憧憬的作文（必備15篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的憧憬的作文，希望能夠幫助到大家。
憧憬的作文1
往事悠悠，挽不住白云的飄動;歌聲瀟瀟，記不起多少個春秋。對于長輩們而言，他們總是發出這樣的感嘆，感嘆他們的人生，而我們則充滿著對未來美好世界的憧憬。
我們的表情在不羈里帶著對世界的無奈;老年的表情在沉穩里帶著對往事的懷念!長輩們正在體驗這正在進行的表情，懷念著過去的表情，而我們正在想象這未來的'表情，對未來充滿無限希望，光陰無限，這美好的時光正在悄然地消逝，然而，長輩們也在后悔曾經布下的錯局，惋惜曾經所荒度的時光，而我們，我們竟然再重新踏上長輩所犯的錯誤的道路上，這是何等的不該!
我依偎在外婆的懷里，聽她訴說著陳年舊事，而我對她的成長歷程尤其感興趣，每當她講到小時候，我總是洗耳恭聽，小時候的我，總是聽不懂她在講什么。現在，我長大了，懂事了，但是我還想聽聽她的少年時期，外婆告訴我，她小時候，家里不富有，供不起她讀書，她在家里不但沒有書念而且還得幫助父母干活，但她喜歡讀書，就問別人去借些書來自學，我以前總覺得這有什么的，可是現在我明白這是多么辛苦的事啊，一邊干活一邊看書，我現在光是讀書就覺得很累了，可是外婆那么愛讀書卻因缺錢而沒得念，可是幼稚的我們卻在如此美妙的花季中荒度。
時間就像流水一般，一去不復返。現在瞧瞧，外婆的眼角已布滿了皺紋，銀絲纏發。而我，不知有多么幸運，我是多么的年輕，現在正是精力旺盛之期啊!生活中的點點滴滴，似一顆顆璀璨的星光，鑲嵌在明晃晃的天空中，似一朵朵晶瑩的浪花，拍打著小溪石，敲出一首首歡快的夜曲。我們難道不該珍惜這美好的少年時期嗎?
我們平凡，但我們可以拒絕平庸;我們無法控制生命的長度，但我們可以把握人格的高度;我們不應該在花季中沉睡，應該在現實的夢中清醒。青春無權享受，畢竟年輕并不永恒!讓我們把握現在，把握青春，把握年少，憧憬未來，用不懈與努力，去創造一個世間美麗的傳奇!
憧憬的作文2
太陽高高的掛在天空，藍天顯得格外干凈，這時的我正飛躍在不同的場地，心里卻藏著我對它美好的憧憬……
丑小鴨渴望著有一天它能擁有一對潔白的羽翼；烏鴉期待著有一天它也能發出夜鶯般動聽的叫聲，沒人能感受到它們對不可企及的愿望有多少幻想，又有多少失落。向來與運動會無緣的我，做場外觀眾的我，為運動員吶喊助威的我，心中也過有這樣一個夢想：有一天，我能飛奔在跑道上；有一天，我也能舉著第一名的獎狀歡呼在講臺上。一直讓老師擔心體育能否達標的我，自然不可能作為運動員，代表班級參加項目的角逐。后勤工作者兼拉拉隊隊長一直是我光榮的任務，我把我的激情，我的向往都用那一聲聲吶喊發泄出來。從這個場地到那個場地，為自己班的運動員加油打氣，他們的發揮緊緊地牽動著我的`心。
可能有些人并不理解我的做法，但他們又何曾想過作為班長的我，作為老師心目中全優生的我，面對我又該怎樣面對這落后的體育成績。難道說運動會只是給運動健兒們展翅高飛的舞臺嗎？不，他是留給大家的。誰又曾想過他們的成功是由多少人付出的汗與淚換來的！
巴金說過：“將個人的生存放在群體的生存里，群體綿延不絕，能夠繼續到永遠，則個人亦何嘗不可以說是永生。”人人都在努力，醉心于集體的歡樂，風風火火，好不熱鬧。上下齊心，勢如破竹，鑄就嶄新的一頁。我曾憧憬著第一個越過終點線的是我，我曾幻想這廣播里傳出的是我得了第一名的喜訊。此時此刻，雖然腦海中浮想聯翩但我仍然穿梭在不同的場地認真地作者后勤，仍然扯破嗓子的喊“加油！”沒有獲得榮譽的喜悅，我仍然一臉燦爛的微笑，因為在運動員上臺領獎時，已替我流完了淚與汗，只剩下了喜悅。“攀緣的艱辛就換來了加倍的快樂。
在這樣明媚的天氣里，一切的憧憬，都是美好的……
憧憬的作文3
在秋高氣爽的九月份，我告別了小學，帶著滿腔的希望步入了充滿未知的中學校園。懷著夢想的我，步入了奈曼三中，在我們跨進大門的那一刻，我們便有了一個新的身份：中學生！
剛進校門，映入眼簾的.是那掛在兩旁路燈上的條幅，上面寫著一段激動人心的話：心中有目標，行動有方向，腳下有力量，乘勢又起航，再創新輝煌！短短幾句話卻點燃我那顆洋溢著憧憬未來的心！
再往里瞧，只見一幢橙白相間的教學樓，這就是我們汲取知識的地方—德潤樓，我們是蜜蜂，這里便是花園，我們將在這里醞釀知識的蜂蜜，我們是幼苗，這里是沃土，無私的供給我們甜美的營養，我們是雛鳥，這里是我們將要飛翔的地方，在這里，我們將展翅翱翔。
在后面有豐富多彩的“文惠樓”充滿飯菜香的“粒辛樓”，讓我們安然進入夢鄉的“靜雅樓”，光聽名字就知道這幾習題樓是干什么用的，它們有序地排成一列，顯得分外莊重，
在校園內，還坐落著六塊大石頭，都比一人還高，分別寫著：“崇德明禮”“崇智尚學”，“崇美至善”“崇勤篤信”，“崇健自強”“鑄魂圓夢”幾個用紅漆噴涂的大字，告訴我們要德、智、體、美、勞全面發展！
我就將在這里度過充滿希望的初中三年，在這里，我會為我的人生長卷打上更加豐富多彩的底色。
憧憬的作文4
時間幽幽，歲月不饒人。眨眼睛間我在一個孩子氣的小女孩邁向了一個完善的我了。唉，時間過得真快啊。我好想回到童年階段，回到童年的無拘無束，返回歡聲笑語，返回一天到晚沒有煩惱的全球。現在的我只期待時間能逆流。
在升上中學時，作業多，學科也是多連玩的`時間都沒了，每日都只有陷在焦慮不安的學習中了。有時想一想，哎喲為了更好地之后考入一個好的普通高中，如今受到的也應當值了。在周末時，有時候來到一群小孩的身旁，看到她們樂此不疲的玩著，內心也多么的的羨慕。有時候我經常想象如能在回到童年，那就是在美但是了。但是，實際是慘忍的，大家只有羨慕的份了。
兒時猶如天空的紙鳶，無拘無束的，無拘束，不會受到所有人的束縛。中學猶如一座監獄鎖定了你的人身自由權，使你感覺反感。可是大家或是要學習培訓的，如今恰好是念書的好時間，如同他們——————————欲窮千里目，下筆如有神。
使我們從今天開始，認真學習吧。以往的早已變成了歷史時間，而如今要做的是，趕緊學習培訓，不必等年紀大了才感覺后悔莫及—————————少壯不努力，老大徒傷悲。
憧憬的作文5
當初春的第一縷陽光暖暖地照到校園里，草地上，教室里……花兒慢慢蘇醒，學校恢復了往日的神采，我結束了20xx的青蔥歲月，踏著昂揚的腳步，走進向往的20xx年。
20xx年的我比之前高了很多，我又長大了一歲！伴著那第一縷陽光我背著書包走進教室，我用興奮的目光環視一切后，開始仔細地、慢慢地品味今年的新書，書中散發出來的墨香直沁入心脾，那幽香如茉莉花般，淡淡的。我喜歡書的味道，它帶給我無窮的知識，引領我成長，帶給我驚喜與力量。
我最喜歡的是早讀課，我們早早地來到教室，與同學們一起認真地富有節奏地大聲朗讀：“梅子金黃杏子肥……”我們跟著范成大去欣賞江南初夏的田園美景；跟著楊萬里去看“兒童急走追黃蝶”；跟著李白“獨坐敬亭山”，我們在詩的海洋里遨游，古詩浸潤我們的心靈成長。
教室里還有一道美麗的風景，以前經常惹老師生氣的同學，如今已然是20xx了，難怪變得格外懂事，忙著打掃我們的教室，有的拖地，有的擦黑板，有的'清理桌肚……教室里煥然一新，我們班每周都評為“文明班級”。
馬上開學了，我要回到我可愛的校園了，我熱切地期待著，憧憬著。所有的歲月靜好，當然需要老師、同學們的共同努力，所以，我下決心上課要認真聽講，多參加各項活動，多幫助同學，用我的模范力量，鼓舞其他人，讓我們每一個孩子都能量滿滿，活出20xx的精彩！
夕陽照在地上，花兒向著陽光的方向，她仿佛在對我笑，給了我無限的希望，我期待著你，20xx！
憧憬的作文6
在21世紀的今天,所有的人都渴望有一個美好、幸福的家園，無論走到哪里，都是藍藍的天、碧綠的陸地、清澈的河水。在這里沒有硝煙、戰火，有的是和平、安詳和幸福，就像是一片世外桃源。一棟棟住宅樓整齊的立在寬闊銀灰色的馬路旁，房子后面種著一排排高大、挺拔的楊樹。夏天為人們遮陽，春天為大家遮雨，冬天為人們擋風。房子的前面是一個美麗的大花園，花園里，許許多多的鮮花爭奇斗艷、競相開放，花叢中有勤勞的蜜蜂在采蜜、還有那愛打扮的蝴蝶在花朵中蹦來跳去，在花的海洋中翩然起舞。人們悠閑地在這花的世界里徜徉，一邊觀賞著這美麗如畫地景色，一邊深深地吸著透著花香地空氣。我們的城市建在背山面水的地方。這里的山有著五岳之精華，山峰秀麗、山巒起伏、形態萬千，山上樹木郁郁蔥蔥、青翠碧綠，它給生活在這里的人們提供純天然的氧氣，只要你吸上一口，頓覺心曠神怡。
這里的河水清澈見底、魚兒在水里快活的游動著，由于沒有了污染，河里的水可以直接飲用，甘甜的河水你只要喝上一口，一定會回味無窮。城市中，房屋被綠樹包圍著，城市中到處是公園、街心花園、綠化廣場，房屋也不再那么高大，坡屋頂式的房子在山水、樹木的映襯下顯得特別漂亮。工廠已變成潔凈工廠，再也沒有濃煙排放，再也沒有污水排出。行駛在馬路上的汽車使用的全是潔凈的、無污染的能源，人們吃的是純天然的綠色食物，它對人們的身體絕對是有益的，生活垃圾、工業垃圾在回收站進行回收處理，這里得人們個個是環境的保護者和捍衛者。同時，這里還是動物的樂園、鳥的王國，動物和人類和平共處、安居樂業。
但是現在，許多國家都在戰火中度過的。那里的人們承受著無家可歸、妻離子散、流離失所的悲狀！他們是多么痛苦啊！現在，許多國家貧窮落后，所以被強大的國家攻打。戰爭不斷地威脅著那里人們。所以，要想有個美好的`家園，就要有一個強大的國家，國家強大，才不會被挨打。全世界的人民都生活在一個共產主義的臺階上，人人平等，共享太平生活。像這樣美好的家園就是我所憧憬的。這樣美好的家園會變成現實嗎？會的，一定會實現的。首先，我們從小就要認真學習，像海綿一樣汲取知識，打好每一們功課的基礎。長大后，不斷地用自己的知識和智慧建設我們美好的家園，讓祖國的明天更加絢麗多姿！
憧憬的作文7
盛年不重來，一日難再晨，及時當自勉，歲月不待人。
——題記
我即將要成為一名高中生了。
時光飛逝，初中三年如指縫間滑過的細沙無聲無息，悄然逝去。三年里我收獲了更多的知識。要好的朋友等，童年也就這樣悄悄地過去了。不過，我馬上就要上高中了，一切都將從頭開始。高中生活是怎樣的呢？或許成功考上了我理想的一中，在那里每個人都很自律。很優秀，讓我不禁感到一種無形的壓力，或許大家都有這樣的感受，所以就更加的努力。是啊，從小學就聽媽媽說每一個學習階段都很重要，但是高中的三年是決定你以后人生的三年。
有一天，我做完功課，這時有個小區的朋友來還之前借的書，并邀請我去他家參觀他的書屋，我正在看一本自己很喜愛的書所以就拒絕了，后來他又說：“正當的游玩，是辛苦的安慰，是工作的預備，這可是豐子愷說的。”我動心了，本來就對他家的書屋很好奇，這回也不便推辭了。朋友的書屋果然有不少的書，可當我走進一看大多數都是些沒什么營養的`書籍，而且也沒分類的擺放著。這時朋友極力向我推薦一本叫《阿衰》的書籍，盛情難卻的就拿回家里了，還真就津津有味的看了。
此后，我上課走神，會不由自主地去想象阿衰里面的情景，吃飯，寫作業也會去想，我自己居然還沒認識到嚴重性，終于報應來了。
高一的期中測試成績出來了，退步兩百多名，這時感覺看誰都是對我有嘲笑的眼神，家長的批評，老師的談話，都讓我羞愧不已，萬惡之源不就是我的不自律和懈怠造成的嗎？業精于勤，荒于嬉。盛年不重來，一日無再晨，及時當自勉，歲月不待人。從現在開始，我要不念過往，不懼將來。這世上從來就沒有哪個人不經歷失敗，只有敗而不殆，敗而益勇才能有勝利的希望。當天我就還了書，是的，我在成長，成長的過程就是經歷。
我已經快要成為一名高中生了。
憧憬的作文8
我很憧憬未來，向往未來，希望馬上就到未來，我認為，在未來的世界里不會再有災難。在我的想象中，未來是這樣的。
在未來，那時侯的房子比現在的房子更先進了:房子里面看似什么都沒有，其實什么都有。你只要說你想干什么，它就會顯出來的如果碰到災難就按一下墻上的按鈕，房子就會啟動防御系統，讓災難無法破壞你的房子。怒過你想搬家，你只要說出你想辦到的地方就可以了。在家有一不刷卡機，如果你餓了，或向添家具，只要一刷卡，物品就到你了。
在未來，家家戶戶都有自己的車了，但是，那時候的車比現在的車先進100倍。車的外殼是宇宙金屬做的，堅硬無比，車身可以變大變小，車的里面是個小酒吧，你只要一刷卡，一個小酒柜就出現在你的`面前，你想喝什么就拿什么，車里也是一個游戲廳，如果你想玩紙牌，可只有你一個人，這是，你只要把牌分好，就會出現虛擬人物和你一起打牌。車的速度可以調整，最高可達到光速。如果你不會或不想開可以選擇自動模式，它就會自己開了。這種車的能量來自細菌，這樣，即開了車，又打掃了衛生。
未來，我希望未來會馬上到來。
憧憬的作文9
輕松愉快的小學生活好像一抹云彩飄然而去，初中那嶄新的生活即將展現在我的眼前，那它又會是怎樣的呢？在這小學畢業后的第一個暑假里，我開始暢想自己的初中生活。
我憧憬的初中生活首先有舒適的學習環境。一進校園，就會聞到一陣花草的清香，道路兩旁種植著許多高大的樹木，教學樓的墻壁上掛滿了綠色的爬山虎，微風吹過，爬山虎上下搖擺，好像綠色的`海浪一樣。校園的中間會有一個很大的操場，中間有塑膠跑道，籃球架和很多的體育設施，大家在課間、課后都會暢玩其間。
我憧憬的初中生活雖然清苦，但應該是令人愉樂的。雖然課程及作業量大大的增加了，但是同學之間還是有時間交流、玩耍。在日常的學習生活中，同學們都勤奮努力，積極上進。在每個月的月考前，同學們都會做好全面的復習準備，在月考中取得優異的成績。在每次的月考排名中，有人會高興，有人會失落，但是他們都會繼續努力，爭取在下一次的月考中取得更好的成績。
我憧憬的初中生活里，老師和同學們都會成為好朋友。在一種融洽親切的氣氛中，老師會變成我們傾訴的第一對象，有什么心事都可以跟老師交流，有什么疑問都可以請老師回答，有什么不足都可以跟老師探討。當老師批評自己的時候，我們應該在第一時間認識到自己錯誤和不足，因為老師不會無緣無故地批評你，而批評也是對自己的一種提升，一種警告。
我憧憬的初中生活里，老師會定期組織同學們參加一些有意義的活動。比如說體育比賽，它能讓我們強身健體，增加勇氣；學習比賽，它能讓我們增加對學習的樂趣，更加積極的學習；綠化活動，它能讓我們增加對大自然的認識，愛護和保護環境。開展這些活動后，會給我們的生活增添許多樂趣，也減少輕了我們的學習壓力。
我憧憬的初中生活是美好的、多姿多彩的，我會一直期盼著這一天的到來。
憧憬的作文10
我認為十分貴重的東西在你的眼中可能微不足道。你心中的寶物我可能認為那是一堆垃圾。別用你眼中的憧憬審視我，你有你的眼，我有我的心，同一件事物會給我們帶來不同的感受，你所向往的并不是我向往的，因為我們的心不同
哥倫比亞大學是許多人夢寐以求的'圣地，許多的中國人都向往哪里，難道國外就比中國好嗎？許多外國人不也向往著中國嗎？中國人眼中的進口產品比本國的好。外國人用了中國的東西也認為不錯。所以，中國真的有那么差嗎？電影中的考生都渴望的哥倫比亞大學，她放棄了，因為那不是她所向往的地方，她只想留在中國，她認為中國的文化不比外國差，一道道險阻，阻礙著她留在中國，她甚至已經快要崩潰了，但在最后一刻，她的父親通過老師懂得了她的內心，懂得了她眼中的憧憬
當你擋住了我要走的路，請你讓開。我選擇了這條路就會堅毅的走下去，不會半途而廢。你想讓我選擇別的路時，請問問我的心。別用你眼中的憧憬審視我，那不是我想要的。
人生最重要的一件事：請不要用你眼中的憧憬審視我。
憧憬的作文11
歲月出入的車站，總以原始的意蘊，藏秘一種靈性，引發我用思維想象—————想象我理想中的學習生活。
理想中的學習生活本該如此：
春日晴柳下的高歌；
樓臺亭宇里的平弦；
深秋山林里的獨步；
隆冬爐火旁的對酌......
理想中的中學生活，沒有考試前的那般緊張，沒有寫不完作業的那份焦急感。
在琴聲朗朗的音樂教室里，我們開心的'歌唱；在充滿樂趣的繪畫教室里，我們安靜的描募；在雅雀無聲的閱覽室里看著那淡樸風塵的文字，古老詩詞片段飄飄灑灑。是那般親近自然，引起我揮起筆，描繪那想象中的學習生活。
看，著凝重而瀟灑的行楷，就是我在火熱的學習氛圍中的的平臺；那狂風掃落葉班的行書，就是我在泥徑行來時的寫照；那清俊灑脫、放縱不拘的草書就是我對待同學對我無意間所犯失的態度。
理想中的學習生活，是那般怡意。
我們在寬闊的操場上跑步、做徒手操、打羽毛球、自由活動，非常愜意，真如“小佇石橋風滿袖”那般。
中學生活對我們是很重要的，他奠定了我們一生的基礎，中學時代也是人一生中最重要的。這段青春時光只有一次。每個人都要珍惜這段時光。好多人都想，這段時光就要好好的玩！等以后就沒時間了。可我不這么想，在這段時光就要好好的學，使勁學！等實現了自己的夢想后，剩下的時間都是自己的，想干什么就干什么！不用擔心過于貪玩而考不好，也不用擔心自己的未來，因為我們已經實現了自己的夢想。
然而我也不是消極空談，在有哭有笑的學習生涯中，我依然會“乘風破浪”
理想的中學生活中，我一定輕裝上陣，大步前行。
憧憬的作文12
我看到暑假期間，那么多人前仆后繼地去旅游。
他們感受的生活，本身就與我們有著本質的不同。這是生活條件決定的，也是每一種不同人生的分岔口。
可是對于未來，我們卻并沒有理由去放棄。即便是我們現在一無所有。可是華晨宇的.歌曲卻告訴我們，原來一無所有就叫做齊天大圣。
所以我們要想得開。
華晨宇的演唱會，想去看的人太多，搶票都搶不到。終于決定再次加場，可是沒有辦法，學生黨周一要上課，而且深圳還那么遠，根本無法去看。
所以希望都留在了未來。
將來有一天，我一定要去看他的演唱會的。
這是希望，也是動力。
我記得前天晚上，我還夢到華晨宇來著，他畫著很濃的妝，很多人都認不出他到底是誰。有點邪魅的笑容，也有別人看不出的孩子氣。
可是不管怎樣，我都很喜歡。
來日方長，我很喜歡這個成語，因為它意味著未來的無限生機，它意味著很多的可能性和挑戰性，從前的時候，我們根本就不懂，可是未來，我們就要學著如何去懂。
憧憬的作文13
如果不是托一個溫暖的傍晚，我也不會生出這么多思念吧。
我住在朋友家，來到了陽臺上曬太陽，這是3樓露天小陽臺，我側倚在披著棉被的椅子上，看著陽光姐姐的小說。
她的文字就像我此刻的心情，清香、簡單。
風是爽的，天是藍的。地面從高往下一覽無遺，但從下往上看也看得到一點，我現在穿著睡衣，披著沒梳上的頭發，形象很隨便。
但奇妙的是，我不怕。
我怕的時候是在學校、人多的地方，在意面子和形象，總中這么竭斯底里，讓我很累，每步都很小心。
沒像這般悠閑，放松。
天藍總是會讓我聯想到夢想，高廣舒暢，永遠都觸不到。就像末來，這樣無知和遙遠。
可陽光姐姐的`小說卻讓我的世界觀有了劇大的思想震動。里面的人物故事很隨緣，分別中記掛著點點的思念，簡單，浪漫，讓我不禁向往做一個放行者，在陌生的人群中旅行，卻也是在一群故事中旅行。
每一個人都有一人故事，在地球村中環回，也是一卻值得感動的事。
所以有特別想改變，變長大，可又不怎么想長大了。
我可不想復雜，我懶。
又突然，我想不疲憊也得應付關系，處好人際，一味地認真學習，做個好孩子。一個人獨立，不再依賴他人，因為那樣不用煩惱，只是些死的學習、工式，容易被作主的大人們認可。
可這不早就不是童年了么？
有人老了，可老時還是童年，有人剛步入童年，可心里早已沒有童心了。
說起來，挻糾結的。
但一陣風吹透了思緒，陽光暖了我的心，便也懶得想這么多了。
真好。
恍過去，天藍的空中底層渲染了一魅曖紅色，路燈也開起了暖色的夜光燈，我淺淺地迷在了這平風的景象。
很浪漫。
也許只有這種朦朧的情感，才能讓我舒心吧。
憧憬的作文14
小學即將結束，初中就要到來。說到初中，讓我感到即熟悉又陌生，自從六年級后，老師和父母總是提起這個詞，提起中學里要學的學科，提起中學老師的一些教學態度等等，可做為即將成為初中生的我來說，一切仿佛還那么遙遠，好像還沒準備好就將要上初中了，雖然彷徨，但也難免讓我有所憧憬。
到了初中，一切都全新的開始，新的學校、新的教室、新的老師、新的同學、新的課程……有時候我在想，上了初中我會分在幾班呢？會不會還是1班呢？初中的同學能像小學一樣相處的很好嗎？老師會不會更加嚴厲？一連串的問題在我腦海中不停閃過，就像是一個個盲盒，等著我去拆開尋找答案。到了初中，學科勢必是要增加的，除了小學的語、數、外，還有物理、化學、地理、歷史、生物……現在想到這些，的確讓我有點頭皮發麻，因為我寫作業的速度比較慢，想到那么多學科的作業，我就不禁發抖，想到以后桌上堆滿了書，我將沉浸在書海里“無法自拔”時，更是嘆氣加苦笑。
不過最讓我頭痛的還是考試，聽說初中的考試是家常便飯，除了正常的期中、期末考試外，還有分班考、摸底考等，光是聽到就讓我心驚膽戰了，更別說那么多學科了，不過我也并不是沒有心理準備，到了初中，我相信自己的能力也會提升，只要對學習不松懈，應該可以應對各種考試，畢竟我在小學里已經“身經百考”了。小學里老師給我們積累的`課外知識，到了初中就非常有用了，好在許老師給我們積累了那么多古詩，現在想想，真的要感謝老師們平日里嚴格的要求。到了初中希望可以改掉一些不好的學習慣，媽媽給我講過一個發生在她同事孩子身上的事，那個哥哥比我大2歲，今年已經初二了，他因為貪玩每天半夜偷偷起來玩游戲，父母發現了就切斷了他手機的上網功能，可他為了玩，竟然偷偷拿了他爸爸的卡上網，結果晚上玩游戲，白天上學的時候睡覺，回家后也不寫作業，幾乎每天都要到第二天凌晨才開始趕作業，他的學習成績可想而知，老師甚至勸他父母給他轉學，聽到這樣的事情，我就像被敲響了警鐘，暗下決心，我的初中生活絕不能像他一樣。
六年的小學時光包含了我人生最美好的回憶，我知道成長的道路上布滿了荊棘，現在的我就像羽翼漸豐的雛鷹，即將離開父母的保護展翅飛翔，去探索未知的世界，去學習更多的知識，去創造自己的未來！
憧憬的作文15
每一個民族都有一個傳奇，每一個人都有一個屬于自我祖國的夢。為了一個民族的夢想，我們從1840年的海面出發；為了一個不變的追求，我們在歲月深處寫下光榮。全球視野下展現中國道路之抉擇；全景歷史中濃縮民族復興之歷程。”
我們處在實現這個夢想最近的時代，三十多年的改革開放，不僅僅帶來了物質財富的`急劇躍升，也改變了無數中國人的命運，孕育了無數夢想
經歷了歲月的磨礪和洗滌，中國共產黨領導著廣大人民群眾，為實現共產主義這個最終目標而不斷探索著、奮斗著、發展著、前進著……在這個歷程中，我們一齊哀悼，一齊歡呼，一齊奮斗，一齊感動……不論遇到什么，歷史事實都告訴我們：中國共產黨領導的中國將會不斷發展、進步！
夢想照亮人生，夢想改變現實，夢想創造歷史！夢在前方，路在腳下。有夢想才會有期望，有期望才會有激情，有激情才會有事業，有事業才會有未來。“青春有夢就去追，為自我的夢想而努力，為自我的夢想而奮斗。雖然一路走來很辛苦，但也無怨無悔，因為我們時刻有夢想在心中，也時刻在努力著。
有夢想就有奇跡，用你的中國夢來編冊你的輝煌夢想。
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