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      播音編導專業就業前景

      回答
      瑞文問答

      2024-08-17

      編導是為適應廣播電視媒體的發展而設立的一個比較新的專業。編導涵蓋的范圍很廣,既不同于普通紙媒體的編輯,又不同于電影電視劇的導演工作。現在的廣播電視媒體,尤其是電視節目的制作以編導中心制為主,在逐漸形成的采、編、播合一的趨勢中,編導的作用舉足輕重,該專業就業前景是不錯的。

      擴展資料

        培養目標:

      播音編導專業就業前景

        培養掌握電視創作構思與處理的基本手段與技法,具有駕馭節目整體運作的能力,掌握電視節目編導的基礎知識與工作技巧的高級技術應用性專門人才。

        培養要求:

        培養掌握電視創作構思與處理的基本手段與技法,具有駕馭節目整體運作的能力,掌握電視節目編導的基礎知識與工作技巧的高級技術。

        核心能力:

        具有較高的文化藝術修養,影視形象思維能力和編導創作能力。

        實踐教學環節:

        編導理論、電視攝像、電視編輯、藝術概論、中外名著賞析、電視文藝節目創作、電視欄目策劃、電視新聞節目、紀錄片研究與創作、電視節目導播、戲劇藝術、電視節目拍攝、電視編輯、電視節目導播、多媒體制作、文藝與新聞節目制作、紀錄片創作等,以及各校的主要特色課程和實踐環節。

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          培養目標:

        播音編導專業就業前景

          培養掌握電視創作構思與處理的基本手段與技法,具有駕馭節目整體運作的能力,掌握電視節目編導的基礎知識與工作技巧的高級技術應用性專門人才。

          培養要求:

          培養掌握電視創作構思與處理的基本手段與技法,具有駕馭節目整體運作的能力,掌握電視節目編導的基礎知識與工作技巧的高級技術。

          核心能力:

          具有較高的文化藝術修養,影視形象思維能力和編導創作能力。

          實踐教學環節:

          編導理論、電視攝像、電視編輯、藝術概論、中外名著賞析、電視文藝節目創作、電視欄目策劃、電視新聞節目、紀錄片研究與創作、電視節目導播、戲劇藝術、電視節目拍攝、電視編輯、電視節目導播、多媒體制作、文藝與新聞節目制作、紀錄片創作等,以及各校的主要特色課程和實踐環節。