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      《陋室銘》教案大綱

      時間:2024-06-02 19:10:52 陋室銘 我要投稿
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      《陋室銘》教案大綱

        一、 導(dǎo)入:(課件)

      《陋室銘》教案大綱

        問:本單元我們探究的主題是什么?(請學(xué)生回答)

        二、 了解預(yù)習(xí)情況:(課件)

        同學(xué)們:在預(yù)習(xí)課文時,你已經(jīng)知道了哪些知識?

        下面這些你們掌握了嗎?

        1 、 給下列字注音并解釋:

        德( )

        案牘( )

        鴻儒( )

        亂耳( )

        2、解釋重點字詞:

        則 斯 名 德

        3、譯下列句子:

        斯是陋室,惟吾德

        孔子云:“何陋之有?”

        4、找出相關(guān)句子:

        文中寫陋室環(huán)境的句子是:

        寫陋室中人的句子是:

        寫陋室中事的句子是:

        5、銘文的知識:

        銘:古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字,叫做“銘”,后來就成為一種文體。這種文體一般都是用韻的。

        請在課文中劃出押韻的字,想一想,這些字的韻母都是哪個?

        明確: inɡ 名 靈 青 丁 經(jīng) 形 亭

        三、 學(xué)習(xí)活動:

        1、 誦讀、設(shè)計板書;

        (1) 范讀;

        (2) 學(xué)生練習(xí)誦讀;

        (3) 分小組反復(fù)誦讀,設(shè)計板書;

        (4) 設(shè)計交流。(課件)

        板書設(shè)計:《陋室銘》 劉

        山(仙) 名 陋室

        水(龍)靈 德 托 物 言 志

        景、人、事 不陋

        諸葛廬

        子云亭 以古人自比

        四、問題探究:(課件)

        1、 提出問題;

        作者寫陋室不陋,表達了怎樣的思想感情?

        2、 學(xué)生分組探究;

        3、 引導(dǎo)交流。(課件)

        小結(jié):通過對居室的描繪,極力形容陋室不陋,表達了一種高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣。

        五、課堂檢測:默寫短文

        六、課堂總結(jié)。

        七、作業(yè):《高效課堂》相關(guān)練習(xí)。

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