點舊，但這絲毫不影響我對它的熱愛。
作為一個活潑開朗的男孩，我喜歡運動。在體育運動中，我最喜歡打籃球。因為我個子矮，我一直想長得高，我想和姚明一樣高。因為打籃球有助于長高，所以這就是我喜歡籃球的原因。每次我在球場上揮汗如雨，我都感到非常開心，因為似乎每次我揮汗如雨，我就離長高又近了一步。
當我在球場上打球時，我也學到了更多關于籃球的知識。例如，在籃球場上，有三種得分球：最簡單的一分球，通常在罰球時得分。兩分球相對來說比較常見，是比賽中得分的重要部分。以我的身材，最難的三分球是不可能的.。
然而，奇跡仍然會發生。一個炎熱的下午，我正在打籃球，父親截住了球，把它扔了出去。“砰”的一聲進球后，我看了看父親的位置。這是一個三分球。爸爸不用練習就能投三分球。所以，我也嘗試過，但是失敗了。我又試了幾次，但還是失敗了。但是一個人怎么能輕易放棄呢？所以在無數次失敗后，我甚至進了一個球！從那以后，我更喜歡這個體育場。
這是它成為我天堂的主要原因，因為它讓我嘗到了成功的滋味。
籃球場作文11
周六那天，我們叫了幾個小伙伴一起來到了學校的籃球場來打籃球。
學校的籃球場也是我們童年里的最后一個籃球場。童年的籃球場普通的很，只是有一對兒球架和普通的水泥地罷了，但是它卻給我們帶來了無窮的快樂和友誼。
我們一共叫了九個小伙伴。首先我們先簡單的練了一會兒，練到大家幾乎都有“感＂了的時候（注：“感”代表大家都投的很準了），我們就開始打比賽了。
“耶！我進球了”王犇說。
“快投，快投！”我急切的對徐寬說。
······
不一會楊老師就從教學樓里走了出來，我猜楊老師還沒吃中午飯！呵呵，果然不出我所料。他真的的去吃飯了。
打了好一陣子了大家也都累了，所以大家都坐在了籃球場上，與大地親密接觸了一陣子。楊老師回來了，而且他還沒有空著手回來，他還買了一箱我們打籃球的必需品那就是——水。我們都高興的喝著那瓶屬于我們自己的那瓶水。
終于打了下半場，在我們打比賽最激烈的.時候楊老師都用照相機拍了下來。并且還在我們班的博客上做成了一個視頻。視頻里有個集體照。看！那個站著的高個子就是我。咦？楊老師還給這個視頻配上了《喜羊羊與灰太狼》的主題曲。沒錯我么那就像一群小羊，小羊們利用它們的智慧一次次的把那只可惡的灰太狼打敗。我們也不能落后再過幾天的籃球比賽上我們要讓智慧以斬釘截鐵之勢取得最好的成績，而在學習上我們更要利用智慧克服一個又一個的困難。
而今我們就要從小學邁向初中了，所以我們要對母校懷有一顆感恩的心，要常回來看看……
童年的籃球場給我們留下了太多抹不去的記憶。有酸的、有甜的、有苦的、還有辣的。因為在那里汗水讓我們的衣服濕透了，因為在那里的愉快讓我們忘記了一切的煩惱。我們在童年的籃球場上歡呼，我們在童年的籃球場上奔跑，我們在童年的籃球場上······
籃球場作文12
叮呤呤！上課鈴響了，我懷揣著一顆忐忑不安的心向籃球場走去。因為我們今天要籃球考試，投籃不是我的強項，我能不緊張嗎！
到了籃球場，老師開始宣布考試規則:“一分鐘內投中2個及格，投中3個良好，4個優秀。”大家聽完后，都散開練習了。而我始終不能放松，因為我是9號，前面沒有幾個女生，根本都沒機會練習，索性蹲在旁邊發呆。之前有小測過，我一個也沒進，或許我和及格無緣呀！想到這，反而不緊張了。
6號、7號、8號，很快就到我了。此時的我，非常鎮定地跨向考場。做好預備，咽了一口唾沫，突然間有一種我一定要及格的信念。“滴——”哨聲響了，我爭分奪秒地把球投向籃框。“龔悅加油！龔悅加油！”咦，是誰在為我加油呀！我順著聲音回頭一看，原來是我的幾個“死黨”和馮陳俊一在為我喊加油。我的心，就像池塘中的水，被扔進了一塊小石子，蕩起了陣陣溫暖的波浪。我仿佛打了一劑激素，越戰越勇，我投進了一個，周圍的同學歡呼雀躍；我落空了一次，他們在旁邊為我“指點迷津”，把自己的方法毫無保留地傳授給我，讓我在短短的一分鐘內找到竅門。
“砰——”“滴——”籃球投進的聲音和老師的'哨聲幾乎同時發出。“耶！”滿臉是汗水的夢凱飛跑過來，開心地說:“龔悅，你投進了5個，太棒了！”此時的我，張開雙臂，跑向鼓勵我的幾個同學，緊緊地擁抱在一起，淚水和汗水滲透了同學的衣袖。我一邊為同學擦汗，一邊高興地說:“我不是一個人在奮斗！我不是一個人在奮斗！這場勝仗是我們共同打贏的！”
在這短短的一分鐘，讓我感受到了深深的友情！此時的籃球場，又響起了一陣陣加油聲……
籃球場作文13
我的樂園，那里常常會鳥兒在枝頭歡快的歌唱，那里的樹隨風搖擺，發出“莎莎沙嘩嘩”的聲音。那里還會發出“咚咚咚……”的排球聲伴隨著大樹和小鳥的聲音，就湊成了我們學校的.籃球場。
在上體育課時，我最喜歡到籃球場上自由活動，因為這樣，我就可以和我的好朋友小彭和小葉子一起打籃球了，因為我是校隊的，所以只能讓小彭和小葉子來防我了，雖然他們隊的人比我多，但也不妨礙我的突破，不管他們有多么努力來防我，但也無濟于事了，有的時候我上籃球未得手，被他們搶下籃板球，有時候當他們準備被傳球時被斷了，有時我沒斷到他們的球，被他們傳到空位準備投籃時，卻不知道我已經偷偷的跑到他的后面，在他們出手的一瞬間我便高高躍起，硬生生的把球蓋了下去，在我蓋完之后我常常會說“驚不驚喜，意不意外”？我這一舉動常常讓他們苦笑不得。
學校的籃球場不僅僅是我的樂園，還是其他同學的樂園。我們男孩子有的打籃球，有的在玩飛盤。女孩子們有的在跳繩，有的在玩呼啦圈，還有的在打羽毛球。
這就是我的樂園，一個美好又好玩的地方。
籃球場作文14
今天我和幾位小伙伴一起來到一個異常熱鬧的籃球場，籃球場雖然不是很大，但觀眾席坐滿了人，啦啦隊在一旁跳著歡快的舞蹈。我們熱熱身，準備和一支名叫“死神”的球隊打比賽。
隨著裁判一聲令下，雙方中鋒立馬跳上去搶球，對手拿到球，他先來了個假動作，一步過了小明直接來了個暴扣。第二次對手又用老招，沒想到小軍一個飛天大帽，球來到了我手上，我毫不猶豫地投了出去，一個完美的空心，我們打得異常激烈。
上半場結束，雖然我們拼盡全力，但還是落后了18分，看來要拿出真正的實力了，場下隊友幾人商議戰術。經過短暫的.休息，使我和隊友滿血復活。
下半場開始，我們就一直快攻，很快拉回了比分，對手一看情景不對，甩出了他們隊的秘密絕招“死亡纏繞”，把我們壓制得死死的！雖然比分相差不大，但我們心里也慌得很。于是，我們給他們來了一招“起死回生”。個高的拿球，其余的人跑控位，眼看比賽就要結束了，對手還是死纏爛打，離比賽結束還有15秒，我迅速把球傳給“絕殺王”曉琪，可沒想到，曉琪的后仰跳投竟然沒有進球。關鍵時刻，扣籃大師小圈來了個單手扣籃，結束了比賽！
籃球是我最喜歡的運動，我叫陳卓沐陽，我愛打籃球。
籃球場作文15
隨著身體的發育，自己的身體都變得壯實起來，上了初中，籃球仿佛像是對自己有著一股神奇的吸引力，隨著與籃球的經歷，我仿佛和其他大部分同學一樣，愛上了籃球，籃球場也就成為我們常去的寶地。
說到籃球，這應該是球類項目中，很火的一個項目。因為他打起來方便，不需要多大的場地，可以隨地著手運球。我應該也是受周圍的人的感染，發現籃球是一個非常讓人熱愛的體育項目。籃球自從加拿大的一個教授發明后，瞬間傳遍了整個世界，籃球帶給我們活力，鍛煉我們的身體，促進我們的新陳代謝，當然有時還屬于我們生命中的一部分。
每當自己換上衣服，穿上籃球鞋，拿起足球信誓旦旦的走向球場。手里提著一大杯水，在球場上活力滿滿的運著球，連投球，一堆人在籃筐前，有上小學的小孩兒，還有許多青年人，中年人，但大部分都是上初中，高中的'學生，甚至有時還能遇見老人，籃球多么的是令人著迷。我也深受其中，無法自拔，因為籃球不僅對我們的身體有益，還能讓我們在運動中感受到優越感。讓自己投中球時，隊友們的夸贊，自己的慶祝，自己的荷爾蒙在迅速燃燒。那種感覺，仿佛走到了一個屬于自己的世界。
籃球是我們的摯愛，這不僅僅是一項運動，還是我們人生的一部分，籃球場是我們人生中待的時間比較長的地方。
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