《琵琶行》白居易的詩練習閱讀題及答案解析

時間：2024-07-28 22:37:50 琵琶行我要投稿

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　　課文閱讀理解

《琵琶行》白居易的詩練習閱讀題及答案解析

　　1.加點字古今意義相同的一組是 ( )

　　A.明年秋。因為長句，歌以贈之。

　　B.鐵騎突出刀槍鳴。整頓衣裳起斂容。

　　C.老大嫁作商人婦。去來江口守空船。

　　D.曲終收撥當心畫。終歲不聞絲竹聲。

　　2.加點字用法完全相同的一項是 ( )

　　A.使快彈數曲。一曲紅綃不知數。

　　B.自言本是京城女。同是天涯淪落人。

　　C.輕攏慢捻抹復挑。商人重利輕別離。

　　D.滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰最多。

　　3.介賓短語后置的一項是D ( )

　　A.嘗學琵琶于穆、曹二善才。

　　B.張良具告以事。

　　C.季氏將有事于顓臾。

　　D.今夫顓臾，固而近于費。

　　4.不含有名詞作狀語用法的一項是 D ( )

　　A.聞舟中夜彈琵琶者。

　　B.秋水時至。

　　C.項伯乃夜馳之沛公軍。

　　D.左右欲刃相如。

　　5.全是側面烘托琵琶女琴技的一項是 ( )

　　①忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發。②轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情。

　�、蹡|船西舫悄無言，唯見江心秋月白。④去來江口守空船，繞船月明江水寒。

　�、葑衅抡l最多，江州司馬青衫濕。

　　A.①②③ B.①③⑤ C.②③④ D.③④⑤

　　6.“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”這兩個詩句表達了怎樣的思想感情?

　　課后練習

　　閱讀下面的文字，完成7一9題。

　　任盈盈演奏《笑傲江湖曲》

　　金庸

　　令狐沖又驚又喜，依稀記得便是那天晚上所聽到、曲洋所奏的琴韻。

　　這一曲時而慷慨激昂，時而溫柔雅致，令狐沖雖不明樂理，但覺這位婆婆所奏，和曲洋所奏的曲調雖同，意趣卻大有差別。這婆婆所奏的曲調平和中正，令人聽著只覺音樂之美，卻無曲洋所奏熱血如沸的激奮。奏了良久，琴韻漸緩，似乎樂音在不住遠去，倒像奏琴之人走出了數十丈之遙，又走到數里之外，細微幾不可再聞。

　　琴音似止未止之際，卻有一二下極低極細的簫聲在琴音旁響了起來�；匦褶D，簫聲漸響，恰似吹簫人一面吹，一面慢慢走近，簫聲清麗，忽高忽低，忽輕忽響，低到極處之際，幾個盤旋之后，又再低沉下去，雖極低極細，每個音節仍清晰可聞。漸漸低音中偶有珠玉跳躍，清脆短促，此伏彼起，繁音漸增，先如鳴泉飛濺，繼而如群卉爭艷，花團錦簇，更夾著間關鳥語，彼鳴我和，漸漸地百鳥離去，春殘花落，但聞雨聲蕭蕭，一片凄涼肅殺之象，細雨綿綿，若有若無，終于萬籟俱寂。

　　簫聲停頓良久，眾人這才如夢初醒。王元霸、岳不群等雖都不懂音律，卻也不禁心馳神醉。易師爺更是猶如喪魂落魄一般。

　　(摘自《笑傲江湖》)

　　7.有人說“走出了數十丈之遙，又走到數里之外”中的“遙”與“外”應該交換位置，這種看法對嗎?

　　8.第2段最后一個長句子的意境，與《琵琶行》中哪4個詩句描寫的情景相似?

　　9.下列分析不正確的兩項是 ( )

　　A.文中說“這位婆婆所奏，和曲洋所奏的曲調雖同，意趣卻大有差別。”是因為演奏者的思想性格，情感經歷迥異。

　　B.第2段描摹簫聲，具體生動地反映了一年四季自然景物變化的情景。

　　C.第3段描寫音樂主要采用側面烘托和通感的修辭方法。

　　D.文中寫王元霸、岳不群、易師爺等都不懂音律，但卻聽得心馳神醉，喪魂落魄，這樣描寫有點兒自相矛盾。

　　E.《笑傲江湖曲》是小說《笑傲江湖》的主題曲，所以曲調既粗曠又細膩，既豪放又典雅。

　　高考真題

　　10.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(任選兩小題)(2012高考江蘇卷)

　�、盼黠L緊，北雁南飛。____________，____________。(王實甫《西廂記》)

　　⑵____________，凝絕不通聲暫歇。____________，此時無聲勝有聲。(白居易《琵琶行》)

　�、亲釉诖ㄉ显唬�“____________!____________。”(《論語•子罕》)

　　11.閱讀下面兩首唐詩，根據提示，完成賞析。(2012高考湖南卷)

　　與浩初上人同看山寄京華親故

　　柳宗元

　　海畔尖山似劍芒，秋來處處割愁腸。

　　若為化作身千億，散向峰頭望故鄉。

　　登崖州城作

　　李德裕

　　獨上高樓望帝京，鳥飛猶是半年程。

　　青山似欲留人住，百匝千遭繞郡城。

　　兩詩寫作之時，作者都是貶謫之身，正值牡年的柳宗元被貶為柳州刺史.曾任宰相的李德裕則在垂暮之年被棄置崖州。從詩中看，兩人的處境與心境是有所不同的。

　　(1)兩詩都著一“望”字。李詩之“望”在首句，實寫登樓，引領全篇，既表達了對君國的眷念與向往，又蘊含了對“帝京”遙不可及的感傷。柳詩之“望”

　　(2)兩詩都寫到了“山”。李詩曰“青山留人”，是面對群山阻隔欲歸不能的自我安慰。詩人運用擬人和象征手法，抒發了看似平靜超然，實則深沉悲涼的情感。柳詩曰“尖山似劍”，

　　參考答案

　　1.D 明年秋：明年，第二年;今指(將來時的)第二年，即下一年。因為長句，歌以贈之：“因為”是“因”和“為”兩個詞的連用。因：連詞，于是，就。為，動詞，寫，作。今常用作表原因的關聯詞。B.鐵騎突出刀槍鳴：突出，突然爆發出;今指超出一般而顯露出來。整頓衣裳起斂容：整頓，整理。今指治理。C.老大嫁作商人婦：老大：年齡大。今指“長子”“長兄”。去來江口守空船：去來，走了以后。“來”語氣助詞。今指去了又來。D.“絲竹”古今都是借代音樂。

　　2.B 都是判斷動詞，是。A.使快彈數曲。數：數詞，幾，表示不確定的數目：一曲紅綃不知數。數：名詞，數量。C.輕攏慢捻抹復挑。輕：形容詞，輕輕;商人重利輕別離。輕：動詞，輕視。D.滿座重聞皆掩泣。泣：動詞，哭泣;座中泣下誰最多。泣：名詞，眼淚。

　　3. D

　　4. D

　　5.②正面寫琵琶技藝。④寫琵琶女的身世。

　　6.點題的這兩句詩表達了正直的士大夫，滿心忠君報國，反遭貶斥流落異鄉的感傷之情。

　　7.可以有“對”與“不對”兩種意見。認為應該交換位置的：“數里”比“數十丈”遙遠;認為不必交換位置的：這里的“遙”，即指相對地“遠”，與下文的“外”同義。

　　8.弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志;別有憂愁暗恨生，此時無聲勝有聲。

　　9.B D(B項只是概括地反映，并非“具體”;D項，音樂是最為通用的“語言”，即使不懂音律，只要傾心相聽，照樣會被感動。)

　　10.⑴曉來誰染霜林醉，　　總是離人淚

　　⑵冰泉冷澀弦凝絕　　　別有幽愁暗恨生

　�、鞘耪呷缢狗颉　　　　〔簧釙円�

　　11. (1)“柳詩之望”在末句，虛寫置身峰頭.收束全篇，既表現了對故鄉的思念，更表達出對“京華親故“一為援手的急切期待。