【精品】什么吸引了我作文
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的什么吸引了我作文，希望能夠幫助到大家。
什么吸引了我作文1
書給了我智慧和知識，也給了我力量和勇氣。我從小就十分喜愛書籍；和書結下了不解之緣。我把書當做不可缺少的營養品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣愛不釋手。在我的房間里，放著一個大書柜，上面放的都是我喜愛的書。每逢我取得成績時，父母親問我要什么禮物，我都會脫口而出‘‘書，送我喜歡的書。’’
讀書的時候，我會沉浸其中。
讀書能讓我成為一個博學多才的人。有一次語文課上，老師在給我們將悠久的.歷史文化。冷不丁的問了一個問題，中國古代的四大發明是什么。原本十分熱鬧的教室，瞬間變得鴉雀無聲。而我卻清楚的記得我看過一本書《中國歷史》上記載著四大發明分別是：造紙術、火藥、指南針、活字印刷。當我響亮地回答出后，老師問我你是怎么知道的。我回答道：我是從書中了解的。老是最后說：好好讀書，是很有益的。
讀書不僅能增長知識，對我們的寫作也很有幫助。讀了幾本優秀作文大全，寫起作文來也輕松了許多，作文水平也提高了。讀好書還能讓我樹立正確的人生觀，遇到困難不退縮，要有毅力去戰勝困難，這是我從《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中受到啟發。
“書是知識的海洋”。書里五彩繽紛的世界吸引我們走近它，親近他！
什么吸引了我作文2
我是一個愛吃水果的小男孩！眾多水果中，我最喜歡西瓜，西瓜又大又圓，碧綠的外皮上布滿了黑色的條紋，猶如一個大胖小子穿上了花外衣。切開西瓜，立刻露出一大片鮮紅的`果肉。咦，果肉上怎么有麻子呢？我湊近一看，哈哈，原來是瓜籽呀！難怪人們常這樣形容西瓜：看起來是綠的，吃起來是紅的，吐出來是黑的。
記得有一天，天氣很熱，爸爸帶著我和媽媽一起去買西瓜。回到家后媽媽切開西瓜，只見一粒粒黑色的籽鑲嵌在紅紅的瓜瓤上，我笑瞇瞇地咬了一口，只覺得像蜜一樣甜，情不自禁地露出了笑容。媽媽見我吃得那么香，笑著說：“你笑得比西瓜還甜！”
我喜歡西瓜，因為西瓜又甜又香！我非常喜歡吃西瓜，你喜歡嗎？
什么吸引了我作文3
冬爺爺走了，春姑娘伴著春風，帶著春雨匆匆忙忙趕來。河流漸漸流起來了。
岸邊的柳樹隨著春風跳起優美舞蹈，猶如一位亭亭玉立的少女。幾場春雨過后柳樹吐出點點嫩芽。
一只只小燕子也背著烏黑光亮羽毛，帶著俊俏輕快的翅膀，還有剪刀似的'尾巴，從南方趕來了!可愛的小燕子和河流，還有柳樹一起給春天添加了無限生機。還有有些小朋友爬上山，去放風箏，給這美麗動人的春天畫上了圓滿的句號。
我愛萬物復蘇，春姿多彩的春天我真希望它永駐人間，永遠不要離開。永遠活在我們心中，住在我們心底，伴隨著我們長大，伴隨我們一起度過這美麗的時光。
下次希望你伴隨著更多事物一起來。完成新的一幅，五彩斑斕，美麗動人、春姿多彩的美麗風景畫！
什么吸引了我作文4
終于放寒假了，把所有煩惱的事都扔到腦后，快快地玩一場！第三天，我見到的場景卻在我小小的心靈上打上了一個深深的印跡。
那是一個血色的黃昏，我看見一大幫人后面跟著兩輛大巴士，敲鑼打鼓的，一個個臉上都有讓人難捉摸的表情，我問奶奶怎么回事，她說：”隔壁的`奶奶死了！
我去過那個奶奶家，她家非常富有，但每次去，總是只有一個人在空，就是奶奶了，每次去她家她都非常熱情，不是看電視，就是吃糖果，我隱約聽她說過，她有一個孩子，現在在外地當老板，非常有錢，我問她：“奶奶，您有沒有孫子？”“有倒有一個，可非常任性，我不喜歡他”“倒是你很討人喜歡”。
今晚，我到隔壁一看，桌上美味應有盡有，音響里放著輕柔的音樂，我也看到了奶奶的兒子，是一小伙兒，20歲左右，喝得酩酊大醉，旁邊坐著的妻子，非常漂亮，那個孫子呢，才5歲左右，今天看上去非常聽話。那好多人都大叫大鬧，好像這不是為了奶奶的死舉行的掉念會，而更像是一場歡聚會？每個人都笑呵呵的！
第二天，我偷偷跟著他們上街，那小伙子的聲音顯得非常不可一世，一出手都是千兒八百的。
看到的這一切，我心靈好像被人重重打了一拳，奶奶是那么友好，慈祥，為什么她的兒女不哭？難道他們是鐵石心腸嗎？！！！那妻子，非常跋囂張，不可一世，那孫子，和昨晚是判若兩人，給他一串糖葫蘆，吃兩口就扔，抱他嗎，用手抓人，這正如一句：有其父，定有其子！
什么吸引了我作文5
夜，是那么寧靜，那么安詳。
一輪明月高高地掛在空中，微弱的光芒似輕薄的紗映在河面上，如同給河面撒上了一層碎銀，那么美，那么自然。趁著月色，我和母親散步于鄉間小道上。
走著走著，耳畔似乎響起了笛聲。寂靜的夜晚，是誰的笛聲撥弄風弦，宛若彼岸的花兒跳著優雅的舞步，一起一伏，或抑或揚，由遠及近輕輕飄過耳際，直達心間。我仿佛置身于美麗的夢境，讓人陶醉。
我循著聲音走去，原來是一位小女孩，她面容清秀，長相聰慧，正手持一支笛子，忘我地盡情地吹著。“誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。”音符撥動了我的心弦，怎能讓人不為之一顫，為之贊揚？
我不禁對她說：“你吹得真好啊！”而她卻沒有理睬我，依舊吹著笛子。我有些氣憤，做人怎么能夠這么高傲自大！我拍了拍她的肩膀，她轉過頭來對我說：“你好，有什么事嗎？”在接下來的紙筆交談中，我才知道：她在一次事故中不幸耳朵失聰！我驚呆了，萬萬沒有想到眼前這位亭亭玉立的女孩竟是一位殘疾人！她以常人難以想象的'努力克服自身的殘缺，以嶄新的姿態來面對這個世界。
那靜夜的笛聲，悠揚飄蕩，綿延回響，帶給人們無限的遐思。那笛聲飛揚，和著云兒曼妙輕舞，是一幅無聲的靈動畫卷，一曲清新的玄妙天籟……
我汗顏了，小女孩面對如此巨大的災禍還如此樂觀堅強，不讓淚水禁錮自己。而我，每碰到一些事情便情緒不穩定，這還是男子漢嗎？
這笛聲深深地吸引了我，每當遠方傳來縹緲的笛聲，心中總會有一種不知名的情愫，我要做一個男子漢。笛音裊裊，依然如那晚般清晰。
什么吸引了我作文6
今天我在學校里閑逛，發現學校有一面秀秀墻！上面有許許多多的作品。有栩栩如生的手套，有安全警告，有一張張小作家寫的作品！有一張字吸引了我的注意力！那是我們班王老師女兒王置涵寫的一張書法！！
寫得非常好看，就像是一位大書法家寫的！一筆一劃都很有勁。特別文明倆字寫的很好看，看得我都羨慕死了！看著看著我就想要去學書法了！！！雖然可能是三分鐘熱度！！不過真的'很希望自己的一幅作品也能貼在那！！！
什么吸引了我作文7
姥姥家門前有一棵又大又高的無花果樹。每年春天，光禿禿的無花果樹抽出了新芽，沒過幾天，葉子越長越多，密密麻麻地擠在一起。漸漸地，樹葉顏色越來越深，好像抹上了一層濃濃的'深綠色的油彩。無花果的葉子像孩子的手掌，輕輕摘下會有白色汁液流出。過了一段時間，幾個豌豆大小的果子從樹葉堆里探出頭來，一個一個的不甘落后。果實的形狀像梨，顏色也逐漸加深。
金秋十月，無花果掛滿了枝頭，個個又大又黑，快把枝干壓斷了。我摘了一個，輕輕剝開皮，露出了米色的果肉，咬了一口，真甜啊！不僅我愛吃，小鳥也喜歡吃，但它們非常淘氣，啄開一個小口或吃了一半就飛走了。
爸爸媽媽告訴我，無花果其實是開花的，由于花太小，常常被人們忽視，故被稱為無花果。無花果不僅具有很高的營養價值和觀賞價值，還具有藥用價值呢！
我喜歡無花果，更喜歡它無私奉獻的精神。
什么吸引了我作文8
晚上，吃完飯，我和媽媽看＜兒童問世界＞中的海底巡游碟片，其中小海馬的故事吸引了我。
小海馬生活在淺海里的.動物，身子有15——20厘米，比我們一年級用的尺子長一點。小海馬的出生很有意思，它是由海馬爸爸在育兒袋里生出來的。主要是為了防止受到其它可怕的海底動物的攻擊。
什么吸引了我作文9
科學在哪兒？只是在實驗室里嗎？學科學有什么用呢？為了更好地了解奇妙的科學知識，我又一次來到了鄭州科技館。
科技館一共三層，一樓是自然、磁電展區；二樓是光學、力學、數學展區；三樓是航天交通、生命科學展區。
走進一樓展區，我一眼便看見了一張桌子，上面有一個很形象的手形印記，旁邊安裝一個模塊，有一個可以搖動操作的手把兒。我把左手小心翼翼的放在手印上，右手慢慢搖動手柄。剎那間，一股電流傳到我的手上，麻麻的，也不算太痛。我感到很奇怪，一看旁邊的介紹文字我才明白，右邊那個模塊是手搖發電機，一搖就會摩擦發電，傳到手印以及我的手上。看來，電是個神奇的東西呀！
再往里走，我看到了許多隕石、海螺等自然珍奇。顯微鏡下，它們烏黑發亮，奇形怪狀。大自然真是奇妙無比。
在二樓，我身臨其境的玩了模擬滅火游戲，觀看了拖拉機的解圖……這時我突然發現了一個滾珠游戲裝置。有兩個一模一樣的小球，分別放在兩條向下的軌道上，一條是直線的，一條是弧形的。這是來測驗哪條運動線路速度最快。原先我認為直道先到達，可是一按下開關，竟發現弧形道上小球滾到一半時，直道上的小球才才滾到三分之一的'位置，更出乎意料的是，兩個小球竟然同時到達，真是奇怪。后來看了說明，也沒有看出個所以然來，大概是沒學過初中的科學知識的原因。
來到三樓后，我看到了很多的航天器材，那一排高聳的火箭，仿佛要穿天而去。我還看到了小寶寶在媽媽肚子里的樣子，才知道我們在出生前也是過的不容易的。
參觀了科技館，親自動手操作了那么多的科學儀器，雖然沒弄明白多少科學道理，但我還是被科技館吸引住了。其實神奇的科學就在我們的身邊，它是我們人類進步的階梯。我長大也要當一名科學家，發明出更多更奇的科學用品，讓人們享受到科學帶來的便利和樂趣。
什么吸引了我作文10
你是夏天的笑臉，你是夏天的舞裙，你是夏天的天使 ……你，吸引了我，這令人陶醉，令人向往，令人回味的荷塘。
夕陽西下，我和媽媽散步到荷塘。遠遠望去，一池的荷花在風中翩翩起舞，層層疊疊，挨挨擠擠。
我快步走進荷塘，淡淡的清香撲面而來，荷花有好幾種顏色：白色、粉色、黃色、紅色，也有一朵花就含有兩三種顏色。有的張開燦爛的笑臉，露出黃綠色的小蓮蓬，使我想到了哪吒的蓮花臺，幾只蜜蜂在花朵間采蜜；有的'開了兩三瓣，像伸著小胳膊擁抱花朵；有的羞答答的等待開放，小臉憋的緋紅，小小的蜻蜓安靜的停在上面，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”啊！
我坐在荷塘岸邊的石頭上，欣賞著密密層層的荷葉，有的葉子出水很高，有的葉子浮在水面上，你看，小蚱蜢在上面休息，夜深人靜的時候，小青蛙是不是會登上荷葉歌唱呢？小魚在水底吹泡泡，泡泡從荷葉的縫隙間透了過來，就像荷葉在吐泡泡一樣。我從來都沒見過有這么多種荷葉，有的像裙子，有的像碗，有的像帽子，還有的像兩個蛋卷排在一起。我從來都沒見過有這么多種荷葉，有的像裙子，有的像碗，有的像帽子，還有的像兩個蛋卷排在一起……數不清的荷葉輕輕地隨風飄動，像少女在跳舞。而一個個綠色的蓮蓬像是話筒在歌唱，又像是在跟我們說話，整個荷塘就像個大舞臺。
在夕陽的照映下，荷塘顯得更加和諧了，她吸引著我，讓我陶醉，讓我愜意，讓我不忍離開。
什么吸引了我作文11
今天下午一放學，爸爸來接我回家。我剛走到學校門口，一陣烤紅薯的香味就吸引了我。我很喜歡吃烤紅薯，就讓爸爸給我買了一個。我很想馬上就嘗到烤紅薯的.味道，但是剛從煤火中拿出來的紅薯太燙了，根本不能進嘴。我不得不控制自己的食欲，把烤紅薯帶回了家。回家后，奶奶幫我剝去了紅薯皮，再慢慢撥開吹涼了。我吃了一口烤紅薯，味道真好，又甜又香，比水煮的紅薯好吃多了。
我吃到烤紅薯，想到種紅薯的農民伯伯和烤紅薯的師傅，他們很辛苦。我們吃到烤紅薯的時候，不要忘記他們。
什么吸引了我作文12
國慶節放假期間，我和媽媽爸爸來到常州的一家游樂場常州恐龍園，顧名思義，就是以恐龍為主題的大型游樂場！
之前在電視我就了解過常州恐龍園，一聽是和恐龍有關，我立刻被吸引，央求爸爸媽媽帶我去玩，爸爸媽媽一口答應了！
來到常州恐龍園門口，大門正中間就有常州恐龍園五個大字，兩邊各有一個霸王龍護衛。一走進大門，就可以看到一座恐龍雕像，一只翼龍張開雙翼，仿佛對我們說：常州恐龍園歡迎你！
在游樂場我們體驗了很多項目，飛上云霄、恐龍大冒險、恐龍對對碰……讓我印象最深刻的就是穿越侏羅紀！來到排隊區，這里人山人海。我看見前面的人坐著小船從高山洞口一下子滑下去，濺起的水花足足有兩丈高。我心里有點慌：這么嚇人？溜了溜了！但是已經輪到我們了。我硬著頭皮穿上雨衣，坐著船緩緩前進。小船先進入一個山洞，山洞里有很多會發聲，可以動的恐龍雕像，還有白云、火山，這一切景物都栩栩如生，恐龍不住地吼叫，我們仿佛來到了冰川時代！五、四、三……開始倒計時了，我頓時緊張起來，幾乎要停止呼吸。數到1的'時候，我以風一般的速度沖了下去，我感覺我自己要飛起來了……啪小船終于停了下來，我的心潮才漸漸平復下來。剛剛那一刻真是刺激又有趣！
這個游樂場吸引了我，下次，我還要來這兒玩！
什么吸引了我作文13
打開一本本書，就像走進了一個知識的海洋，里面各種各樣、豐富多彩的內容深深地吸引了我。
打開《哈利.波特》讓我們走進了一個魔法世界，跟著哈利來到了霍格沃茨城堡——他的魔法學校，和他去學習魔法，打敗了黑魔法師——伏地魔，讓你感受到魔法的神奇、驚險、刺激。
打開《熱帶雨林歷險記》讓我們和小宇及他的朋友們一起探索這片未知的土地。熱帶雨林里枝繁葉茂遮天閉日的壯觀景色，不由得贊嘆大自然的神秘與偉大。熱帶雨林中不知名的`生物，匪夷所思的動物，自由和諧的生活在一起，讓我們再次感嘆大自然的神秘與偉大。雖然里面存滿意外和危險，但還是讓人特別向往。
打開童話故事《鼴鼠的月亮河》讓我們和米加一起去看月亮河美麗的景色，和米加找到自信，實現自己的夢想，米加和它的好朋友們之間的真摯友誼彌足珍貴。
什么吸引了我作文14
我們小區的旁邊有一座子房山，房山的美景深深地吸引著我。這里有河，有橋，有亭子，有雕塑，還有兩個“碉堡”。
剛走上去，我就看見了一個水潭，碧綠的潭水中倒影著樹木的影子。潭上有一座橋，橋已經非常古老，橋下有幾根柱子支撐著。橋的最上面還有一個美麗的亭子，亭子的柱子上、梁上有書法和詩句。看著這像沒有打磨過的鏡子一樣的水面，我不僅想起了唐代劉禹錫寫的《望洞庭》的詩句：“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨”。
走上那一級級臺階，到了上面，最先看見的是一座張良的雕塑，他手拿書卷，目視前方，頭上的裝束也十分清晰，身后的衣服隨風飄拂，栩栩如生。
再往上走一點，兩座有著戰爭氣息的“碉堡”出現在眼前，一做是用石頭做的，一做是用紅色的土做的。媽媽跟我半開玩笑半認真地說；“我看這座是中國的'，那座是外國的。”
我們小區旁邊的子房山的景色真美啊！它緊緊地吸引了我的心，真使我流連忘返。
什么吸引了我作文15
很多小孩都聽說過馬小跳，當然也包括我。
馬小跳是楊紅櫻筆下的一個活潑天真的小男孩。“馬小跳系列”真實的講述了小男孩馬小跳的四年級生活：有快樂的'、也有郁悶、有興奮的、也有苦惱的。那時，我上小學三年級。放暑假時，我每個星期都會抽出三個晚上去書店看書。
一次，我看累了，想到處走走，到處看看。我不由自主地來到了馬小跳的書欄旁，那時我還沒看過馬小跳的書。知道嗎？從我第一眼看到馬小跳的畫像時，就覺得他身上有一種天真、樂觀、活潑的氣質，自然我被他深深地吸引住了。我馬上打開書看，里面的內容都十分精彩。我越看越開心，最后忍不住買了下來。可沒想到回家后，我花了不過十分鐘就看完了。
一個故事講馬小跳有一個同桌冤家叫路曼曼，她是中隊長，是班上的尖子生。老師認為馬小跳是最調皮的學生，就把路曼曼調去和馬小跳同桌。好讓馬小跳變乖一點。每次，馬小跳做一個小動作，路曼曼就把情況寫在一個小本子上。放學后把所有抓到的錯誤都想老師匯報。……他們倆發生的故事可想而知。想想看，現在想馬小跳這樣天真快樂的小孩還有幾個？我想已經不多了。功課和作業已經把許多小孩的童心都扼殺了，使許多孩子都變得像路曼曼那樣了。我在書店把所有馬小跳的書都看完了。
馬小跳深深地吸引了我。
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