多變的狐貍閱讀答案

時間：2024-12-06 14:09:27 丹閱讀答案我要投稿

多變的狐貍閱讀答案

　　【導語】狐貍身體纖瘦，毛長且厚。狐貍擁有毛茸茸的尾巴。大多種狐貍耳朵大、直立、呈三角形。不同種類的狐貍顏色不同。以下關于多變的狐貍閱讀答案，希望您駐足閱讀!

多變的狐貍閱讀答案

　　很久以前，“森林學校”里有兩個學生：野兔和狐貍。

　　野兔學習很認真，他總是準確地回答老師提出的問題，狐貍的學習稍差些。所以，它一見到野兔，就很客氣地打招呼，問一聲好。野兔也總是以禮相答。

　　過了幾天，野兔由于生病，學習成績下降了，落到了狐貍后面。病好后，他就背上書包去上學。路上，他遇到了狐貍。

　　“狐貍同學，你好哇！”野兔先向狐貍打了一個招呼。

　　狐貍好像沒聽見，仍舊向前走。

　　怎么了狐貍你不認識我了嗎野兔跟上去問接著說我是你的同學野兔呀

　　“誰知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我稱同學。哼，走開！”狐貍不屑一顧地回答。

　　野兔感到很委屈，他一聲不響地來到學校，開始努力學習起來。

　　又過了幾天，野兔的成績又名列前茅了。這天放學后，野兔又遇到了狐貍。

　　“啊，野兔，你好呀，我是你的好同學狐貍”，狐貍畢恭畢敬地站在一旁，親熱地說。

　　但是，野兔走開了，他不愿再和多變的狐貍交朋友了。

　　1．文中加粗的“落”字應選擇讀音_____ ①l4 ②l4o ③lu^

　　“背”字應選擇讀音_____ ①b8i ②b5i

　　2．給畫“_____”的段落加標點。

　　3．用“‖”線把短文分成四段，并寫出三、四段的段意。

　　4．文中狐貍是“多變的”，但是引起它多變的原因是什么？

　　5．文中的狐貍是一個怎樣的形象？請結合文章內容分析。

　　6．這篇文章主要想告訴讀者什么道理？

　　《多變的狐貍》答案

　　1．① l4 ②b5i

　　2．“？，？”，：“！”

　　3．第一段：（1），

　　第二段：（2），

　　第三段：（3—8），段意：是狐貍因野兔有病學習成績下降，就不認野兔是同學。

　　第四段：（9—11）段意：寫野兔成績又名列前茅了，狐貍見了主動熱情地打招呼，然而野兔卻不理他了。

　　4．引起狐貍多變的原因是野兔的學習成績比自己好，他就熱情招呼，學習成績比自己差，他就不屑一顧。

　　5．狐貍是一個趨炎附勢、見風使舵的形象。例如，當“我”考試成績好時，狐貍滿臉堆笑地夸獎“我”是天才，還說愿意和“我”做朋友，表現出它對“我”的討好；而當“我”成績不好時，它立刻變了臉，嘲笑“我”是笨蛋，不愿意和“我”交朋友，前后態度的巨大反差體現了它的勢利。

　　6．文章主要告訴讀者不要像狐貍一樣趨炎附勢，交朋友要真誠，不能只看重別人的地位、財富等外在因素，而應該注重內在品質，真正的友誼是經得起考驗的。

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