這樣的人讓我什么作文(優)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的這樣的人讓我什么作文，歡迎大家分享。
這樣的人讓我什么作文1
風刮著，不覺下起了小雨，街上的人加快了步伐，自顧自的走著。
街口，有著一個乞丐，在雨中坐著，面前多多少少地，零零散散地放著錢。雨又大了，行人走得更快，因此更加沒人注意他。我路過時，他嘴一開一合，是在祈求人們。發白的頭發在雨中低垂而凌亂。雨越來越大，我不得已，進了一家書店。
隨手拿起一本書，翻開一頁，捧著，盯著書頁，可總感覺有心事，半天也沒有看進去一個字。透過窗子向外看，雨還是那么大，行人依舊那么匆匆。目光不自覺地停在那個老人身上。對，就是他，令我感到一絲不安。
正想著，一個人停下了腳步。他一直手替老人打傘，一只手去扶老人。這一舉動，引起周圍人的注意。大家都很驚訝，都不敢去碰這個老人，生怕遭遇碰瓷。一會兒在那個人周圍聚起了花花綠綠的傘。
風雨交加下，大家都急著回家，人群不就就散了，但是他沒走，他扶起老人的一剎那，驚訝極了。原來不是老人不起來，是他少了一條腿啊!他攙扶著老人，送到可以避雨的地方，他似乎要走了，轉身離開，才讓我有了看清他正面的機會。身著西裝，戴著一副眼鏡，似乎文質彬彬。
雨小了許多，不久，他回來了，手上拎著面包和水，彎腰，遞給老人，老人點著頭，嘴依舊一開一合，卻像極了一尊佛，吐著喚醒人良心的'梵音。
他這會安頓好老人，真的要走了，他離開后，沒多久，雨停了，風小了。我放下書，走出書店，發現雨后空氣是那么清新，抬頭，似乎天際還有一抹彩虹，就在那個人離開的那個方向。
在當今這個社會，人們對乞丐這一類特殊群體已經失去了信任與同情。而他，那個人，竟能彎下腰扶起他們，在當今以太寶貴，這樣的人讓我不得不敬重。
這樣的人讓我什么作文2
那是大約兩年前了。
那時的我，還只是一個五年級的小學生，遇到事情先想著退縮、逃避，不小心造成的壞事，要么是直接逃走，當什么也沒發生，不然就找借口。總之，沒有一次會勇敢面對，放下那虛假且不堪一擊的所謂的“優秀”。直到，我重新認識了他……
那天是周末，天氣挺好的，卻總是不停地有云朵飄過，使大地上忽明忽暗，使人捉摸不透又隱隱不安。下去玩會兒吧，心里想著，手上就開始換鞋、拿外套。下去之后，適應著陰晴不定的光線，我開始堅定地踏入草叢，決定不管衣服了，在草地上躺躺好了。
側著頭，看著那些二三年級的小孩在愉快地玩兒著游戲。忽然一個小孩拿起一塊瓷磚就轉了起來。我驚了一下閃身而起，大呼：“不要!”可是已經遲了，那有著鋒利尖兒的瓷磚一下子飛了出去，在一輛車的表層阻擋下，被迫地向一邊飛去，留下了一道白線，還伴有難聽的“吱吱”聲。我仿佛聽見了車那無聲地痛呼和對我的緩慢而感到的怨恨聲。我嘆了口氣，望著那個雙手發顫、面如死灰、雙眼中透著無助的小孩兒，心中五味雜陳。真的有一種無力感。雖然他做錯了，但是我連乞求別人原諒都做不到，而是不敢認錯，選擇逃避。所以一下子，我感到自己并沒有資格去教育他。
可是，在我還來不及有一絲愧恨時，他自己又換上了一副風平浪靜的表情，平靜地如一潭死水的眼球中映出了那一道白印，卻又透出一種迷茫，我才反應過來，這個人和我一樣，也是逃避的“老手”了。
平常已對此習以為常的我，突然在心中沒來由地滋生出一種厭惡，以及對以前的自己的鄙夷。但不管如何，我得先把眼前的事情解決完。
我決定把這件事告訴他的父母，但因為我不常下來玩兒，所以不知道他的家。他自己自然不會說，還一個勁兒地對同伴們使眼色。見他這樣，本來只是隨意管管的我一下子來了興趣，心想：他的同伴們既然好像對他的`過失習以為常，那么他們一定很熟。所以少了誰也肯定會散伙，不如等其中一個回家吧。
終于，還是叫我給等到了。
只見他磨磨蹭蹭地走到一個單元前，開門時畏畏縮縮地進去，卻正好看見了我，忙一把把門關上。我等了這么久，怎能讓他給逃了?!說時遲，那時快，我一把拉開門，以我自己都后怕的速度，將他縮在兩個肩膀中的脖子給拔了出來，卻正好迎上了他帶著點慌亂的正義凜然：“憑什么抓著我?”但底氣不足，因為我在他慌亂的手之中感覺到了恐懼，我盯著他的雙眼，上面倒影出了我帶著微笑的臉。
他終于忍不住了，哇的一聲跑上樓去，雙手不住地拍打著101的門，同時回頭看看站在身后的我。門開了，他一個箭步就想進去，卻因太急而迎面撞在了正打開的大門上。我趁機把門打得更大，同時，一句話擊在開門的婦女(好像是他的媽媽)頭上：“這個人把樓下的車的漆刮花了，您能下來看看嗎?”但是，那人卻驚恐地看著那個小孩，見其搖頭，忙一把將門帶上了，又扔出一句無力的話：“不可能，你……你一定是看錯了。”
出了樓道門，迎著最后一抹夕陽，我走在回家的路上。“果然，有什么樣的家長，就有什么樣的孩子。但是，我的父母是鼓勵講真話的。我是不是該變變了呢?”在回家的路上，我想。
自此，我好久，不下來玩。
這樣的人讓我什么作文3
每個人都有自己的觀感，不管是對自己，亦或是對別人。至少，我清楚地知道我對奶奶，是沉默，是對她那小心到深處的愛的沉默。
我記得那是我小時候發生的一件很小的事情罷了，但卻在我的內心留下了永恒的烙印。那是一個多云的天氣，我們每個人都有些煩躁。在七十多歲的奶奶家吃完晚飯時，爸爸吃好后站起來問奶奶，“媽，牙簽在哪里？拿一下。”雖然語氣很溫和，但是莫名地我聽出了一點命令的意味。奶奶立刻放下了手中碗筷，站了起來，樂呵呵地去拿。只是等了一會，還是沒看到奶奶的身影，只聽到一陣“索索”聲。許是等的有些不耐煩了，爸爸朝著奶奶的方向說了一聲，“算了，算了，不用找了。”爸爸的語氣很平常，但是不知為什么我的心口就是悶悶的。噠噠噠，奶奶的身影頓時出現在眼前，也不知道是不是我看錯了，我覺得奶奶的`眼眸似乎黯淡了幾分，眼里還帶著一種不安和沉默。這沉默里是對自己無法及時找到的惶恐，還是對自己孩子無言的包容？我不清楚，只是我的心突然一陣酸楚，我想上去幫他，可是周圍的氣氛好像凝固了一般，我的“想幫”最后也只成為了一片靜悄悄的沉默。
因為這件事，我們好久都沒去奶奶家。過了許久，我和妹妹趁著周末放學去奶奶家玩兒，我倆非常喜歡去奶奶家，因為我們每次去，奶奶會給我們準備很多好吃的，并且忙前忙后地“伺候著”，我們被寵溺地像個小公主。雖然這會的奶奶也像往常般熱情，但是不知為何，她那雙眼眸上蒙上了一層灰影，那是什么？我也不知，只知道不好，她的雙頰好像有兩條淺淺的痕跡，我們問奶奶，“這是怎么了？”奶奶只是搖了搖手，“我想去看你們，但是我這人老了，笨手笨腳的，怕去了給你們添麻煩。”我聽了這句話，心仿佛被千萬支針扎似的，那時，我才明白，原來奶奶眼里那層灰影是“小心翼翼”，是“自卑”，是“怯懦”，是“怕自己給人添麻煩的惶恐”。我才發現，原來記憶里那個愛了我們那么久，寵溺了我們這么久的人，在熱情迎接我們過后的歲月里竟是如此蒼涼，一個人待著、想念、念叨著我們，卻又不敢靠近的惶恐著、忐忑著，又幻想著“家人常回來看看”的平常而又卑微的祈求。
我抱著奶奶，久久無法言說。
這樣的人讓我什么作文4
在我還沒進入廈外之前，“成績好”似乎已成了我心中廈外的代名詞。當我進入廈外之后，卻發現并不完全如此，所謂的“成績好”不過是一些成績好的同學掩蓋了更多的成績不好的同學。同在廈外，成績差距實不可避免，為什么會出現這樣的差距，一直是我心中的疑惑。
我們班就有這么一位同學——張某某。剛開學時，我與他并不熟悉，他給我的印象都是：學習不好，上課不聽，愛講話……是一位標準的“壞”孩子。每當上課時，他總是緩慢地走進教室，臉上似乎黯淡無光。老師講課時，他也不聽，一會與前面的同學嘰嘰喳喳講兩句，一會又與后面的'同學聊上了，也因此常常受到老師的提醒。他看上去還是不以為然，沒有任何改進，最多安靜一小會。老師提問他時，他總是嘴閉得緊緊的，同學們告訴他答案他也不說，最后只能尷尬地坐下了。
我和他熟悉是緣于半期考后老師將我和他分在了同一個學習小組。剛開始，他似乎成了我們組的“毒瘤”，作業不交導致了我們組被扣分嚴重，多次淪為班級倒數。隨著時間的推移，我和他的交流逐漸密切，我也漸漸發現，其實他并不壞。他是一個有責任心也是個懂事理的人。因此，我們也成為了無話不說的摯友，與他的談話中，我感受到了他并非對自己放棄，他還是有著一顆上進的心。有一天，他忽然對我說：“我不想再這樣墮落了，我想學習！”“其實，我并不是不想學習，不寫作業，而是我完全聽不懂老師講的課，覺得我已經沒什么希望，不知道從哪里努力，我也想通過自己的改變獲得同學們的尊重。”聽完他這一席話后，我深深震驚了，我對他說：“既然你有這顆心，就應該努力去做，而不是說說而已。第一，你應該先改掉上課講話的毛病，努力去理解老師講的知識。第二，你應該及時完成作業，訂正作業補缺補漏。”他信誓旦旦地答應了，我也相信他一定能有所改變。
看待一個人，不能只看表面，當你與他深入交談后，你也許就能發現意想不到的東西。在今后的學習生活中，我會盡力幫助他追上大部隊，脫掉“差生”的帽子，幫助他實現他的目標與理想。
這樣的人讓我什么作文5
小時候最開心的事就是看見街道里出現那個爆米花的老人。
那時我六歲，住在老家延安，爆米花攤位總是極有規律地在每個月月末出現。攤主是個60多歲的老爺爺，身材瘦小，白發稀疏，滿臉皺紋。每當那熟悉的身影一出現，我和小伙伴們就立刻帶上向大人那兒討來的三塊錢，飛也似的圍到他身邊。
他總是推著一輛破舊的平板車，走起路來一瘸一拐。我們瞧著挺好笑，便學他的樣子走路。他看了也不惱，甚至也笑嘻嘻的，弄的我們怪不好意思。為了彌補過錯，我們就七手八腳地幫他推車，老爺爺臉上現出慈祥的笑容，費力地說道：“細細（謝謝）。”
他爆米花時的樣子很投入——整個身子微微前傾，左手一前一后拉風箱，右手搖著已經熏得烏黑的爆米圓鍋。風箱呼哧呼哧的響，圓鍋吱吱嘎嘎的轉。
我愛吃甜食，就央求他多放些糖精，每次他都痛快的答應。他的手像老樹皮，筋脈突起，手心滿是老繭。正是黃昏，晚風習習，空氣中彌漫著爆米花香甜的氣味。風吹得火苗呼呼直躥，火光映著我們紅彤彤的雙頰和他黑里泛紅的慈祥面容。這，實在是童年最美好的記憶。
火候差不多了，一聲驚天動地的轟響，爆米花出鍋了。我們總是躲得遠遠的，用力堵住耳朵。煙霧中，他不慌不忙的把米花倒進紙桶里。我們就一哄而上，你一把我一把的直往嘴里塞，又甜又脆，真是好吃極了。
一晃幾年過去了，幼時伙伴走的走，散的散。當我逐漸意識到自己長大了，不能再毫無顧忌地和伙伴們搶著吃爆米花的時候，便很少再去等候那個老人了。
后來的孩子們口袋里塞滿了各種各樣的精美零食，很少有人去再吃那古老的爆米花了。老人的生意日見清淡，身子也大不如從前，腳步變得蹣跚起來。慢慢的，他隔幾個月才來一次，后來，半年才來一次，不知從何時起，他再也沒有來過。街上出現了幾個新的`爆米花面孔，而他，卻是我最難忘的過往。我想，我們是再也見不著面了吧。
一天，看到作家張潔的小說《拾麥穗》，當中寫到了一個賣灶糖的老漢，這使我又想起那個爆米花老人，淚水不自覺地涌了出來。婆娑淚影中，仿佛又見到那張滿是皺紋的慈祥的臉龐，那個曾給我童年帶來快樂，帶來溫暖和樸實親情的老人。
遺憾的是，我竟沒有任何東西可以回贈給他……
這樣的人讓我什么作文6
時值盛夏，街邊有幾枝叫不出名兒的花依然綻放，一簇簇，一團團，或紅或白，開得熱烈，開得荼蘼，一縷縷香氣悄悄鉆進鼻子，令人在炎炎夏日中依稀感受到沁人心脾的清涼。
已是下午五點，暑熱未消，但街口已是人聲鼎沸。許多夜宵攤販已早早到達，搬桌擺椅，架鍋挪車，開始忙碌起來。一時間，人頭攢動，吆喝聲，油炸聲，買賣聲，嬉笑聲……此起彼伏，熱鬧非凡。但她從來不大聲吆喝，只是莞爾望著路過的行人，仿佛不是一個以賣小吃謀生的世故圓滑的生意人，只是一個你熟悉的熱情的老朋友。她只是靜靜地站著，靜靜地整理著做燒餅所需的各種醬料，一一擺放整齊，抹干凈案板……
她，40出頭，個頭不高，也許不到一米六，微胖的身材裹在土黃色的棉襖里，越發顯得胖。面龐敦實焦黑，但眼神卻極清澈，微笑令人如沐春風。她很少吆喝——但這并不代表她不愛說話，常常會一邊做餅一邊與客人拉著家常。她，正如她身旁那一小株一小株野花，默默地等著你發現它的美好。
到她的攤子上買東西吃，純粹是被燒餅獨有的香味所吸引。那是直鉆入心田的香，那樣強烈，那樣醇厚，卻絲毫沒有油煙嗆人的氣息。她不急不慌，從身旁的整齊擺放著面團的小袋子里拿出了一個雪白的、大小像一個拳頭的面團，輕輕放在案板上，雙手一壓一擠，面團均勻地搓開，成了一張圓圓的白餅。她將面餅放在平板油鍋里，“嗞”的一聲，油鍋里的油點點濺出，餅一點一點的變得金黃，夾雜著點點黑。她一邊煎著餅，一邊抬眼詢問著我：“還要不要加一些香腸、里脊肉之類的餡料?”我說都要。她順手抄起一些餡料，一邊把那些餡料也放在油鍋里面煎著。這時候再把一面已經煎好另一面仍是雪白的餅，放在鏟子上，手一揚，餅在空中翻了個身，“啪”的一聲，穩穩落在鍋上，這是在翻過來煎另一面。不多時，面餅煎好了。她再熟練地把餡料夾在餅中，一個香辣可口的煎餅便新鮮出爐了。她把餅麻利地塞到一個紙袋里，再用大塑料袋裝起來，囑咐著，吃東西的時候不要燙到嘴，便遞給了我。我一邊吃餅一邊等媽媽來接。
就這樣，連續好幾周下課我都在她那兒買餅吃，便也漸漸熟悉起來。她夸我是個愛笑的有禮貌的小伙子，有時候，她特地給我多放點土豆絲之類。于是，我便也和她攀談起來。她一邊繼續煎著餅一邊給我說著，她是從鄉下來的，為了供孩子讀書便推著一輛小車在城里煎餅。她說，回家后，也要煎餅給她的孩子吃。吃著餅，看著阿姨，看著她那沾了油污的土黃色棉襖，聽著她的家長里短，我心里暖暖的。她身上既沒有生意人的'世故圓滑，也沒有讀書人的高不可攀。她，樸素得像那街道邊的一枝一枝的小野花，無人知曉名字，只是兀自散發著芳香。后來，去恒力卡瑞爾大廈上培訓班，我特地留意，但有好幾周都沒有看見她推小推車的身影。我不免有些遺憾，我一直覺得能認識這樣的人是一件幸事。她的攤位旁邊，那幾朵小花仍在悄悄地、不為人知地吐露著芬芳。
又一天，我背著書包從那條路經過，卻突然看到她又出現在那里，面容有些憔悴，笑容卻如常。她看見我一下叫出，“你不是那個上次在我這兒買餅還跟我聊天的小男孩嗎?”“阿姨，好久不見!”我心中又驚又喜，她居然記住了我!令她記住我的原因，只是我跟她聊了幾句話，我聽她訴說了一些家長里短!我的心中暖暖的，好長時間沒有言語。她卻趕緊熟練地將一張早已經煎好的餅，塞到小紙袋子里，再用一個大塑料袋裝好，把它遞給了我。她一臉熱切地說，“這次就不要你的錢了。”我本來準備推脫，話到嘴邊卻又咽了下去，誰又能推脫這么一位樸素的農婦好心的禮物呢?那幾枝小花兒，紅紅白白，煞是動人，細看才會發覺，在不知不覺間，竟又長高了幾分，悄悄送出芳香。
風會記得一朵花的香嗎?是的。小花的芳香，雖然沒有人記得也沒有人問及它的名字，但是，風會把所有的花的香都記在自己的心中。而我，也將記得她給我那些小小的溫暖，那些小小的，卻令人憧憬的美好。
這樣的人讓我什么作文7
有一個姐姐，真好，真讓我驚喜！
爺爺是一個固執且倔強的老人，可能是因為以前家里家境不好。他勞動了大半輩子的原因。奶奶常常感嘆地說：“你爺爺就像一塊又臭又硬的石頭。恐怕誰也敲不開他咯。”可他哪會知道，他口中的這塊石頭，可早就被人給敲開了呢。
那是一個夏天的中午，因上科學公開課的原因，老師要求我們每人都帶蝸牛去學校。我一大早就纏著爸爸陪我去抓蝸牛。可是因為天氣十分悶熱。這天氣，外面似乎一直活物也沒有，談何抓蝸牛。爸爸也連連擺手，頭搖的飛快，還嘴一直在動，“這天氣，你也不看看，我覺得我一出去就變成焦炭了。你要不你去找爺爺？”我撇撇嘴。心里有點不高興。誰都知道。爺爺一向不喜歡炎熱天氣，還沒有人說動讓他在這種又粘又稠又炎熱的天氣去外面呢。我們家的這石頭，可不是誰都能敲開的。剛巧這會爺爺正慢悠悠的過來。正好聽到了爸爸的話。他一聽，低頭沉思。臉上依舊是嚴肅而又沉默的表情。他一向都是誰勸勸不動，聽不見別人的任何意見。他絕對不會答應的，我在內心確定。可是他只是低頭了一會兒，就不假思索的答應了。我不可置信的睜大了眼睛，嘴大的似乎可以裝下一只雞蛋。旁邊的爸爸也不逞多讓，和我一樣的目瞪口呆。這一塊又臭又硬的石頭居然開了。爺爺居然答應在這粘濕的天氣出去了，他居然為我退步了。
爺爺說干就干，立馬換上他的.衣服，一件被洗到發白的藍襯衫。褲子一補了再補。他一向都那么節省，即使是家人勸他換件衣服，他還是不接受。他立馬下了田。腳踩上泥地，感覺滑膩膩的。而走在前面的爺爺，他彎下腰一邊低頭一邊嚴肅對我說，“快點找蝸牛，現在天氣也稍微晚啊，可能找不到了。”他語氣十分平淡，好像在默默承受耀陽直射的不是他一樣。可是陽光下，他的臉漲的通紅，額上滿是汗水。他本已年老，如今劇烈活動更是耗費了他的精力，他的呼吸更急促了。我可以清楚地看到他的后背已經濕透了，衣服濕了一大片。他一邊用手擦擦汗，一邊心無旁騖地把草叢撥開一片一片。他的呼吸一起一伏，身體上下浮動著。重復做著這一切。像一臺不知疲倦的機器。他為了我絲毫沒有半句怨言，也沒有半點想要放棄的意思。我不由得愣了一下，內心似乎被什么重重的錘一下，又疼又感動。可想而知，蝸牛在這大熱天出來的機遇小的可憐。找了一下午，我們沒有收獲一只蝸牛。爺爺沉默地想了一會兒，從兜里掏幾十塊錢塞進我的手里。我愣住了。爺爺身為舊時代的人，十分珍惜手里的一分錢，可他為了我，竟然愿意花幾十元錢買對他而言只是逗趣的蝸牛。爺爺的表情依舊是一片嚴肅，這以前令我看來又怕又慌的表情，此刻卻讓我感覺那般溫暖，在他那嚴肅的動作下隱藏著對我深深的愛。我的眼眶微微紅了。
爺爺嚴肅的外表下藏著對我濃濃的愛，他愛我，也因如此，他愿為了我，一次次退讓，這就是我的爺爺，讓我心疼的爺爺！
這樣的人讓我什么作文8
這樣的人讓我溫暖
天漸漸的暗了，夜幕慢慢吞噬了天空。深秋的夜晚，風也顯得不是那么溫情，金葉片片飄零，我漫無目的地在街道上走著，深吸一口氣，涼氣刺入心脾。
我的眼光順著天橋望去，一個老人吸引了我的注意，她頹喪地盤曲著腿坐在橋邊，著一件破舊的綠大衣，黑色的長褲上縫滿各色補丁，格外顯眼。周圍四處，人聲沸漫，獨她一身冷清同這秋夜卻莫名相配，使我不禁多看了幾眼。她的臉如一顆舊棗，皺皺巴巴，撫不平的褶皺上刻滿了歲月的`痕跡，黑發有些臟兮兮，眼里是模糊的渾黃，竟有些分不清哪里是白，哪里是黑。望見那老人前面的搪瓷大缸，我有些動容，掏出一塊錢，向她走去。
突然，一位女學生打斷了我的前行，她穿著普通的藍色校服，胖胖的身材，臉上卻透露出幾分稚氣。她提著一個白袋子，徑直向老人走來。她慢慢地蹲下身子，脊背上的肉隨著動作的劇烈，都鼓到一處，撐滿了她薄薄的校服。老人看起來有些不知所措，面對突如其來的打擾者，不知要做些什么。女孩緩緩地把袋子放在老人面前，整了整袋子，說道：這是留給你吃的，我先去上課了。她的臉上浮起幾朵紅霞似的靦腆的紅云，笑容如同一朵梔子花在風中隨清風舞動，她露出兩排潔白的牙齒，閃爍著人性最深處純潔與善良的光輝，她用手撐著腿，慢慢站起來，卻又匆忙走了。老人銀白的眉毛下，欣喜慢慢流露，顫抖的手將袋子打開，只見里面是一條面包，不知怎的，老人的眼不住的眨著。沒等我反應過來，那個女學生便消失在茫茫人海之中。
她是平凡的，是我們蕓蕓眾生中的一人，身份樣貌，不過是日常可見的常人；但她同時也是不平凡的，因為她身上所折射出來的善良，讓我們所感動。陌生人的溫情才最純潔，不摻帶有利益討好的雜念，無關親緣血親的責任，那只是單純的人性的溫度，像柔柔的春風拂過溫暖我們的心靈，讓我們的心不再那么寒冷。
上燈了，四周人聲漸漸散去，我內心的浮躁也隨著一點點消亡。一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而祥和的夜。梧桐葉落的滿地都是，街道，在這層金色的映襯下，配著剛剛在這里生長出的善良與美好，平靜的睡去
這樣的人讓我什么作文9
這樣的人，可能是你身邊熟悉的人，如你的同學、鄰居、親戚；也可能是陌生人，如路人、新聞報道中的人；也可能是某個具體的人，也可能是某一類人。但是我寫的這個人，他與我卻是那么的熟悉。他就是我的同胞兄弟老弟。
老弟的`長相，他人看了就過目不忘。他的長相那是一表人才，帥得不能再帥，鉆石般的眼睛，紅嘟嘟的嘴，漆黑的眉毛，帥氣的發型，再加上他那挺拔的身高以及時尚的裝扮，帥呆了。反正總而言之，我和他比，他比我帥的一塌糊涂。
一表人才的老弟長得倒是挺好的，但是他非常調皮，他還有幾個怪怪的習慣。第一個怪習慣，那就是見誰打誰。說是見誰打誰可能也有點兒太夸張了，見誰打誰也就只不過是在我們家里的本事。其實他膽兒很小的，要是在外面他就不敢肆無忌憚了，有人若欺負他，我在的時候他還是敢還手的，反之，他就一溜煙跑回家告狀。
第二個怪習慣，那就是我老弟那霸王龍的性格兒，如若有好吃的，不論多少，老弟會一溜煙去把好吃的都霸占了。可能他人覺得他那是自私的表現，但并非這樣，他是霸占了，但同時他會分享一些給我，只是經由他的手他才覺得好。甚至有時候他的這種行為我反倒覺得很仗義，一下子把全部的吃的都拿來讓你吃，那個憨厚的樣子都會讓你覺得非吃不可。
還有一點，他常常讓我非常感動，有時我惹得我媽不高興的時候，甚至我媽會動手的時候，這時候，我的英雄就會出現了，他就是那個英雄救美的帥氣小男孩兒。
哎！有這么一個怪胎老弟，何嘗不是一種享受呢？我的老弟其實是塊寶呀。
這樣的人讓我什么作文10
寒風吹，人越冷。我不僅把衣服拉得更緊了，腳步也加快了許多，一陣香味傳來，我不禁被吸引了，沿著香味，一個奶茶店出現在了我的面前。店在一個不起眼的小巷子里，推開門，整個房子里彌漫著香味。我點了一杯奶茶，坐著等待，不一會兒，一杯冒著熱氣的奶茶好了，啊，真暖和，來自我心靈的聲音。放下錢，離開了。
走到巷口時我聽見身后傳來一陣急促的腳步，緊跟著：“小姑娘，等一下，等一下。”我停下腳步，扭頭向后：“這不是剛才買奶茶的阿姨嗎?她怎么來了?”我自言自語著“小姑娘，找……找你的錢。”她跑得有些上氣不接下氣，幾個硬幣放入了我的手中，我的心一下子暖了。
那硬幣似乎比平時更重了，這里面裝的是店主對客人的尊重，我抬起頭，仔細打量了一下她，黑色的頭發中嵌著幾根銀絲，黃色的皮膚上有了一些皺紋，一個普通到不能再普通的人，但他的行為卻讓她在我心中變得高大起來。
“謝謝。”過了許久我才說出一句話，我被眼前這個阿姨所震住了，她擁有著常人所沒有的氣場，她不是偉人，不是明星，但她卻令我佩服。：“不用謝，錢給你了就行，我先走了。”她朝我笑笑，擺擺手，轉身離開了。她的腳布有些慢了，但她的身上似乎有了一個金色的光環，照亮大地，溫暖人心。
我喝了一口奶茶，好暖，這是人心暖，還是奶茶暖，我自己也不明白了。奶茶的香味傳入口中，人的'善良流入心中。
這此后，每逢走過這條巷子，我都會推門而入，這樣，阿姨與我便熟了，每次推開門，進去：“小姑娘，來了。”正因為我常來，所以阿姨知道我總會點的，無需我說，她也明白。
與其說這樣的香味讓我難忘，還不如說這樣的溫暖讓我難忘，這樣的人讓我敬佩。
這樣的人讓我什么作文11
看向窗外，回想起了那個令我敬佩的雕刻人。
那個雕刻人穿著一件大布衫，一頭短而灰白的頭發，立于和風中，手里拿著一個鋼鑿和一個鐵錘，在大石上雕刻著，他的衣角時不時被風兒給輕輕吹動，他不著急下手，在石上工作著，不時退回來，細細端詳著，考慮著，再靠上去，進行一番雕琢。
那老者好不容易坐在藤椅上，喝著茶，我急忙跑過去，問他：“您老高壽?”，那老人不慌不忙做了個七的手勢，樂呵呵地說：“我今年七十歲嘍!”咋一看，哪像啊，他臉紅嘴潤，一撮山羊胡，短而又顯有力，“小朋友，你可要看好了。”
他，向前幾步，擼起袖子，拿起工具。
“叮叮叮……”，老人用力捶打著石雕。那聲音鏗鏘堅定，又富有石料特有的渾厚與清越，好似璞玉相扣。一會兒，龍尾便于云海中漸漸浮現;老人又拿起刻刀，悉心修飾著龍鱗的細節。但見他刀鋒如白光，仔細刻劃著。一提，一拉，宛轉停頓，清晰明朗的線條便顯現出來;一點一點地，一彎一彎地，老人的雙手因用力而突起，那銳利的刀鋒真好似翩然的游龍，婉轉的驚鴻……
但見那龍吞云吐霧，威風凜然;半身隱在起伏的`云霧中。龍首氣宇軒昂，龍身蒼勁有力，龍尾遒勁俊秀。好一條呼之欲出的神龍。
老人微微一笑說，今年是我們那偉大的祖國母親的七十華誕，我這個雕刻人又無縛雞之力，不能固守邊疆，只有在這里雕一只氣宇軒昂的龍來對我那敬愛的祖國送來自己的最美好的祝福，我們怎么都不能忘記自己是中國兒女。
我被震撼了，像他這樣的愛國雕刻者，雖年已古稀，但仍深深的愛著自己祖國，銘記著那一段被清華敵人的雪恥，自己的那神圣高潔的土地必須被解放，必須而被獨立。這樣的人讓我傾佩。
這樣的人讓我什么作文12
要問我最敬佩的人是誰，當然是每天與我們一起生活與學習、用知識武裝我們的頭腦、每時每刻都在關心與愛護我們的老師。人們常常把老師比作火炬與蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。人們都說“白衣天使”是一種神圣的職業，可我認為老師這個職業更是一種神圣而且偉大的工作。
我們的'班主任張老師，從我們上學前班到現在五年級一直沒有離開過我們，為了我們她把心都操碎了。每當我們完成她布置的作業后，她都會細心、認真地為我們批改，我們只需要改正老師指出的錯誤就可以。我們很幸福，絲毫不會認為學習很辛苦。但是，同學們有沒有想過，老師為我們批改大量的作業需要占用很多時間，那張老師就必須放下其它事情，專心為我們批改作業，甚至連上廁所、喝口水的時間都沒。
張老師無論對哪個學生，都是嚴格要求的。不過，說起來我還要感謝張老師呢！有一次，我把一個生字寫錯了，老師沒有讓我重寫，也沒有批評我，而是讓我把那個生字寫了一百遍。當時我很不服氣，心里自言自語地說：“不就是寫錯了一個字嘛，有什么了不起的，寫一百遍那不把我累死了。”雖然心里這么想，可是師命不可違，我只好乖乖地寫了一百遍。那時候我還小，不知道老師是為我好，只知道寫錯了就要被老師罰。我現在已經明白張老師的用心了，從那以后我再也沒有寫錯過那個字了。
張老師也有煩惱的時候。為了幫助學習較差的同學提高學習成績，張老師想盡了辦法讓他們進步，甚至周六周日、寒假暑假的時候還讓他們到自己家里去補課。如果他們不爭氣，學習還是跟不上的話，那張老師就會很煩惱。所以我們一定要好好學習，千萬不能辜負了張老師對我們的期望。
在我的記憶中，我們的張老師這幾年來從未請過一天假，就是有時候有點兒頭疼腦熱，她還是要堅持來給我們上課，生怕耽誤了我們的學習。
我們的張老師就是這樣一個值得我們敬佩的人。她對工們認真負責，對她的學習倍加關心與愛護，就象是對自己的孩子一樣。張老師，我要對您說一聲：您辛苦了！
這樣的人讓我什么作文13
在一個風和日麗的下午，我去南湖公園玩。一進公園一陣清香撲鼻而來，鳥兒站在枝頭，時不時可以聽到它們招朋引友的嘰嘰喳喳聲。
沉醉在美景中的我走走停停，不知不覺中來到了一個小花園，一條石板路蜿蜒向前，路邊栽滿了花兒，小瀑布，假山，雞蛋花，鳳凰木，看得我應接不暇。
沿著小路，來到了一條走廊。走廊的兩端是兩個小房間。我走近一看，墻壁上，掛滿了蒼勁有力的書法作品，我欣賞了好一會兒。是誰，寫下了如此龍飛鳳舞的大字？我不禁想象起來，他應該是一位溫儒爾雅的老人，帶著細細的老花鏡，渾身上下都是書生氣。
遠遠地那頭。出現了一叢白發，是誰？是那我想象的老人嗎？待他走近，我卻失望了，他就像一位普普通通的農夫，古銅色的臉上歲月留下了車轍般的痕跡，身上穿著樸實的，沒什么特色的米黃色大衣，兩眼深陷，卻炯炯有神，他走向水池，拿起水壺，我想，他也許是這個花園的主人雇請的工人罷了。
老人伸手打開水龍頭，慢悠悠地把水壺伸過去，一時間，只聽得水流嘩嘩嘩撞擊聲。不一會兒，水滿了，他又顫顫巍巍地伸出另一只手，關上了水龍頭。
接著，他又慢慢地轉過身，向一個房間走來，一步一個腳印，短短十幾米路，被他走得像一公里一樣費勁。天啊，這老人是來干嘛的？細數我見過的雇工，哪個不是腿腳麻利，干得又快又好？難不成他就是這里的主人？我急忙搖搖頭！怎么可能？老人走進來房間，澆水，不一會兒，水澆完了，老人又轉個身，慢吞吞向水池走去。我有些好奇，尾隨進去一看，大吃一驚，方才我被書法吸引，一時沒注意到，房間里堆滿了蘭花。
啊，照老人這速度，猴年馬月也澆不完的.。我可不能讓他糟蹋了一屋子好花。
“老爺爺，我來澆吧。”我走進，對老爺爺說。“不用了，謝謝你，小姑娘。”令人沒想到，他慈祥笑笑，拒絕了我。
我好奇地詢問原因，老爺爺說他怕我不小心弄壞蘭花，我突然又想到那個可能，該不會老爺爺真的是花園的主人吧。
一問果然，不僅如此，書法也是他的作品。
真是“人不可貌相，海水不可斗量。”
這位老人，已經年近九十，換做別的老人早就在家享受天倫之樂了，他卻仍在努力做好每件事，這樣的人讓我敬佩。
這樣的人讓我什么作文14
人是最難以捉摸的生物。人的心靈、品質決定了他的道路，以及給人的印象。在這個車水馬龍的時代，形形色色的人來往穿梭于同一社會，卻各不相同、千差萬別。
高樓大廈中有瀟灑干練的企業家，而那建筑，是工人們冒著危險高空作業的成果;街道上有精致奢侈的汽車，而那秩序井然的交通，是交警冒著惡劣天氣嚴格執法的結果……前者風流倜儻，后者默默無聞;前者金碧輝煌，后者質樸非凡。
對于前者，不得不承認那是他們不斷拼搏的結果，但我想說的，使默默無私的奉獻者。而清潔工人，是極好的例子。
清潔工人多為老人，我曾觀察過幾個，印象頗深——棕黑的膚色，是烈日灼烤的`印記;蒼老的皺紋，是歲月無情的雕刻;流淌的汗水，是盛夏高溫的顯露;縮住的手、發紅的臉是寒冬冰冷的吹瑟。走路是緩慢的，因為腿腳已經不再利索;脊背是駝彎的，因為身體已經不再健壯。
看到過一篇暖心的報道：背景是酷熱的盛夏正午，吹來的風都是悶熱煩躁的，陰涼下也酷暑難耐，頭頂的太陽似乎要蒸干大地的全部水分，把大地烤的熾熱，刺目的太陽光和強烈的紫外線讓人不愿出門，街上也被一片喧囂的蟬鳴籠罩，只有屈指可數的人在瞇著眼睛快步行走。記者驚人地發現幾位穿著橙色工服的清潔工正三五個一圈擠在僅有的樹蔭下，雖然扇子不住的扇，但汗水仍淌著。記者送上幾根冰棍和幾瓶水，他們面對鏡頭，不好意思地憨笑著，吮吸著涼爽的冰棍，臉上寫著感動與滿足的喜悅。
仿佛他們想要的只是一份微小的關懷，一句真誠的慰問，就足夠了。而有些人，不但不感謝，反而不珍惜、不尊重他們的勞動成果，甚至有意破壞!在往地上隨意丟下一片碎紙時，你有沒有想過他們的勞動?在“瀟灑”地扔出一個塑料瓶時，你有沒有想過他們的汗水?隨手扔垃圾，可能方便了你，但為你的方便、你的隨意買單的，是辛苦勞作以維持生計的清潔工們。
烈日炎炎下，你們用汗水維持清潔;瑟瑟寒風中，你們用堅持帶來溫暖。街道的干凈整潔，是你們辛勤工作的成果。你們橙色的衣服，點綴了街道，也如橘燈般映亮了奉獻的品格!這樣的你們，值得我們所有人的敬佩!
這樣的人讓我什么作文15
她，有許多身份，同學，鄰居，朋友，發小但最重要的，是，不是親人卻勝似親人。
我與她，是緣分也阻擋不了的，老天也分隔不開的。我自出生，便與她相識，相知，瘋瘋笑笑，整天形影不離地走過了十三個春夏秋冬，如今，她早已長成了一米七三的大高個兒，走在一起，她哪還像一個只比我大兩個月的。她鼻梁上架著一副金色的眼鏡，中指輕推鏡框，鏡片在陽光下閃出光芒，溫和而又模糊，斜邊望她，讓人不禁想起“猶抱琵琶半遮面”。
我與她的故事也算得上坎坷了，自從在幼兒園當了一年的同學，便分開了，小學她本比我大一級，但因一病，我們二人便從此“隔墻相望”。踏入初中校門，她與我便連同學也算不上了，雖相隔不遠，但因學習，我們二人大半年也未曾說過一句話。每逢佳節倍思“友”，佳節到來，歡樂的同時，也更多了思念。
許是心有靈犀，門“吱”一聲響，一個女孩親切叫我名字，似曾相識，卻又不敢相信，抬頭一看，是那未變的面容。時間似乎靜止了，二人呆呆愣在那里，激動涌上心頭，抑制不住的.喜悅讓我們二人熱淚盈眶，兩個老朋友擁抱在一起，心中無數言語在那一刻訴說，傾聽。分開許久，卻一點兒也不生疏，依舊像從前那般美好，熱情。
她看著我，我瞧著她，相視片刻，四目相對，便“噗嗤”一聲笑了出來。我調侃道：“哈哈，成某某，每逢春節胖三斤一點也不錯呀!”“哈!許久未見，想“死”你了!”他的眼睛瞇成了一條縫，卻依舊像淙淙的小溪，清澈、純潔……
黃昏，我獨自站在陽臺，望著她走過的路，留下的靜謐與詩意，罅隙間，是你我種下的思念……
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