寫給的我作文15篇（精選）
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的寫給的我作文，歡迎閱讀與收藏。
寫給的我作文1
今天是你的生日，對，確實如此。我很清楚的記得。這似乎確實不需要絲毫的考證。這的確是一種巨大的力量，那么多同學、朋友、甚至于親人，對于他們的生日，我一概不知，而只有你的生日我卻記得。記得，而非簡單的記得，我知道我不可能忘掉它。
但我并不會選擇今天給你任何的祝福，我不打算讓溫情的短信劃出弧線，在你我之間傳遞。即使愿意，也絕對不會那樣做。我一直堅信：你我之間的約定一定要比大山更堅定。
春分日，也許是出于你的策劃，我很意外的收到了你的英文信，冰冷而又刺眼的文字無可阻擋地射入我的眼珠。你說：你不想欠債，你一直都在躲避。你還說：讓我明白你的意思。起初，我并不想回信，畢竟從未開始，便也無所謂結束。不容置喙，一只手掌永遠拍不響。但最終我還是寫了，用與你迥然不同的字體和風格，悲傷與無奈夾雜其中。我說：“丟掉它吧，讓它被微風輕輕吹散。當然，我對你做出了保證，我今后不會再來找你，不會打破你平靜的生活。我一直掙扎著堅持這么做，一直在默默地接受你冰冷的對視。原諒我，看到你時，我會五味雜陳，不知所云，其實我明白你的意思。你可曾感受過：沙漠之中找不到水，但喝水的渴望是絕對不能夠隱藏的。我知道：我們的世界永遠都不會有交集，時光在你我之間編織不出任何的希望。那么我將會坦然選擇，把脫籠的自由還給你，把孤獨徘徊而又不知所措的背影留給自己。
習慣了徘徊的味道，我依舊無法選擇忘記，誠然，我已深刻的記住那些即將遠離的風景。如果當初不曾相識，至少現在我不會如此落寞。而我卻又恰恰是如此的幸福，渴求夢的夜晚屬于我;傷感的情歌屬于我;一個孤獨的`背影屬于我。走吧!你有你的路，我便開始了自己的道。不過，我一直還會注視你遠去的方向，直到有一天，冰冷的模糊遮住一切。
感謝你，我的筆底泛現了多少小詩，它們可是我思念的花瓣;感謝你，一起走過的短暫歲月至少不是虛幻;感謝你，是你填充了我太多的思想空間。
今天是你的生日，它不僅僅是一個我永不釋懷的日子，我一直記住它，永遠不會忘記。原諒我一直記得它。畢竟，這個日子我曾憂傷。我不知道你是否喜歡草原、喜歡武術、喜歡詩歌。我不知道，你是否珍惜每一個被我闖進的夢。但我一直都會祝福你——幸福屬于你。
流水有情，獨對落花無意;清風有情，悲纖柳無意——怎待漫漫歲月。我實在無力掌舵時間之海中的一葉帆船。但我絕對不忍成為一匹落河的奔馬，只愿將身影留在背后，可腳步卻一定要延伸到遠方的遠方。
寫給的我作文2
年輕人：
久未箋候，見字如面，想近狀佳吉。
時光荏苒，我站在20年時光隧道的這頭，給那頭的你，寄來一封流光之書。沒記錯的話，你這時應該在疫情陰影的籠罩下，做著高三最后的沖刺，在這個特別的時期，我知道你有許多的壓力想對我傾訴，而我想鄭重地對正在線上模考的你說一句：誠信引領未來，意志決定成敗。
在考試的過程中，我最懂你了——你的古詩有一句沒有默寫出來，正想著偷偷摸摸看一看答案呢！但是，且慢！請你控制住罪惡的手，這是誠信的問題！我用個人的經歷來跟你述說——5年后的你，拒絕了論文抄襲，雖然累，但是獲得了于心無愧的學士學位；15年后，拒絕了下級傳來的.剽竊成果，雖然放棄了高額的利益，但是為公司贏得了良好的口碑——所以，不要作弊！“民無信不立，國無信不強”，失去誠信，你將失去更多。在未來的世界里，誠信即是你的通信證，有信者萬事順遂，無信者，舉步維艱。誠信引領未來，2分與誠信，孰重孰輕，你想清楚了嗎？
我知道，語文不是你的拿手科目，考試過程中，你會糾結，會疑惑，作文會懷疑自己，會動搖意志……而我想說，撐住！高三對人的挑戰不僅是知識容量的沖擊，意志力專注力的鍛煉，也是長達三百六十五天的史詩中應有的題中之義。未來的你，仍然會不斷地受到意志力的挑戰。創業伊始，我也曾經歷過無人問津、業績慘淡的黯淡時光。我那時在想，連最不平凡的高三我都能撐過來，還有什么過不去的？用一句詩人雪萊的話鼓勵你：“相信吧，悲傷的日子總會過去，快樂的日子終將到來！”堅定你的意志，總有屬于你的高光時刻，面包也會有的，一切都會有的！
將誠信與意志結合起來，便能成為你生活中的寶貴財富——自律。柏拉圖說，自律使人自由。跳出考試，在成為“未來人”的語境下，自律既需要“慎獨”的誠信，也需要“律己”的意志。希望這特別的高三，能在你心中留下自律的種子，在未來的生活里，引領你朝著陽光生長。
“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”，愿我倉促的話語能在你心底泛起漣漪，為你指出一條走向未來的康莊大道。誠信引領未來，意志決定成敗！
順祝學祺！過來人
20xx年xx月xx日
寫給的我作文3
你好。這是第一次給你寫信，實在不知道要寫些什么。
親愛的，今天，是你的生日，恭喜你，又長高了，長大了，但是在這的同時，也意味著你的責任變重了，你也是時候該承擔起自己的責任了，不能跟小時候一樣調皮、淘氣了，要在新的一年里，，孝順，因為你已經是一個大姑娘了。
在夜深人靜的時候寫下這封信，心中有百般無奈，你雖然已經長大，但是經常淘氣，你可曾知道？真的要忍不住感嘆了，時間過得太快了，從蹣跚學步，從牙牙學語，從這一點一滴溜走的`時光里，你已經長大了，很抱歉，因為在我看來，你沒有因為長大而失去了童真，在你的內心，是一個永遠長不大的孩子。在中，你就是個“豆”常常把身邊的人都逗樂，這個是你不論長多么大都是變不了的。
今天是你的生日，長大了的自己，要下去自己的信念，自己心中那個炙熱的，即使艱辛，努力實現心中的那個，加油！親愛的自己，生日！
（這個是生日過后寫的！總之，祝親愛的自己生日！）
寫給的我作文4
老師就是辛勤的園丁，而我們就是蓬勃生長的小芽，在老師的教導下，茁壯的成長。如果一塊黑板就是一片浩淼無際的大海，那么老師就是海上的一名優秀的水手。
父母給了我身軀，老師給了我靈魂，他們共同塑造了今天的我。20年后的我，會成為一位教育者——一名普通的教師，一名有著研究生學歷的大學教師。
教師在我心中是一個平凡而又偉大神圣的職業，我沒有當一個科學家或者發明家諸如此類的偉大理想，我只想做一名稱職熱心的教師。雖然工作薪水不高，但我會受到學生的尊敬與愛戴，這就足夠了。
20年后的我，在與一群青春活潑的學生交往時，我也會充滿活力與青春的朝氣。用微笑對待每一位學生，同他們在知識的海洋里共同遨游，共同進步，盡量滿足每個同學的求知欲與好奇心，幫助他們認識 自我，成就自我。
20年后的我，不會是一直教學生知識，讓它們變成“書呆子”的老師。我不但教給他們基本的知識與技能，更會注重“育人”，交給他們許多做人處事的道理與經驗，讓他們能夠更好的適應社會。
20年的.我，在授課前，會讀一句名人的話來激勵他們，給他們自信。學生自主探索或相互合作，各取其長，共同進步。讓他們把所學知識真正理解消化。
20年后的我，一定會緊跟時代潮流，適應不同的社會環境，不會變“老”。課上學生努力學習，課下我們是好朋友，無話不談，有了煩惱與困惑，我們互相傾訴與幫助;當成功時，我們共同分享喜悅與 快樂。
20年后的我，在課堂上和課下，有錯誤或者不足，會讓學生盡管指出。好的建議，我也會積極采納，尊重每一位學生。當與學生發生不快或糾紛時，我會體諒學生，主動與他溝通，恢復和諧的師生關系 。
20年后的我在考試的時候，會設立無人監考制度。我對他們充滿信心，考出他們的真實水平。當有些學生考得不理想時，我會給與安慰及鼓勵，當他們取得理想成績時，我在祝賀他們的同時，也會委婉 的提醒他們不要自滿。
20年后的我，會是碩果累累。我陪伴學生們度過大學快樂時光，讓他們四年過得充實而愉快，學生有的繼續深造，有的則就業了，有的可能成為教育工作者的一員。總之，不管他們身處何境，我都會深 深地祝福他們!
為了能實現這美好的理想，我會努力學習，從容應對我人生當中的第一次大型考試——中考，為夢想而拼搏，加油，前進!
寫給的我作文5
寫給遠方親人的一封信親愛的爺爺：
您好！
翻開記憶的.畫冊，爸爸經常告訴我爺爺希望我能成為我們這一家族爭光：非常關心我的學習。”我還記得每次回來看您時，就給我買雞腿吃。
今年，我上四年級，還有20天就考試了，我的心情非常緊張，生怕自己考砸了，讓父母失望。因此，我很努力地復習四年級學的知識，上課不敢走神，認真聽課，大腦時刻保持著正常運轉，神經緊繃。結果，沒過多久，我就支持不住了， 自己也開始失去信心。鄰居的哥哥告訴我，他以前復習時，發現其時還有很多知識點沒有掌握，他就給自己制定了一個科學的復習日程時間安排表，把每件事都做的井井有條，因此勞逸結合。不知您是否認同這種做法，如果您有更加有效的復習方法，記得回信告訴我哦！
遠在北方爺爺，您是否還在操心我的學習呢？不管說千言萬語，您都放不下牽掛我的心。祝您：身體健康您牽掛的孫子：源源20xx年3月3日
寫給的我作文6
親愛的辰辰：
你還好嗎？你還是那么癡迷畫畫嗎？你還喜歡唱歌跳舞嗎？你還喜歡讀書嗎？你還是像夜貓子每天晚上特別有精神，早上喜歡賴床嗎？現在的你一定成為你夢想中的空姐，翱翔在蔚藍的天空上了吧？哈哈，你一定奇怪我怎么知道這么多的“秘密情報”，告訴你吧，我就是十年前的你。
哈哈，想不到吧！現在的你，一定有著一頭飄逸的長發，優雅的身姿，美麗的面頰，甜蜜的笑容……
咦？那不是你嗎？你正駕駛著一輛淡紫色的轎車（好稀奇），疾馳在海邊的大道上；你停下車，坐在柔軟的沙灘上，三筆兩筆地勾勒出海濱的美景。哇塞！好漂亮！好逼真！栩栩如生的海鷗翱翔在畫紙的“藍天”上；螃蟹橫著它的八只腳，滯留在無邊的沙灘上……
咦？那不是你嗎？你正坐在臺燈前，微微俯著身子，聚精會神地看著一本小說。那不是《蘿鈴的魔力》嗎？哎，你還真是“老還童”（雖說你還不老）。那邊還堆著好多書呢！《愛的教育》、《冰封魔咒》，還有一些漫畫……你還是那么愛讀書（雖然你什么書都愛看）！
咦？那不是你嗎？你正站在寬敞的機艙內，微笑著迎接客人，微笑著檢查行李箱是否鎖好，微笑著在廣播里宣傳安全知識……閑暇時，你透過窗子看天上變化萬千的'白云，有的像柔軟的棉花糖，有的像騰空的巨龍，有的像可愛的綿羊……你一直以微笑面對生活，多么自在快樂呀！
哎，你還是你啊，做事總是一心二意的，真是拿你沒辦法啊……
嗯……你真的是十年后的我嗎？
十年前的你
寫給的我作文7
最熟悉的未來的我：
你好！
不知道在未來的你生活的怎么樣？一直困擾你的胃病好點了沒有？
想與你說說心里話。現在的我并不好，學業停滯不前，身體也很虛弱，家長的喋喋不休讓我感到厭煩，尤其是在內心深處，對未來感到迷茫。請你以過來人的身份提幾點建議好嗎？
我想你一定會說未來的你過得很好，因為有現在的我的努力。常常聽到“愛笑的女孩運氣不會差。”同樣，樂觀的女孩運氣也不會差。從現在起，做一個樂觀的人，生活中沒有困難能阻礙你前行的腳步。
謝謝那個不肯服輸的.你，希望你在未來能更加的努力，一起拼搏出一個美好的明天給自己。
此致
敬禮
現在的我
20xx年1月4日
寫給的我作文8
時間就像江河里的水在我們的歡笑聲中悄悄地流走了。一轉眼，我就從一年級什么也不懂的小孩長成一個五年級的大哥哥了。這樣的一個過程看似十分漫長，但若身臨其境，卻只是一眨眼的事而已。
回過頭去看看小時候的我是那樣的頑皮，那樣的無憂無慮，還那么的幼稚。記得在一年級時，下了課，就和同學們三個一群，五個一伙地聚集在一起，討論著動畫片中的情節，還有的同學甚至在操場上扮演動畫片里的`人物，玩起了游戲，直到上課才會依依不舍地回到教室。那個時候，我們恨不得一年級永遠走不到盡頭。
現在，再想想以前做過的糗事和天真的想法，都會情不自禁地笑了起來，小時候的我們有多么天真可愛呀！
過完這個寒假，步入又一學期，我們已經五年級下學期了。怎么可能還像一年級二年級那樣大部分時間都用來玩呢？五年級是一個轉折點，我希望我在未來的時候能充實地夠好每一天，我想對未來的我說：未來的我，你要在堅強中長大；你要在獨立中長大；你要在快樂中長大。你要把所有的軟弱，所有的依賴，所有的煩惱都拋開。把所有的壞習慣留到從前，讓他們永遠變為歷史。因為我堅信，你一定能夠做到。你一定要銘記“逆水行舟，不進則退”，你若不努力，你總有一天會被別人超越，你若做到了這幾點，你一定能夠更上一層樓！
我對你寫的，你都看到了嗎？
寫給的我作文9
親愛的未來的我:
你好！
我們已八年沒見，當你打開這封信是，你應該已經是一位亭亭玉立的大姑娘了吧。如果沒猜錯的話，你應該已經是大學一年級了，理想的追逐是否一番風順，是自己夢寐以求的北大嗎？我想是吧。（不過如果是你喜歡的大學也無所謂哦！）
從小，你就是一個特別喜歡文學的女孩，從《寶寶睡前故事》到《格林故事》，從《窗邊的小豆豆》到《野性的呼喚》，從中國的.四大名著到中外經典文學，每一本書，無不有你留下閱讀的痕跡。你也是一個特別愛寫作的孩子，記得嗎，你的作文被爸爸投稿到“老百曉”杯小學生原創作文網絡大賽，榮獲全國一等獎時的高興勁兒，記得嗎，你的作文被第一次打成鉛字，發表在《龍港潮》時的激動勁兒，你還記得嗎，爸爸花了將近一個月的時間為你出了一本你自己的作文集《弦出佳音》，你讀了他為你寫的序，眼含淚花，深情地對爸爸說：“爸爸，我愛你！”你問爸爸，如果我考上北大和清華，要選那所學校，爸爸毫不猶豫地告訴我——北大。因為這也是爸爸的一個夢想。可是他說要等女兒考上北大，由女兒帶著他去，你做到了嗎？
媽媽現在還好嗎？是否還像以前那樣嘮叨？別煩她，沒有她的嘮叨你還不適應呢。記得常回家看看，爸爸媽媽只有你一個女兒，最最親愛的女兒。
讓我們珍惜擁有，那未來的你的未來會更加美好！讓我們一起努力吧！
此致
敬禮
寫給的我作文10
昨天的我：
你好！
時光荏苒，你已經快十一歲了，我們一路同行，一起成長!
成長快樂！還記得從三歲開始，你每天背著小書包高高興興地去幼兒園，在這兒學會了謙讓、團結、合作、堅強。四歲那年的六一兒童節，你帶病堅持表演節目，爸媽對你可刮目相看噢！還有一次表演舞蹈《綠》，你穿著粉紅色裙子，其她同學穿著綠色裙子，你像一枝隨風起舞的花朵，蹦蹦跳跳地穿梭在同學們組成的綠海中。由于你和同學們的出色表現，舞蹈獲得了區賽二等獎，贏得了不少家長贊許的目光，爸媽也由衷地為你自豪！現在想來還是記憶猶新啊！ 上小學了，你開始了新的生活。昨天的我是個活潑的女孩，課堂上總會有你高高舉起的小手；課余，校園里充滿了你的歡聲笑語；課后，你也會為了一道難題冥思不已。昨天的我也很乖巧，不僅是媽媽的小棉襖，還是爸爸的小幫手，能幫爸媽做力所能及的事。 昨天的我，雖然你很優秀，但我還是想給你提點小意見，我覺得你有時有點懶惰的情緒。如果上舞蹈課時你能把每個動作做到位，那舞蹈不是更加優美嗎？拉小提琴時把練習的`時間稍延長一點，不就可以把曲
子拉得更流暢嗎？哈哈！你不光是一條懶蟲，還是一個馬大哈噢！可不，前幾天的一道數學題，問十五減去十三等于幾，你可好，毫不猶豫的回答是一。由于馬虎，你的作業經常要修改，考試也經常失掉那可愛的分數，唉，我都為你感到可惜啊！為此爸媽也沒少批評你，你咋就改不掉呢？
昨天的我，也許不是最優秀的，但一定是最快樂的。感謝昨天的我的每一次努力，是它成就了今天的我。時光向前，今天都會成為昨天。昨天的我，不管你曾經是多么的優秀或者有多少不足，我都要向你告別了。我要以最飽滿的激情，以最大的努力做好今天的我，做最優秀的自己，我們一起期待吧！
此致
敬禮
今天的我
年月日
寫給的我作文11
我想終有一天我會再看這篇文章的，那時我的心性早已不再年輕，而這權當做茶余飯后的談資或是對我前半輩子人生軌跡發一聲無奈的感慨吧！
或許是人們常稱謂到的命運的眷顧上天的賞賜之類的，我的前20過的還算盡如人意吧！獨生子，集萬千寵愛于一身，雖說是出生在一個并不富裕的家庭；自小學至初中，排名非一即二，重點中學紛紛向我拋橄欖枝，接著是收到重點大學的通知書。唯獨遺憾的是重點大學這四個字眼在我的眼中看起來分量并非以前所想的那么重，在我看來不過是我人生中的.一次敗筆。而我今后的人生，我不希望它是依照原來的軌跡走下去的！
高中三年，或許是免不了挑燈夜戰、三點一線的生活！習慣了初中拼命三郎的稱謂，高中的我自以為自己還是過著那樣清苦的生活，然而這一切，都隨著大環境的改變而悉數改變了，那時的我，還在戴著過去的光環每日奔走于自己的軌跡，而忘了看看路旁的風景，記得那時的人是百花齊放的，百家爭鳴。我真心的希望，以后的我勿要重蹈覆轍。
人，就必須對自己狠一些。這是我的座右銘。但是我還是未能夠做到，說句實在話，又有幾人能夠真正的做到如此，在這個浮躁的社會，我們面臨著各種各樣的誘惑與陷阱，在大洪流的沖刷下，又有幾人能夠真正做到結廬在人境，而無車馬喧。高考之前，我天真無知的挑選著各所名校，自以為自己過往的努力一定會為自己打造一個燦爛的前程。十年寒窗苦讀啊，每日過著三點一線的生活，估計到現在還被某些同學津津樂道，但是以現在的我看來簡直不過是無病呻吟。小學，我與文藝無緣，甚至可以說是不感冒；中學，我錯過了奧賽；高中，甚至高考之前我對沖刺沒有一個明確的概念，總是時不時給自己來個心理安慰：哎！高考之前得好好學習一下，保持清醒的大腦。然而，這一次次的放縱將自己與夢想的大門拉得越來越遠，然后，當夢想的守門人要求我拿出夢想之門的通行證時，只見上面赫然印著：努力不夠，過早夭折。或許我只是千千萬萬個人中的一個，因為人性，難免會有這樣的弱點。人，總喜歡帶著過去的光環來讓自己習慣現在的生活，從而束縛住了自己前進的腳步！當我們小有成就之時，總是免不了放縱自己一把，而更有甚者，成就沒有，卻整日放縱自己，認為這才是他們口中所謂的自由。Life is so hard這是一個普適規律，在每個人面前統統適用！不管是拼爹還是在各個領域的弄潮兒。所以，請你對自己狠一些吧！當你面臨各種無益于你獲取夢想之門的通行證的誘惑時，請你當機立斷，勇敢果斷地做不而非說不吧！當你面臨著生理極限所帶來的痛苦時，堅持一下吧！誰說只有劉翔才是飛人。
人生有很多早知道，但是作為現在的我們，早已盡曉結局。相比過去與現在，未來與現在，在人生奔涌向前的洪流中，我希望你能夠靜下心來，寫這樣的一封信留給未來的自己！
寫給的我作文12
親愛的，你準備好迎接各種挑戰了嗎？初三的苦澀與忙碌我想你已經嘗到了，但這還只是個開始，你千萬別因此而灰心。
親愛的，你需要個目標。中考只是生活的小小波瀾。你還需要有個夢想。你還記得你兒時的夢想嗎？還記得你想要游過漫漫學海的信念嗎？在追尋夢想的大道上，堅定的目標會鞭策你做得更好。親愛的，如今你的夢想是不是更為豐富了？夢想著要做個踏實勤奮的人，夢想著要和家人一起幸福地生活，夢想著祖國能繁榮昌盛，夢想著世界能和平友好……
親愛的，你還要學會堅強。我知道這次測驗給你帶來的打擊很大，但你要明白不只你一個人在努力。每個人都想在初三搏一把，所以競爭會更加激烈。初三還很長，人生也是路漫漫，難免會有失敗的'時候，千萬別輕言放棄，跌跌撞撞才是生活。偶爾的傷心失意過后，要學會將失敗化作前進的動力。親愛的，追尋夢想的路是漫長的，堅強將是你的財富。夢想是花，因為你的堅強，它會綻放得無比絢爛；夢想是星，因為你的堅強，它會在黑夜中釋放出耀眼的光芒……
親愛的，我期待你的未來。希望未來的你還是那樣的有活力，那樣的青春向上，別因為時光的流逝而磨滅了你年輕的心態，別因為一時的坎坷而迷失了你美麗的夢想。希望未來，你的夢想能夠實現，也希望因為你的夢想，能夠成就美麗的未來！
親愛的，青春的夢想是美麗的，即使青春的夢想成不了人生的最終目標，但它會是一個很好的方向標，領你走向下一段旅程，所以，別灰心，拾起你的眼淚，拍拍你的灰塵，繼續前行吧。記住，未來與夢想同在！
寫給的我作文13
你好！未來的我。
不知當你看見這封信時會有什么感受呢？
你的表情肯定會很奇怪吧，哈哈哈，我想也是，畢竟每個人都可能不會有這樣的經歷。但是呢，我和你都有了，嘻嘻！好奇妙哦！有木有……
不過呢，寫給你當然不是說這些的，唉！我想你會不會記的你在初中時候的事呢？嗯~~~。我想你肯定不記得了，沒關系，現在我記得就行。我跟說哦：“上次數學測試我拿全班倒數第一呢，唉！那是我從小到這么大第一次拿這么低的分數了。我感覺數學好奇怪，你想學的時候，好像挺簡單的。但是呢，做起來簡直……我都不知道該怎么說了”哦，對了，你還記得我們班的班主任吧。哈哈哈，還記得他給我們當班主任的時候，聽三年級的.說他是個笑面虎，特別兇，害的我看見他都以為他……嗯，該怎么說呢，不好說，詞窮了。
對了，還有剛剛初中那會兒，軍訓五天而我卻遲到三天，那時把帶我們班的老師給氣的咬牙切齒的。那時我也挺尷尬的，人全部都到齊了，只有我一個例外啊！搞的當時我都差點不敢進校了好不好。還有教我們地理的校長，別的人也說這校長怎么怎么樣，整的我們看校長都不敢問好了。唉，不過現在想想，其實他們也沒有什么不好的。老師挺好相處的，校長也一樣，真不知那些人為什么會這么想。疑惑！但沒有人解答。
記得上校長的地理課，班里幾乎沒有人說話。好安靜的說，只有校長在講臺上滔滔不絕的。別怪我這么說，因為我剛好坐在最后面。這不代表我的成績不好，也不算最好，也不算最差，中等價段吧。嗯~就這樣吧。
未來的我，你說我現在認認真真地學習，會改變你現有的生活吧？會的吧。
寫給的我作文14
親愛的XXX：
你好啊！
二十年后的你是什么樣呢？你的家庭生活和事業又是什么樣呢？
二十年前，你還在上小學，那時你不常主動與人交流，每天害怕被老師提問，但幸運的是也交到了許多知心朋友。
你還記得二十年前的自己長什么樣子嗎？是不是印象已經模糊了？我來幫你回憶一下吧。以前的你臉小小的.，雖然臉小但身上胖，總有人會說你瘦，因為他們是看到你的臉，所以才總覺得你瘦。我猜現在你一定很漂亮吧，不知道你成家了嗎？
對了，現在的你愿望實現了嗎？小時候，你夢想著自己成為一名老師，我猜應該實現這個愿望了吧！現在的你應該過得很幸福吧！你現在應該是像我希望的一樣在小學當老師吧？我猜你一定和小朋友們相處的非常好，生活很充實，很快樂吧！我也相信憑著你對小孩子的熱愛一定可以成為一名優秀的老師。
二十年后的世界是什么樣的？你的生活過得好不好呢？我好想知道啊。你可能已經忘了現在的世界是什么樣的，但是我希望你能夠在二十年后的世界里快樂地生活，每天堅持鍛煉，健健康康，永遠積極向上自信且快樂的過好每一天。對父母要更孝順一點，他們年紀大了更需要你去呵護照顧，就像你小的時候他們照顧你一樣，對嗎？
希望你過得幸福！
二十年前的你
20xx年4月16日
寫給的我作文15
三年后的我：
你好！
現在你已經完成了這三年的初中學業，我知道你已經變化了很多，變得更優秀了，也知道在這三年中你經歷了很多，但我想告訴你，你永遠是那個懵懂而又充滿好奇的小女孩——三年前的你。
你還記得嗎？那個小女孩，剛進入雅實的校園時是多么開心，是多么憧憬，又是多么的充滿好奇。從那時開始小女孩就暗自立志想去雅禮高中部，她是多么地努力，盡管當時的她還不如你優秀。
你還記得嗎？她剛進入中學，面對那一張張生動的臉，她是多么想去和他們做朋友，當她交到真心朋友時又是多么的`喜悅，盡管當時的她還沒有你交際能力強。
你還記得嗎？當她在新課堂里，鼓起勇氣舉起的第一次手，她是多么緊張，又是多么激動，盡管她還沒有你那種每節課已習慣與老師對答如流的能力，可她在一步一步前進。
你要相信，今天的你已經十分優秀，同樣你不能忘記你三年學習以來的初衷，雖然未來還有更多的困難向你走來，你不要畏懼也不要退縮，勇敢去面對它，因為它是讓你通往成功的一把鑰匙，只有你拿到了一把又一把鑰匙，才能打開一張張成功的大門。
祝：天天開心，學習進步
三年前的你
10月26日
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