一支筆作文15篇(經(jīng)典)
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的一支筆作文，歡迎大家分享。
一支筆作文1
我喜歡畫畫，我一直夢想著擁有一支神奇的筆。這支筆可以畫出祖國壯麗的山河、機靈可愛的小動物、各種各樣的美食……但是看著今年本該熱鬧的春節(jié)，因為出現(xiàn)了一個會分身的病毒――新型冠狀病毒，繁華擁擠的都市被一塊塊彩虹布分隔成一條條冷清的街道、異常安靜的小區(qū)，我就想用它畫一些特別的東西！
我要用這支神奇的筆畫出許許多多的護目鏡、防護服和口罩，把它們分給醫(yī)護人員、親戚朋友和有需要的'人。我看到一名醫(yī)生由于護目鏡不夠，被病毒感染了。很多的醫(yī)生、護士由于沒有防護服，穿的是一次性雨衣。而我的媽媽，最開始的時候由于口罩不夠，把單位發(fā)給她的醫(yī)用口罩分給了我、外公、外婆，自己只能戴布口罩。還有更多的人現(xiàn)在還在微信群里嗷嗷叫：“誰有多余的口罩，賣一個給我！”
我還要用這支神奇的筆畫舒適的床、暖融融的被子、熱汽騰騰的食物。因為沒有床位，很多醫(yī)生、護士勞累了一天，只能合衣睡在椅子上、墻角里、地板上。巡警叔叔們一天到晚巡查，有些甚至晚上不能回家，只能住在路口的簡易帳篷里，吃著冰冷的飯菜。這些以一身白衣、舍一己安危、守一方平安，一直抗擊在戰(zhàn)“疫”一線的“逆行者”們太辛苦了，我想讓他們舒舒服服睡個好覺，做個美美的夢，吃頓香噴噴的飯菜！
哎呀！我干脆大筆一揮，畫幾條又香又甜的特效藥河。有牛奶味的，有草莓味的，有巧克力味的……沒病的人喝了它百病不生，生病的人喝了它打個嗝就好了。
然后，我還要用這支神奇的筆畫一個美麗的春天。看！桃花開了，杏花開了，櫻花開了，漫山遍野花枝招展。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥在枝頭上歡快唱歌。明媚的陽光下，我們穿著漂亮的衣服，一起慶祝抗“疫”勝利，擁抱春天！
一支筆作文2
每個人想要的禮物都不同。對樹來說禮物就是鳥，魚就是水，干燥的大地則是雨。所以，當每個人聽到”禮物”兩個字時，應該都會有所想象吧！
在我剛上小學時，爺爺送我了一枝金子打造的筆，當我看到那閃亮亮的筆時，我真是開心極了！它拿起來比一般的筆還重，我甚至差點扭傷了！所以一直到小學三年級我才開始用那枝筆。
事實上，爺爺幫我打造這只金筆的`原因，主要是希望我的學業(yè)能夠和這枝筆一樣，金光閃閃，長大后更能成為世界上最閃亮的一顆星，能夠讓全世界的人都認得我！但就因為有這個原因，讓我的學業(yè)也一直在前幾名以內(nèi)，所以這枝筆同時也成為我進步的動力！
每個人的禮物在別人的眼中是怎么樣的，其實一點都不重要；重要的，是自己的感想。就像金筆對爺爺來說可能只是一種風俗，但對我來說卻是一樣無人能比的禮物。
這枝筆在我心中就像一位親人，在考不好時安撫我，在被罵時安慰我，我一定會好好地珍惜它。
一支筆作文3
我慢慢地睜開眼睛。咦？四周怎么一片黑暗？
這時，整個房間忽然晃動起來。過了好久，才安靜下來。忽然，我的房頂被掀開了，一縷光線直射進來，我扭頭看了看友鄰右舍。這一看，可把我嚇壞了，我旁邊居然睡著圓規(guī)和橡皮，我是不是做夢了？我使勁揉了揉眼睛，天啊，這不是我的夢，我居然變成了一支筆，而剛才的晃動是主人背著我來上學了。既來之則安之，變成筆就什么也不用干了，只要等著被用就可以了，想想也不錯。
正當我幻想著當筆的幸福生活時，上課鈴突然響了，我開啟了筆的新生活。沒想到，筆居然也有難處。整整四十分鐘，我被小主人的小胖手緊緊握住胸口，壓抑得很。我的頭更倒霉，被按在紙上不停地摩擦，摩擦產(chǎn)生的熱量都快讓我燒起來了。“滴答，滴答……”手表大哥在不停重復那令我煩躁的聲音，唉，第一次覺得四十分鐘是如此漫長……
好不容易煎熬到下課，我想，這下總算可以喘口氣了吧。沒想到，我的`“噩夢”才剛剛開始。“來！來！斗筆了！”隨著一聲呼喊，我和其他幾支伙伴一起被擺在了課桌上。我還沒搞清楚狀況，“砰！”我和小藍的頭狠狠撞在了一起。緊接著，“啪”的一聲，眼睛還冒著金星的我又感覺到大腿上傳來陣陣疼痛，原來我和阿黑撞腿了。“哎呦！”另一個同伴被直接撞下了桌子。希望他只是皮外傷，千萬不要傷筋動骨哦！一邊暗暗祈禱，我一邊緊緊抓住了桌子的邊緣。
“斗筆”終于結束了，也不知道是哪個壞蛋發(fā)明了這種游戲。再次回到房間的我只覺得渾身疼痛難忍，眼前閃爍著金色的星星，頭暈眼花，估計腦震蕩了，四肢無力地癱倒在角落里。旁邊傳來輕微的哼哼聲，原來是橡皮回來了，他比我也好不到哪里去，短短十分鐘，他雪白的身體上又多了好幾個黑洞，紋上了亂七八糟的“紋身”……
沒一會兒功夫，小主人又開始拆我了。我的頭最先被擰開，然后五臟六腑都被抽了出來，最后居然被重組成了“大炮”……天啊，不！我是一支筆呀！我不是玩具……我在心里瘋狂吶喊，可惜沒人可以聽到我的聲音。我要當學生！不要當筆！我不要當筆！
也許老天爺真的聽到了我那撕心裂肺的吶喊，一轉眼我又回到了課桌前。看著鉛筆盒，我若有所思……我把文具盒仔細擦拭了一遍，又給所有文具洗了個清水澡，讓他們渾身都變得干干凈凈。放心吧，我的小伙伴們，以后我一定會給你們一個溫暖舒適的家！
一支筆作文4
上周，老師因人生大喜事請假幾天，并事先警告我們別想在這段時間偷懶。我聽著好像回來又要想出什么招對付我們似的。
果不其然，老師假期結束回來后，就立馬來了一次全班默寫。我因為一個字都默不出來，被老師罰抄課文《花之歌》一百遍。
晚上，我在書房里抄著那可惡的《花之歌》。唉，可悲呀！可恨呀！但誰叫自己不好好背書呢？現(xiàn)在只能祈禱快點抄完。抄著抄著，我突然變成了一支自動書寫筆！筆尖在本子上飛快跳躍，留下一排排美麗工整的字，又快又好！我開心極了！不一會兒，一百遍的罰抄就完成了。
“寶貝，睡了嗎？”媽媽的聲音在門外響起。
可我變不回來了，我正想告訴她此時的情況，但怎么也說不出話來，只能發(fā)出“滴啪滴啪”的`聲音，真是令人著急。媽媽沒聽到聲音，以為我已經(jīng)睡下，便轉身離開了。我使勁扭動身體，卻不小心掉下了書桌，還被一只可惡的老鼠叼走了。我萬分驚恐，又無法掙脫，情急之下我對著老鼠噴了一口墨汁，嚇的它丟下我就跑。我暗松了一口氣，還好老鼠沒把我擄走，當務之急是趕緊把自己變回來！
我試著用我玩過的各種游戲中的咒語和變身道具給自己變身，但始終找不到變回去的方法。
漸漸地，我把自己折騰累了，便以地為床，卷了一身的紙為褥，就這樣迷迷糊糊睡著了。
第二天一早，天剛蒙蒙亮，我發(fā)現(xiàn)自己還是一支自動書寫筆。我急得我大喊一聲：“老天爺呀，您就饒了我吧，我保證以后乖乖聽老師的話，再也不敢偷懶了。”
突然，一股靈光劃過，我變回了原來的我。
我立馬起床，坐到書桌前，又開始奮發(fā)背書。
從此，我再也不敢偷懶了。
一支筆作文5
一天，在學校，我看見一位同學拿著一支筆，一支神奇的自動筆。我心動了，想要。于是，我提出用一包紫菜和他換。他同意了。
筆是用不銹鋼做的。它的身子亮晶晶的'，就像筷子一樣長長的。它的筆芯是零點七的。它每天陪我上學，陪我上課，陪我寫作業(yè)。我每天用它來畫畫，而且畫出來的東西，都變成真的了。
有一次，我畫了一架大大的時空飛機，開心地坐上去了。我問：“時空飛機，未來的我能不能成為一名畫家？”它說：“不能。”我就大聲喊：“能！”它頓時生氣了，把我丟出時空空間。
然后，我回到家了，拿筆又畫出一個空間。空間立刻把我吸進了另一個世界，李老師也被吸進和我一樣的世界。我高興地坐上碰碰車，李老師也坐上來了。我出了一招，李老師沒出手，被我給撞飛到他家了。突然，李老師的家爆炸了，他被炸飛了。李老師無家可歸了。
我迅速拿起畫筆，畫了一個家，給他。李老師終于又有家了，我很開心。
這支筆真是太神奇啦！
一支筆作文6
那天下午，我正看著哥哥用一只普通鉛筆在畫畫，忽然，妹妹從旁邊冒出來，輕蔑的說：“還用這么破的筆畫畫，肯定畫不好！”聽此，我不禁又想起了那次慶典。
節(jié)目正在流暢、精彩地進行著，場下不禁鼓起一陣又一陣轟雷似的掌聲，但即使這樣，我最不想發(fā)生的事還是來了：我與兩個人唱歌，楊登宇在一旁伴奏，最后一個音唱完了，我下了臺，迎接我的卻不是贊揚，而是一聲聲令人心酸的否定、瞧不起。并還說楊登宇不彈還好些，我們的心頓時陰沉下來。
真是的，沒唱好又沒關系，只要自己快樂就好。再說了，沒有我們的聲音哪來的悅耳的旋律；沒有楊登宇吉它的聲音，哪來的我們動聽的'歌聲？
必盡是一年一度的慶典，我把煩惱都拋在了腦后，又盡情的玩起來。“有請第四小組的相聲——“象”與“士”，表演完后全場大笑，可這時又有人搗亂了：“曹錦根本就沒說什么！”這話可氣得曹錦啞口無言，她只瞧了他一眼，就回位了。
我們不妨這樣想：假設沒有這位配角，她能滔滔不絕的演講嗎,能都笑我們嗎？所以，我們不要輕視任何人，每個人都有自己的優(yōu)點與不足，但是沒有人不希望別人用一雙慧眼來發(fā)先自己的優(yōu)點。
每個人都有自己的價值，而筆也一樣。
我妹妹說這筆破，我卻認為是她太鼠目寸光了，筆根本不爛，那些“傷痕”實際是一位畫家充滿經(jīng)驗的體現(xiàn)而已！這“傷痕”能幫他完成一幅出色的畫。
其實世界各地的每一樣東西，甚至每一句話都有它自己的價值，它們都期待著你用自己的一雙明亮的眼睛發(fā)現(xiàn)它。
一支筆作文7
我是一個老實的男生，雖然我很老實，但我也犯過不少錯誤，畢竟世界上沒有十全十美的人，呵呵，言歸正傳，最讓無難忘的一次……
那次，我剛上二年級，看見了同桌“博士”的一支閃閃發(fā)光的一支圓珠筆，我頓時想出了個壞主意，拿它去陷害我的“仇人”小明，我剛想伸手拿，這是回想起媽媽對我說的話“浩然，不許隨便拿同學的'東西，不許做壞事。”讓我沉思了一會兒，但我還是抵不住這支圓珠筆的誘惑。伸手拿走了。我趁下課時把這支筆放到小明的書包里，我自言自語地說：“嘿嘿，這下有好戲看了。”
上課了，同學們依次按順序走進教室，坐到自己的座位上，因為這節(jié)是班會課，“博士”肯定會告狀的，果然不出所料，他打開鉛筆盒，看見少了那只閃閃發(fā)光的筆，他到處詢問，剛從后門進來的老師聽到了，走上前去詢問，“怎么回事？是丟了什么東西嗎？”老師問，“是的，一支閃閃發(fā)光的圓珠筆，那是我最貴的一支筆，是我爸爸花了50元給我買的，要是不見了，回去肯定會被罵的。”博士慌張的說。“沒事，老師一定會幫你找到的。同學們看看誰的書包里有。”“老師！老師！小明的書包里有支圓珠筆，閃閃發(fā)光的。”老師終于松了一口氣說：“終于水落石出了。”博士前去確認一下，只就是他的筆。然后，批評典禮開始了，老師狠狠批評了小明，但小明就不承認，我看熱鬧的心情頓時就沒有了，我渾身發(fā)顫，就好像心里被無數(shù)根針扎一樣難受。這是我后悔了，我鼓起勇氣，在全班同學面前承認這事是我做的，語音剛落，我的心情頓時變得舒暢起來，我本以為老師會批評我，結果老師表揚了我敢于承認錯誤，并告訴我不要在做這樣的事兒了。
從那時起起，我從心里保證，我再也不做這樣的事了。
一支筆作文8
起床：黑云壓城城欲催。
早洗漱：來也匆匆，去也匆匆。
自習：頭腦簡單，四肢發(fā)軟。
進餐：前不見古人，后不見來者。
晚自習：東邊日出西邊雨，那個有膽報上名。
上床：不死心還在。
睡覺：夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。
一支筆作文9
我們從母親的肚子里成長到哇哇落地的時候，我們就像一張白紙一樣，頭腦里什么記憶都沒有，有時候我會因此相信電視劇里所說的是因為我們在死后都喝了孟母的湯所以把之前的事都給忘記了，所以我非常的喜歡看《聊齋志異》這一本書以及電視劇，我們出生好長一段時間里都沒有辦法記住所發(fā)生的一切事情，即使我們受傷了，被責罵了，都會過了天就沒事了，生活原來是一支筆，隨著我年齡的增長，我多了汗水、淚水和血水這些事情都在慢慢的存在我的記憶當中，原本的我腦海里只有父母的責罵和疼愛以及“欺騙”，現(xiàn)在我的腦海里更加多了朋友以及老師的教導等等。
因為有了生活，所以我的記憶中不再是一片空白，而且多姿多彩，有酸甜苦辣的小情緒，因為生活的打磨，我生命的白紙上被生活這支畫筆給上了不同的顏色，畫了不同的圖案，每天我都在接受著生活畫筆的.描繪，即使是悲傷的回憶，我也不能夠阻止它在我的腦海中進行寫作，生活原來是一支筆，它總是拖著瘦瘦的身軀，即使在這個世界生存了許許多多年，它還是一樣長不胖，它最愛在潔白的紙上進行它的創(chuàng)作。
那時候我還小，跟小伙伴們玩耍總是被別人欺負到哭回家，可是我第二天還是會找那些小哥哥小姐姐玩游戲，我根本就沒有記住過他們是怎么對我的，就這樣我過著無憂無慮的生活，可是我后來長大了，開始擁有記憶，跟那些小伙伴玩耍被欺負后我就再也沒有找過他們玩耍了，不僅僅是這樣，我還有了討厭他們的想法，生活中處處存在著挫折和不幸，它從來都不會給我們的記憶添上完美的一筆，而且殘缺不全的令人難受的一筆，生活原來是一支筆，就像我寫作業(yè)一樣，用久了的鉛筆會越來越短，生活也是一樣，它為我們畫上記憶，自己特在我們的生命中減少著，可是它從來都不會消失，只是我們離開世界后再也看不見它了，以為它跟我們一樣消失了。
生活原來是一支筆，它會為我們記下我們在生活中所發(fā)生的一切，將那些都化作記憶存在我們的腦海中，有時候我會傷心那是因為它把難過的回憶存在了我的腦海中，我正好又想起了它，雖然這很痛苦，但是我也擁有美好的回憶，有時候我甚至慶幸自己擁有這樣的回憶，是生活給予我的最寶貴又揮之不去的回憶，看著那些失去記憶的人，我真的十分幸運，生活原來是一支筆，它總是出現(xiàn)在我們腦海中的紙上，兢兢業(yè)業(yè)的工作著。
一支筆作文10
我是一支筆，每天在主人手里動來動去，快樂的跳動著。
我和主人形影不離，主人對我愛不釋手。主人寫任何東西時都會拿起我，我也幫主人寫了一手好字，寫了一篇篇優(yōu)美的文章。看看我在主人的心中的地位很高吧！
今天主人出門時把我放到了家里，我也沒有多想，正好自己好好睡一覺。可晚上主人回來我看到他手里拿著的東西時，十分驚訝！我的天啊……主人手里拿著好多新筆，每支筆都比我好多，我的心一下就緊張了。主人開始寫作業(yè)了，還是握起我的手寫了起來；我的心終于放到了。可好景不長，主人抬起手和我對視了一會兒；又把我和那些新筆一支一支上下對比著，然后皺了皺眉把我無情的放到了一個舊舊的文具盒里。
在那里我被很多支筆嘲諷著，我十分生氣不相信主人會這樣對我。幾天后，主人又一次的打開了舊文具盒，我使勁地向外擠著，想讓主人一眼就能看到我。可是，主人在舊文具盒里翻了翻后，把我們和舊文具盒一起扔進了垃圾桶里。我本以為主人是想念我來看看，可是萬萬沒有想到他會把我扔掉。
突然垃圾桶被打開了，我再一次燃起了希望之火！主人一定是后悔了，我是不是可以再獲自由了？高興的我跳了起來！可沒想的是清潔工，他又把我們?nèi)拥搅死鴪觥Ｔ谶@里我認識了很多朋友，它們也是被人類丟棄的筆們，我們都很為對方感到同情。這時我們也認識到了：“人類的喜新厭舊、冷酷無情。”垃圾場內(nèi)工作人員把我們分成了幾類，據(jù)說是要把我們送去加工廠，融化后制作新型的筆。聽后，我的眼睛一酸，眼淚流了出來：我的`生命如此短暫，等到我重新獲得生命時，能不能遇到珍惜愛護我的主人啊！
我突然驚醒，原來是個夢，夢里我是一支筆。夢里的場景讓我記憶猶新，也讓我明白了：要做一個知道感恩、知道懷念、知道珍惜所擁有的一切。人會變老，東西也會變舊。當它們變舊時我們要學會珍藏它們，或者把它們變成更有價值的東西。用我們的情感愛好它們，給它們一個好的歸宿。
一支筆作文11
生活是一支筆。不管你的生活是怎樣的，你都要去寫下自己的歷史。說到底，其實自己的生活只是自己歷史的開篇。正如吉鴻昌老先生所說的那樣。“歷史是人寫的，人的每一步都在書寫自己的歷史。讓我們拿起筆寫下屬于自己的生活，屬于自己的精彩而獨特的歷史。
生活是什么？生活是一支筆。
一位唐代大詩人，一位見證了唐從盛到衰的詩人。他用自己的詩反映了當時生活的真實寫照。他就是杜甫。當他面對國家的多難、妻離子散的生活時，他寫出了“親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關山北，憑軒涕泗流的感慨。是啊，國家不定，百姓又如何安定。
生活是什么？生活是一支筆。
一位近代史上偉大的愛國畫家，他就是徐悲鴻。當他到國外留學時，他家境并不富裕。他只租用了一個小閣樓，每天一片面包，一杯水，只為了多省些錢買油料。可他并沒有被這種生活所困，反而用對繪畫的熱情和高超的畫技擊敗了挑釁他，瞧不起中國人的外國人，為中國爭了一口氣。
生活是什么？生活是一支筆。
一位偉大的文學家，一位無產(chǎn)階級的革命家。他就是文學巨匠魯迅。盡管他的'家庭當初是多么的富裕，但最終還是一無所有。他在經(jīng)濟困難的條件下，并沒有放棄理想，只不過比別人多了幾個轉折點。先是從醫(yī)，后是從文。從此，他的文學生涯開始了，他一輩子都投入了這個事業(yè)------盡管他沒有上陣殺敵，保衛(wèi)家園，但他用筆激勵人們前進！前進！再前進！他一生面對的磨難頗多，但并沒有被不好的生活條件所打倒，反而越來越堅強。
生活是一支筆。生活如何又怎樣，這些偉人都用“筆”寫下了自己的歷史。他們都對未來充滿希望。只要你懷著希望的心，踏著前進的步伐。用自己的筆，去書寫屬于自己的，屬于中國的，屬于世界的歷史吧！光明在前方，等著你。
一支筆作文12
古往今來，有許多名人把人生比作一些物品，告訴大家人生的含義。而我喜歡把人生比作一張白紙，而人的身體就是一支可以在這張白紙上寫字的筆。寫什么字，寫的大或者小，寫得深或者淺，都取決于這一支筆，而精彩就藏在這支筆里。
每個人都像一支筆，都有屬于自己的一張白紙，做的大大小小的事情，都會記上去。小事可能用一個字或一個符號代替；而大事，寫的時候，握筆要緊，身姿要正，手要用力。自我能看懂電視節(jié)目意思時，我就開始記錄事情。看孝子節(jié)目，記錄下來；看智力節(jié)目，記錄下來。這些會提醒或者改變的事，并不能存在很久，或許不是自己經(jīng)歷過的，會快速消失吧。但我至今沒忘的，是我筆下一些精彩的事。
被我用筆收藏的精彩，我是忘不掉的。
記得那一次，在我還不算大的時候，我因貪玩而去了同學家，并沒有給母親打招呼。但我卻不在意，我們玩的很開心。直至母親找上門來，看著母親因著急而通紅的雙眼，我才知道，自己有多么愚蠢。回到家后，母親沒有說過我一句話，還讓我早點睡，這一瞬間讓我好像懂得了什么，便清楚了母親一詞的含義，和我對母親的分量。這一刻，我把它記在了紙上，藏在了筆里。
隨著我年齡的成長，我不斷懂得了我當初收藏的，是什么。是一份感動，一份疑惑，一份委屈，一份對母親的`愛。我扔掉了負面的情緒，保留了正確的，讓它繼續(xù)藏起來。
一些我們做過的事，我們會把它寫在紙上，不管是大事還是小事，但一些精彩的事，我們會把它收藏在自己這支筆中，因為字跡會變淡，而自己卻不會。這就是藏在一支筆里的精彩。
藏在一支筆里的精彩，經(jīng)得起風吹日曬，風霜雪打。藏在一支筆里的精彩，可以隨時想起。藏在一支筆里的精彩，永遠不會忘記。
我的人生是一張紙，我是一支筆。我把精彩藏進腦海里，把人事都記錄在紙上，這就是我收藏精彩的一支筆。也可以叫做藏在一支筆里的精彩。
一支筆作文13
我有很多美好的愿望，我想當一名教師，培養(yǎng)出祖國人才；我想當一名醫(yī)生，為病人解除痛苦。假如我是一支筆，我會畫出祖國的大好河山，讓祖國到處擁有綠色，仿佛披上了一層綠毯子：碧綠的河山、蔚藍的天空、茂密的森林，還有那在天空自由飛翔的小鳥。我會花出鮮花開放的'春天，人們在欣賞著花朵；我會花出小朋友最喜歡的夏天，可以讓小朋友盡情游泳；我會畫出果實累累的秋天，讓人們吃到那紅紅的大蘋果和黃澄澄的梨；我會畫出那雪花紛飛的冬天，可以讓小朋友在雪地里歡快地堆雪人、打雪杖，快活極了。
假如我是一支筆，我會畫出一個和平的世界，讓戰(zhàn)征永遠消失在這個世界里，在一個和平的世界里，沒有壞蛋，沒有小偷，每個人都開開心心地，不會在有苦惱和憂愁。
一支筆的好處有很多，每一個好處都能為人類做出貢獻。總之，我要用我的一切去為人類造福，我相信，祖國的明天一定會更加繁榮昌盛！
一支筆作文14
要說我最喜歡哪支筆，我會毫不猶豫地告訴你：我最喜歡用妹妹送給我那支金色的自動鉛筆。
知道我為什么特別喜歡用那支筆嗎？因為那支筆是妹妹送給我的。它的頭上戴著一頂金黃色的“小帽子”，小帽子旁邊還掛著一個小兔子的小掛件，好像是一個大家閨秀垂下來的長發(fā)。筆桿上畫的那只小白兔，長著兩只潔白的長耳朵，眨巴著兩只小眼睛，正朝著我笑呢！小白兔一副調(diào)皮可愛的'樣子，是多么可愛呀！
這支筆握著很舒服，但是寫起字來難免有一些叮叮當當?shù)穆曇簟Ｎ液芟矚g聆聽這叮叮當當?shù)穆曇簦孟袷敲妹迷谟谖矣H切地談話。
這支筆我一直都很珍惜，從妹妹送給我到了現(xiàn)在還沒掉到地上過呢！
這筆不僅是一支筆，更是包含著妹妹對我那濃濃的感情，我一定會更珍惜它的！
一支筆作文15
我本來是有一支筆的， 那是一支高檔的筆， 買的'時候我舍不得買第二支，因為極其貴， 我對自己說我要寫高檔一點的筆， 所以我買了那商店最好的筆， 買了一支。 回來我寫， 果然好得不得了， 于是我放在提包里， 在外面寫， 寫這筆， 因為好寫，心情特別好。 感謝主基督耶穌
昨天在家里我發(fā)現(xiàn)那筆在工作臺里， 我看見那筆很高興，我對自己說：“就讓它在工作臺里， 放在家里寫。”當然也沒有去問怎么筆從提包到了工作臺。
今天早晨， 因為我希望發(fā)表寫好了被《星星詩刊》退回來的詩歌評論， 我想再找一家雜志， 我想起了發(fā)表過我的詩歌的《詩詞之友》， 找出來這本雜志的確有詩歌評論欄。 但基督耶穌我主感應我說發(fā)表詩歌評論還不到時候。 于是我又將雜志放回去。
放回雜志后， 我發(fā)現(xiàn)雜志下方一格木板上在燭臺和辦公用品中放著一支和我工作臺里一模一樣的我剛買的好筆， 我拿起來， 心情沉重， 因為我從這支筆感受到主基督的強大的愛。 我很想趕快打開工作臺抽屜， 核實一下是不是我那支筆放到了書柜里燭臺和辦公用品間，但我路過主基督耶穌像時， 我感到主基督耶穌一再叫我別去核實， 叫我先向主基督耶穌獻祭。 我恭敬地將筆放在主基督耶穌像下， 跪了下來。
我默默地跪了一陣， 然后起來打開工作臺抽屜， 那支我買的高檔筆靜靜地放在抽屜里。我的眼淚馬上涌出了眼眶， 嘩嘩地流下。 我顧不得擦一下眼淚， 趕快坐下來寫。 我知道主基督耶穌是為我解憂愁， 因為我只有一支好筆， 放在包里在外面寫， 在家不方便， 在家寫， 帶出去也不方便。 拿去拿來又怕拿丟，又舍不得花錢再買一支， 所以主基督耶穌為我解憂愁， 賜予了我一支。
我哭也哭累了，文章也寫出來了， 請作者自己想象吧，為什么有一支筆這么激動呢， 以至于哭累了， 因為我明白是主基督耶穌解我憂愁， 不是為一支筆， 是解我憂愁啊。
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