一、學習目標
1.正確、流利、有感情地朗讀課文。
2.熟記課文中9個生字。
二、學習重點 認識課文中的9個生字
三、過程方法 自主學習，合作學習。
第一課時
一、導課（2’）
1.板書課題，讀課題 《22 我為你驕縱》
2.板書學習目標，朗讀學習目標。（黑板左上角）
a、正確、流利、有感情地朗讀課文。
b、熟記課文中的9個生字。
3.導語
同學們，一個人做錯了事，只要敢于承認，勇于改正，老師就會為你驕傲。
本課就是講的一位小朋友不小心把一位老奶奶的玻璃砸碎了，但他勇于向老奶奶承認了錯誤，并賠償她的損失，因此得到了老奶奶的贊賞--我為你驕傲。
二、熟讀課文（2’）
1.范讀課文（3 ’）讓學生認真聽。
2.指名讀課文（3 ’）<正副組長>
3.齊讀課文（2 ’）
4.自由度課文，畫出文中9個生字（4 ’）
三、熟記生字（15 ’）
1.出示生字卡，指名拼讀（4 ’）<用彩色粉筆>
huá bō li suì zǎn fēng qiàn xiāng dùn
滑 玻 璃 碎 攢 封 歉 箱 頓
2.認讀生字<生字卡>，指名板演（4 ’）教讀。
3.指名說說每個拼音的音序、拼音。<3 ’>
4.指名說偏旁、結構、組詞<4 ’>
四、鞏固練習：
1.生字組詞（5 ’）<小黑板>
2.填空（5 ’）指名說說<小黑板>
huá
a、路面很（ ）,注意安全。
bō li
b、教室的（ ）很明亮。
suì
c、我不小心把碗摔（ ）了。
zǎn
d、我（ ）了許多錢。
fēng
e、我給爸爸寫了一（ ）信。
qiàn
f、我錯了，向你道（ ），請你原諒。
xiāng
g、我有一口（ ）子。
dùn
h、吃好每（ ）飯，身體才能健康。
五、總結<略> <1 ’>
[我為你驕傲(人教新課標二年級教學設計)]相關文章：
6.驕傲造句