一二三木頭人作文

時(shí)間：2025-12-02 00:03:58 好文我要投稿

[優(yōu)選]一二三木頭人作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的一二三木頭人作文，希望能夠幫助到大家。

[優(yōu)選]一二三木頭人作文15篇

一二三木頭人作文1

　　周末，我和小區(qū)里的幾位小伙伴約好一起在院子里玩“木頭人”的游戲，媽媽也參與其中，大家歡呼雀躍，推舉媽媽當(dāng)“喊話人”。

　　“小朋友們，大家好！木頭人的游戲規(guī)則是這樣的，當(dāng)我喊完‘一二三，木頭人’后，你們就得一動(dòng)不動(dòng)，一言不發(fā)，保持住剛才的姿勢，誰做的'表情和動(dòng)作最有趣，而且堅(jiān)持不動(dòng)的時(shí)間越長，誰就勝出，有獎(jiǎng)品哦！”媽媽講完游戲規(guī)則后，只聽她故意拉長聲音喊到“一，二，三，木—頭—人！”話音剛落，大家頓時(shí)鴉雀無聲，擺出了各種各樣的造型，做出了奇特搞笑的表情，同時(shí)像被施加了定身術(shù)一樣一動(dòng)不動(dòng)。瞧，我擺出的是孫悟空一手擋在眉毛前，左顧右盼騰云駕霧的樣子；浩浩嘴里叼著水壺，活像一只逮住了小魚的貓咪；果果則趴在地上，手腳彎曲的支撐著身體，就像一只即將要跳躍的大青蛙；谷子則翻著白眼，吐著舌頭，兩只胳膊像是肌無力了一樣軟軟的向下垂著，兩只腳則內(nèi)八字的像里勾著，真像植物大戰(zhàn)僵尸里的普通僵尸；而米米呢？她竟然來了一個(gè)“金雞獨(dú)立”的造型，起初她還一副得意洋洋，雄赳赳，氣昂昂的表情，可是，還不到一分鐘的功夫，我就用眼角的余光瞥見她那只獨(dú)立的小腿開始打擺子，我一下子忍俊不禁，“噗嗤”一聲笑了出來，緊接著，大家都笑作一團(tuán)，像是發(fā)生了多米諾骨牌效應(yīng)，笑聲一個(gè)傳給一個(gè)，此起彼伏。到最后，媽媽說她也沒評判出誰是贏了的那一個(gè)，只知道我是第一個(gè)輸了的那一個(gè)。

　　我安慰自己，正如勝敗乃兵家常事，輸贏也是游戲中的常事，只要大家開心快樂就好！不過，我也反思了一下我自己，別人都能鎮(zhèn)靜，能堅(jiān)持，我為什么就第一個(gè)笑出聲了呢？那是因?yàn)槲也粔虺林潇o，不能更好的控制自己的情緒吧！

一二三木頭人作文2

　　今天教室又熱鬧起來，因?yàn)槔蠋熡忠獛覀冏鲇螒颍纸凶瞿绢^人，游戲雖然簡單，但是非常有趣，同學(xué)們都百玩不厭，我從小就開始玩了。

　　但是這次的木頭人游戲可不像原來那么簡單了，因?yàn)檫@次增加了一個(gè)新角色——"逗笑人"，還有一個(gè)"不把臉捂住不低頭"的規(guī)則。這次同學(xué)們選出了一個(gè)名叫"謝皓然"的逗笑人，平時(shí)他的一句話就能逗笑我們，如果這次他沒逗笑一個(gè)木頭人，那他就輸了。

　　游戲要開始了，我趕快擺了一個(gè)扎馬步的動(dòng)作，并且蹲在了墻角，開始后我們唱起歌謠："一二三，木頭人……"然后教室變得很安靜，你猜怎么著？沒過一會(huì)兒謝同學(xué)就像放出籠子的猛獸在狂歡一樣，叫了幾聲，音響般的`聲音很快傳到了我的耳朵里，接著又傳來了幾絲笑聲，原來有人笑了。我趕快把眼神轉(zhuǎn)到一邊，幸好我沒有，于是我又堅(jiān)持了好長時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)躲在了我的后面，忽然逗笑人從那個(gè)同學(xué)的地方走了過來。呵呵，幸好我又沒中你的圈套，最后他看我們都不笑，就自己狂歡。最后我與兩名同學(xué)堅(jiān)持到了最后，兩名同學(xué)輸了。

　　木頭人游戲，不僅有趣，而且很刺激，真希望下次的作文課快點(diǎn)到來。

一二三木頭人作文3

　　第一節(jié)課下課，我們女生玩了一個(gè)游戲，名字叫：木頭人。

　　這個(gè)游戲必須有一個(gè)裁判才能進(jìn)行。裁判說開始，大家就不能動(dòng)了。如果有一個(gè)人動(dòng)，那就得請他到空地上表演一個(gè)節(jié)目。

　　游戲開始了！我們“黑黑白”選出裁判，最后，李圣堯當(dāng)上了裁判。

　　開始，大家都活蹦亂跳，像一只只小兔子一樣。

　　突然，裁判員李圣堯一聲令下：“開始！一、二、三，不許動(dòng)！”玩游戲的女生們一下子安靜下來，一動(dòng)也不動(dòng)。只見，郭寶憶呆呆地站在那里，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著后門。王姝凝拿出了自己的“殺手锏”——劈叉。她兩腿劈開，兩只手拄著地，臉上露出微笑，嘴里還不停地念叨：“好疼啊！”幸虧李圣堯沒看見，要不，王姝凝就要單獨(dú)表演節(jié)目了！而我呢，雙腿劈開，并彎曲，張開手掌，舉到頭頂，就像在投降似的。

　　李圣堯又嚇唬我們說：“我要增加難度啦！”我們?nèi)w女生都尖叫起來。我心想：“哎呀，大事不好，本少女承載不了這么大的壓力！”“從現(xiàn)在開始，我們增加一個(gè)功能，叫“打擾功能”。我可以打擾你們中任意一個(gè)人，如果你被打擾到了，就得退出游戲。”李圣堯果斷地說。

　　我們被暫停的游戲終于可以繼續(xù)了。李圣堯先打擾郭寶憶，撓她的`癢，她被迫退出了。陸續(xù)有很多人都退出了游戲，就剩下我和王姝凝了。李圣堯的打擾功能讓一直立于不敗之地的我和她也徹底潰敗了。

　　這次木頭人游戲，我雖然沒有成為幸存下來的人，但我覺得參與最重要，也讓我明白，能夠在別人的干擾下堅(jiān)持做一件事很不容易，這樣的人才能夠成功！

一二三木頭人作文4

　　今天，我來到吳老師家寫作文，可是我一來到吳老師家，吳老師就讓我們出去，我們都非常疑惑。

　　吳老師說：“我們今天玩木頭人游戲，玩木頭人的時(shí)候要仔細(xì)觀察。”

　　只聽老師一聲：“開始！”我馬上蹲下，林鵬濤擺出一個(gè)跑步的造型，其他人卻紋絲不動(dòng)。

　　第二輪開始了，李守袁立刻伸出一只腳，準(zhǔn)備踢我，我也不甘示弱，馬上用出跆拳道里的.馬步?jīng)_拳。

　　最后一輪，大家都好像非常有默契，我和李守袁是兩隊(duì)的隊(duì)長，其他人是兩隊(duì)的隊(duì)員。這時(shí)，李守袁拿著兩把槍瞄準(zhǔn)我，發(fā)出了猛烈的攻擊。我也立刻雙手抬起，雙腳伸直變成了僵尸開始反擊。

　　正當(dāng)我快頂不住時(shí)，旁邊美國隊(duì)長林鵬濤好像在說：“隊(duì)長，堅(jiān)持住！”美國隊(duì)長立刻擋在了我面前，這讓我大大的松了口氣。趙心茹做了一個(gè)金雞獨(dú)立的動(dòng)作像鋼鐵俠一樣，看這邊打得非常激烈，準(zhǔn)備飛到天上查看情況，這才發(fā)現(xiàn)李霖煜已經(jīng)跑到我身后準(zhǔn)備偷襲我。

　　今天我玩得不亦樂乎！

一二三木頭人作文5

　　從小到大我做過許多游戲，只有一二三木頭人這個(gè)游戲讓我記憶深刻，回味無窮。

　　叮——叮——叮，下課了，操場上逐漸沸騰起來，我們班里也人聲鼎沸。有三個(gè)女生跑過來找我，思雨奇興高采烈地說：“今天我們在教室里玩一二三，木頭人吧！”李佳琦問：“怎么玩呀？”思雨奇一本正經(jīng)地說：“是這樣的，我說一二三，木頭人后，你們都不許動(dòng)。”游戲開始，思雨奇說：“一二三，木頭人！”我們立馬做起了動(dòng)作，我看了看她們做的動(dòng)作，一個(gè)比一個(gè)搞笑。有的像一只小白兔；有的像一個(gè)和尚，雙手合并，低著頭，好像在祈求著什么；而我，選擇了一個(gè)最節(jié)省力氣的動(dòng)作，就是一動(dòng)不動(dòng)地趴在桌子上，不知道的還以為我睡著了呢，我心想：嘿嘿，她們一直舉著手，一定會(huì)舉累的。而我不會(huì)，我簡直是太聰明了！

　　本來我們幾個(gè)堅(jiān)持的好好的，思雨奇就開始真正的考驗(yàn)了——她一直對我們做超級(jí)好笑的鬼臉！但我們很非常機(jī)靈——都閉上了眼睛。思雨奇見這樣，也不肯放棄，于是對我們講起了笑話，她剛講完一個(gè)，就有人按耐不住了，開始咯咯咯地笑了起來，思雨奇看了看，原來是鄭佳笑了，思雨奇說：“好了，開始懲罰環(huán)節(jié)。”說完，她的.手慢慢的向鄭佳的鼻子靠近，用力的彈了一下。這時(shí)，我們都笑了。

　　叮——叮——叮，上課了。她們都回到了自己的座位上。

　　做這個(gè)游戲不但讓我們非常開心，還讓我明白了一個(gè)道理，輸了就一定要接受懲罰。

一二三木頭人作文6

　　今天老師破天荒帶我們在課堂上玩“一二三，木頭人”的游戲。首先老師告訴我們游戲規(guī)則：一二三木頭人，不能說話不能動(dòng)，不能露出大門牙，還要保持一分鐘，否則將被淘汰。

　　游戲開始了。只見老師大聲喊到：一二三，木頭人……只見同學(xué)們個(gè)個(gè)表面手舞足蹈，實(shí)際上都在豎著耳朵聽老師的口令。只聽老師“不能動(dòng)！”的話音剛落，喧嘩的教室里頓時(shí)鴉雀無聲，同學(xué)們?nèi)级ǜ裨诶蠋熥詈笠粋€(gè)字的'動(dòng)作表情上：有的瞪著眼睛；有的仰著頭；有的像鳥一樣張著雙臂……沒過多久很多同學(xué)憋不住笑了，但大部分同學(xué)還在努力堅(jiān)持著。我的臉都漲紅了，手部動(dòng)作似乎還在微微發(fā)抖，時(shí)間過得好慢啊！又過了一會(huì)兒，老師終于喊停，我長長舒了一口氣感嘆道：“老天爺呀！我手都麻了。”

　　接著老師又讓幾個(gè)做的好的同學(xué)上臺(tái)參加第二輪游戲。一開始他們圍著教室悠閑地轉(zhuǎn)著圈，隨意地手舞足蹈著。突然老師輕聲說：“一二三木頭人，不許說話不許動(dòng)，不許露出大門牙。”他們瞬間就定住了，離我最近的高銘澤一動(dòng)不動(dòng)像雕像一樣，這時(shí)幾個(gè)調(diào)皮的觀戰(zhàn)者湊到跟前給他講笑話做鬼臉，想逗他笑，連老師都被都笑了，而他卻始終不動(dòng)不笑。一直到老師喊停，他才“噗嗤”一聲笑出聲，一下癱坐在座位上，連聲說：“媽呀！累死我啦！”

　　愉快的游戲結(jié)束了，可大家意猶未盡，一直沉浸在游戲的歡樂中。熱鬧的游戲看著很簡單，但能堅(jiān)持到底卻真的不容易啊！

一二三木頭人作文7

　　“哈哈哈”同學(xué)們發(fā)出了一陣陣笑聲，原來同學(xué)們在玩木頭人。同學(xué)們的笑聲太大了，差點(diǎn)能把房子的屋頂震翻。

　　我們一共玩了三局木頭人，最讓我印象深刻的是第三局。

　　同學(xué)們大搖大擺的在教室里走來走去。“停””老師一聲令下，“木頭人們”一動(dòng)都沒動(dòng)，琪琪端坐在凳子上，翹著二郎腿，面無表情，而李昊睿那肚皮緊緊的貼著地面，頭仰著像個(gè)狙擊手。他演的像模像樣，唯一差的就是槍了。劉鈞巖想把他們逗笑，就講了一個(gè)笑話，可是他們還是紋絲不動(dòng)，有的'人要來幫忙逗笑木頭人們。王梓睿把李浩睿稱起來，逗他笑，游戲結(jié)束了。

　　我喜歡這次的游戲，更喜歡“木頭人們”搞笑的動(dòng)作！

一二三木頭人作文8

　　從小到大我們玩過的游戲多如繁星，但其中有一顆異常閃亮，那就是“一二三木頭人”。

　　玩這個(gè)游戲，要選一個(gè)領(lǐng)頭人站在終點(diǎn)，其他人從起點(diǎn)出發(fā)，當(dāng)領(lǐng)頭人口中念完“一二三木頭人”再回頭看的時(shí)候，誰動(dòng)了誰就出局，直到全部出局或者有一個(gè)人摸到了領(lǐng)頭人的肩膀，游戲結(jié)束。

　　游戲即將開始了，小明當(dāng)領(lǐng)頭人，我們另外五個(gè)人在起點(diǎn)也已準(zhǔn)備就緒。

　　“一二三木頭人！”隨著小明一聲令下，我們前進(jìn)的腳步停住了。小明回頭的那一瞬間，所有人都已經(jīng)變成了“木頭人”，一動(dòng)不動(dòng)。小明誰也沒抓到，內(nèi)心表示不服，我們就再給了他一次機(jī)會(huì)。我剛向前邁了半步，就聽到小明大聲喊“一二三木頭人！”他這次回頭的`速度比上一次快多了，小紅和小亮抬起的腳還沒來得及放下，便被回頭的小明給抓到了。他們兩個(gè)只好垂頭喪氣地下場，在一旁繼續(xù)觀戰(zhàn)。

　　又經(jīng)過幾輪游戲，其他幾人都陸續(xù)下場了，領(lǐng)頭人也被逗得哈哈大笑。而我呢，每當(dāng)領(lǐng)頭人回頭的時(shí)候，都能保持紋絲不動(dòng)，也因此獲得了“超級(jí)木頭人”的稱號(hào)。

　　正因?yàn)檫@次獲得的“小小成就”，這個(gè)游戲也成了我藏在心底最亮的那顆星。

一二三木頭人作文9

　　今天，最后一節(jié)課的時(shí)候，老師說：“今天我們來玩一個(gè)小游戲”。我迫不及待的說：“玩什么游戲呀？”老師說：“今天我們來玩一二三木頭人的游戲。”我開心的拍手叫好說：“太好了。”

　　老師說：“下面我來說下游戲規(guī)則，我說一二三木頭人的時(shí)候，你們就不能動(dòng)，動(dòng)的人就會(huì)被淘汰，淘汰的人可以去逗別人笑，知道了嗎？”我們大聲的回答說：“知道了！”

　　游戲開始了，當(dāng)老師喊一二三木頭人的時(shí)候，大家就不動(dòng)了，有的把手放在頭上當(dāng)小狗；有的.睡在桌子上；有的站在那里一動(dòng)不動(dòng)；有的坐在椅子上當(dāng)木頭；我把手放在頭上當(dāng)小貓。第一輪要定1分鐘不動(dòng)，我過了第一輪，再第二輪要定5分鐘不動(dòng)，這時(shí)有很多同學(xué)都動(dòng)了，他們開心逗別人笑了，可是沒幾個(gè)人被逗笑了。

　　這時(shí)有只蚊子飛到我鼻子上，這時(shí)我動(dòng)了起來，接著我也被淘汰了，我去逗別人笑，最后只有10個(gè)同學(xué)沒有被淘汰。

　　游戲結(jié)束后，我很生氣，因?yàn)槿绻麤]有那只蚊子我也不會(huì)被淘汰，我討厭那只蚊子！

一二三木頭人作文10

　　說也奇怪，我最近迷上了一二三木頭人的游戲，于是我決定在數(shù)學(xué)課外班上比一比高下。

　　“同學(xué)們，先課間休息一下！”隨著數(shù)學(xué)趙老師話音剛落，原本安靜的教室一下子變成了熱鬧非凡的“菜市場”。

　　同學(xué)們有的大口喝水，有的出去玩了，有的去上廁所，很快教室里空蕩蕩的，只有我，還有我的.同桌，以及兩位好朋友趙一凡和方彩城，我看了看他們說：“要不我們來玩一二三木頭人吧？規(guī)則是在一段時(shí)間內(nèi)不動(dòng)，誰堅(jiān)持越久誰就贏！”我同桌汪凡越一聽，兩眼瞪著，嘴巴微張，似乎要說什么，但他馬上點(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意，而趙一凡和方彩城則相視一笑說：“可以啊，開始吧！”

　　“一二三，木頭人！”隨著我一聲令下，大家都擺好了姿勢。只見汪凡越張著大嘴，擺了一個(gè)餓虎撲食的動(dòng)作，趙一凡則盯著桌子，兩手放在椅子上方，方彩城則閉著眼睛，抬頭望著天花板，而我則雙手托住腦袋，緊閉著嘴巴，看著前方。

　　一開始，個(gè)個(gè)都信心滿滿，精神旺盛，一動(dòng)不動(dòng)，真的像一個(gè)個(gè)雕塑，但后來，隨著時(shí)間的發(fā)展，我便力不從心了，拖著腦袋的手發(fā)酸，嘴巴也想舒展開來。盡管如此，我也拼命忍著。

　　突然，我的同桌發(fā)生了一些意外，也許是他張嘴太久的原因吧，他的嘴角流下一滴晶瑩透亮的液體——口水，我同桌顯然感覺到了，漲紅了臉，立馬跑到講臺(tái)上擦干凈。方彩城看到他那狼狽樣，實(shí)在忍不住彎下腰大笑起來，而我則拼命咬牙關(guān)，才把我的笑聲塞進(jìn)肚子里。

　　只有我和趙一凡了，只見趙一凡死死盯著桌面，好像非要把桌面看透為止，我則不斷緊張地咽口水，過了兩分鐘后，趙一凡抬起了頭，嘆了口氣的說：“我認(rèn)輸。”

　　那真是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，我贏了！從這個(gè)游戲中我知道堅(jiān)持就是勝利，如果還有機(jī)會(huì)，我希望能再來一次。

一二三木頭人作文11

　　1，2，3木頭人，不許講話不許動(dòng)。一聽到吳老師喊的口號(hào)，我們擺好了姿勢，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，好像時(shí)間靜止了似的。

　　我立馬蹲在地上，手放在臉上，像一個(gè)帳篷一樣，又像一個(gè)蝸牛，老師在旁邊看著我們。最搞笑的.就是詹家赫，他一聽到老師的口號(hào)，就蹲在地上，雙手盤著，眼望天空，我看著他，就好像看見了黃山其中的一塊奇石，叫“猴子望月”。看他這樣，我的笑聲要從心底里鉆出來，我要輸了嗎？就在一剎那，另一個(gè)同學(xué)笑出了聲，他輸了。

　　再開一局，一個(gè)同學(xué)笑得非常開心，眼睛瞇成一條線，鼻孔大大的，嘴巴露出了大門牙，你們覺得他這個(gè)神情能堅(jiān)持多久，果然不出我所料，他輸了。

　　小朋友們，你們玩過木頭人游戲嗎？這個(gè)游戲既有趣又好玩。

一二三木頭人作文12

　　今天哥哥帶我們玩了一個(gè)好玩的游戲，嘿嘿，你一定也玩過，叫“一二三，木頭人”。

　　哥哥是我們這里年齡最大的，他12歲，讀六年級(jí)，所以游戲規(guī)則是他來定。哥哥說：“我們先來石頭剪刀布，誰輸了誰來喊。”我們按照哥哥的規(guī)則來做，我們四個(gè)全出石頭，只有妹妹出了剪刀，所以妹妹來喊“一二三，木頭人”。

　　妹妹第一次喊：“一二三、木頭人”時(shí)，我們立刻就不動(dòng)了。弟弟把右腳抬起來，哥哥把左手抬起來，我把右手伸出來。妹妹滿臉笑容的看著我們?nèi)慷紱]有動(dòng)，都保持著一動(dòng)不動(dòng)的姿勢。她又轉(zhuǎn)過身去去，繼續(xù)喊“一二三，木頭人”，當(dāng)我們馬上要碰到妹妹的時(shí)候，我們都很緊張，誰都不敢碰妹妹。我鼓起勇氣碰她一下，然后拼命的跑，妹妹發(fā)現(xiàn)我碰了她，就奮力地向我跑來，我也奮力的避開妹妹。當(dāng)我跑在路上氣喘呼呼的時(shí)候，我停在了一個(gè)地方，妹妹直沖著我跑來，用力的抓住了我的'衣服，所以我輸了。

　　“一二三，木頭人”這樣一個(gè)三歲小孩子都會(huì)玩的游戲，卻讓我悟出了一個(gè)道理，人生中有很多坎坷，每一個(gè)人都一樣。只要堅(jiān)持就能實(shí)現(xiàn)成功，就會(huì)勝利。短暫的努力能實(shí)現(xiàn)更多的抱負(fù)。

一二三木頭人作文13

　　童年生活是快樂的，有趣的，更是難忘的。尤其是那節(jié)語文活動(dòng)課上的一幕讓我回味無窮。

　　“丁零零——”，上課了，陳老師笑瞇瞇地走進(jìn)來，溫和地說：“今天，我們來玩‘一二三木頭人’的游戲吧！”“好！”大家異口同聲地回答，然后馬上準(zhǔn)備就緒等待命令。

　　老師先介紹游戲規(guī)則，游戲便開始了。老師環(huán)視全班，“準(zhǔn)備——”我便屏住呼吸，只聽“開始”一聲令下，同學(xué)們便三五成群地?cái)[動(dòng)起來。教室像炸開了鍋似的，好不熱鬧。“停！”老師說道。話音剛落，全班好像被孫悟空施了定身法似的，一動(dòng)也不動(dòng)。

　　我看同學(xué)們的定勢，真是姿態(tài)萬千，各種各樣：有的雙手抱頭，蹲在地上，好像在保護(hù)自己；有的蹲在一邊，頭低下，擱在腿上，右手抱住自己的雙腳，看樣子像是在哭泣；有的死死抱住別人的腿，賴著不走，像是在當(dāng)黏黏蟲……而我仿佛在“拔刀自刎”，正要倒在“血泊”中時(shí)，老師喊停了，為了不犯規(guī)，我只好定格住，只得半蹲了。我心想：這會(huì)肯定要涼涼的'了。

　　不一會(huì)兒，就傳來了一陣詭異的笑聲，這聲音來自何方神圣？哦！原來是蔣淳帆發(fā)出的。我看見了余碩，余碩也看見了我。他朝我做了一個(gè)斗雞眼，正要笑的時(shí)候，“不能犯規(guī)”的聲音在耳邊響起，我把剛到嘴邊的笑聲給狠狠地咽了下去。我真想讓我的眼睛瞎掉，耳朵聾掉，但這是不可能的。可是，看著余碩的斗雞眼，聽著蔣淳帆的笑聲，我再也憋不住了，笑了起來，便退出了比賽……

　　這別開生面的活動(dòng)課在我們的歡聲笑語中過去了。現(xiàn)在，我只要想起這件事，那滑稽有趣的畫面總會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。

一二三木頭人作文14

　　叮，這是什么聲音呀？原來是針掉在地上的聲音。但是是哪里這么安靜，快跟我一起去瞧瞧吧。

　　當(dāng)老師宣布要玩游戲時(shí)，教室里沸騰起來——這是玩一、二、三，木頭人的游戲。游戲開始了，大家欣喜若狂。一二三，木頭人。一瞬間，教室里鴉雀無聲，大家一動(dòng)也不動(dòng)，就像被施了魔法一樣。他們有的雙人組合，一個(gè)把手灣向左邊，把二郎腿翹向左邊，另一個(gè)相反，把手和腿朝右邊擺，摟著對方的肩，笑瞇瞇的，就像是孫悟空想到對付妖魔鬼怪的好辦法似的；有的三人組合，擺成了一個(gè)千手觀音，嘴角微翹，好像很慈祥；最有趣的要數(shù)小徐、小居和小胡同學(xué)了，只見小徐單膝跪地，左右手各拿一個(gè)橘子，小居小胡張著血盆大口，仿佛幾天沒有吃東西了一樣。

　　而我，此時(shí)正剛走出一步，眼睛看著前方，手扶著桌子。當(dāng)老師宣布剛過了10秒的時(shí)候，我心中為之一震，想：老師的手表是不是卡主了，我還以為時(shí)間已經(jīng)到了呢。20秒…30秒…40秒…50秒…終于還剩10秒了，我的`腿已經(jīng)有點(diǎn)麻了，想到要結(jié)束了，又不那么愿意。

　　想著想著，老師說時(shí)間到了，“唉”，沒想到，我和大家異口同聲地說了這么一句話。看看我同桌小李，他趴在桌子上，一點(diǎn)都不累。當(dāng)大家看見別人擺的造型時(shí)，都笑的前仰后合。

　　歡樂的時(shí)光總是那么短暫。離下節(jié)課還有幾分鐘，我趕緊叫上小伙伴們玩起了這個(gè)游戲，真是太有趣了！

一二三木頭人作文15

　　一天下午，老師讓我們做一個(gè)游戲，我們剛開始都很懵。后來老師告訴我們，今天玩“一二三，木頭人”。

　　游戲開始前，老師先講規(guī)則。規(guī)則是：整個(gè)身體不能動(dòng)，面部除了眼睛其他部位都不能動(dòng)，大家聽到這里更加好奇了，一個(gè)個(gè)都舉起了手。我心想：可不能當(dāng)出頭鳥，我先把游戲規(guī)則再弄清楚點(diǎn)，看看別人怎么做的。第一次正式開始，我看見了許多姿勢，有大鵬展翅的，有金雞獨(dú)立的，還有劈叉的，而且那個(gè)做劈叉的只用了一只手，看見了她痛苦的表情，我都被嚇到了。“大鵬展翅”的那個(gè)人沒有堅(jiān)持多久就被淘汰了，我看著他那垂頭喪氣的樣子，仿佛在說：“別看我，我一點(diǎn)也不厲害，但是我也很無奈呀，早知道不選這個(gè)姿勢了。”

　　第二輪到了，我用的姿勢是“金雞獨(dú)立”。我自信滿滿的走上了臺(tái)，還有旁邊一個(gè)人用得是“蹲馬步”，我得意洋洋地以為“蹲馬步”沒有“金雞獨(dú)立”厲害。比賽開始了，不一會(huì)兒，我就感覺一條腿沒知覺了，下面的同學(xué)有些去向老師要積分了，老師趕緊說：“去盯著另外兩個(gè)人呀！”一瞬間，焦點(diǎn)變成了我們兩個(gè)人！有兩個(gè)同學(xué)開始對我做鬼臉，那個(gè)時(shí)候我的.嘴巴差一點(diǎn)就動(dòng)了，正當(dāng)我的一只腿感覺快要斷掉了的時(shí)候，另外一個(gè)人堅(jiān)持不住了，真是太棒了！

　　這個(gè)游戲太好玩了。看見他們開心的樣子和緊張的神態(tài)，直到游戲結(jié)束時(shí)，我才終于舒展了一口氣。這個(gè)游戲令我終生難忘。

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