猜謎語作文15篇(實用)
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的猜謎語作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
猜謎語作文1
星期六上午，我們作文班洋溢著歡樂的氣氛，這是怎么回事呢？原來，我們小樹苗作文班正在進行著一場有趣的`比賽—猜謎語。
比賽開始了。老師宣布了：凡是答對了三個以上的就是冠軍。我想：這次我一定要拿冠軍。老師宣讀了第一個謎面：“兩個不字手拉手，一個不子出了頭，有人用它來沏茶，有人用它來盛酒。”老師的話音剛落，我便不假思索、脫口而出是“杯”字。我贏了一分。第二個謎面是：左邊一個女，右邊一個男，站在一起，大家稱贊。同學們有的在紙上畫。有的托著腮幫子在思索，可是還是沒有人能猜出來。……過了兩分鐘，老師公布了答案是“好”字，同學們個個捶胸頓足，都在自言自語地說：“原來這么簡單。”最難的是“夫人回娘家，頭戴兩朵花，走了一個月，騎馬轉回家”這個字謎，把全班同學都難住了，我在想：夫人回娘家，一定有一個“夫”字。頭戴兩朵花，一定有頭上的兩點，走了一個月，一定有“馬”字，我一拼正好是“騰”字，我立刻交給了老師，老師直說“好”。
這節活動課結束了，但同學們仍沉浸在猜謎語的興奮之中，它不僅活躍了課堂氣氛，還為我們寫作有提供了素材，真是益處多多啊！我忘不了這一節課——一次猜謎語體驗。
猜謎語作文2
今天我們小桔燈課堂舉行了快樂的猜字謎比賽，不僅帶給了我快樂，更讓我感受到漢字的無窮魅力！聽，老師開始出謎了，“加一橫不好，加一半不少。”教室里立刻變得鴉雀無聲，同學們陷入沉思，突然，一個同學信心十足的站了起來，說，“是‘多’字。”同學們都把羨慕的眼光投向他。這時，答對了的那個同學昂首挺胸的坐在那里，享受著勝利的喜悅；答錯了的同學則垂頭喪氣的.坐在那里，心里好像想讓老師放出下一只攔路虎。
開始出題了，老師嚴肅的說：“二小姐。”我細想的分析著這個字謎，想“二”不就是“次”嗎，“小姐”不就是“女”嗎”？那么“次”字加“女”字，不就是姿嗎？這是我環顧了一下四周，雖然發現有同學在竊竊私語，好想知道了答案，擔仍不見智慧之手舉起，于是，我信心十足的舉起了我的智慧之手，并迅速地說出了謎底。我居然答對了，老師獎給了我寶貴的一個積分，我心里仿佛像吃了蜜似的。
隨著一陣陣開心的笑聲，有趣的猜字謎游戲結束了，但同學們依然議論紛紛，似乎已沉浸在這些漢字帶給我們的快樂中了！
猜謎語作文3
正月十五早上，我剛起床就聽見奶奶叫：“猜謎語了！”我一聽謎語兩字就迫不及待地沖出門去。
在哪里？在那里！敲鑼打鼓，震耳欲聾，那邊圍了好大一群人。我趕緊跑了過去，只見一面面五顏六色的彩旗上寫著謎語。如果誰猜對了，就拿著彩旗領獎品。我邊走邊看，“這個我會！”“頂破天”是“夫”！我手剛摸到這面彩旗，正要扯下他，誰知被一個哥哥搶先一步……我心里很惱火。后來媽媽來了，陪著我猜對了兩個謎語，拿了兩面彩旗，我心里真高興。
猜謎語真好玩！
猜謎語作文4
猜字謎是我最喜愛的娛樂活動之一。小時候去媽媽單位參加游園活動，看叔叔阿姨們你撕下一條，我扯下一條，心里好癢癢，真想玩呀！今天，我終于能自己親自體驗一下了。
早上，一到教室，我們就爭先恐后地把自己精心準備的字謎貼在黑板上。伴著悅耳的上課鈴聲，惠子老師邁著輕盈的步伐走進教室，大聲宣布：游戲開始！我們激動地尖叫著，一窩兒蜂沖向花花綠綠的黑板。
我在人頭攢動中尋找我的目標。我被后面的同學涌到了前面，鼻子撞在黑板上，雖然鼻子酸痛酸痛的，但我心里還是很高興——我可以輕易而舉摸到了紙條了。突然，我眼睛一亮，我發現了“一根木棍，吊個方箱，一把梯子，搭在中央。”這個謎語。我的心快速地跳個不停，我緊緊盯著那個紅色的紙條，生怕被別人取走了，我快速擠到了黑板邊，一把扯下這個燈籠形的字條，興沖沖地快速尋找到它的主人——時心雨，我仰著頭得意地問：“這個字謎是不是面條的面字呀？”她一臉驚奇地說：“你怎么知道？”“一根棍子相當于面字的第一筆，方箱相當于面字的大方框，方框中間的部分就是梯子了。”看著時心雨贊許的目光和同學們羨慕的眼神，我心里象吃了蜜一樣甜。
正當我們猜的`熱火朝天的時候，下課的鈴聲響了，我們懷著戀戀不舍的心情結束了游戲。
猜字謎的游戲真有趣，它不但讓我們玩的開心，而且還讓我們在玩的同時培養了動腦精神。
猜謎語作文5
昨天晚上，姐姐來找我玩，我想到了一個好主意，于是，就對姐姐說：“姐姐，我們玩猜謎語游戲吧？”姐姐答應了。游戲開始：我來說謎面，奶奶、媽媽、姐姐說謎底，我說道，看著是綠的，切開是 紅的，姐姐就搶答說：西瓜，第一輪姐姐獲勝。接著，我又說道：兄弟倆，一般長，一起工作一起忙，媽媽搶答說：筷子。就這樣姐姐搶答的`最多得了三朵紅花，媽媽得了二朵紅花，奶奶得了一朵紅花 。這個游戲真好玩！
猜謎語作文6
周日的'下午，我們和姑姑一家玩猜字謎的游戲。
開始了，我首先出了一個字謎：三個人團結起來力量大，姑姑不假思索地回答：是個“眾”字。因為三個人加起來是眾，觀眾很多力量大。于是，姑姑出了一個字謎：“每個放文旁”媽媽脫口而出，是個“敏”字。”因為‘每’代表左邊，‘放文’代表右邊。所以是個‘敏’字。我又出了一個字謎：‘戈’字刀飛揚，工字躲下旁。姑姑說是“莖”字，我搖搖頭說不對，爸爸說是“勁”字，我嘆了一口氣說也不對。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，她們還沒猜出來，就在我要公布答案時，姐姐冥思苦想，還小聲嘀咕，然后毫不猶豫地說是個“式”字。我大聲地說：“為什么呢？”姐姐解釋說：“戈字刀飛揚，‘刀’代表是一撇，‘工’字在躲下旁，所以是個“式”字。
我興奮地說對了。我又出了許多字謎……這時，爺爺在一旁笑呵呵地說：“樂樂還真行。”我聽了爺爺的夸贊心里像吃了蜜一樣甜，客廳里充滿了歡聲笑語。
游戲結束了，我覺得猜字謎是一件有趣的事。
猜謎語作文7
今天實在沒意思，我就拉來了媽媽、表妹和小舅媽。我想了想，決定玩好久沒有玩過的“猜謎語”。媽媽擔任裁判員與主考官，我、表妹還有小舅媽一起參加這個游戲。
猜謎語的規則大家一定都很熟悉吧！每答對一題可以得5分，一共有6題，最后看看誰的分數最高，就是今天的冠軍啦！哦，對了，這次比賽每個人手中都有一把小勺子，只要第一個用勺子敲桌子的`就可以回答問題啦！
比賽還沒開始，我們就躍躍欲試，迫不及待的想參加比賽。比賽開始啦！媽媽先說了第一題的謎面：說它多大有多大，日月星辰全容納，無人見到它全貌，要想尋邊辦不到。媽媽一說出謎面，謎底就已經在我的腦子里浮現出來：“不就是宇宙嘛！
不然還有什么會把日月星辰都容納呢？”想著，就使勁把勺子往桌上敲，沒想到表妹捷足先登，搶走了我的寶座，說說了謎底。我心里很不是滋味。“身體長成半圓形，七顆星星背上縫，人們叫它花大姐，棉花地里只蚜蟲。”媽媽說出第二題的謎面。我吸取了上一次的教訓，不假思索的敲了桌子，大聲說道：“謎底就是七星瓢蟲！”我松了口氣。媽媽高興地對我說：“回答正確，加5分！”我心里喜滋滋的，比喝了蜜還甜呢！“一對紅”媽媽說了謎面。我拿起勺子一敲，“完了！謎面還沒聽清呢，這回可要出洋相了！”我心想……“倒計時，5……4……3……2……1，時間到！”我碰了一鼻子灰，坐了下來。正在這時，小舅媽敲了敲桌子，說出了謎底：“這個簡單，紅字又名‘赤’，左一個赤，右一個赤，加起來不就是‘赫’嗎？”我和表妹這時才恍然大悟，原來是這樣的啊！經過激烈的角逐，我、表妹、小舅媽都得了10分，所以并列第一，媽媽說：“雖然這次大家是平局，但是我們下周還要舉行總決賽，大家回去要好好做準備喲！”就這樣，一個妙趣橫上的猜謎語大賽就在歡笑聲中告一段落了……
猜謎語作文8
我非常喜歡猜謎語的游戲，晚飯后我和媽媽一起猜謎語，我出了好幾個，媽媽只猜對了一個，小朋友，現在我要給你們出一個謎語了，像熊比熊小，像貓比貓大，竹筍是糧食，密林中安家。
你猜猜是什么呀？猜出來了請回復我吧，我家有本謎語書呢，你們要是喜歡猜謎語的話，我有空再給你們出吧！
猜謎語作文9
今天作文課上，老師帶領我們完了一個有趣的游戲：猜謎語大賽。
上課了，老師走進教室對我們說了一個令人振奮的消息：今天我們來做一個游戲，猜謎語大賽。聽了這個消息，同學們個個歡呼雀躍，等待著謎面的`出現。
游戲即將開始，剛剛喧鬧的教室現在已經變得鴉雀無聲，同學們個個摩拳擦掌，準備大顯身手。
游戲開始了，屏幕上出現了第一個題目：需要一半，留下一半。聽了這個題目后，同學們頓時安靜了下來，坐在位子上苦思冥想。看來這個題目難住了我們同學。過了一會兒，第一個答案就有了，教室里頓時想起了疑問的聲音。我心里得意洋洋，這個小題目可難不倒我。平時我家里堆滿了媽媽小時候看過的謎語書，這個謎語我早就知道了，我說出了正確答案：雷。同學們都恍然大悟。原來，需要一半，留下一半的意思是：需要上面的一半，是雨；留要下面一半，是田。這樣，雨和田在一起不就是雷嗎？于是我們隊就得到了第一分。
游戲還在激烈的進行，兩隊的分數都在不斷提高。到了第九題，我們的分數還是不相上下，比賽倒了最后一局，同學們都屏住呼吸，因為前面的幾句都打成了平手，最后一局只要猜對了，我們隊就勝利了。結果最后一題大家一起說出了答案，我們打成平手，都取得了勝利。就這樣，這個精彩而又激動人心的游戲就在歡聲笑語中結束了。
我喜歡這個游戲，因為這個游戲不但好玩，還能鍛煉我們的反應能力。
猜謎語作文10
今天上課時，董老師說要舉行一次猜謎語的活動。大家一聽，全都跳起來，都在高興的喊“耶！”我心里高興極了！
董老師先說出第一個謎面：“渾身是毛，一條腿，土怕它來它怕水。”大家一聽，全都興奮的舉起手來。老師又說：“打一件生活用品。”大家聽了以后，都乖乖地把手放了下來。大家思考了一會，又舉起手來。同學們的答案有很多：毛巾、牙刷、鏟子…‥我想：渾身是毛，而且還有一條腿，土怕它，它又怕水。那肯定是一種能除臟的東西。我不假思索的說：“是一種能除臟的東西。”可我說了半天也沒說清楚。這時蔣守華脫口而出“是雞毛撣子！”董老師說：“對！就是雞毛撣子！”大家在下面議論紛紛：“原來是雞毛撣子呀！”我真后悔呀！當時怎么就想不起來名字呢。
接著，董老師又說出了第二個謎面：“不洗不干凈，洗了不干凈，不洗有人吃，洗了沒人用。”大家聽了，全都興奮起來，把手舉得高高的。蘇啟明把手都舉到講臺上了。我卻腦子一片空白，只好等別人說出答案。蘇啟明大聲的'說“答案是水！”老師說：“答案就是水。”我聽了以后吃了一驚：沒想到是水呀！
后來我們又猜了好多好多的謎語，大家答得有對有錯。笑聲回蕩在教室里，我們玩的可開心了！
猜謎語作文11
六一節到了，上午媽媽帶著我去圖書館猜謎語，到了那里人山人海，謎語都寫在紅紙上，掛在一排一排的繩子上，下面還有一個序號，你要是猜對上面的.謎語，就可以把序號摘下來，拿到門口領獎品。
我東瞅瞅西瞧瞧，終于找到了我會猜的謎語，我快速把謎語的序號撕下來到門口領獎品，我等啊等啊，終于輪到我了，我把序號給了阿姨并說了謎語答案，阿姨說我猜對了，獎給我一個自動鉛筆，我拿著獎品高興極了，以后要是還有這種活動我還要來參加。
猜謎語作文12
今天下午的第三節燈謎興趣班，是這學期最后一節課，教我們謎語的顧老師抱著一壘精美的筆記本走進了教室，同學們都好奇地看著老師，心里都在想，這是要干嘛呢？
顧老師說：“今天是這學期的最后一課，今天我們不上課，我們來進行一場小小燈謎會，借此也檢驗一下大家這學期學習的效果如何！？”大家聽了既興奮又緊張，興奮的是可以一展身手、一比高低，緊張的是不知道自己能答對多少題目。顧老師又拍拍他帶來的筆記本說：“這些本子是今天的獎品，答對一題獎勵一本！”我們望著精美的筆記本，躍躍欲試。老師又從講臺下拿出一個小巧的鼓，只要猜對一題，老師就會敲一下鼓。顧老師把謎面一亮出來，我們都快速地開動腦筋，踴躍地舉手，爭先恐后地搶答，氣氛越來越激烈，有答對的興高采烈，有答錯的垂頭喪氣，有興致高漲的，也有因搶不上題而焦急萬分的……我連續答對了七道題，獲得了七個本子，開心得手舞足蹈。讓我印象最深的一題是：謎面只有一個“拍”字，猜一種體育運動。有的猜乒乓球，有的猜籃球，好幾個同學都沒猜對，老師正要公布謎底，我靈機一動，連忙舉手答道：“空手道！”顧老師笑著豎起大拇指！我也開心地從老師手里接過獎品。
今天的燈謎會氣氛活躍，特別成功，也很有趣，老師給我們大家創造了一個鍛煉和學習進步的'機會，我們都很喜歡燈謎，我們都期待下學期再來燈謎興趣班學習！
x
今天，我閑著沒有事情做，就找來姐姐一起猜謎語。姐姐一口答應了。
姐姐來了，她夸下海口說：“不管什么謎語我都能夠猜出來，你盡管出題！”我說：“你別吹！看你能不能把我出的所有謎語全部猜出來。”姐姐說：“請你說吧！”我說：“你聽仔細了！9個橙子分給13個小朋友吃，怎么分才公平？”“嗯，這個非常簡單。不就是把橙榨成汁嗎？”姐姐胸有成竹地說：“答對了！請聽第二題。為什么自由女神總是站在紐約港？”“這個謎語也非常簡單！因為雕塑的是立像，所以她不能坐。”“嗯，這次你又答對了。現在你聽好了，這一題比較難。黑頭發有什么好處？”姐姐想了一會兒才回答。我說錯了。她又說了一個又一個答案。我都說錯了。她只好沮喪地說：“投降！請你告訴我答案到底是什么？”我笑著說：“你中計了，這么簡單的題目會回答不出來。它的答案是黑頭發不怕曬黑！哈哈哈……”姐姐生氣地說：“這有什么了不起，說下一題。”“下面猜字謎。”“字謎就字謎，開始吧！”“第一題，果斷有力。”“果斷有力，果斷有力……”姐姐說了好幾個答案，都沒有答對。姐姐只好無可奈何地說：“投降。”我笑著說：“很簡單，這是一個男字。果字斷開不就是一個田字，有力就是加一個力字嗎？這不就成了一個男字了嗎？好，下一題是一人一張口，口下長只手。”“是拿字，對不對？”姐姐疑惑地說。“答對了。”我的話音剛落姐姐就開心地跳了起來。“現在聽好，第三題，殘紅殘眼已無多。”聽了以后，姐姐想了一會兒才說：“不知道，投降。”我說：“答案是緲字。”“唉，我真不應該夸口。”我說：“你猜謎語的本事比我大，換成我成績肯定還要差。”
就這樣猜謎語結束了，姐姐的態度也端正了，我也認識了一些問題不再故意難人了
猜謎語作文13
上午，爺爺說要和我玩猜字謎游戲，我一聽，高興地蹦了起來，這可是我的“強項”噢！
“十八子是什么字？”我率先發難，“是個李字”爺爺不加思索地回答。“呀，我怎么給爺爺出這么簡單的問題，真是太慌了”，心里不由的嘀咕起來。“口比口大，口比口小是什么字”這回輪到爺爺發難了。“是個回字”，哈哈，這種簡單的.字謎也難不住我。接著我又問：“用錐子鉆大木頭是什么字？”爺爺說：“錐字。”“NO、NO、NO，不對。”這下爺爺怎么也想不出來了。“答案是難字，因為用那么小的錐子來鉆那么大的木頭肯定很難，所以是難。”我耍了賴皮，出了一道腦筋急轉彎的題。爺爺似乎未發覺，笑了笑又說：“上面看是和尚，下面看是哥哥。”這道題目難住了我，我絞盡腦汁也想不出來了，只好認輸。爺爺說：“答案是黨字。因為哥也就是兄，尚字在上面的話中間就有兩個口字，去掉一個口字就是黨。”
最后，我和爺爺不分勝負，打了個平局，但我卻玩得依然開心。
猜謎語作文14
謎語，在古代稱為叟辭、隱語，燈虎，燈謎等，它是我國特有的一種雅俗共賞的奇特文字聯想游戲。今天，老師就神神秘秘地走進了教室，站在講臺上大聲說道：“這一節課，我們來猜謎語！”
一聽這一喜訊，同學們都興高采烈打起十二分精神預備作戰。老師一看同學們的神色，使轉身拿起白板筆在黑板火速寫下一行字：“紅口袋，青口袋，有人怕，有人愛。”教室里面一下子就安靜下來了，紛紛低頭拿著筆，抓著頭，開始作答。幾分鐘過后，同學們齊聲叫道：“是辣椒！”老師的臉上露出了滿意的微笑。
可是，這是剛開始，后面就難了。當我們猜的好好的，一下子就殺了一個攔路虎，謎題是這樣的'：小小的燈籠紅彤彤，白白珍珠里面藏。輕輕掀開白紗帳，胖胖餃子甜心頭。同學們抓早撓頭，絞盡腦汁也沒能想出來。同學們的答案五花八門，有人說是蘋果，有人說說紅石榴，還有人說是火龍果。這時，沉默不說話的老師開口了，她為我們一一講解，從“白白珍珠里面藏”到“胖胖餃子甜心頭”，我們第一排除了蘋果，還從“胖胖餃子甜心頭”知道不是紅石榴也不是火龍果，就在同學們埋頭苦干時，一位同學大叫：“我知道了，是——橘子！”，老師說：“沒錯，謎底就是橘子！”
時間像一匹小馬，飛奔離開草地。這堂有意思的作文課也該結束了。這節課我不僅收獲了知識，還收獲了快樂。
猜謎語作文15
星期五下午，我們在教室里舉行了一次別開生面的猜字謎活動。
活動開始了。同學們屏住呼吸，教室里鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都聽得見，等待著主持人倪姝書出謎面。“鳥落山頭不見腳，四處皆水無處找。”倪姝書一邊在黑板上用粉筆寫出謎面，一邊背出謎面。“這是什么字呀 ？”我心想，“‘鳥落山頭不見腳’，一定是‘鳥’和‘山’組合而成的 ”我仔細的分析著，“那么就是‘島’字了！
”我喜出望外，剛想舉手，裴美婷卻比我搶先了一步。倪姝書指著她喊：“裴美婷，你說吧”“是‘島’字。”裴美婷不緊不慢地說。“恭喜你，答對了！
”倪姝書微笑著答道。“唉，怎么被她搶先了。”我暗暗嘆息。
第二個謎面是“他倆差點都當兵。（打兩個字）”“是‘乒乓’二兄弟。他倆各補一點就當‘兵’啦！
”我暗想。我連忙舉手，想搶先回答。倪姝書的目光投向了我這邊。“選我，選我！
”同學們都爭先恐后， 可倪姝書選了我的同桌李柯薇，她嬌羞的答道：“應該是‘乒乓’兩個字吧！
”同學們熱烈的鼓掌，倪姝書也提高了嗓門，高興的說：“回答正確。” 第三個謎面是：“以后負重任”。這個可真難呀！
有的同學和同桌小聲討論著，有的同學緊盯黑板，有的同學拿著筆在紙上畫著…… 倪姝書的`目光在同學們的臉上得意的掃了一遍，似乎在說：“找到謎底了嗎？”我絞盡腦汁，冥思苦想，可還是不知道。這時，倪姝書提示道：“謎底是謎面里的一個字去掉三畫，再和里面的另一個字組合。”“我知道了”同學們的目光都投向了那個同學，“是‘賃’，租賃的賃” 原來是張利民，他顯得很興奮。“祝賀你，答對了！
”教師里又一次響起了熱烈的掌聲。坐在我后面的徐豪卻小聲的嘀咕道：“不算，不算，這個字還沒學呢。”我們幾個同學都笑了起來。 …… “叮鈴鈴”，清脆的下課鈴聲響了，可同學們卻還意猶未盡，還沉浸在字謎活動中……
【猜謎語作文】相關文章：
猜謎語作文01-23
猜謎語作文12-02
[優選]猜謎語作文12-02
猜謎語作文[集合]12-03
猜謎語作文15篇(集合)01-24
猜謎語作文(合集15篇)12-03
（優）猜謎語作文15篇12-03
興趣作文作文07-23
作文啊作文02-10