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      邊城九年級的讀后感

      時間:2024-09-12 22:36:09 邊城 我要投稿
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      邊城九年級的讀后感

        當細細地品讀完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編收集整理的邊城九年級的讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      邊城九年級的讀后感

        最早接觸到沈從文先生的作品是《湘西游記》,當時是暑假,在湖南邵陽的雀林國學堂中。每天清晨,一邊在操場上踱步,一邊讀這本書。回想起那時的生活,真的好不愜意,當時我在的位置,距離沈從文先生筆下的湘西不足300公里,這是我心之夢之想去的地方。

        未打開這本書時,滿腦子都是這句“《邊城》是一座圍城,城外的人想進去,城內的人又想出來。”這也是我對《邊城》的第一印象。閱讀這本書時,我就經常思考這句話,這句話到底對嗎?城內的人為什么想出去?城外的人又為什么想進來呢?

        讀完這本書,我有了自己的答案,我覺得對這句話的理解可以從兩個角度看。

        其一是作為讀者的我們是城外的人,書中刻畫的人物則是城內的人。城外的人想進去自然是真的,因為邊城是一座安靜祥和的城,這里的人悠閑自在的活著,這是沈從文先生筆下的世外桃源,寄托了他美好的期待和向往。

        至于城內的人是否想出來,我不知道,因為我們都不是城內的人,所以我不敢妄下定論。

        第二個角度就是單純從故事的角度,城外和城內因為一條河分隔,一邊是翠翠,另一邊是天保和儺送,因為對愛情的追求,城內的人想進去,城外的人想出來。因為只是“想”,還沒有得到和實現,這也與小說最后不圓滿的結局相對應。

        《邊城》作為一部中篇小說,帶給我最美的體驗和感受就是小說最后留下的無盡遐想,我們每個人都可以透過書中的文字,進入書中,扮演我們想要扮演的角色,逐一走過他的經歷,并且繼續向前走,這給了我們每個人當作者的機會,從這個意義來看,《邊城》是一幅未完成的畫作,是一幅未創作完的詩,每個人都可以繼續寫下去。

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        邊城九年級的讀后感

          最早接觸到沈從文先生的作品是《湘西游記》,當時是暑假,在湖南邵陽的雀林國學堂中。每天清晨,一邊在操場上踱步,一邊讀這本書。回想起那時的生活,真的好不愜意,當時我在的位置,距離沈從文先生筆下的湘西不足300公里,這是我心之夢之想去的地方。

          未打開這本書時,滿腦子都是這句“《邊城》是一座圍城,城外的人想進去,城內的人又想出來。”這也是我對《邊城》的第一印象。閱讀這本書時,我就經常思考這句話,這句話到底對嗎?城內的人為什么想出去?城外的人又為什么想進來呢?

          讀完這本書,我有了自己的答案,我覺得對這句話的理解可以從兩個角度看。

          其一是作為讀者的我們是城外的人,書中刻畫的人物則是城內的人。城外的人想進去自然是真的,因為邊城是一座安靜祥和的城,這里的人悠閑自在的活著,這是沈從文先生筆下的世外桃源,寄托了他美好的期待和向往。

          至于城內的人是否想出來,我不知道,因為我們都不是城內的人,所以我不敢妄下定論。

          第二個角度就是單純從故事的角度,城外和城內因為一條河分隔,一邊是翠翠,另一邊是天保和儺送,因為對愛情的追求,城內的人想進去,城外的人想出來。因為只是“想”,還沒有得到和實現,這也與小說最后不圓滿的結局相對應。

          《邊城》作為一部中篇小說,帶給我最美的體驗和感受就是小說最后留下的無盡遐想,我們每個人都可以透過書中的文字,進入書中,扮演我們想要扮演的角色,逐一走過他的經歷,并且繼續向前走,這給了我們每個人當作者的機會,從這個意義來看,《邊城》是一幅未完成的畫作,是一幅未創作完的詩,每個人都可以繼續寫下去。