安全主題班會

時間：2025-12-10 08:47:58 好文我要投稿

安全主題班會

　　漫長的學習生涯中，說起主題班會，大家一定不陌生吧？主題班會就是圍繞一個中心內容，有目的、有組織地進行的班集體成員的自我教育活動。那么，主題班會都有哪些類型的呢？下面是小編幫大家整理的安全主題班會，僅供參考，大家一起來看看吧。

安全主題班會1

　　活動目的：結合學校安全文明教育的主題，讓學生學習校園安全知識，認識安全警示牌，防患于未然。

　　活動對象：全體同學

　　活動準備：安全知識，關于安全方面的事例，警示牌。

　　活動過程：

　　一·導入

　　（主持人）同學們，我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全陪受家人和老師關注。為了我們安全，今天我們就開一個校園安全主題班會。

　　二·關于校園安全

　　1·當我們邁著輕快的步伐來到學校時，我們知道新的一天開始了，可是我們對安全知識又了解多少呢？下面我們來說說我們學校的安全知識：

　　學校是我家，安全文明靠大家。出入校門要下車。進出教室不擁擠。上下樓梯靠右行。

　　不在校園追跑打鬧。不爬學校的圍墻，門窗、圍欄、樹木、球架。

　　不攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進校。若照明燈和電風扇等電器發生故障，不得私自動手排除，應報告教師或總務處，由學校電工進行故障排除。

　　大掃除時注意安全，對高處的'玻璃窗，不要勉強擦拭。

　　做文明學生，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財物的行為，不在任何場所參與打架斗毆。察覺到有不安全因素應及時報告師長。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動蠻干。

　　課外活動和體育鍛煉，要按有關安全規則進行。在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要嚴格遵守交通規則。參加學校組織的校外集體活動，要嚴格遵守活動紀律，不得擅自離隊個別行動。

　　這是我們青少年要牢記的準則，因為平平安安最重要。

　　請同學們談談自己在學校關于安全文明的感受。（暢所欲言）

　　2·猜猜這些警示牌是什么意思（出示警示牌）

　　3·在我們的生活中像這樣的警示牌很多，它時時刻刻提醒我們注意安全，但不是每個地方都有警示牌來提醒我們，這就要求我們在沒有提示的地方加陪小心，盡量避免傷害。

安全主題班會2

　　課題：防火自護、自救安全教育教學內容：

　　學習一些家居防火自護、自救知識

　　一、教材分析：

　　對小學生來說，一定要多學習一些有關安全教育方面的常識，加強安全意識，多掌握一些安全方面的知識和逃生的技能，才能遠離危險，減少意外傷害

　　的發生。旨在對學生進行全面的安全教育，減免安全事故的發生。

　　二、教學目標：

　　知識目標:通過安全教育課程的學習，培養學生科學生活態度，使學生日常生活和學習種按科學規律辦事，形成安全意思，通過傳授基本的安全知識和自我自救的基本技能，提高危險情景下的應急能力。能力目標:緊密聯系學習生活，從學生的生活經驗生活需要和實際能力出發，多些簡單易學的方法，學會自我保護，調動家長積極性，發揮家庭和家長作用，，使家庭生活中得到保障，學會結合實際何況，創造性進行安全教育。

　　情感目標:健康、安全、成才是每個家庭和社會對學生關注的三大重點問題，而安全是學生健康成長的重要保證，為保證學生平安健康成長，作為家長和教師要為學生創設安全溫馨的生活，時時向學生進行安全的教育。

　　教學重難點：樹立火災自護.自救的觀念.增強安全意識。教學時數：1課時。教學器材：投影儀.幻燈片或制作課件.教學過程：

　　㈠談話導入：

　　同學們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關心.愛護.似乎并不存在什么危險。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待.否則.很容易發生危險.釀成事故.如不久前發生在本班同學王宏家里的一場火災.我們不得不提高警惕引以為戒.下面就談談家庭火災要注意什么：(師生共同)

　　1.用電安全

　　隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識。

　　(1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

　　(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。

　　(3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

　　我們的做法：

　　A特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關電視其實此時的電視仍處于待機狀態.這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機關上.并拔掉插頭。

　　B電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態不管，這是最容易發生火災的。本班毛同學就是這種情況造成的。

　　C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細檢查,并把我們今天學的告訴他們。

　　(4)使用中發現電器有冒煙,冒火花,發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

　　(5)雷電時，應關閉正在使用的個種電器.特別是電視機。

　　(6)發現有人觸電時要設法及時關閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　(7)發現有老化爆皮的電線應及時向家長反映.并要求他們換掉。

　　2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。

　　3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。

　　㈡用幻燈片展示各種火災實錄.從中學習自救知識。師生共同總結幾種逃生的方法。

　　1室外火災關門求生的方法：

　　①測試門的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶。

　　2室內火災.從窗戶逃生。

　　3高層建筑火災逃生。

　　4公共場所火災逃生。

　　5安全出口火災逃生。

　　㈢教師介紹火災報警須知：

　　1、牢記火警電話“119”.事發時可用任何一部電話撥打.無論欠費與否。

　　2、火災地址要報詳細：

　　x市x村x路x號.如：(什么東西在燃燒.火勢很大.請速來撲救.我的電話號碼是x)

　　3、要派人來主要路口迎接消防車。

　　㈣小結：(卡紙出示)(全班齊讀)遇到火災：臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不拿財物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿驚跑，跳樓有術，雖損求生。

　　㈤讓經歷過火災的同學具體談談火災時人的心理及行為.老師幫他們指出當時的誤區。

　　㈥總結：

　　只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護的知識.鍛煉自己自護自救的能力.機智勇敢的處理各種異常的情況或危險.就能健康的成長。

　　㈦附板書設計：

　　防火自護自救安全教育

　　教學反思：上了《防火自護、自救安全教育》這節地方課以后，對我的'促動很大，沒有想：到學生這么喜歡上防火安全課。這節課的教學目的基本達到，暨是：引導學生認識火災的巨大危害，幫助學生了解防火的基本常識及火場自自救的基本方法，培養學生火場中自護自救的基本能力，提高學生的防范火災、珍愛生命的意識。但是靜下心來我認真的反思我的課堂，總結我的課堂，有以下幾點體會：

　　一、增強了學生的防范火災、珍愛生命的意識以及社會責任感。在查找身邊火災隱患的討論交流中，提高了學生的防范火災、珍愛生命的意識，有的同學在替我們身邊的學校擔心、為我們的家庭擔心、為我們的森林擔心，有的同學還由此想到我校的消防現狀……從同學們的討論聲中，我驚喜地發現這節課，竟也能激發并增強同學們的社會責任感，真不簡單!二、培養了學生火場中自護自救的基本能力。

　　如何在火場中學會自救與逃生呢這是本課的又一教學重點。為突出這一重點，我結合視頻，給學生于啟發引導，接著讓學生現場學習與演練用干粉滅火器滅火的自救方法，學習報火警電話，最后，讓學生通過視頻學習火場逃生方法，認清火場中的安全通道、逃生標志，以及基本的保護措施，逐步培養學生在火災中自護、自救與逃生的基本能力。

　　三、有待改進的地方。

　　1、針對小學生的年齡特點、認知特點，我要抓住遠離火災這個重點，重點教給學生在火場怎么樣逃生，顯然這方面我做的不夠好，僅僅是看了火場自救與逃生的視頻，演練了怎么樣報火警而老師沒有強調、沒有和學生討論逃生方法，也沒有系統的教給學生逃的方法，重點不突出。

　　2、逃生的教具準備不夠。比如毛巾、水、白布等。

　　3、教學內容偏多，太廣泛，課的容量大，重點不突出，教學內容開口要小。

安全主題班會3

　　活動主題：

　　安全飲食，健康你我。

　　教學目的：

　　1、通過活動，讓學生了解當前的食品安全現狀。

　　2、讓學生在生活中能養成愛干凈的習慣，具備講究衛生的意識。

　　教學重點：

　　讓學生真正明確食品安全的重要性，飲食要講究的必要性。

　　教學過程：

　　(一)教學準備：

　　讓學生通過報刊、雜志、網絡等多種途徑，了解我國當前的食品安全狀況。教師引導：食品安全是一個關乎生命的重要話題，也是一個迫在眉睫的話題。說起食品安全，我們的許多同學會有這樣的想法：食品安全是食品安檢部門和大人們的事，和我們無關。其實，食品安全與我們息息相關，關系到我們的人生安全，是每個公民的事，也是每個公民必需知道和注意的事。

　　(二)我們面臨的食品安全問題有哪些?(先讓學生討論他們所知道的食品安全問題有哪些。)

　　1.食品中農藥殘留的危害

　　觀察圖片及閱讀材料，指導學生了解食品中農藥殘留的各種表現及危害，請學生分別舉出生活中的相應例子。使學生認識到農藥殘留在食品中人類健康的危害，明確目前食品中農藥殘留的危害無處不在的危機現狀。

　　2.濫用食品添加劑的危害

　　網上以有不少不到揭示出很多無牌、無良的商家為圖謀利而不顧人們的生命安全，濫用色素、香料等添加劑。觀察圖片及閱讀材料，了解濫用食品添加劑的主要表現和危害。

　　3.食品包裝容器與設備的危害

　　觀察圖片及閱讀材料，知道在日常生活中，食品與我們人類的關系是最為密切的。食品包裝機械作為食品的“貼身衣物”，其在原料、輔料、工藝方面的安全性將直接影響食品質量，繼而對人體健康產生影響。

　　(三)面對這些問題，我們應該如何做?(讓學生討論，得出結論)

　　◆食用經過檢測的合格產品或有機農產品。

　　農產品為我們提供了大量人體所需的能量和營養，是人類每天必不可少的食物來源之一。

　　在食用食品時我們可以做到的：

　　1、生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免造成農藥中毒。

　　2、盡量少吃或不吃剩飯菜。如果吃剩飯菜，一定要徹底加熱，防止細菌性食物中毒。

　　3、不吃無衛生保障的海產品，如生魚片、生貝類等，避免細菌性食物中毒。

　　4、少吃油炸、煙熏、燒烤的食品(這類食品如制作不當會產生有毒物質)。

　　◆不光顧無牌無證的小販。

　　在我國，在各個街頭巷尾幾乎都可以看見不少無牌無證的流動小販，尤其在學校附近，對于這些無牌小販，我們必須做到：

　　1、到正規商店里購買，不買校園周邊、街頭巷尾的“三無”食品。

　　2、購買正規廠家生產的食品，盡量選擇信譽度較好的品牌。

　　3、仔細查看產品標簽。食品標簽中必須標注：產品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、生產日期、保質期、產品標準號等。不買標簽不規范的產品。

　　◆少使用塑料制品

　　現在我們使用的`塑料包裝袋，塑料瓶罐等，大部分是用不可降解的聚乙烯生產的，這些包裝物就用會釋放一些有害的物質到食品當中，食后危害身體，被拋棄到大自然后，會對環境形成“污染”。我們每天能做到的有：

　　1、盡量使用環保袋。

　　2、不使用不可降解的快餐盒。

　　3、不隨手亂扔塑料包裝物。

　　4、盡量購買用紙包裝的物品。

　　5、購買塑料瓶飲料時要看瓶底安全標簽，盡量使用自己的水壺。

　　6、多喝白開水，白開水是最好的“飲料”。一些飲料含有防腐劑、色素等，經常飲用不利于少年兒童的健康。

　　(四)教師總結：

　　通過我們今天的討論，大家知道了在我們日常生活中部分食品存在的危害，以及哪些食物對身體有益，讓我們大家都行動起來，拒絕街邊小吃，養成良好的衛生習慣，預防腸道寄生蟲病的傳播。

　　我想只要我們細心觀察和學習，我們就能健康地成長，健康地學習和生活。

安全主題班會4

　　【設計思路】

　　學生的安全問題放在了學生園工作的首位，火災是學生生活周圍經常發生的事，如果在事故中學生不會保護自己，后果將不堪設想。因此，讓學生學會在火災中保護自己的生命顯得尤為重要，讓學生了解火災發生的幾種原因，知道在平時生活中不能隨意玩火，培養學生的防火意識，學習拔打119火警電話的正確方法及幾種火場逃生的方法和技能。所以，我認為:選擇此課題非常有意義。就如：《綱要》中所說：“既符合學生的現實需要，又利于其長遠發展，既貼近學生的生活，又助于拓展學生的經驗和視野”。因此，此活動來源于社會生活，又能服務于學生的生活。

　　【活動目標】

　　1、通過游戲使學生懂得防火的粗淺知識和自救的能力。

　　2、在講講，議議中培養學生大膽清楚地講述自己的.想法。

　　【活動重點】

　　怎樣避免火災的發生

　　【活動難點】

　　在火災發生時，保護自己的方法

　　【活動準備】

　　1、收集火災的案例及錄像

　　2、有消防車聲音的錄音帶、小紅花若干

　　【教學過程】

　　（一）導入

　　1、播放錄音帶，小朋友聽一下，這是什么聲音？發生什么事情了？（火災）

　　2、老師這里有一段關于火災的錄像，我們一起來看看當時的情景。（學生觀看錄像）

　　3、小朋友講一講怎么會引起火災呢？（學生自由討論自己的見聞）

　　（二）避免火災的發生及自救的方法避免火災的發生：

　　出示圖片

　　1、（一個小朋友在玩火）這個小朋友這樣做對嗎？

　　2、（小朋友喜歡的玩具掉到床下的墻角了，一個小朋友在用火柴照明）小朋友這樣做安全嗎？

　　老師小結：這兩個小朋友的做法都不對，這樣做容易引起火災。

　　學生自救的方法：

　　1、小朋友假如我們碰到火災了，我們怎么做呢？（學生可自由討論，撥打火警電話119；趕快離開現場，到鄰居家呼救；用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒；走安全出口等）

　　2、剛才小朋友第一個想到的辦法是打火警電話“119”，那應該怎樣正確的撥打“119”呢？現在老師扮演消防員，你們誰來試試來打電話呢？（學生試打電話）

　　教師小結：我們撥打火警電話時一定要講清楚自已家的地址，這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。

　　（三）“今天誰會贏”的游戲

　　現在我們來做一個誰會贏的游戲，我要考考你們，假如發生火災，小朋友怎樣來保護自己。

　　把學生分成兩組，誰答對題目就得到一朵小紅花。

　　1、油鍋著火，可以直接蓋上鍋蓋使火熄滅嗎？

　　教師小結：蓋上鍋蓋，可以隔絕空氣，使其不能再繼續燃燒。

　　2、煙氣重時，要用濕毛巾捂住口鼻，離開火災現場嗎？（對）。

　　3、遇到火災時，什么辦法離開火場又快又安全？（1、乘電梯2、走樓梯）

　　教師小結：火災時電梯會出故障或變形而不能使用，所以走樓梯離開火場是比較安全的。

　　4、火災煙氣重時，用什么方法趕快離開火場？（1、站著跑2、彎腰前進）

　　教師小結：火災發生時，煙氣大多聚集在上面，因此要彎腰，盡量貼著地面前進。

　　5、火警的電話是多少？（119）

　　6、電線冒火時，該怎么辦？（關閉電源總開關。）游戲結束后，老師講評游戲結果，帶領孩子們去實地看看我園的安全通道。

　　【延伸活動】

　　逃生演練，老師制造火災現場，當老師喊“起火了”時，學生迅速拿一塊濕毛巾捂住口鼻彎著腰有秩序的跑出活動室。

安全主題班會5

　　根據xx市教育局《關于開展網絡安全宣傳周活動的通知》文件精神，我校于20xx年9月14日至20日開展了主題為“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”的網絡安全宣傳周活動，現將我校此次活動總結如下：

　　一、加強領導，狠抓落實。

　　學校高度重視網絡安全宣傳周活動，把活動列入重要議事日程，加強了組織領導和統籌協調，成立了由方尚軍校長為組長，任子愛、紀秀峰、王小玲、高小華、張鵬有為副組長，信息中心人員及各班級班主任為成員的網絡安全宣傳周活動領導小組，全面負責該工作的實施與管理。建立完善管理制度和實施辦法，確保使用網絡和提供信息服務的安全。

　　二、精心組織，部署落實。

　　為切實抓好這次活動，我校特制定了《xx市逸夫小學網絡安全宣傳周活動方案》，明確了活動目的，落實責任分工，突出宣傳的思想性和實效性，全體師生，人人參與。

　　三、形式多樣，內容豐富。

　　1、在宣傳活動期間懸掛橫掛，內容為“共建網絡安全，共享網絡文明”。

　　2、每班辦一期“網絡安全宣傳”黑板報。

　　3、每位學生辦一份相關的.手抄報，對網絡安全知識進行宣傳。

　　4、學校組織校委會成員召開了一次網絡安全宣傳周活動專題會議。

　　5、為學生和教師發放了網絡安全宣傳彩頁260份，宣傳網絡安全法律法規。

　　6、組織學生利用“班班通”設備，認真觀看了網絡安全教育宣傳短片。

　　7、利用國旗下講話對全校廣大師生進行了一次網絡安全相關知識的宣傳教育。

　　8、開展了一次網絡安全清理清查活動，對學校網絡設備、網絡接入點、上網計算機的管理情況建立信息臺賬。完善管理措施，全面提升網絡安全管控能力。

　　9、利用信息技術課，向學生宣傳網絡安全知識。提高學生網絡安全意識。

　　10、各年級各班利用星期一班會課時間進行了一次網絡安全宣傳周主題教育班會。使學生明確要綠色上網，文明上網。

　　四、成效顯著，深入人心。

　　通過此次活動，全校師生對網絡安全有了新的認識，了解了網絡安全的重要性，提升了學生們的網絡安全基本技能，同時也加強了網絡安全宣傳教育，校園內形成了良好的網絡安全氛圍。

安全主題班會6

　　活動主題

　　法律伴我成長

　　活動目標

　　通過多種形式的活動，學習有關法律常識，增強自我意識，學會用法律武器保護自己的合法權益及人身安全。

　　活動準備

　　1、隊員搜集學習相關的法律知識及案例。

　　2、教師準備有關案例及相關資料。

　　活動時間

　　9月17日

　　指導思想

　　堅持“安全第一，預防為主”的原則，普及安全知識、營造關注安全、關愛生命的氛圍、進一步增強師生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學校安全事故隱患，使學生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時時處處注意安全。

　　活動過程

　　一、談話導入

　　安全問題是我們一直都在強調的一個問題，可是盡管這樣，還是會有許多小朋友不注意安全。這一節課，我們來討論一下在校園里如何做好安全。

　　二、小組討論

　　1、集會、做操時，我們要注意什么？

　　a集會、做操時要做到快、靜、齊。

　　b. 集會、做操時要由班主任帶隊按順序入、退場。

　　c. 集會時要專心聽，做操時動作要規范。

　　（有的`同學集會時動來動去，老是去碰別人。）

　　2．上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩？討論、反饋。

　　① 上、下樓梯不擁擠。

　　② 不在樓梯、走廊上玩游戲。

　　③ 無事不上樓。

　　3．教室里電器設施（如：錄音機、插頭、日光燈、電扇、多媒體等）不能隨便觸摸。（我們班有專人負責開關電燈，無一人隨便觸摸電器設施。）

　　4．學生不得爬窗臺、欄桿

　　5．上廁所時應該怎么樣？不搶先、不擁擠。

　　6．學校里哪些地方我們也不能隨便亂爬？

　　① 不能隨便爬到乒乓球臺上玩。

　　② 不能爬圍墻。

　　③不能爬學校周圍的建筑。

　　(三)師生齊做安全選擇題

　　（1）關于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的? ①上下樓梯時，靠右側行走。 ②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。③玩上下樓梯游戲。

　　（2）如果你在學校里看見許多同學擠成一團，你應該怎么做？ ① 趕緊擠進去看看出了什么事。 ② 招呼同學去看熱鬧。 ③情況危險，立刻報告老師。

　　（3）下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？ ① 在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。 ② 在校園攀爬樹木比誰爬的高。（4）打掃教室衛生時，下面哪些行為可能很危險? ①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

　　（5）小剛經常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做? ① 向父母、老師、同學尋求幫助。 ②找機會狠狠報復小剛。

　　（6）在學校不允許帶哪些東西 ①橡皮 ②剪刀、火柴、彈簧刀 ③文具盒

　　（7）班內有個同學因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學可不可以隨便吃？ ①可以 ② 不可以

　　（四）拍手學兒歌

　　小學生要記牢，安全事很重要. 教室內不打鬧，電線類你別靠.

　　走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧. 上下樓別擁擠，大讓小要懂禮.

　　集合時莫推擠，快靜齊記心上. 陌生人不要理，遇壞人報案去.

　　有火災一一九，有盜情一一零. 安全歌人人記，都平安大家樂!

　　三、總結

　　我們經過學習，已經把安全牢牢地記在了心里，以前曾經去做過不安全的事的同學，也意識到了安全的重要。老師相信，我們班的同學都能平平安安，快快樂樂地長大。

安全主題班會7

　　為提高同學安全意識，增強防范能力，防止意外事故的發生，避免不必要的損失。我校于3月26號召開安全主題班會。

　　在這次主題班會中，我們利用多媒體，采用多角度的'方式來反映安全的重要性。通過安全事故的相片與安全教育視頻，結合同學發言講經歷、談感想，從人身安全到財產安全等方面進行教育。能夠充分調動同學們積極性，促進同學們全面提高安全意識，努力增強避險能力。最后，班主任總結發言，說身邊事，希望我們可以從身邊小事做起，樹立防范意識，培養安全觀念，從而做到居安思危，防微杜漸。

　　班會內容主要涉及校園安全與校外安全。由于我們的學校是一所新校園、有些綠化、設施還沒有完善等情況，要求同學們遵守校園規章制度。

　　通過活動，我欣喜地看到學生學習安全知識后，學生更加熱愛生命，珍惜生命，增強了安全意識，逐步提高自護應急的能力，牢固樹立“我平安我快樂”的思想。通過活動，學生也感受、抒發感激老師、感激父母、感激同學的情感，讓學生感受到自己的身邊充滿了愛心，

　　充滿了溫馨和快樂，感受到安全生活是一種幸福！

安全主題班會8

　　活動目的：

　　1、通過此次班會的召開，使學生清楚地認識到人的生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。

　　2、教育學生珍惜生命，熱愛生活，正確面對困難和挫折，努力實現自身價值。

　　活動準備：

　　1、詩歌《我們在風雨中成長》、《魯迅的一句話》、小品《沖動》

　　2、歌曲《我相信》、《愛滿人間》、《最幸福的人》

　　活動時間：

　　活動過程：

　　（背景：音樂）

　　主持人甲：敬愛的老師、親愛的同學們：合：大家好。

　　主持人甲：生命是那樣的美好。主持人乙：生命是那樣的絢爛。

　　主持人甲：正是這樣的生命，讓我們每分每秒享受著生活的喜悅。主持人乙：正是這樣的生命，讓我們時時刻刻體會著生活的感動。

　　主持人甲：今天我們相聚在這里，讓我們一同感受生命的洗禮，用每個人的思想折射出絢爛生命的七彩光芒。

　　主持人乙：生命的種。種意義在生命中的點滴映射，生命的啟迪在成長中的'每個挫折中鍛造，生命的升華在每次深思中透得更遠，更深。讓我們重新審視生命，以新的態度和高度，重新詮釋生命，重新揚起新的生命風帆

　　主持人甲：古人云：一寸光陰一寸金。人的一生是要怎么來看，說長也長，說短那也是很短。對于碌碌無為混日子的人那的確是長，因為這過的每一天似乎都沒有意義。而對拼搏向上的有志者，那生命的每一分鐘都是如此的寶貴的。主持人乙：生命是美麗的，美麗的世界是由美麗的生命組成的。人有生命，動物

　　有生命，植物也有生命，大自然中的萬事萬物都有生命。只要我們細心體會，就會感受到生命的意義。

　　合：13202班《珍愛生命，尊重生命》主題班會正式開始！

　　主持人甲：十七歲的我們，離開可親的父母、離開生活了十幾年的故鄉。主持人乙：你還記得父母送上火車時，那揮淚告別的場景嗎？你還記得父母、朋友在電話中千叮嚀、萬囑咐的深深話語嗎？

　　主持人甲：也許，每每提到這些，眼淚總會不禁地在眼眶中打轉，也許如今的我們，對于親人有著更加不同的理解。

　　主持人乙：下面讓我們侃侃我們每個人心中最深沉、最感動的一面，接下來讓我們欣賞由：讓我們欣賞顧君豪帶來的演說《魯迅的一句話》。

　　主持人甲：是啊，生命在一天天的延續，愛在一天天的延續，盡管歲月變遷，盡管周圍的事物在變，可有的是內心深處愛的增長，愛的連續。

　　主持人乙：以后的日子，我們又該怎樣面對生活？以后的日子，我們又該怎樣將自己對生命的理解提升到生活的每一點？以后的日子，我們又該怎樣去傳播我們的愛？

　　主持人甲：有請男生四人合唱《我相信》

　　主持人乙：正如歌所唱的我們因該努力向前，努力學習，這樣我們才會成功。主持人甲：是啊！如果我們不努力將是一事無成。

　　主持人乙：那么下面就讓羅凱旋帶來的詩朗誦《風雨中，我們成長》。主持人甲：真好！我們的生命是父母給的，我們因該好好去珍惜。

　　主持人乙：那么接下來讓我們玩個小游戲，請同學們猜猜一些名人的名言。主持人甲：下面請欣賞小品《沖動》，大家歡迎。

　　主持人甲：關心，團結也是每一個生命群體所不能缺少的品質

　　生命是脆弱的，它在冷漠，陰森，退縮與放棄中脆弱，生命是堅強的，它在熱情，明朗，拼搏和考驗中堅強。

　　主持人乙：那么就讓我們欣賞由劉海帶來的歌曲《最幸福的人》。

　　主持人甲：我想問問大家你們是最幸福的人嗎？那么你們就來說說我們如何珍惜自己的生命，做一個最幸福的人。

　　主持人乙：大家都說的很好，也深深的了解了生命寶貴。

　　主持人甲：下面人我們一起朗讀一首詩《讓我們把生命珍惜》，全體起立。主持人乙：關愛生命，珍愛生命，這是一個永遠也講不完的話題。珍愛生命就是要有堅定的信念，就是要勇于奉獻，就是要相信科學，珍惜時間，生命沒有貴賤，只有長短。珍愛生命，不等于茍且偷生，當人民需要我們的時候，即使是獻出生命也再所不惜。

　　主持人甲：同學們，呼喚生命，感受人生，你們已經邁出了人生的第一步。聽了同學們帶著童音的話語，應和著同學們顫音的旋律，久久回蕩在耳邊。我們沒有驚天動地和轟轟烈烈的壯舉，有的只是平靜的渡過這平凡的每一天。生命在于奮斗，人生在于積累，不要祈求太多，只要一點點就足夠了。每天一點點，幾年下來，就會積累很多很多。

　　合：一生只有一個今天，今天就是你的節日。你的生命才剛剛開始，讓我們從今天開始更加珍愛生命吧！主持人甲：在最后就讓我們大家唱響《愛滿人間》這首歌吧，全班再次起立。

　　主持人甲：愛的延續——生命的最高境界。

　　主持人乙：愛的延續——繼續生命的崇高意義。

　　主持人甲：愛的延續——生命的最美畫卷。

　　主持人乙：愛的延續——繼續生命的完美旅程。主持人甲：了解生命的意義，得到生命的啟迪。

　　主持人乙：讓愛在我們的周圍延續，讓愛在我們的身邊充斥。

　　主持人甲：今天的班會，意義非常。主持人乙：今天的班會，深刻卻美麗。

　　合：讓我們的班會在愛中結束，讓我們的生活在愛中繼續。謝謝大家！~

安全主題班會9

　　校園活動的安全問題一直備受關注，學校為了提高學生們的安全意識和自我保護能力，在每學期的班會中都會安排一些與校園活動安全相關的內容。下面是一次校園活動安全主題班會的記錄，讓我們一起來回顧一下。

　　時間

　　20xx年10月15日

　　地點

　　多功能報告廳

　　主持人

　　李老師

　　主題一：認識校園活動的風險

　　李老師首先向同學們介紹了校園活動的種類和主要風險，包括實地考察、夏令營、運動會等。他提醒同學們在參加這些活動之前一定要了解活動的安排和相關風險，做好相應的防范工作。同學們積極參與討論，分享了一些他們在參加校園活動中遇到的問題和危險狀況。大家紛紛表示要增強自我保護意識，主動與老師和同學合作，共同維護校園活動的安全。

　　主題二：提高應急處理能力

　　接下來，李老師引導同學們學習一些應急處理知識，包括急救常識、火災逃生等。他強調了提前預防和正確的應急處理對于保障自己和他人的安全非常重要。同學們分組進行了應急處理演練，模擬了在校園活動中可能發生的緊急情況，并進行了實際操作和互相評估。這次演練讓同學們親身體驗了應急處理的重要性，并掌握了一些實用的應急技巧。

　　主題三：團隊合作與溝通

　　在校園活動中，團隊合作和良好的溝通是確保安全的'關鍵。李老師和同學們分享了一些團隊合作的案例和經驗，強調了互相幫助、相互間密切配合的重要性。同學們進行了小組討論，討論了在團隊合作中可能遇到的問題，并提出了解決方案。大家認識到只有通過良好的溝通和團隊合作，才能更好地保障校園活動的安全。

　　主題四：制定安全計劃和預防措施

　　在校園活動中，提前制定安全計劃并采取預防措施是非常重要的。李老師向同學們介紹了制定安全計劃的一般步驟，包括了解活動的具體情況、評估風險、明確預防措施等。同學們積極參與，提出了一些預防措施的建議，并形成了一份校園活動安全預防手冊。大家認識到通過制定合理的安全計劃和預防措施，可以提高校園活動的安全性。

　　總結

　　通過這次校園活動安全主題班會，同學們對校園活動的風險和應對措施有了更深入的了解。在以后的校園活動中，大家將更加注重安全，增強自我保護能力，并積極與他人合作，共同營造安全的校園環境。

　　同時，學校也將繼續加強校園活動安全教育，定期組織相關培訓和演練活動，為學生們提供更安全、更有意義的校園生活。

安全主題班會10

　　一、班會活動目的：

　　為了切實貫徹落實學校的防汛工作，確保本班師生安全防汛、度汛，依據上級有關精神，結合我班實際狀況，切實讓了解、把握一些防汛學問，懂得一些防汛常識。

　　二、班會活動過程：

　　(一)同學反饋居住狀況

　　(二)組織同學分組爭論汛期同學學習、生活及出行的安全隱患

　　(三)同學爭論防汛留意事項

　　(四)老師總結

　　附：

　　1、每位同學都要進行一次仔細全面的防汛安全學問的學習，強化防汛安全意識，提高自我防范力量。

　　2、雨季，要加強防汛和自我愛護意識。遇到險情不能上學的.時候應準時打電話向老師請假并準時通知家長。下雨時，不要在屋檐底下及有危急的建筑物底下玩耍或隱藏。

　　3、雨季天氣悶熱，嚴禁利用上學、放學期間下河游泳，更不允許在上課時私自下河游泳。

　　4、經常收聽收看天氣預報，親密凝視天氣變化，了解把握災情預報預做好防洪自護;仔細學習有關汛期防災抗災的學問，提高自我愛護力量。

　　5、易發生山洪(溪河邊、沙灘、低洼處)區域游玩逗留;不到易發生山體滑坡、倒塌和泥石流等危急區域或危房里活動停留;不到溪、河、圳、渠、池塘、水庫等水域戲水、游玩;不到小溪、小坑流等水域捕魚玩耍。

　　6、溪河要找橋梁通過;不要涉水、過溪、過河，更不要冒險搶渡溪河。

　　7、災難性天氣盡量不外出，已出門在外的要查找安全地帶避災自護。

　　8、熟記學校應急轉移線路和地點，需緊急轉移時，要聽從指揮，準時有序地安全轉移。

　　9、途中遇險時，不必慌張失措，應快速進行避險自救或查找求助求救的方法，不能冒險行事。

安全主題班會11

　　寒假即將如約而至。為提高學生在假期間的安全意識，讓同學們度過一個美好快樂的假期，20xx年xx月xx日晚，經貿管理與信息技術系在喜禮樓2-1開展了20xx年寒假放假安全教育活動。

　　本次放假教育活動由經貿管理與信息技術系學生黨支部副書記唐志嬪老師主講。唐志嬪老師先是發放了宣傳手冊，讓同學們進行“康樂思茅”的注冊認證，同時還通過一個個真實的案例，從交通安全、意外傷害詐騙、網絡詐騙、以老鄉名義借錢或請客等詐騙、打工詐騙、電話短信詐騙、等各個方面進行了安全教育，其中，唐志嬪老師特別強調了“不借錢給同學”。唐志嬪老師還要求學生注意合理安排時間，堅持每天學習，完成學校要求的第一學分、第二學分要求。最后，唐老師特別強調了發生任何情況，都應該時刻保持與輔導員之間的聯系，完成每天的打卡，按時返校。

　　通過本次安全教育活動的開展，學生的.假期安全意識有了一定的提高，學校希望全體師生在假期間一定要以“安全出行，平安在家，把握時間”為理念，警鐘長鳴，把安全緊握手中，安全快樂的度過寒假。

安全主題班會12

　　通過本次班會，使學生在歡快的活動中把握防火安全學問，增加學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，削減火災難事故的發生，促使青少年的健康成長。活動預備：

　　1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。

　　2、組織學生排演節目。

　　3、選好及訓練班會主持。

　　4、了解一些防火安全學問。活動過程：

　　班長：親愛的`同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去掌握就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增加同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們預備了這次消防安全主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來把握消防安全學問，從而削減火災事故的發生，預祝班會圓滿成功！

　　主持人：我宣布“消防安全”主題班會現在開頭！

　　一、主持人讀有關火災事故的新聞以引入主題。

　　1、主持A讀新聞。

　　2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢？

　　3、同學們議論，各抒己見。

　　4、主持小結。

　　二、圖片的觀賞“秀麗的大自然” 三、看小品，議一議：

　　1、著火了，怎么辦？

　　發生火情，同學們一定要保持冷靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要順手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去掩蓋，就能使初起的火熄滅。假如火勢非常猛烈，正在或可能擴散，切勿試圖撲救，應當連忙逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

　　2、怎樣報火警？

　　（1）牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火。

　　（2）報警時要講清著火單位、所在區（縣）、街道、胡同、門牌或鄉村地址。

　　（3）說明什么東西著火，火勢怎樣。

　　（4）講清報警人姓名、電話號碼和住址。

　　（5）報警后要支配人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

　　（6）遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。

　　留意：不能隨便亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、阻礙公共安全的違法行為。如發覺有人假報火警，要加以制止。

　　3、使用火爐要留意什么？

　　（1）在安裝火爐時，同學們要提示爸爸媽媽，安裝火爐應與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。

　　（2）爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。

　　（3）烘烤衣物要有專人看管。

　　（4）掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特殊留意不要帶著紅火倒爐渣。

　　4、點蚊香時需要留意什么？

　　夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小，但使用不當也簡單引起火災，所以入睡前一定要檢查。

安全主題班會13

　　一．教學目標：

　　1、了解消防安全常識，火災撲救常識，樹立消防安全意識，增強責任感。重視安全，珍惜生命。

　　2.學習相關消防知識及識別消防安全標示，學會辨析生活中消防安全行為正誤。

　　3.通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。

　　二、教學過程：

　　教師講述一個“火災案例”以引起學生注意。

　　1995年4月5日上午，山西省朔州市懷仁縣小峪煤礦第二小學四年級共195名學生，在10名老師帶領下，到七、八里外的山上春游，發生因學生野炊引發大火，當場燒死學生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。

　　三、學生交流怎樣打火警電話?

　　報警時一般應注意以下幾點：

　　1、火警電話號碼“119”要記清

　　2、聽到對方報“消防隊”時，即可講清著火的地點和單位。

　　3、要注意消防隊的提問，并主動告訴自己所用電話的號碼，自己的姓名，以便聯系。

　　4、當消防隊講“消防車去了”時，就可將電話掛斷。

　　四、認識常用的'中國消防安全標志。

　　五、判斷題。

　　(1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

　　(2)有一天，某小學四年級學生到某山林去野炊。

　　(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

　　(4)發生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

　　(5)家用電器起火，應馬上關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水。

　　六、火災逃生自救八法

　　1、要了解和熟悉環境。當你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發生意外時及時疏散和滅火。

　　2、要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。

　　3、要保護呼吸系統。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死的危險。

　　4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。

　　5、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。

　　6、為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯系，以便盡早獲救。

　　7、利用標志引導脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉彎處都設置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向箭頭等標志，被困人員按標志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。

　　8、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。

　　七、教師總結

　　只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢地處理遇到的各種異常的情況或危險，我們就能健康、茁壯地成長。

安全主題班會14

　　為進一步加強青少年思想道德建設，引導廣大青少年形成文明健康的網絡生活方式，培育崇德向善的'網絡行為規范，增強信息安全和防詐騙意識，20xx年9月22日，xx市xx區雪山中學開展了“網絡安全教育”主題班會活動。各班級通過播放網絡安全案例視頻、講述電信詐騙案例等讓學生們提高警惕，更加深刻地體會到了信息安全的重要性。在班會上，老師們還向同學介們紹了許多信息安全防護措施，教育同學們要養成良好的信息技術素養，遵守網絡道德與法律法規，切實做到文明健康上網。

　　同時，學校德育處、安保處和團委還組織全校師生積極踴躍參加“我參與、我成長，一起爭做中國好網民”xx省青少年網絡文化系列活動，以鼓勵倡導師生帶動家庭傳播文化正能量，弘揚網上主旋律，積極爭做中國好網民。