我所理解的詩(shī)歌意象

時(shí)間：2024-09-23 23:28:22 詩(shī)歌我要投稿

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我所理解的詩(shī)歌意象

　　詩(shī)的意象

我所理解的詩(shī)歌意象

　　從古至今，自有文字記載起，詩(shī)歌就存在著，它讓我們領(lǐng)略到了不同的意境和美感，是最為古老的藝術(shù)形式之一。所以，對(duì)于詩(shī)歌的喜歡，并不是一時(shí)興起，而是長(zhǎng)久以來(lái)的累積，從古詩(shī)到現(xiàn)代詩(shī)，有著相通而獨(dú)特的韻味。

　　古詩(shī)因離我們生活的時(shí)代較為久遠(yuǎn)，大眾接觸得少，除了專門學(xué)習(xí)者或是特別愛好者，大都只會(huì)高中及以前所學(xué)的部分詩(shī)歌。然而，詩(shī)歌作為一種藝術(shù)之美，長(zhǎng)久的流傳并發(fā)揚(yáng)下去，既是對(duì)古文化的傳承，也是對(duì)當(dāng)代文化的完善。

　　由央視科教頻道推出的一檔大型文化類演播室益智競(jìng)賽節(jié)目《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》就是以“賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美”為主旨，通過(guò)“展現(xiàn)詩(shī)詞之美、分享詩(shī)詞之趣”，喚醒人們對(duì)古典詩(shī)詞的記憶，并從古人的智慧中汲取中華傳統(tǒng)文化的營(yíng)養(yǎng)，涵養(yǎng)當(dāng)下生活。可見國(guó)人對(duì)古詩(shī)詞越來(lái)越重視了。

　　詩(shī)歌的創(chuàng)作過(guò)程，實(shí)際上是將一個(gè)個(gè)意象按美的規(guī)律，組合成有機(jī)的，有空間距離的，有層次的畫面，使其產(chǎn)生連貫，對(duì)比，烘托，暗示等作用，以向讀者傳遞詩(shī)的思想感情的信息。

　　所以今天，我要和大家共同探討詩(shī)的意象。

　　什么是詩(shī)的意象？《周易·系辭上》從哲學(xué)的角度談到了意與象的關(guān)系：子曰“書不盡言，言不盡意。”然，圣人之意，其不可見乎？子曰“圣人立象以盡意。”這段話的意思是說(shuō)寫的不能把說(shuō)的都表達(dá)出來(lái)，說(shuō)的不能把想說(shuō)的都表達(dá)出來(lái)。朱光潛先生的《詩(shī)的意象與情趣》中指出“意象是個(gè)別事物在心中所印下的圖影，概念是同類許多事物在理解中所見出的共同性。”艾青在《試論·意象、象征、聯(lián)想、想象及其他》中說(shuō)“意象是具體化了的感覺(jué)。”并用詩(shī)的形式對(duì)意象做了解釋：

　　意象：

　　翻飛在花叢，在草間，

　　在泥沙的淺黃的路上，

　　在靜寂而又炎熱的陽(yáng)光中……

　　它是蝴蝶——

　　當(dāng)它終于被捉住，

　　而拍動(dòng)翅膀后，

　　真實(shí)的形體與璀璨的顏色，

　　伏貼在雪白的紙上。

　　臺(tái)灣的余光中《論意象》也給它下了一個(gè)定義“意象是構(gòu)成詩(shī)的藝術(shù)之基本條件之一，是詩(shī)人內(nèi)在之意訴之于外在之象，讀者再根據(jù)這外在之象還原為詩(shī)人的內(nèi)在之意。”

　　詩(shī)是濃縮的故事，濃縮的情感，濃縮的意境，使用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)復(fù)雜的事物，必須運(yùn)用一定的藝術(shù)手法，也就是今天我和大家談的要有意象，而展現(xiàn)意象亦要通過(guò)一定的形式，所以，意象又劃分為比喻性意象，象征性意象，描述性意象。

　　比喻性意象，與日常所用的比喻類似，易于理解。即將某些事物像人一樣賦予情感，并附帶特有的意義，如：

　　“花紅易衰似郎意，水流無(wú)限似儂愁。

　　”試問(wèn)閑愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃思雨。“

　　象征性意象：黑格爾在《美學(xué)》中論述：象征一般是直接呈現(xiàn)于感性觀照的一種現(xiàn)成的外在事物，對(duì)這種外在事物并不直接就他本身來(lái)看，而是就他所暗示的一種較為廣泛較為普遍的意義來(lái)看。”作為象征性意象，使用得最多的還是利用事物本身所具有的某個(gè)或某些特征來(lái)表達(dá)詩(shī)人所要表達(dá)的意思。“現(xiàn)成的感情事物本事就已具有它們所要表達(dá)出來(lái)的那種意義，在這個(gè)意義上象征就不只是一種本身無(wú)足輕重的符號(hào)，而是一種在外表形式上就已可暗示要表達(dá)那種思想內(nèi)容的符號(hào)。”

　　如張籍《節(jié)婦吟》：

　　“君知妾有夫，贈(zèng)妾雙明珠；感君纏綿意，系在紅落襦。妾家高樓連苑起，良人執(zhí)戟明光里。知君用心如日月，事夫誓擬同生死。還君明珠雙淚垂，恨不相逢未嫁時(shí)。”

　　描述性意象。寫詩(shī)不能事事比喻，處處象征。所以在比喻性意象與象征性意象間還常用描述性意象。

　　如李白《送友人》：

　　青山橫北郭，白水繞東城，

　　此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。

　　浮云游子意，落日故人情，

　　揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。

　　意象讓詩(shī)歌如畫如景，給人無(wú)盡的美感，“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)”就是這個(gè)道理，這也是詩(shī)人與愛好者們不懈追求的原因之一。

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